Educação Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.862 Trabalhos sobre Educação Fisica. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
A Homeopatia Na Educação Física
UNIVERSIDADE DE VIÇOSA OCELÍ SIQUEIRA EVELING TRABALHO DE HOMEOPATIA A homeopatia na Educação Física Juiz de Fora 2009 INTRODUÇÃO O objetivo do presente trabalho é apresentar a necessidade de exercícios físicos para a saúde e aplicação dos conhecimentos homeopáticos para atendimentos de emergências nos acidentes e sintomas que ocorram durante as atividades físicas. O estudo apresenta alguns sintomas e acidentes mais comuns que acontecem durante a prática dos esportes e demais modalidades que a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 27/12/2014 -
Resenha Educaçao Fisica: Raizes Européias E Brasil
1 APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Educação Física: Raízes Européias e Brasil. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Corporeidade e Motricidade Humana Homem e Sociedade Filosofia e Dimensões Históricas OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: O trabalho apresentado à instituição UNIP, para avaliação e obtenção de nota relativa à atividade prática supervisionada. O trabalho tem o objetivo de desenvolver o aluno em vários aspectos, melhorando e aperfeiçoando o conhecimento na área de atuação. JUSTIFICATIVA: O Livro “Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 8/1/2015 -
Aula De Educaçao Fisica
Aula de Educação Física A maior parte dos alunos pensam que as aulas de educação física são apenas um lazer, para “brincarmos”, para fazer joguinhos e descontrairmos. E, por isso, não se dá a devida importância a essa que é uma disciplina essencial no currículo escolar, já que é responsável pelo desenvolvimento motor dos alunos. Além disso, o exercício físico ainda é capaz de combater diversas doenças relacionadas ao sedentarismo, como obesidade, diabetes e problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 14/1/2015 -
Metotologias Emergentes No Ensino Da Educação Física
Metodologias emergentes no ensino da Educação Física Prof. Amauri A. Bássoli de Oliveira RESUMO O presente estudo teve como objetivo apresentar as propostas metodológicas emergentes na área da Educação Física. Caracteriza-se como sendo um estudo do tipo descritivo. Como estratégia metodológica utilizou-se da bibliografia específica relacionada ao tema, e da aplicação de um questionário aos idealizadores das propostas apresentadas sobre os pontos: referencial teórico; objeto de estudo; conteúdos básicos; enfoque metodológico; relação professor - aluno;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.148 Palavras / 13 PáginasData: 16/1/2015 -
Concietização Corporal Na Educação física Escolar
A Conscientização Corporal na Educação Física Escolar: Traçando Novas Propostas de Construção da Corporeidade do Educando no Atual Momento Histórico. Por: Thiago Zanotti Pancieri. No momento em que a Educação Física assumiu os preceitos militares da ordem, obediência e patriotismo, a sua ação pedagógica baseava-se em princípios autoritários e fascistas, pois tinha como objetivo principal à formação de um corpo dócil, obediente, adestrado e subserviente. A filosofia proposta para a Educação Física pelos governos militares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 24/1/2015 -
Inclusão Alunos PNE Nas Aulas De Educação Física
1 INTRODUÇÃO As pessoas com necessidades especiais, sejam motoras, sensoriais ou de aprendizagem, estão aptas para participar e conviver em sociedade com a família e amigos, também são pessoas capazes de ser independentes,entretanto é preciso frisar que a integração e a independência devem ser desenvolvidas desde a infância, por meio de oportunidades educativas, terapêuticas e sociais. A inclusão de crianças com necessidades especiais nas escolas regulares é mais que direito constitucional, é um direito humano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.795 Palavras / 12 PáginasData: 2/2/2015 -
Planos De Aula Educação Física
3º ano- ORGANIZAÇÃO DE COMPETIÇÕES ESPORTIVAS – SISTEMAS DE DISPUTAS Formas de Disputas de Competições Esportivas, basicamente as formas mais utilizadas são as seguintes: TORNEIOS: Sequência de Jogos ou disputa poliesportiva ou não, em que se objetiva a classificação de um ou mais concorrentes, sem que haja confronto direto e obrigatório entre os participantes, geralmente realizados em curto espaço de tempo, podendo ou não haver um Campeão Geral. Vantagens: maior rapidez na realização o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2015 -
História Da Educação física E Do Esporte No Brasil: Panorama, Perspectivas E Propostas
rama desta atual estruturação, procurando apresentar: a) de que forma tais estudos tem sido desenvolvidos no decorrer do tempo (uma breve abordagem da história da História da Educação Física e do Esporte); b) como na atualidade nacional e internacional tem se apresentado a estruturação de tais estudos; e c) problemas que temos encontrado nesse desenvolvimento. Ao final, tento apontar algumas perspectivas e propostas, tendo claro que tal tarefa deve ser desenvolvida com cuidado extremo, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 9/2/2015 -
EDUCAÇÃO FÍSICA E SOCIEDADE
