Escola Tradicional X Escola Nova Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.037 Trabalhos sobre Escola Tradicional X Escola Nova. Documentos 526 - 550 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Relatório de estágio III na escola
INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio curricular III tem como objetivo descrever as atividades detalhadamente faz-se necessário dizer que o estágio é parte integrante e obrigatório do curso de Pedagogia, sendo ele um período de estudos práticos para aprendizagem e experiência e envolve, ainda, supervisão, revisão, correção e exame cuidadoso. Para iniciar o estágio foi realizado aulas teóricas, para orientação de como conduzir todo o processo de prática do estágio tendo em vista que esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.820 Palavras / 8 PáginasData: 4/11/2013 -
Escolas Penais
Segundo Cézar Roberto Bittencourt que trata respectivamente dos antecedentes históricos das escolas penais; Em clássica definição as escolas penais são corpos de doutrinas mais ou menos coerentes sobre os problemas em relação com o fenômeno do crime e, em particular, sobre os fundamentos e objetos do sistema penal. Esse fenômeno, bem como o fundamentos e objetos do sistema penal envolvem tanto a legitimidade do direito de punir, quanto a natureza do delito e o fim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.136 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2013 -
Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na escola
ENTREVISTA COM O RESPONSÁVEL PELO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA 1 ) Quais são as suas atribuições? R: Há uma variedade de atribuições pedagógicas dadas ao coordenador, dentre elas podemos destacar: verificação do caderno de plano de aula, atender as necessidades pedagógicas, providenciar os recursos didáticos, organizar apresentações, promover reuniões de pais, organizar encontros pedagógicos, etc. 2) Como se organiza o trabalho didático na escola (formas de planejamento, definição de procedimentos metodológicos e dos conteúdos que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 248 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2013 -
Escola Reflexiva
Escola Reflexiva Uma escola reflexiva nunca está “verdadeiramente feita”, encontra-se sempre em construção - pensa sobre si própria e suas ações e sobre as ações de seus co-formadores (alunos, professores, gestores, corpo de funcionários, comunidade local e social). O preceito gerador de reflexão traz em sua organização os princípios de liberdade, os ideais de solidariedade humana e a ação democrática. A escola torna-se aberta, pensante e crítica, abre-se para questionamentos relacionados ao que se deseja
Avaliação:Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 PáginasData: 4/11/2013 -
A importância de organizar o planejamento na escola
O professor procura conhecer as experiências e as dificuldades que o aluno possui, então, usa elementos intermediários pra criar dúvidas. Ou seja, o educador estimula o educando a procurar as respostas. Porque a função do docente é impulsionar o aluno a escolher sozinho a direção. O saber não é simples, está em perpétua transformação e se dá através da troca de idéias. Atualmente na formação do professor surge à idéia emancipa tória que é a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
PROJETO FACEBOOK NA ESCOLA
1. Introdução Na contemporaneidade os conhecimentos estão se tornando cada vez mais necessários. A sociedade exige que nos tonemos cientistas, para tentar equalizar o mundo as tecnologias, pois são ações inovadoras e importantes à capacitação de cada indivíduo. O tempo pede, a sociedade exige, as coisas estão em transformações constantes a todo vapor, a sociedade cobra a todo o momento, que as pessoas tomem atitudes e equalize-se no tempo e no espaço para não ficarem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.079 Palavras / 9 PáginasData: 4/11/2013 -
Escola da família 2 – Curso de Noivos
ESCOLA DA FAMÍLIA 1 – Curso de Noivos APOSTILA DO CURSO DE NOIVOS ESCOLA DA FAMÍLIA 2 – Curso de Noivos APOSTILA DO CURSO DE NOIVOS ÍNDICE VISÃO DA IGREJA VIDEIRA O OBJETIVO DA ESCOLA DA FAMÍLIA COM O CURSO DE NOIVOS COMO SERÁ O CURSO DE NOIVOS COMPROMISSO 1ª Lição – NOIVADO 2ª Lição – HERANÇA FAMILIAR 3ª Lição – OS PAPÉIS DO MARIDO E DA ESPOSA 4ª Lição – DESAFIOS DE UMA VIDA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.076 Palavras / 37 PáginasData: 4/11/2013 -
Motivação dos alunos na escola
Perguntas: 1 - Por quê? A falta de motivação dos alunos na escola? Muitos fatores negativos contribuem para que isso ocorra, por exemplo: A falta da participação da família, isso influência no desenvolvimento escolar da criança; A falta de qualidade de ensino interfere, afinal, a falta de verba para a escola, para os materiais pedagógicos e outros, são visíveis, não há colaboração dos governantes para essa mudança. 2 - Por quê? Falta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
Violência nas escolas
