Estagio Em Gestão Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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GESTÃO ESCOLAR
GESTÃO ESCOLAR A gestão escolar constitui um modo de articular pessoas e experiências educativas, atingir objetivos da instituição escolar, administrar recursos materiais e humanas, planejar atividades, distribuir funções e atribuições. Em síntese, estabelece, intencionalmente, contatos entre recursos humanos administrativos, financeiros e jurídicos na construção do projeto pedagógico da escola. O QUE É GESTÃO DEMOCRATICA A gestão democrática, por sua vez, requer, dentre outros, a participação da comunidade nas ações desenvolvidas na escola. Envolver as comunidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 573 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA
KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO/2012 KARLA LUDMILLA MAURICIO RIBEIRO A FUNÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR: ÊNFASE EM GESTÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA ESPINOSA-MG NOVEMBRO /2012 SUMÁRIO 1. TEMA ................................................................................................................................. 03 2. PROBLEMA ...................................................................................................................... 03 3. OBJETIVO GERAL ......................................................................................................... 03 3.1. Objetivos Específicos .............................................................................................. 03 4. HIPÓTESES ...................................................................................................................... 03 5. JUSTIFICATIVA .............................................................................................................. 04 6. METODOLOGIA .............................................................................................................. 05 7.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.166 Palavras / 13 PáginasData: 7/3/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
SUMÁRIO 1. Apresentação.................................................................................................................04 2. Caracterização da instituição – campo estágio..........................................................05 2.1 Aspectos físicos...............................................................................................................05 2.2 Recursos humanos e pedagógicos...................................................................................05 2.3 Corpo discente.................................................................................................................06 3. Descrição das atividades desenvolvidas no Estágio...................................................07 3.1 Observação......................................................................................................................07 3.2 Co-Participação...............................................................................................................08 4. Apresentação dos resultados........................................................................................09 4.1 Dificuldades encontradas................................................................................................09 5. Conclusão e recomendações.........................................................................................10 6. Referências....................................................................................................................11 7. Anexos............................................................................................................................12 8. Apêndices.......................................................................................................................15 1. APRESENTAÇÃO O presente relatório tem como finalidade transmitir os conhecimentos adquiridos durante a realização do Estágio em Gestão Escolar, onde foram realizadas atividades de observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 756 Palavras / 4 PáginasData: 12/3/2014 -
Gestão Escolar - Introdução
INTRODUÇÃO A educação ocupa lugar de estratégias educacionais e sociais por ser um fator fundamental no processo de qualificação de processos humanos para a produção e consumo de conhecimentos basicamente históricos, fundamentadas em inovações no sistema de ensino e adequadas na medida do possível à realidade dos profissionais em educação e seus gestores. Partindo desta lógica, visamos à construção de um conceito para o termo “crítica”, pelo fato da educação ser vista ao longo da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2014 -
Estagio GESTÃO
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO cidade ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 1. Dados de Identificação Nome da escola: ESCOLA Órgão mantenedor: federal ( ) estadual ( x ) municipal ( ) particular ( ) Horário de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Prática e construção de autonomia de gestão escolar
A prática e a construção da autonomia de gestão escolar “Conforme foi destacado, a autonomia é um processo aberto de participação do coletivo da escola na construção de uma escola competente, em que os seus profissionais assumem as suas responsabilidades e prestam contas e seus alunos têm sucesso”( p. 107) 4.1. Princípios orientadores de prática de autonomia em gestão escolar Comprometimento “[...] corresponde a uma atitude de sentir-se responsável pela educação como um todo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
Gestao Escolar
7. QUADRO DE METAS E ESTRATÉGIAS METAS ESTRATÉGIAS 1. Aumentar de 80.5 % para 95 % o índice de aprovação; 2. Reduzir para 0 % ou manter em 0,4 % o índice de evasão escolar e diminuir a repetência; 3. Alfabetizar os alunos do 1° ao 5° ano; 4. Assegurar o cumprimento dos 200 dias letivos; 5. Reduzir a infrequência e a defasagem de aprendizagem dos alunos; 6. Aumentar o habito de ler dos alunos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 630 Palavras / 3 PáginasData: 29/3/2014 -
A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA GESTÃO ESCOLAR.
