Estrutura E Organização Da Educação Brasileira Educação E Diversidade Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.571 Trabalhos sobre Estrutura E Organização Da Educação Brasileira Educação E Diversidade. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA EM TODOS OS SEUS NÍVEIS E MÉTODOS DE EDUCAÇÃO
A EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA EM TODOS OS SUES NIVEIS E MODALIDADES DE ENSINO “Educação à Distância vale a pena?” A educação a Distancia veio de encontro às pessoas que querem estudar porem não dispõem de tempo para freqüentar um curso regular. Essa nova forma de Aprender, apenas se tornou possível graças aos avanços tecnológicos, principalmente os das telecomunicações em especial a internet, que permite ter um professor pra te orientar mesmo estando longe, e ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 4/6/2014 -
Politica E Organização Da Educação Basica Unidade I
Pergunta 1 1. Quando refletimos sobre políticas públicas de educação, pensamos que são ações desencadeadas com o objetivo de intervenção na realidade educacional do país. Nesse sentido, podemos afirmar que há relação com o planejamento educacional, pois: a. políticas públicas de educação e planejamento educacional são conceitos totalmente diferentes, e não há ligação entre eles. b. políticas públicas de educação são ações de intervenção na realidade e, dessa maneira, estão intimamente ligadas ao planejamento educacional,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.186 Palavras / 5 PáginasData: 5/6/2014 -
A Importância Da História Da Educação E Da Política Da Organização Para A Formação Do Pedagogo
A importância da História da Educação e da Política da Organização Básica na formação do pedagogo A História da Educação tem um papel muito importante na formação de um pedagogo, pois promove conhecer todo o desenvolvimento da educação humana. A educação vai se formando através de experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. Assim podemos afirmar que a história da educação está vinculada a história da humanidade. Até atingir o nível da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2014 -
Organização Da Educação Nacional
Organização da Educação Nacional Em 1996 foi criada a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira, a LDB 9.394/96, em que foi caracterizado pelo Art. 8 que A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Os órgãos responsáveis pela educação, em nível federal, são o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE). Em nível estadual, temos a Secretaria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
A Cultura Afro Brasileira E A Arte Indígena Na Educação
A cultura Afro-brasileira e a Arte Indígena na educação Desde 2008, uma lei tornou obrigatório o ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Indígena no sistema de ensino do Brasil. A norma, de número 11.645/2008, inclui o trabalho de conteúdos referentes às contribuições dessas duas culturas na formação da sociedade brasileira. Em Santa Maria, essa lei é aplicada através de um projeto de oficinas de arte-educação nas áreas de dança, teatro e música chamado “Somos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 772 Palavras / 4 PáginasData: 10/6/2014 -
Educaçao E Diversidade- Genero
Gênero na sala de aula, a questão do desempenho escolar A palavra gênero não é um sinônimo de mulher seja ela professora ou aluna, mas inclui homens e também símbolos ligados pelo senso comum à feminilidade e masculinidade, tendo assim dois conceitos. Onde o primeiro diz que é utilizado como oposto e complementar de sexo dentro de um conceito socialmente elaborado de gênero, uma vez que assume que as próprias diferenças entre corpos são percebidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 11/6/2014 -
SOCIEDADE CIVIL DE ORGANIZAÇÃO E EDUCAÇÃO ONGs
ociedade civil : se refere à totalidade das organizações e instituições cívicas voluntárias que formam a base de uma sociedade em funcionamento, por oposição às estruturas apoiadas pela força de um estado (independentemente de seu sistema político). Associação: é uma organização resultante da reunião legal entre duas ou mais pessoas, com ou sem personalidade jurídica, sem fins lucrativos para a realização de um objetivo comum. Importância: EssasS organizações, criadas e dirigidas pela sociedade civil, auxiliam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.016 Palavras / 5 PáginasData: 11/6/2014 -
Introdução à legislação brasileira no campo da educação para o ensino primário
Introdução à legislação educacional brasileira para o Ensino Fundamental Introdução à legislação educacional brasileira para o Ensino Fundamental. O Ministério da Educação vem enviando efetivos esforços para que o ensino fundamental de nove anos no país se torne a melhor escolha, sendo assim, a melhor proposta para a educação aprovada em lei. Reafirma-se com urgência a necessidade da melhora do ensino, de uma educação inclusiva, cidadã, solidária e de uma forma, respeitadora das especificidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 18/6/2014 -
Educação E Diversidade
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade LUCY ALVES DE CAMARGOS – RA: 8515895538 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Talita de Moraes Marcelino. ANÁPOLIS/CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ( CEAD ) 2014 Introdução Apresentar de forma resumida o que vai ser tratado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 23/6/2014 -
Escreva Um Texto Que Relacione O Discutido Acima Com A Importância Do Conhecimento De História Da Educação E Da Política E Organização Da Educação Básica Para A Formação Do Pedagogo. Utilize Exemplos Para Ilustrar Seu Texto.