Violências nas escolas Em uma pesquisa realizada pelo sindicato dos professores de São Paulo feita em mais de 167 cidades entre janeiro e março deste ano, mostra que oito em cada dez professores já viram algum tipo de violências nas escolas. Na pesquisa foi apontado que 44% dos professores já sofreram algum tipo de violência, 39% sofreram violência verbal considerada a principal queixa e 5% violência física. No entanto a violência nas escolas acontece em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
Plano De Negocio Auto Escola
PLANO DE NEGÓCIO: AUTO-ESCOLA ‘‘VROOM’’ LTDA. São José do Rio Preto/SP 2013 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR UNISEB CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ANTONIO LEONARDO DE ALMEIDA AILTON CESARDA SILVA SOUZA RENALDO RODRIGUES SOARES MARIA DE FATIMA MACEDO DA CUNHA COSTA PLANO DE NEGÓCIO: AUTO-ESCOLA ‘‘VROOM’’ LTDA. Trabalho da Disciplina: Prática integradora do módulo 3.1 Planejamento detalhado para abertura de uma Auto-escola, apresentado ao Instituto de Ensino superior Uniseb Superior COC. São José do Rio Preto/SP 2013 SUMÁRIO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.387 Palavras / 18 PáginasData: 5/11/2013 -
PROJETO POLITICO PEDAGOGICO NA ESCOLA
PROJETO POLITICO PEDAGOGICO NA ESCOLA 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo relatar a Teoria e Pratica do Projeto Político Pedagógico onde investigamos se as referencias teóricas e a prática pedagógica dos professores refletiam os pressupostos previstos para o trabalho da escola. A intenção da escola em questão foi mostrar a importância social do Projeto Político Pedagógico no contexto escolar uma vez que seu processo de construção e execução visa planejar a ação presente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.848 Palavras / 12 PáginasData: 5/11/2013 -
Aprender a tabuada para crianças da escola primária
Ao ensinar tabuada para as crianças do ensino fundamental (8 a 10 anos), os professores encontram várias barreiras, uma delas é como tornar esse aprendizado agradável. Uma solução é aplicar em sala de aula o jogo. Um dos jogos que os educadores podem estar utilizando, que além de trabalhar a tabuada trabalha também os números pares e ímpares, é o jogo de dados. Ensinar a tabuada utilizando jogos faz com que o aluno memorize sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
Governação democrática e presente em tecnologia de escola
A gestão democrática e as tecnologias presentes na escola Introdução Esse trabalho irá retratar sobre dois assuntos o primeiro é o da gestão democrática já o segundo é sobre as tecnologias no ambiente escolar. A LDB (Lei de Diretrizes e Bases) 9394/96 consta em seu Art.14 e Art.15 sobre a gestão democrática. Um tema muito abrangente para se discutir, pois a gestão democrática está mais presente hoje nas escolas, mas para isso é necessário é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
MATEMÁTICA APLICADA: um guia para a expansão dos negócios «empresa IMPULSO ESCOLA"
UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – POLO MACE ADMINISTRAÇÃO Denise A. C. Vescovi – RA: 386328 José Bruno dos Santos Neto – RA: 351512 Tatiane do Nascimento Mori – RA: 373920 MATEMÁTICA APLICADA: ORIENTAÇÕES PARA AMPLIAÇÃO DOS NEGÓCIOS DA EMPRESA “ESCOLA REFORÇO ESCOLAR”. PROFESSORA: IVONETE MELO DE CARVALHO CAMPO GRANDE/MS ABRIL 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP – POLO MACE ADMINISTRAÇÃO Denise A. C. Vescovi – RA: 386328 José Bruno dos Santos Neto – RA: 351512 Tatiane do Nascimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.265 Palavras / 10 PáginasData: 6/11/2013 -
ESCOLA E SUSTENTABILIDADE: UMA PROPOSTA INOVADORA PARA EDUCAÇÃO
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira – Unilab Instituto de Ciências Exatas e da Natureza – Icen Licenciatura em Ciências da Natureza e Matemática Disciplina: Praticas Educativas IV Professora. Dra. Jacqueline Freire ESCOLA E SUSTENTABILIDADE: UMA PROPOSTA INOVADORA PARA EDUCAÇÃO Discentes: Veridiana Torres da Silva Bruno Miranda Freitas Glauciara da Silva Lima José Everlan Abreu de Sousa Cristina Ângelo Lucala Leila Dinora Miudo Makete Ferreira Manuel Timóteo Emanuely Pereira Martins Acarape – Ce Agosto/2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.624 Palavras / 7 PáginasData: 6/11/2013 -
REFLEXÃO EDUCAÇÃO E ESCOLA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1A AFIRMAÇÃO DE EMILE DURKHEIM 3 EXEMPLOS DE FAMILIAS 5 3.1 FAMILIA NUCLEAR (PAI, MÃE, e FILHOS.).........................................................5 3.2 NOVOS ARRANJO FAMILIARES..........................................................................6 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A educação e a escola pode se considerar um fato social Neste sentido, acreditamos que a escola é de fundamental importância, visto que, ela pode desenvolver em seus alunos, esta capacidade de análise e reflexão crítica. Para isso, a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 491 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
Sobre Duas Escolas Da Regiao
A consolidação dos processos de avaliação educacional no Brasil tem levado ao aprofundamento de estudos sobre os fatores associados relevantes que possam explicar o desempenho escolar dos alunos nos exames padronizados. das escolas é um dos aspectos da educação brasileira que vem chamando a atenção há muitos anos. Em meados de 1980, Castro e Fletcher (1986) discutem as condições materiais das escolas brasileiras na época. Eles colocam explicitamente a questão da eficiência e da eficácia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 PáginasData: 6/11/2013 -