EDUCAÇÃO FÍSICA E SOCIEDADE A educação física desde os tempos antigos tem sido uma ferramenta importante na qualidade de vida das pessoas, além do seu poder socialização, a educação física também era utilizada na preparação dos soldados para guerra. Porque soldado saudável e preparado fisicamente possuía rendimento superior nas batalhas da antiguidade e até hoje essa visão histórica não se modificou, exemplo disso são os militares que tem que estar sempre bem preparado fisicamente para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2015 -
EDUCAÇÃO FÍSICA
UNIVERSIDADE VALE DO JAGUARIBE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇAÕ EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA : PSICOMOTRICIDADE TRABALHO INDIVIDUAL ALUNO: FRANCISCO JOSÉ DA SILVA PROFESSOR: RAIMUNDO REBOUÇAS CASCAVEL-CE FEVEREIRO-2014 ATIVIDADES 1- Defina e exemplifique: a- Jogos de segurança profunda b- Jogos de prazer sensório-motor c- Jogos simbólicos RESULUÇÃO: a- Jogos de segurança profunda A organização de uma sessão segue uma sequência temporal, isto é, a criança deve seguir uma determinada ordem para executar os jogos: momento inicial ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 13/2/2015 -
Educação Física
Educação Física Geralmente a Educação Física na escola é vista como uma disciplina complementar, como se ela fosse menos importante do que Matemática, História ou Língua Portuguesa. Será que é verdade? É preciso compreender que a Educação Física é uma disciplina obrigatória do currículo escolar e que apresenta características próprias, como veremos a seguir. O termo Educação Física pressupõe a ideia de controle do corpo ou, ainda, de controle do físico. Educar, desde o século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2015 -
A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL)
UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA Faculdade de Motricidade Humana CRISTIANO VIEIRA SANTANA A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL) Lisboa - 2010 CRISTIANO VIEIRA SANTANA A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL) Trabalho apresentado como requisito de avaliação parcial da disciplina Teoria Curricular e Avaliação, do curso de Mestrado em Ciências da Educação da Universidade Técnica de Lisboa – Faculdade de Motricidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.777 Palavras / 16 PáginasData: 23/2/2015 -
Educação Fisica
1 – Explique, de forma resumida, o que é e como funciona o sistema renina-angiotensina-aldosterona. O sistema renina-angiotensina é um sistema enzimático-peptídico sintetizado tanto na circulação como nos tecidos e é responsável por um dos mais potentes mecanismos de vasoconstrição, que está presente em todos os animais vertebrados e invertebrados. Com a diminuição da pressão arterial há produção de Renina que é lançada na corrente sanguínea até "encontrar" a Angiotensina I (formada a partir do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2015 -
Educacão Fisica
Observe a concordância nominal nas frases seguintes: I - Manifestava repulsa, aversão e ódio mortífero. II – Manifestava repulsa, aversão e ódio mortíferos. III – Terminamos um livro e uma revisão fastidiosa. IV – Terminamos um livro e uma revisão fastidiosos. Assinale a alternativa que indique quais frases estão corretas: Resposta Selecionada: IncorretaB. somente II e IV Resposta Correta: CorretaD. todas Pergunta 2 0,1 em 0,1 pontos Tecnologia Hackers invadem a rede de computadores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2015 -
A Constituição Das Teorias Pedagogicas Da Educação Fisica
A constituição das teorias pedagógicas da educação física * Professor de Educação Física do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo. 70 Cadernos Cedes, ano XIX, nº 48, Agosto/99 A utilização de aspas na expressão educação “corporal” fornece uma pista de uma das questões que pretendemos colocar. A tradição racionalista ocidental tornou possível falar confortavelmente da possibilidade de uma educação intelectual, por um lado, e de uma educação física ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.266 Palavras / 26 PáginasData: 1/3/2015 -
Pre Historia E Educação Fisica
Para sobreviver ao perigo dos inimigos e animais , os homem pre historicos , pelas condições de vida dependiam de sua força velocidade e resistencia para procurara alimentos , para fugir , para dança e fiam a educação física na atualidade esta sempre passando por revolução rumo a concepção mais completa , que inclui qualidade de vida , desenvolve espírito critico e estimula os alunos a administrar sua saúde embora com fortes métodos antigos .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2015 -
Projeto Educação Fisica Jiu Jitsu
Projeto de Pratica: “A importância dos processos biológicos na prática de atividade física” Sumário 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................3 2. CÉLULA: FORMAÇÃO, FUNCIONAMENTO, CONSTITUIÇÃO..................................................................................................4 3. IMPORTÂNCIA DO METABOLISMO CELULAR E FUNÇÃO DOS TECIDOS NO JIU JITSU....................................................................................8 4. CONCLUSÃO...........................................................................................10 5. BIBLIOGRAFIA .......................................................................................11 1 INTRODUÇÃO: É Importante observar os fundamentos biológicos, demostrando a estrutura celular e como o processo advindo destas questões influi na pratica de exercício físico e de atividade física. Para este trabalho a atividade física escolhida foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.592 Palavras / 11 PáginasData: 1/3/2015 -
