Estagio Em Gestão Escolar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Areas de Atuação da Gestão Escolar
As áreas de atuação da organização e da gestão escolar para melhor aprendizagem dos alunos: as práticas de gestão técnica-administrativas e pedagógico-curriculares. Todas as pessoas que atuam na organização desempenham papeis educativos, porque o que acontece na escola diz respeito tanto aos aspectos intelectuais como aos aspectos físicos, em ocorrem na vivencia cotidiana com a família, nas relações com colegas, no ambiente escolar. Sociais, afetivos, morais e estéticos. A aprendizagem também, muita aspecto do desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.279 Palavras / 6 PáginasData: 19/10/2015 -
A Gestão Escolar
POLO CAMPINAS- UNIDADE 4 PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL Aspectos fundamentais do processo de inclusão escolar e políticas públicas para Educação Especial Profa. Adriana Tonato Camarotti Ana Carla M.M Amaral RA: 4300063512 Fabiana Idalgo da Silva RA: 4304774403 Campinas - SP 2015 INCLUSÃO E CARACTERÍSTICAS DE UMA ESCOLA INCLUSIVA O que é inclusão ? Inclusão é o direito ao atendimento de todos dentro do espaço escolar, independente das diferenças, de gênero, etnia, cultura, classe social, inclusive aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.802 Palavras / 12 PáginasData: 14/11/2015 -
DIMINUIR AS DIFERENÇAS E PROMOVER A CIDADANIA: PERSPECTIVAS POSSÍVEIS PARA A GESTÃO ESCOLAR
DIMINUIR AS DIFERENÇAS E PROMOVER A CIDADANIA: PERSPECTIVAS POSSÍVEIS PARA A GESTÃO ESCOLAR Santana, Shirlei RESUMO O presente artigo tem como objetivo discutir sobre a gestão escolar no que tange ao apoio à cidadania e o combate às diferenças no espaço escolar, tecendo algumas considerações sobre o papel da gestão. Utilizou-se como instrumento de coleta de dados a revisão bibliográfica pautada em obras de autores que tratam da temática apresentada. Sendo assim, investigou-se a seguinte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.537 Palavras / 7 PáginasData: 16/11/2015 -
PORTFÓLIO GESTÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA RIES, RU Nº 768591, TURMA 2012/05 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO NOVO HAMBURGO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALESSANDRA RIES, RU Nº 768591, TURMA 2012/05 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO Atividades de portfólio referente à UTA - Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Carolina G. dos S. Monçalves Centro Associado: Novo Hamburgo-RS NOVO HAMBURGO 2012 SUMÁRIO: 1. INTRODUÇÃO 03 2. DESENVOLVIMENTO 04 2.1. ATIVIDADE REFERENTE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.022 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2015 -
Currículo e Gestão escolar: territórios de autonomia colocados sob a mira dos standards educacionais.
Resumo No texto, analiso dois movimentos de natureza política que ocupam lugares centrais no âmbito do debate educacional brasileiro: o fenômeno das avaliações externas e a presença cada vez mais expressiva de organismos não estatais nos espaços da formulação de políticas educacionais e curriculares para a educação pública, ambos com implicação direta na vida das escolas, particularmente nos processos de trabalho dos educadores e nas dinâmicas de gestão. Com enfoque na perspectiva crítica aponto um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
Currículo e Gestão escolar: territórios de autonomia colocados sob a mira dos standards educacionais.
Resumo No texto, analiso dois movimentos de natureza política que ocupam lugares centrais no âmbito do debate educacional brasileiro: o fenômeno das avaliações externas e a presença cada vez mais expressiva de organismos não estatais nos espaços da formulação de políticas educacionais e curriculares para a educação pública, ambos com implicação direta na vida das escolas, particularmente nos processos de trabalho dos educadores e nas dinâmicas de gestão. Com enfoque na perspectiva crítica aponto um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.013 Palavras / 5 PáginasData: 19/11/2015 -
Relatoriio de estagio gestão
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gestão Educacional Claudia Graziela Borges – RA 351007 Deise de Andrade – RA 350885 Franciele da Silva Muniz – RA 378544 Natália Dörr – RA 350820 Paula Sobrinho Fontana – RA 349570 TAQUARA/RS 2015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Gestão Educacional Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Gestão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 20/11/2015 -
GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Daiane Tais Probst[1] Magali Maristela Graffunder Valderice Cecília Limberger Rippel[2] RESUMO: O objetivo deste artigo, a partir da revisão bibliográfica, é analisar a gestão escolar e as políticas públicas, bem como os projetos e programas voltados aos centros de educação infantil. Busca-se apresentar um breve histórico sobre a antiga supervisão e atual gestão democrática ou gestão compartilhada; analisar o papel da gestão e da comunidade escolar; descrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.219 Palavras / 21 PáginasData: 27/11/2015 -
GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
