Educação Entre Os Povos Primitivos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.847 Trabalhos sobre Educação Entre Os Povos Primitivos. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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HISTORIA DA EDUCAÇÃO
MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO INTRODUÇÃO A disciplina História da Educação é importante à medida que fornece aos estudantes dessa disciplina do curso de pedagogia material histórico que permite aos alunos analisar o processo de implantação da educação escolar em território brasileiro. Assim conforme se estuda a História da Educação percebem-se as mazelas praticadas para com este assunto no Brasil, de maneira a explicar porque em pleno século XXI, o Brasil ainda apresenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.925 Palavras / 12 PáginasData: 26/9/2013 -
HENRI WALLON: PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO
Henri Wallon, além de elaborar uma teoria sobre o desenvolvimento humano, em virtude de sua preocupação com a educação, escreveu também sobre suas idéias pedagógicas apontando bases que a psicologia pode oferecer à atuação pedagógica e o uso que a pedagogia pode fazer dessas bases, além de se nutrir da experiência pedagógica. Além dos textos voltados para a educação, Wallon expressou suas idéias pedagógicas também no Projeto Langevin-Wallon, um projeto de reforma para o ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.683 Palavras / 19 PáginasData: 26/9/2013 -
Educação Ambiental
A urbanização brasileira vem-se caracterizando, nas últimas décadas, por intenso processo de metropolização, ou seja, concentração de população em grandes cidades conurbadas. O conjunto metropolitano reúne atualmente 413 municípios, onde vivem pouco mais de 68 milhões de habitantes, distribuídos em aproximadamente 167 quilômetros quadrados, conformando uma realidade muito diversificada em relação à efetiva conturbação do território. Sobre esse fenômeno da metropolização brasileira, julgue os itens a seguir: I.Com o aumento da importância institucional e demográfica,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 26/9/2013 -
Analise As Informações Apresentadas, Estabelecendo A Relação Entre Educação Ambiental E Saneamento Básico. Posteriormente, Elabore Um Parágrafo Argumentativo Coerente Se Posicionando Sobre A Temática E Suas Inter-relações.
Universidade de Cuiabá (UNIC) Curso de Eng. Elétrica Lab. Física, Medidas. Cuiabá-MT 10-04-2012 Lorhayne Welchen Lab. Física, Medidas. Cuiabá-MT 10-04-2012 Sumário 1. Objetivo. 2. Resumo. 3. Introdução. 4. Materiais. 5. Metodologia. 6. Resultados e Discussões. 7. Conclusão. 8. Referencias Bibliograficas. 1. Objetivo. Verificar o valor de uma grandeza, determinar esses dados, suas medidas em cada escala. 2. Resumo. Realizaram-se em laboratório de física, dois experimentos. O primeiro com conjunto de réguas (decimetrada, centimetrada e milimetrada),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 26/9/2013 -
Educação E Sociedade
Algumas escolas organizam as atividades de aprendizagem integrando professores e alunos durante o processo de produção e criação. Dessa forma, partem de uma análise crítica da sociedade, considera as diferenças sociais e individuais, além de selecionar os conteúdos com base na realidade do aluno, para que ele atinja um nível de consciência crítica da realidade a fim de transformá-la. As atividades são compartilhadas entre todos os agentes envolvidos no processo ensino-aprendizagem dessas escolas. Esta atitude
Avaliação:Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
PISICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
CONTROLE ESTRATÉGICO “As ações de controle, implementação, são intimamente ligadas.” A gestão de controle das empresas busca sempre enfatizar o controle estratégico, devido a sua importância dentro de uma estrutura organizacional. A Relação à Administração das Empresas Podem ser dividir em dois eixos: Controle Orçamentário Controle Estratégico O período de tempo é geralmente de um ano ou menos O período de tempo é longo - variando de alguns anos até mais de uma década As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2013 -
Plano De ação Para A Educação Infantil
Plano de ação para a educação infantil INTRODUÇÃO A Educação Infantil é a base de vida para os cidadãos do amanhã. É o primeiro passo importante da vida da criança.É uma passagem da vida em casa para a vida na escola, é o momento de socializar-se com o outro que não é seu familiar. Significa também a primeira etapa do processo de escolarização, que por sua vez é um período fundamental para estimular o gosto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.008 Palavras / 9 PáginasData: 26/9/2013 -
Educação Inclusiva
A educação inclusiva é uma ação educacional humanística, democrática, amorosa, mas não piedosa que percebe o sujeito em sua singularidade e que tem como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inserção social de todos. A educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
A educação e a cultura
A educação e a cultura são típicos direitos: Escolher uma resposta. Escolher uma resposta. a. De terceira geração, como o meio ambiente. b. De liberdade, constante na terceira geração dos direitos. c. Sociais, de segunda geração dos direitos. d. De liberdade, da primeira geração dos direitos. e. De fraternidade, constante na primeira geração dos direitos. Question 3 Notas: 1 “Ao final da primeira Guerra Mundial, gravíssima era a situação da Alemanha de qualquer ângulo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 26/9/2013 -
Educação Ambiental
Aula 4: Educação ambiental, pedagogia, política e sociedade OBS: Ao final desta aula, você será capaz de: Reconhecer as principais discussões sobre modelo de desenvolvimento, desigualdade social, globalização e a inserção da educação ambiental nesse contexto. Introdução A educação ambiental nada mais é do que a própria educação, com sua base teórica determinada historicamente e que tem como objetivo final melhorar a qualidade de vida ambiental da coletividade e garantir a sua sustentabilidade. Isso significa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.130 Palavras / 9 PáginasData: 26/9/2013 -
A IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL.
