Estagio Em Gestão Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Desafios Para A Gestão Escolar Com O Uso De Novas Tecnologias
Desafios para a gestão escolar com o uso de novas tecnologias A escola e a gestão do conhecimento Entender as instituições educacionais pressupõe compreendê-las e colocá-las em relação com os novos paradigmas acerca das funções do conhecimento, da relação escola–sociedade, e das interações produzidas nesses contextos. A importância do conhecimento nos processos de reprodução social nos coloca desafios que não estamos acostumados a enfrentar. Pensar a escola na sociedade do conhecimento pressupõe a elaboração de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 10/3/2015 -
Trabalhos Sobre Gestão Escolar
Como desenvolver a gestão dos servidores na escola. " O diretor é o líder principal. Contudo, isso não impede a existência de outras lideranças que ajudem a gerir áreas específicas da escola. Cabe a ele identificar as competências e preferências de seus auxiliares para aproveitar melhor as habilidades de cada um. O exercício da liderança pressupõe dividir atividades de acordo com as competências de cada membro da equipe, fazer o acompanhamento do desempenho do grupo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 10/3/2015 -
Gestão Escolar Democratica
Gestão escolar democrática. A escola é uma importante instituição social de um estado democrático; por isso é preciso incorporar na sua estrutura de ensino e na sua pratica pedagógica uma educação para a participação de todos. Pois, a participação da comunidade na escola contribui na concretização da democracia nessas instituições, com o objetivo de contribuir um ensino de qualidade para o educando, concomitante, a construção de sua cidadania de ante de uma sociedade exigente na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.514 Palavras / 7 PáginasData: 18/3/2015 -
Gestão Escolar Democrática
Gestão Escolar Democrática O conceito de gestão está associado ao fortalecimento da democratização do processo pedagógico, à participação de todos nas decisões necessárias e na sua efetivação, mediante um compromisso coletivo, assumidos na elaboração e execução do Projeto Político Pedagógico, na busca de resultados educacionais cada vez mais efetivos e significativos. Escola de qualidade é aquela que contribui para a formação de estudantes nos aspectos culturais, emocionais, econômicos e políticos, para o desempenho pleno de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 19/3/2015 -
Gestão Escolar
Quando pensamos na história da administração escolar no Brasil entendemos porque ainda não alcançamos as características de educação moderna e nem tivemos êxito na formação do aluno em seu papel de cidadão ativo na sociedade que vive. Historicamente a educação brasileira vem sendo privilégio de uma burguesia que com o objetivo de se manter no poder elitiza cada vez mais o saber. As influências foram sempre com o intuito de ensinar, porém impondo conceitos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.092 Palavras / 5 PáginasData: 20/3/2015 -
Gestão Escolar
TEMA Gestão Escolar OBJETIVO GERAL • Identificar os principais desafios da Gestão Escolar na atualidade e apontar caminhos para enfrentá-los. OBJETIVO ESPECIFICOS • Discorrer sobre a Gestão Escolar; • Demonstrar a importância de atingir uma gestão de sucesso; • Alencar os principais desafios que os gestores escolares enfrentam em pleno século XXI; • Discutir breve e sucintamente cada um destes desafios para que seja possível compreendê-los melhor; • Apontar soluções para a superação de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.799 Palavras / 12 PáginasData: 23/3/2015 -
Gestão Escolar Democratica
Reflexão a luz do texto gestão escolar democrática: Definições, princípios e mecanismos de participação e como o mesmo tem caracterizado o trabalho pedagógico na escola Municipal Dona Jandirinha Sales Joviano. Após a leitura do texto Gestão democrática: definições, princípios e os mecanismos de participação, consegui refletir de forma mais aprofundada como anda a política educacional e sua relação com a gestão na perspectiva da organização do meu trabalho pedagógico no aspecto democrático. Durante muitos anos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 762 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
Gestão Escolar
O professor deve ser um bom transmissor e o aluno deve ter atitudes passivas diante de seus conhecimentos. Avaliação é objetiva = mede o que foi aprendido. O diretor deve manter a ordem e cumprir suas funções. Revolução tecnologia: Força a entrada da tecnologia, ponto de partida para a escola. É importante que haja diálogos (Democracia) mudanças(Transformadora) olhar para todos os níveis de aprendizagem. (Aprendente) e se estuda( que estuda) deve colocar o projeto pedagógico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2015 -
Estagio coordenação escolar
1 JUSTIFICATIVA O estágio supervisionado em docência das disciplinas pedagógicas e educação profissional é a terceira parte de um conjunto de atividades de formação e pesquisa que propicia ao aluno a observação, co-participação, compreensão da realidade escolar, e a aquisição de competência para a intervenção adequada, bem como a investigação e vivência de projetos pedagógicos que permitem ao aluno construir experiências significativas de aprendizagens e relacionar teoria e prática em situações reais de ensino. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.308 Palavras / 10 PáginasData: 5/4/2015 -