Os principais aspectos de infra-estrutura de funcionamento da escola
1 INTRODUÇÃO O presente estudo apresenta – se como uma inovação para a área de avaliação da infraestrutura escolar no cenário nacional, pois além de fazer uso de uma metodologia moderna de análise, a TRI estabelece uma escala de infraestrutura escolar com quatro níveis simples e objetivos. • Infraestrutura elementar: Estão neste nível escolas que possuem somente aspectos de infraestrutura elementares para o funcionamento de uma escola, tais como água, sanitário, energia, esgoto e cozinha.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 876 Palavras / 4 PáginasData: 6/11/2013 -
Tecnologia Na Escola
INTRODUCÃO Neste trabalho apresentarei as formas de tecnologias encontradas na escola e a forma como eles são trabalhadas. As tecnologais são um legado que se adquire dentro e fora das escolas e como consequência a utilizamos para o resto de nossas vidas. Isto faz pensar na importância das atividades oportunizadas em sala de aula, trazendo reflexões sobre o aperfeiçoamento da melhor maneira de introduzi-las em sala a fim de que essas melhorem nossa qualidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 6/11/2013 -
A DEFICIÊNCIA AUDITIVA E A INCLUSÃO NAS ESCOLAS
DEFICIÊNCIA AUDITIVA E A INCLUSÃO NAS ESCOLAS SIRLEY DE FÁTIMA G. DA SILVA RESUMO: O presente estudo teve como objetivo geral priorizar as crianças com deficiência auditiva e sistematizar o apoio da família como parte essencial para a aquisição da inclusão dessas crianças. Nesse aspecto cabe a nós, professores nas séries iniciais do ensino fundamental a preocupação com a necessidade da inclusão de forma digna e plena a todos os portadores de deficiência auditiva nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.746 Palavras / 7 PáginasData: 6/11/2013 -
A Escola Como Ambiente De Aprendizagem Para O Processo De Iniciação Da Prática Do Futsal
TÍTULO: A escola como ambiente de aprendizagem para o processo de iniciação da prática do futsal. RESUMO O futebol é o esporte mais praticado no Brasil. Desde sua chegada no país em 1894 até os dias atuais, sua prática, assim como o país, passou por grandes transformações. Outrora praticado e aprendido nas ruas, jogado espontaneamente por meninos descalços, hoje sua prática é restrita pelo crescimento das grandes cidades e pela insegurança das ruas. Nos dias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.670 Palavras / 19 PáginasData: 6/11/2013 -
Escola Das Relaçoes Humanas
Capítulo I: A Administração Hoje Porque estudar Administração? Hoje em dia, estudar administração gera um interesse em melhorar cada vez mais a forma de como as organizações são administradas. Embora o processo administrativo seja importante em qualquer contexto de utilização de recursos, a razão principal para estudá-la é seu reflexo sobre o desempenho das organizações. O principal motivo para a existência das organizações é o fato de que certos objetivos só podem ser alcançados por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.810 Palavras / 24 PáginasData: 6/11/2013 -
A ESCOLA COMO ESPAÇO DE CRITICA E HOMANISMO
Segundo especialistas brasileiros, a má formação dos professores é uma das principais causas do fraco desempenho dos estudantes brasileiros no PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos). O despreparo dos professores, torna o ensino aborrecido e desvinculado da realidade dos alunos, ou seja, o conteúdo ministrado pelos professores nem sempre corresponde ao que está sendo produzido no mundo cientifico. O Brasil precisa investir mais na qualidade de ensino e conseqüentemente na Formação dos professores, porem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 7/11/2013 -
Escolas E Teorias
INTRODUÇAO O presente trabalho faz uma análise das Teorias ou Escolas das Relações humanas, Estruturalista Burocracia, Comportamental e Contingência abordando características importantes para o entendimento da Teoria Geral da Administração. A teoria de Relações Humanas foi criada para definir como fazer os empregados se sentirem bem no local de trabalho e assim produzirem mais. A Teoria Comportamental, que visa o homem administrativo e tem ênfase nas pessoas e no ambiente, representa um desdobramento da Teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.019 Palavras / 9 PáginasData: 7/11/2013 -
Escola primária (primeiro ano)
I. Público-alvo Ensino Fundamental (1ºano) II. Perfil da turma para qual a aula será preparada Alunos de 10 a 12 anos compostas de 32crianças frequentes, sendo 11meninos e 21 meninas. A sala é organizada em fileiras uma atrás da outra com a mesa do professor a frente, lousa branca, sala com murais contendo as aulas da semana, tabuadas e trabalhos desenvolvido p/exposições de alunos pais e visitantes. III. Tempo de duração IV. 2 meses V.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 745 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2013