O conhecimento da história da educação possibilitará ao educador compreender a relação e interdependência entre a educação e o contexto histórico, político e social; Analisar a realidade educacional da atualidade relacionando-a com os seus antecedentes históricos, buscando assim soluções para a problemática educacional enraizadas no passado histórico; Torna-se um educador-pesquisador, elaborando e organizando com autonomia o trabalho acadêmico. Enfim, são através da história da educação, da reflexão do passado e dos seus conteúdos, e finalidades,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 PáginasData: 26/6/2014 -
Estrutura da educação corporativa
EDUCAÇÃO CORPORATIVA Fábio Rodrigo Vargas RESUMO A modernização do sistema produtivo vem requerendo maior agilidade no processo de formação e qualificação de seus profissionais, em função de rápidas e intensas mudanças no cenário global. Porém, os currículos das escolas tradicionais não tem acompanhado esta evolução na mesma velocidade, dessa forma o empresariado tem tomado para si a responsabilidade de estimular a formação de seus funcionários e parceiros, através da Educação Corporativa, fazendo uso de tecnologias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.710 Palavras / 19 PáginasData: 19/7/2014 -
As principais vantagens da educação corporativa na consecução dos objetivos estratégicos da organização
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso superior de tecnologia em gestão de Recursos Humanos(2011/2) PROFº: MA.KAREM A .G. ROJAS EDUCAÇÃO CORPORATIVA ALUNO: WELLINGTON ARAUNA DE ASEVEDO RA:336966 23/11/2012 TRÊS LAGOAS/MS Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ALU NOS: WELLINGTON ARAUNA DE ASEVEDO RA:336966 LAÍS FERNANDA DA SILVA BARBOSA RA:336973 LUANA DE EUBANQUE RA:339478 ROSECLER PICOLO RA:335321 OZIEL GOMES RA:335339 23/11/2012 TRÊS LAGOAS/MS INTRODUÇÃO Nesse desafio, é possível verificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.955 Palavras / 12 PáginasData: 13/8/2014 -
O resultado do índice de educação básica brasileira (Ideb)
Divulgado na última terça-feira, 14, o resultado do Índice Brasileiro da Educação Básica (Ideb) agradou aos gestores do setor no Tocantins. O Estado se destacou na avaliação da Prova Brasil, desenvolvida pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), e ultrapassou as metas aplicadas para o ano de 2011. A capital, Palmas, também superou as expectativas em quase um ponto a meta estabelecida. Para o Estado, o índice apontado como objetivo era de 4,3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 14/8/2014 -
Um Professor Empreendedor Que Faz Acontecer Na Educação Superior Brasileira.