GESTÃO ESCOLAR E POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Daiane Tais Probst Magali Maristela Graffunder Valderice Cecília Limberger Rippel RESUMO: O objetivo deste artigo, a partir da revisão bibliográfica, é analisar a gestão escolar e as políticas públicas, bem como os projetos e programas voltados aos centros de educação infantil. Busca-se apresentar um breve histórico sobre a antiga supervisão e atual gestão democrática ou gestão compartilhada; analisar o papel da gestão e da comunidade escolar; descrever
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.988 Palavras / 20 PáginasData: 27/11/2015 -
GESTÃO ESCOLAR
PAGE FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIRETORIA ACADÊMICA CURSO NORMAL SUPERIOR E PEDAGOGIA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM U.T.A – GESTÃO ESCOLAR ITAPEVI, SP 2008 JANAÍNA DANTAS SANTIAGO MARIA JOSÉ DA SILVA OLIVEIRA NEUSA DOMINGUES DE CAMARGO SUELI PINHEIRO DE SOUZA VILELLA PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM UTA – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Organização do trabalho pedagógico e Gestão escolar do Curso de Pedagogia, Turma II modalidade à distância, da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER. Profª Me Márcia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.774 Palavras / 16 PáginasData: 2/12/2015 -
Gestão escolar
FACE - FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR: Dificuldade do professor no domínio da tecnologia MICHELE DOS SANTOS GONÇALVES Valença – Ba. 2013 MICHELE DOS SANTOS GONÇALVES INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR: Dificuldade do professor no domínio da tecnologia Projeto de pesquisa apresentado como requisito parcial para conclusão do curso de Pedagogia da FACE (Faculdade de Ciências Educacionais), orientado pela professora Maria Lima dos Santos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.783 Palavras / 12 PáginasData: 21/1/2016 -
CONCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR
* CONCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR * A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA * OS ELEMENTOS CONSTRUTIVOS DO PROCESSO ORGANIZACIONAL. Projeto pedagógico pode ser concebido dentro de duas perspectivas uma perspectiva técnica é mais um modismo surge por força de lei acabou o modismo todo mundo esqueci hoje oque estamos percebendo se ele chega dentro de uma perspectiva técnica burocrática de uma visão de concepção de educação mais conservadora nos percebemos se ele surge como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 11/2/2016 -
Relatório Gestão Escolar
Relatório de estágio curricular Elaborado por : Xxxxxxx xxxxxxxxxxxxx São Paulo 2013 Relatório de Estágio Curricular Relatório apresentado como requisito parcial para a disciplina de Estágio Curricular do curso de Pedagogia da universidade de São Paulo. Junho de 2013A ________________ Apresentação O relatório apresentado é o resultado de estágio que foram realizados em uma instituição de ensino com aspecto expressivo de organização, e na Diretoria Regional de Educação São Matheus. Ambas estão localizadas em uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 17/2/2016 -
Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar?
MEMÓRIA DO MÓDULO II Através do estudo do Módulo II “Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar?” foi possível perceber a importância da participação da comunidade escolar nas responsabilidades compartilhadas para que seja possível melhorar a qualidade da educação, pois a função da escola vai além do ensino pedagógico, devendo esta ser responsável pela formação de cidadãos politizados, com poder de decisão e com capacidade de agir e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 634 Palavras / 3 PáginasData: 2/3/2016 -
CONCEPÇÕES DE GESTÃO ESCOLAR
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER UTA- Gestão Educacional- Módulo- C Fase I RIO BRANCO DO SUL 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER . UTA- Gestão Educacional- Módulo- C Fase I PORTFÓLIO: RESENHA DO LIVRO GESTÃO EDUCACIONAL APRESENTADO À UTA - GESTÃO EDUCACIONAL-MÓDULO-C FASE I NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA. TUTOR LOCAL: ANA PAULA CAVASSIM. POLO PRESENCIAL: RIO BRANCO DO SUL RIO BRANCO DO SUL 2015 INTRODUÇÃO A gestão educacional passa pela democratização da escola sob dois
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.576 Palavras / 7 PáginasData: 3/3/2016 -
GESTÃO EDUCACIONAL: GESTÃO ESCOLAR
Centro Universitário Uninter Curso: pedagogia Disciplina: gestão educacional Professor(a): Helena Leonir de Souza Bartnik Alunos(as): Gisseli Izoton Bini RU 911830 Leonilda Fernandes Farias Modesti RU 914443 BARTNIK, Helena Leonir de Souza, Gestão educacional/Helena Leonir de Souza Bartnik.- Curitiba: InterSaberer ,2012. (Serie Formação de Professores) RESENHA III CAPÍTULO DO LIVRO GESTÃO EDUCIONAL A gestão escolar sempre vem rodeada de muitas concepções que, na maioria das vezes não obedecem a um único modelo. As instituições contemplam em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 755 Palavras / 4 PáginasData: 8/3/2016 -
Gestão escolar professora Margareth
Gestão escolar A professora Margarete tem uma atitude possessiva e autônoma, não trabalha em equipe, onde outras escolas possuem uma equipe gestora, ela, porém fica com toda sobrecarga de tarefas. Seu trabalho é baseado nos métodos antigos, hierárquicos, burocratizados e centralizados. A gestora necessita de algumas habilidades e competências e do autoconhecimento. Ela deverá ser técnica, humana, conceitual e política, assim, ira resolver e organizar seu tempo de forma correta e se ela trabalhar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2016 -