A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA GESTÃO ESCOLAR. ANTÔNIO PAULO GRANCHI Curso: Pedagogia Polo: Iaras/SP Orientadora: Maria Cláudia Andreolli Maurin RESUMO As políticas educacionais são partes integrantes das políticas públicas de um Estado e são caracterizadas pela reflexão, elaboração e implantação de projetos que auxiliem e melhorem a gestão, execução e atividades docentes e discentes da instituição escolar. As políticas públicas da educação têm por objetivo encaminhar e solucionar questões educacionais de acordo com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2014 -
GESTÃO ESCOLAR E OBSERVAÇÃO - PLANEAMENTO DE FORMAÇÃO
1. TEMA: GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR - PLANEJAMENTO DE ENSINO 2. AREA DE CONCENTRAÇÃO: GESTOR - A gestão escolar possui dimensões que considera o enfoque da atuação em que o planejamento é um processo de influência mútua exercida entre gestores e demais colaboradores da escola. Quando falamos em gestor logo vem em mente à formação prática em técnicas de planejamento, conhecimento das características do grupo, como lidar com diferentes liderados para alcançar bons resultados. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2014 -
Relatorio De Estagio Gestao Unopar
2DESENVOLVIMENTO O presente trabalho tem como intuito relatar a pesquisa realizada naCreche Alto da Glória pela acadêmica do 5º Semestre de Pedagogia da UNOPAR,Marilene Dallagnol, do estágio proposto na disciplina de Estagio Curricular Obrigatório I - Gestão.Nesse relatório, explicitamente será possível observar oenriquecimento proporcionado por meio dessa experiência no contato com arealidade institucional, pois o estagio é de fundamental relevância para a formaçãodo acadêmico do Curso de Pedagogia, na construção do conhecimento medianteteoria e prática,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 13/4/2014 -
CONCLUSÃO DE ESTAGIOS, GESTÃO DA EDUCAÇÃO
TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO – COORDENAÇÃO- SUPERVISÃO TERESA PEREIRA DOS SANTOS Relatório apresentado ao orientador do estágio Prof.ª Suad Ribeiro de Oliveira e ao coordenador Prof.ª Ana Célia Oliveira do Curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Sorocaba, para demonstrar o cumprimento das atividades do Estágio Curricular na.E.M.E.F.Edith Maganini . Sorocaba 2013 ATIVIDADE 01 Atividade de orientação e discussão do estágio. Relatar de que forma foram desenvolvidas as atividades de orientação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.861 Palavras / 32 PáginasData: 19/4/2014 -
Relatorio De Estagio Gestao Unopar
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2014 APRESENTAMOS AQUI MATERIAL A SER OBSERVADO DURANTE A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO. CONFORME FOR ESTRUTURANDO O RELATÓRIO – DESCONSIDERAR O QUE ESTÁ DESTACADO EM VERMELHO. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 PáginasData: 21/4/2014 -
Relatório De Estágio Gestão De Pessoas
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Relatório de Estágio Supervisionado: Gestão de Pessoas Obtendo Conhecimentos Giselle Damacena dos Santos Vila Velha 2013 Giselle Damacena dos Santos GESTÃO DE PESSOAS: OBTENDO CONHECIMENTOS Relatório de Estágio Supervisionado I, apresentado ao Uniseb Interativo, no Curso de Administração como pré- requisito para obtenção do título de Bacharel em Administração. Vila Velha 2013 SUMÁRIO 1 - Introdução...............................................................................................................3 2 - A Organização........................................................................................................3 2.1 - Organograma.............................................................................................4 3 - Área da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.018 Palavras / 5 PáginasData: 23/4/2014 -
Gestao Escolar
O EXERCICIO DA AUTONOMIA PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR. Começaremos falando um pouco da autonomia do começo da educação, onde os educadores eram respeitados, valorizados, os alunos tinham medo, respeitavam o profissional que ali estava uma educação rígida que tudo tinha que “andar na linha”, pois aviam regras a seguir e se cumpria corretamente, aquele que andava fora da linha era imediatamente punido, e muitas vezes não repedia o erro novamente. Ai havia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 24/4/2014 -
CONSTRUINDO UMA GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA
Sobre a administração e gestão das escolas compreende e conhece quatro escolas, de administração, a escolas clássicas ou de administração cientifica escolas delações humanas; escola behaviorista e as escolas estruturalistas e o conceito de cada uma, quer dizer que a gestão democrática e entendida como espaço de deliberação coletiva,ou seja, para estudantes, funcionários, professores, ou outros. A gestão precisa ser assumida como base para melhoras a qualidade da educação aprimorando as politicas educacionais. Com relação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 27/4/2014 -
Estagio Gestão De Pessoas
CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB COC UNISEB INTERATIVO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: GESTÃO DE PESS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: GESTÃO DE PESSOAS Relatório de Estágio apresentado ao curso de Graduação em Administração, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Administração SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO: REFERÊNCIA: GESTÃO DE PESSOAS 2. A ORGANIZAÇÃO 3. ÁREA DA ADMINISTRAÇÃO: GESTÃO PESSOAS 3.1 Como é Feito o Recrutamento e Seleção de Pessoal 3.2 Identifique e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.324 Palavras / 6 PáginasData: 30/4/2014 -
RELATORIO DE ESTAGIO GESTAO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE ISSES FERREIRA LEITE MOREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Mata Verde 2014 ISSES FERREIRA LEITE MOREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Mata Verde 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.375 Palavras / 10 PáginasData: 2/5/2014 -
GESTÃO ESCOLAR
GESTÃO ESCOLAR Administração é o ato ou processo de gerir, reger ou governar negócios públicos ou particulares. A palavra administração vem do latim ad (direção, tendência para algo) e minister (pessoas), e designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo, no mundo empresarial (administração de empresas) e em entidades dependentes dos governos (administração pública). Outro sentido da palavra
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2014 -
Gestao Escolar
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER OIMARAM RATZDOFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR PERERE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER OIMARAM RATZDOFFER RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR PERERE 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO............................................................................................05 2.1 A CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE GESTORES E PEDAGOGO..............05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA........................................................06 2.3 DESCRIÇÕES E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO........06 2.4 PLANOS DE ESTÁGIO DO PROFESSOR PROFISSIONAL..............................09 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................11 INTRODUÇÃO O estágio é de grande importância para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.346 Palavras / 10 PáginasData: 6/5/2014 -
Gestão Escolar
O Ensino de Jovens e Adultos no Brasil (EJA) está inserido na meta do Estado brasileiro de erradicar o analfabetismo juntamente com a de proporcionar à população, cuja faixa etária não se adéqua mais ao ensino fundamental, Ensino Médio a complementação de sua formação escolar. Embora as cartilhas do governo enfatizem a necessidade de promover entre os sujeitos da EJA o aprendizado para a formação escolar, também está enfatizada a formação de sujeitos sociais críticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2014 -
Gestão Escolar
INTRODUÇÃO A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma fornma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 13/5/2014 -
Gestão Escolar
INTRODUÇÃO A presente proposta de projeto tem como eixo central estabelecer uma ponte entre a temática sobre inclusão e o papel da equipe de gestão escolar como potencializadora de ações que desenvolvem práticas inclusivas no contexto escolar envolvendo toda comunidade (pais, alunos, professores, diferentes setores da escola) para que isso aconteça de fato. Nesse sentido, essa reflexão de cunho teórico apresenta algumas discussões epistêmicas sobre a importância da gestão escolar frente à educação inclusiva, sendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 13/5/2014 -
GESTÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TUBARÃO
0 UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA GIANE BENEDET GESTÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TUBARÃO Tubarão 2009 1 GIANE BENEDET GESTÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TUBARÃO Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão de Recursos Humanos, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Recursos Humanos. Orientadora Profª MSc Nádia Maria Soares Sandrini Tubarão 2009 2 Dedico esta monografia primeiramente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.092 Palavras / 37 PáginasData: 15/5/2014 -
Importância do planejamento da gestão escolar
1- INTRODUÇÃO Podemos dizer que a educação é a chave principal para a construção de vida e até mesmo da personalidade de uma pessoa, é notório que, a pessoa que tem certo grau de estudo tem mais facilidades tanto no ramo profissional como na vida pessoal. Planejar a gestão escolar faz parte da história do ser humano, pois o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva é uma preocupação marcante de toda pessoa. Em nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 942 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
Estagio Gestao Em Pedagogia
Planejamento Semanal Professor (a): Maria Eliana N. Borges Turma: Berçário Semana: 24/03 a 28/03 Projeto/Tema: “Aprender Cantando, recontar história brincando” –“Sucata quevira som”. Objetos de Conhecimento: Estimulação auditiva: Músicas / Sons / Noções matemáticas (dentro e fora, contagem, cores), observação e identificação de imagens diversas dentro e fora da sala. Direitos de Aprendizagem: Explorar diferentes sons produzidos por instrumentos feitos de sucata, desenvolver o gosto pela música, desenvolver a oralidade, contato com o meio ambiente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2014