As Influências Das Atividades físicas No Período Histórico Na Educação física Atual
As atividade físicas do período histórico foram fatores muito importantes, que influenciaram os esportes da atualidade, esses esportes foram aprimorados e adequados para a educação física escolar. No período da Pré história, os homens usavam a caça e pesca para sua sobrevivência, e a luta, para defesa. Treinavam a pratica de corrida, natação e luta no seu tempo livre afim de se defender dos animais e também em possíveis conflitos de grupos rivais. A dança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 1/3/2015 -
Educação Fisica
1) Quais são as diferenças entre os conceitos nadar, natação e atividades aquá- ticas apresentados? Em relação à abrangência do conceito, qual deles é o mais abrangente e qual é o mais específico? R: Nadar significa a ação participativa na água, se refere a qualquer ação motora que o indivíduo realiza intencionalmente para propulsionar-se através da água, refere-se a formas variadas e diversificadas de manifestação dosujeito na água, sem a intenção de resultados desportivos. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2015 -
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL
http://aulasdaerica.blogspot.com.br/2011/02/historia-da-educacao-fisica-no-brasil.html A EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL Os índios - No Brasil colônia - Os primeiros habitantes, os índios, deram pouca contribuição a não ser os movimentos rústicos naturais tais como nadar, correr atrás da caça, lançar, e o arco e flecha. Na suas tradições incluem-se as danças, cada uma com significado diferente: homenageando o sol, a lua, os Deuses da guerra e da paz, os casamentos etc. Entre os jogos incluem-se as lutas, a peteca,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2015 -
HISTORIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FISICA
A influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-Históricos, Antiguidade, Idade Média e Renascimento é o começo onde nos povos primitivos a educação era essencialmente natural e predominavam as atividades naturais à sobrevivência como apenas por razões utilitárias, guerreiras, ou ritualísticas. Nesse aspecto poderia se fazer uma comparação entre as atividades físicas realizadas na Grécia Antiga, mais praticada em Atenas, que procurava visar mais a formação integral e cultural do homem, do outro lado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 368 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2015 -
Educação Física
A promessa de resultados rápidos '' Bomba '' NA SALA DE MUSCULAÇÃO DE UMA ACADEMIA EM SÃO PAULO. Faltavam três semanas para o Carnaval e o aluno dizia ao professor que queria tomar logo. "Eu não cresço!", protestava. Tinha pouco mais de 20 anos e não era pequeno. O peso que puxava na rosca direta tinha 18 quilos. O professor tentava convencê-lo a não começar naquele momento, porque o jovem avisava que beberia muita cerveja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 PáginasData: 3/3/2015 -
Historia Da Educação Fisica
Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-His¬tória, Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? Nessa época, os homens simplesmente dependiam do mo¬vimento, ou seja, do ato físico, para sobreviver, pois, em um pri¬meiro momento, viviam como nômades, isto é, deslocavam-se de um lugar a outro em busca de alimentos. Nesses percursos, eles caminhavam, corriam, nadavam, pescavam, caçavam e lançavam objetos; enfim, dependiam dos movimentos corporais para conse¬guir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2015 -
Porque Estudar História Na Educação Fisica?
Porque devemos estudar História da Educação Física/Esportes nos cursos de graduação? Segundo o texto lido, essa pergunta já vem sendo questionada por vários alunos e professores de Educação Física, pergunta-se ainda se há espaço e necessidade de alguma transformação metodológica nessa disciplina, visto que é pouca a preocupação e questionamento das propostas que não passam de projetos e a mínima importância dada pelos alunos nessa área e assim optam por outras vertentes que não seja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2015 -
Educação Fisica
Tempos atuais Os métodos citados deram origem ha vários tipos de Ginástica : 1) Ginástica formativa - exercícios originários do método Sueco. Tem características educativas e formativas para desenvolvimento de crianças e adolescentes com exercícios específicos de equilíbrio, destreza, saltos, jogos e exercícios formais para o corpo, muito utilizada nas escolas; 2) Ginástica de compensação - tem como objetivo impedir que se instalem vícios de postura, em fase da posição, em que o indivíduo é obrigado a permanecer durante o desempenho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 5/3/2015