Educação e gestão escolar
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMAT SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL - UAB PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO PÚBLICA JOSÉ ROBERTO DA SILVA CLIMA ORGANIZACIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL PALMITAL Colíder/MT 2015/1 JOSÉ ROBERTO DA SILVA CLIMA ORGANIZACIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA ESTADUAL PALMITAL Trabalho de conclusão apresentado a Diretoria de Educação a Distância e Coordenação da Universidade Aberta do Brasil na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.267 Palavras / 30 PáginasData: 22/3/2016 -
Gestão escolar
Conclusão critica : Dentro do que foi aqui estudado entende-se que a gestão é necessária dentro do campo da organização do ambiente escolar, pois aponta questões concretas da escola e de sua administração gerando assim uma orientação para os resultados a serem obtidos, levando-se a ter uma liderança marcante, coesão para com seus funcionários no que diz respeito aos objetivos a serem alcançados dentro da escola visando à qualidade de ensino dentro das instituições. Cria-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 26/3/2016 -
Relatorio de Estagio Gestão
Centro Universitário Anhanguera de São Paulo Unidade: Marte RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO Rose Mary dos Santos São Paulo 2016 Rose Mary dos Santos RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO São Paulo 2016 Ano letivo: 2016 - 1º semestre 1 IDENTIFICAÇÃO • Instituição/escola: E.E.I Aprendendo na Arca • Disciplina ou outra atividade: GESTÃO • Nome do(a) prof(a) ou do(a) responsável: Gisele • Nome do(a) aluno/estagiário: ROSE MARY DOS SANTOS • Data: De: 01/03/2016 á
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 4/4/2016 -
Gestão escolar
Meta 13 – Titulação de professores da Educação Superior Introdução O presente trabalho trata de uma das 20 metas do novo Plano Nacional da Educação(PNE) sancionado pela presidente Dilma em junho de 2015. Entre elas cinco das 20 metas do novo PNE são destinadas à formação dos professores na Educação Básica e Superior. Até 2024 o Brasil deve cumprir as 20 metas propostas no Plano Nacional de Educação (PNE). A meta 13 do documento fala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.193 Palavras / 5 PáginasData: 18/4/2016 -
Gestao escolar
1- Introdução Este trabalho tem como objetivo falar sobre o importante papel do gestor dentro de uma escola. Ao escrevermos sobre a Gestão democrática, acreditamos na capacidade que a educação possui e assim consegue romper o comodismo, o fatalismo, o determinismo que provém de camadas sociais desprovidas e em situação de vulnerabilidade social. Em nosso país os problemas educacionais estão presentes à décadas, e com ela equívocos teóricos e metodológicos com formações precárias e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 19/4/2016 -
Relatório de Estagio: GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
FACULDADE ALAGOANA DE ADMINISTRAÇÃO/FAA CURSO DE FORMAÇÃO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Relatório Final de Estágio Supervisionado Construseabra comercio e serviços Ltda. Célica Daniele dos Santos MACEIÓ/AL 2014 FACULDADE ALAGOANA DE ADMINISTRAÇÃO CURSO DE FORMAÇÃO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS Relatório Final de Estágio Supervisionado Construseabra comercio e serviços Ltda. Célica Daniele dos Santos MACEIÓ/AL 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ............................................................................................ 04 1.1 Objetivos do Estágio ................................................................................. 04 2. A EMPRESA ............................................................................................... 05 2.1 Missão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 PáginasData: 26/4/2016 -
Gestão escolar democrática
FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR AMANDA MARIA DA COSTA TÍTULO DA DISSERTAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA São Paulo 2016 ________________ FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS AMANDA MARIA DA COSTA TÍTULO DA DISSERTAÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA Monografia apresentada á Faculdade Campos Elíseos, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar, sob supervisão da orientadora: Prof.Fatima Ramalho Lefone. São Paulo 2016 ________________ FACULDADE CAMPOS ELÍSEOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.003 Palavras / 25 PáginasData: 27/4/2016 -
Portfolio gestão escolar
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER DAYANE ELIZABETE CARVALHO BUENO, RU 1126659 ORGANIZAÇÃO ESCOLAR CARMO DO RIO CLARO 2016 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER DAYANE ELIZABETE CARVALHO BUENO, RU 1126659 ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Fundamentos Históricos da educação Brasileira a UTA – Organização Escolar no Curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Leticia Moreira Ferreira Centro Associado: Carmo do Rio Claro CARMO DO RIO CLARO 2016 A NOVA REPUBLICA Dayane Elizabete Carvalho Bueno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 PáginasData: 29/4/2016