A IMPORTÂNCIA DAS DIRETRIZES NA FORMAÇÃO TEÓRICA E PRÁTICA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A educação para a infância originou-se com o objetivo de conceber as crianças o direito de viver em plenitude esse momento tão importante. Falar da infância não é uma tarefa fácil, no entanto, desafiadora; conhecer a educação infantil demanda um olhar atento, curioso e muita pesquisa. Para atuar como professor na educação infantil não basta dizer apenas “eu gosto de criança”,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.263 Palavras / 6 PáginasData: 26/9/2013 -
Historia Da Educação
Educação Brasileira Na verdade, somente quando o Brasil se torna independente de Portugal, quando o Imperador Pedro I outorgou a Carta Magna, ou seja, nossa primeira Constituição, que percebemos alguma leis referente a educação. A partir daí, o país começa a ter leis que servem para direcionar o povo, na qual estabelecem direitos e deveres para a população. Essas leis direcionam o país, proporcionando a organização econômica, cultural, política e social. No que refere à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 26/9/2013 -
Educação Ambiental
1 Introdução A Ong Guardiões do Mar foi criada dia 19 de março de 1998 por Pedro Belga e tem como objetivo desenvolver projetos socioambientais e educação ambiental com ações de conscientização e melhoria de renda familiar de comunidades carentes. A iniciativa partiu de professores e estudantes de biologia ao perceberem a falta de conhecimento sobre áreas básicas do meio ambiente em Niterói e São Gonçalo. Seu grande desafio era levar a ideia de como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2013 -
Quais Propostas O Novo Plano Nacional De Educação Propõe Para A Efetivação Da Inclusão
Quais propostas o novo Plano Nacional de Educação propõe para a efetivação da inclusão? | Para a educação especial, a principal proposta é a criação da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, assegurando o acesso à escola dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades na educação básica e na educação superior. As propostas para a educação do campo centram-se na criação da Política Nacional para a Educação do Campo e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
A Historia Da Educaçao Em Anapolis
FACULDADE BRASIL CENTRAL JOYCE CRISTINA GERMANO DA COSTA SUZYMAIRE RODOVAL SUSANA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ANÁPOLIS-GO ÁGUAS LINDAS - GO 2011 FACULDADE BRASIL CENTRAL JOYCE CRISTINA GERMANO DA COSTA SUZYMAIRE RODOVAL SUSANA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM ANÁPOLIS-GO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito de do título de Pós-Graduação em Docência do Centro Educacional Sigma de Anápolis-GO, sob orientação da Profa. MSc: Leila Ribeiro. ÁGUAS LINDAS - GO 2011 SUMÁRIO RESUMO 04
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.204 Palavras / 29 PáginasData: 27/9/2013 -
Contratação de serviços de recursos humanos para a gerência de educação ambiental
TERMO DE REFERÊNCIA CONTRATAÇÃO DE SERVIÇOS DE RECURSOS HUMANOS PARA A GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1. OBJETO 1.1 O objeto consiste na contratação de empresa para prestação de serviços de recursos humanos à Gerência de Educação Ambiental do Instituto Estadual do Ambiente, sendo necessárias as seguintes “contratações”: oficineiro, educador ambiental, agente ambiental em formação e docente em meio ambiente. 2. DA JUSTIFICATIVA 2.1 A prestação dos serviços, objeto deste termo de referência, não encontra nomenclatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.779 Palavras / 8 PáginasData: 27/9/2013 -
Uso Da Tecnologia Na Educação Do Campo
CENTRO SUL BRASILEIRO DE PESQUISA EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO – CENSUPEG. O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO 2012 O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO Artigo, apresentado ao curso de Pós Graduação Educação do Campo, do Centro Sul- Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós- graduação, como requisito para obtenção do Título de Especialista de _____________. Orientado pelo Professor(a)___________________. CORONEL VIVIDA 2012 TEMA: Tecnologias na Educação do Campo TÍTULO: O USO DA TECNOLOGIA NA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.039 Palavras / 5 PáginasData: 27/9/2013 -
Educação Ambiental
PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SOCIAL PARA ESCOLAS - Projeto escolar "Espaços Verdes" - Para escolas de primeiro e segundo grau - Modelo de projeto que integra conceitos ambientais e sociais - Interdisciplinaridade - Cidadania planetária - Conceito de completa sustentabilidade - Espaços verdes vivenciais - Ensino direcionado às propensões e necessidades dos alunos - Projeto de educação ambiental - Mudança de conceitos e costumes - Mudanças efetivas no modelo educacional e nos conteúdos a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
Fundamentos Fisiológicos Da Educação
INTRODUÇAÕ Nesse trabalho será discutid - UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO DE APOIO PRESENCIAL- CAMPO VERDE/MT 22456 3º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA TURMA -20101- 30 DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM- EUNICE MENZES NOVAIS RA- 364023 GEYSE MARA RODRIGUES PINHORA-350388 JANETE NUNES PACHECO RA-379814 LEIDY LAURA APARECIDA PONTES RA-377895 VIVIANE BUENO FONSECA RA -377908 Atividades de práticas supervisionadas (ATPS) postada para avaliação da disciplina: psicologia da aprendizagem sob a orientação da,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.227 Palavras / 21 PáginasData: 27/9/2013 -
INFÂNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL
RESUMO O Artigo em questão visa apresentar resultados de uma pesquisa que teve o objetivo de identificar se os professores de berçário executam suas aulas de acordo com o currículo da instituição, para realizar essa pesquisa foi necessário observação, entrevista estruturada de caráter qualitativo e análise dos dados, tendo como base as respostas das entrevistadas foi verificado que as professoras conhecem o currículo e sabem da sua importância no trabalho com bebês. PALAVRAS-CHAVE: Currículo, Berçário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.832 Palavras / 16 PáginasData: 27/9/2013 -
Oficina De Educação Anbiental
Você acessou como MARLI LUCIA DE OLIVEIRA Sair.Você está aquiOficinas/ OF_EDUCA_20132/ Questionários/ Revisão da tentativa 2 .Aulas: Oficina de Educação Ambiental Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa CertificadoOficina de Educação Ambiental Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 2 Iniciado em sexta, 27 setembro 2013, 23:44 Completado em sexta, 27 setembro 2013, 23:48 Tempo empregado 3 minutos 55 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 (ENADE 2005) A urbanização brasileira vem-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.990 Palavras / 12 PáginasData: 27/9/2013 -
Projeto Teatro Para Educação Infantil
Projeto: O espetáculo vai começar: “Abram as cortinas” - Brincando de fazer teatro na educação infantil. Justificativa: As crianças aprendem através de imitação, contato, interação com outras crianças, estímulos do professor, e também, por meio de por meio de brincadeiras, podendo ser de faz de conta, jogos, recreações livres, entre outras. Sendo assim, passei junto a minha assistente de sala a observar quais eram as principais brincadeiras realizadas pelos alunos dentro da escola. Como resultado,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ÁREA PEDAGOGICA
INTRODUÇÃO A Educação Ambiental – EA foi inserida na sociedade, baseada na relação entre o homem e seu habitat, essa abordagem caracteriza as causas e efeitos dos problemas ambientais. A EA é o instrumento utilizado pela pedagogia para que o educando compreenda as relações sociais e a interdependência com a natureza, assumindo uma postura ativa na preservação ambiental. Dessa forma, a pedagogia dispõe de práticas educativas para formação de cidadãos éticos e conscientes. O estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 652 Palavras / 3 PáginasData: 27/9/2013 -
EDUCAÇÃO
ETAPA 1 Passo 1 – Ramo escolhido: EDUCAÇÃO Passo 2 a) Quanto se compra e se vende? Embora vivamos em um sistema que privilegia o capital, não devemos ver a educação como uma mercadoria, porque a sua função é sensibilizar para um mundo novo possível, construído a partir de valores humanos fundamentais como a justiça e a solidariedade. Cabe à Educação conscientizar pela cidadania, pelo respeito aos direitos e pela inclusão social. Educar para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.678 Palavras / 7 PáginasData: 27/9/2013 -
Educação Especial
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Andréia Honório Valêncio – RA: 216367 Ivanil Amancio Correia – RA: 216612 Karem Dayane de Paulo Soares Silva – RA: 216368 Marilene Alves de Paulo – RA: 216366 Raquel Gonçalves – RA: 216406 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Florínea/SP 2013 Andréia Honório Valêncio – RA: 216367 Ivanil Amancio Correia – RA: 216612 Karem Dayane de Paulo Soares Silva – RA: 216368 Marilene Alves
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.036 Palavras / 9 PáginasData: 28/9/2013