O Papel da Gestão Escolar na Construção da Escola Inclusiva
O papel da gestão escolar na construção da escola inclusiva A inclusão hoje é um dos grandes focos para a política educacional, onde todas as crianças tem o mesmo direito na participação do ambiente escolar, independente de suas limitações ou necessidades especiais. Na educação inclusiva o papel do diretor escolar é fundamental para o desenvolvimento de inovações do cotidiano escolar. Para que suas ações tenham efeito satisfatório no processo de inclusão, a flexibilidade no seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 17/4/2015 -
Tecnologia e gestão escolar
ANHANGUERA - UNIVERSIDADE DO GRANDE ABC PEDAGOGIA 5° NA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMETAL ANDREA CHIARIONI DANIELA APARECIDA R. GONÇALVES ELZA CRISTINA ALVES CORVINO GABRIELA FERREIRA MALDONADO MAGALI CRUZ DANTAS VANESSA FERREIRA DA SILVA SUZANY NAYARA SANTOS BOLLINI GESTÃO EDUCACIONAL E TECNOLOGIA SANTO ANDRÉ 2015 ANDREA CHIARIONI- RA: 7023535620 DANIELA APARECIDA R. GONÇALVES – RA: 6244215262 ELZA CRISTINA ALVES CORVINO – RA: 6658402899 GABRIELA FERREIRA MALDONADO – RA: 7422691930 MAGALI CRUZ DANTAS – RA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 PáginasData: 20/4/2015 -
A Gestão Escolar
GESTÃO DE INSTITUIÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES EBANIL ROSA DE ARRUDA-1078425 LICENCIATURA EM LETRAS CUIABÁ-MT 2014 PLANO GESTOR E ADMINISTRATIV0 Data de Inicio: 01/07/2013 Data de Termino: 17/07/2013 1.UNIDADE ESCOLAR IDENTIFICAÇÃO Imagem1 ponce Fig.1 Nome: Escola Estadual Ponce de Arruda Endereço: Rua principal S/N Comunidade: Distrito da Aldeia Cidade: Acorizal-Mt CEP: 78480-000 Telefone: (65) 99633306 CNPJ: 015460120001-89 Horário de funcionamento: Ensino Fundamental - Matutino e Vespertino Ensino Médio – Noturno EJA e Ensino Médio –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.420 Palavras / 22 PáginasData: 22/4/2015 -
Gestão escolar
Texto 1: O estudo como prática de supervisão. Texto 2: Supervisão Educacional: Novas exigências, Novos conceitos, Novos significados. Análise de diferenciação entre os dois textos. De que supervisão estamos falando. A supervisão de qual se fala neste texto é a que se realiza na escola, integrada a sua equipe docente, com âmbito de ação didática e curricular. O supervisor pedagógico escolar faz parte do corpo de professores e tem a especificidade do seu trabalho caracterizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 293 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2015 -
A Gestão Escolar
Com isso, as escolas em geral, devem pensar na contribuição e na necessidade urgente a utilização da Provinha Brasil como instrumento avaliativo para nortear as práticas pedagógicas dos docentes e da gestão escolar. Penso que todos os docentes e os profissionais da gestão escolar envolvidos na busca da melhoria na qualidade educacional ofertada para as crianças e, com isso, contribuir de forma eficaz para os processos de alfabetização e de letramento do país. Diante dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2015 -
Relatório de Gestão Escolar
UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares. ANGÉLICA LUCIANA MARTINS SANTANA VITÓRIA 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares. 1. 2. 3. 4. Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Gestão Escolar Professora MARIA DYLMA DA SILVA FERREIRA. Curso: Pedagogia VITÓRIA 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................04 CAPITULO I - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.805 Palavras / 12 PáginasData: 27/4/2015 -
Gestao escolar
“COMO A GESTÃO ESCOLAR PODE CONTRIBUIR EFICAZMENTE PARA A PRÁTICA PARTICIPATIA NA ESCOLA” Introdução: Quando falamos em gestão democrática já pensamos em democracia participativa. O ambiente escolar torna-se palco de experiências democráticas, em que a participação e a autonomia devem ocorrer de forma transparente, respeitando os valores éticos. A gestão participativa, consiste em compartilhar responsabilidades no processo de decisões tanto no ambiente escolar quanto no administrativo. Portanto a comunidade escolar pode estar buscando soluções para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 679 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2015 -
(Gestão Escolar e Ambientes Não Escolares
CRONOGRAMA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV (Gestão Escolar e Ambientes Não Escolares) FICHA INDIVIDUAL Nome do Aluno: Viviane Pedrozo Fonseca R.A.:5824165420Telefone de Contato: ( 019 ) 98393-3135 Curso: Pedagogia Sem.: 7º Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio 08 2. Apresentação do estagiário na Unidade Escolar. 03 3. Conhecimento do perfil da comunidade escolar. 03 4. Elaboração da rotina diária do diretor de escola. 03 5. Conhecimento de documentos escolares. 03 6.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.136 Palavras / 25 PáginasData: 30/4/2015 -
O Relatório de Estágio Gestão
Atividades que deverão ser desenvolvidas Para o cumprimento das 50 horas, o estágio será dividido em 40 horas de Gestão Educacional e 10 Horas em Ambientes Não Escolares Tabela 1- Cronograma do Estágio Supervisionado III Atividade Discriminação Créditos Prazos* 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. 04 02 Apresentação do estagiário na unidade escolar/ Observação da unidade escolar e registro de suas características. 04 03 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.963 Palavras / 24 PáginasData: 1/5/2015 -
Gestao escolar e liderança
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................04 2. GESTOR ESCOLAR E LIDERANÇA...................................................05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................09 4. BIBLIOGRAFIA....................................................................................10 INTRODUÇÃO Neste trabalho, será possível observar o questionamento sobre o que é ser um gestor escolar e como sua liderança influência diretamente na desenvoltura da escola, alunos e na relação com a comunidade. É preciso observar que ser um gestor escolar é uma escolha de cargo, entretanto ser um líder, implica em se aprofundar nas relações interpessoais, analisando a ação e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.675 Palavras / 7 PáginasData: 2/5/2015 -
Gestão Escolar
EDINA BELCAVELLO ROSILANE APARECIDA CESCON ZOTELLE YANA LARA PIVA MENDES GESTÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR NOVA VENÉCIA 2015 INTRODUÇÃO Vivemos num mundo pragmático, no qual necessitamos sempre de dados palpáveis. Enquanto estudante sempre aliado aos colegas de classe, víamos como bom professor aquele que nos apresentava conceitos, ainda que encontrássemos professores que defendiam a não conceituação de temas. Com o decorrer do tempo, fomos aprendendo que nem sempre conceitos ajudam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.272 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2015 -
A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara
A GESTÃO ESCOLAR ENTRE O PPP E O PDE: a escola sob a ótica das Duplas Pedagógicas da Subsecretaria Regional de Educação de Jussara[1] Cleonice Maria Cruz de Oliveira[2] Resumo: A partir dos anos de 1990 o Brasil implantou uma nova administração pública, saindo da concepção burocrática, para a administração gerencial, na perspectiva empresarial, proposta esta que foi incorporada à educação. O Banco Mundial a partir na segunda metade do século XX, gradativamente, foi impondo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.038 Palavras / 37 PáginasData: 11/5/2015 -
GESTÃO ESCOLAR
INTRODUÇÃO O GESTOR ESCOLAR NA FORMÇÃO DE EQUIPE DE TRABALHO E O ENFRETAMENTO DE CONFLITOS. O presente trabalho tem como objetivo principal conhecer o papel do gestor dentro de seu ambiente de trabalho, trazendo á tona seus percalços para chegar a uma liderança de bons frutos. 1. GESTÃO ESCOLAR A gestão é realizada por um conjunto de ações com os professores, direção, funcionários do apoio e famílias; acerca de suas decisões na forma de organizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.048 Palavras / 5 PáginasData: 17/5/2015 -
Gestao escolar
Concepção de Gestão Escolar A gestão autoritária é centralizada em apenas um individuo que deve prestar conta pelos seus resultados e tem a sua própria opinião. A gestão autoritária é aquela de gestão a qual a figura central é o diretor, a qual tem autonomia de decidir tudo dentro da escola buscando aquilo a qual ele considera o melhorar para sua instituição. A qual não exista um dialogo efetivo, mas sim uma ausência total de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 537 Palavras / 3 PáginasData: 18/5/2015 -
Organização e Gestão escolar
Organização e Gestão Escolar Texto da questão Leia o texto e responda a questão: “O projeto político-pedagógico da escola retrata sua identidade. Será um trabalho de construção e reconstrução que exige a participação de todos: equipe administrativa: diretor geral, diretor adjunto, secretário, auxiliares de secretaria, agente de administrativo; equipe técnico-pedagógica: coordenador pedagógico, orientador pedagógico, orientador educacional; funcionários: serventes, merendeiras, inspetores de alunos; alunos, responsáveis pelos alunos e membros da comunidade local. [...] o PPP deve
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2015 -
A ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR
FACULDADE BANDEIRANTES – FABAN PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Melissa Rodrigues Garcia LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR Ribeirão Preto – 2014 MELISSA RODRIGUES GARCIA LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR Monografia apresentada à Faculdade Bandeirantes, requisitos parcial para a Obtenção do titulo de Especialista em Gestão Escolar. Orientador (a): Milena Colazingari. MELISSA RODRIGUES GARCIA LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR Monografia apresetanda à Faculdade Bandeirantes, requisitos parcial para a Obtenção do titulo de Especialização em Gestão Escolar Aprovado em: Banca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 24.826 Palavras / 100 PáginasData: 21/5/2015