Um professor empreendedor que faz acontecer na educação superior brasileira. 1) A que você atribui o sucesso da Anhanguera Educacional? Quando se fala em Anhanguera Educacional, logo se pensa em inovação, pois é isso que essa instituição é, Carbonari ao criar a Anhanguera trouxe algo que não se tinha até então, e muito mais do que isso, uma faculdade que o mercado necessitava. Sua experiência na área, o fez conhecer bem o sistema educacional, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 19/8/2014 -
Educação e diversidade
1ª Série Educação e Diversidade A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. Auxiliar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.493 Palavras / 26 PáginasData: 19/8/2014 -
Explique Quais Eram Os Objetivos Da Escola Na Modernidade E Porque Estes Estavam Em Oposição. Tenha Como Referência O Protagonismo Dos Estados Na Organização Da Educação Formal E O Que é Necessário Para Efetivar A Formação Subjetiva Do Indivíd
Introdução A animação “Uma História de Amor e Fúria”, lançada em 2013 com a direção de Luiz Bolognesi, trata-se da história de amor de Janaína e um herói imortal, que vai através de suas trajetórias narrando cerca de 600 anos da História do Brasil. O filme retrata quatro fases da história, a começar pela colonização. Nesse ponto, é possível conhecer alguns costumes indígenas, como por exemplo o canibalismo tupinambá, onde os guerreiros acreditavam que comer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 21/8/2014 -
Educação E Diversidade
APRESENTAÇÃO A superação das históricas desigualdades socioeducacionais no país requer um esforço gigantesco dos governos e da sociedade no desenvolvimento de ações concretas que ampliem as conquistas de cidadania. O reconhecimento político da educação como instância que contribui para a afirmação da cidadania constitui um impulso relevante para reforçar e ampliar as ações desenvolvidas pelos setores comprometidos com a transformação da sociedade e com a inclusão social. Em um país cujo modelo de desenvolvimento excluiu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
EFEB-ESTRUTURA FUNDAMENTAL DA EDUCAÇÃO BÁSICA
1. RESUMO 1.1. A NOVA LEI DE DIRETRIZES E BASES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA 1.2. APONTAMENTOS SOBRE A LDB No dia 20/12/96 completa 35 anos de revogação da primeira Leis de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), e também nesta mesma data acontece a aprovação da Nova LDB, o momento significativo para a educação brasileira. A partir de então foi sancionada a Lei 9.394/96 denominada de Lei Darcy Ribeiro, assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.150 Palavras / 9 PáginasData: 27/8/2014 -
Atps organização e metodologia de educação infantil
Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Diversos Atps de organização e metodologia da educação infantil Enviado por almeidali, maio 2013 | 25 Páginas (5698 Palavras) | 2052 Consultas | 4.5 12345 | Denunciar | VOCÊ GOSTOU DISTO? DIGA AOS SEUS AMIGOS... Envie ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA “ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL”. Pedagogia 4º Semestre Sumário Apresentação 1 Etapa 1 2 Etapa 2 6 Etapa 3 13
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 28/8/2014 -
Educação básica de nove anos e legislação educacional brasileira
UNIVERSIDADE, CENTRO UNIVERSITÁRIO UNAES ANHANGUERA ATPS: Metodologia do Ensino Fundamental O Ensino Fundamental de Nove Anos e a Legislação Educacional Brasileira PROESSORA: Cristiane CURSO: Pedagogia 5° Semestre ACADÊMICAS: Eduarda Heloisa Cunha Soares RA: 3708638912 Izabela Bastos dos Santos RA: 37860307 Janaina Souza Capli RA: 4222811549 Simone Cenedezi RA: 4211781600 Naide de Souza Cano RA: 4237819490 O Ensino Fundamental de Nove anos e a Legislação Educacional Brasileira: O ensino Fundamental com duração de nove anos foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 PáginasData: 30/8/2014 -
Educação E Diversidade
Educação e divercidade Tema 02 Escola e Cultura Nessa aula você estudará: • A crise que escola enfrenta, que tem sido provocada pelas mudanças culturais ocorridas na sociedade e diante das quais ela não se encontra preparada. • A relação entre educação e cultura. • A influência do multiculturalismo. • Padronização da cultura. Escola e Cultura Você já deve ter percebido o processo de transformação pelo qual o mundo vem passando, todas as áreas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.045 Palavras / 9 PáginasData: 1/9/2014 -
Dos Estados Na Organização Da Educação Formal E O Que é Necessário Para Efetivar A Formação Subjetiva Do Indivíduo
Explique quais eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Tenha como referência o protagonismo dos Estados na organização da educação formal e o que é necessário para efetivar a formação subjetiva do indivíduo. Resposta: Uma das variantes dos objetivos claros da educação no período da modernidade é promover a libertação do sujeito e, é claro, de produzir o homem novo, apto a compreen¬der, aceitar e atuar nos novos modelos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 408 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Explique Quais Eram Os Objetivos Da Escola Na Moderniade E Porque Estiveram Em Oposição. Tenha Como Referencia O Protagonista Dos Estados Na Organização Da Educação Formal
explique quais eram os objetivos da escola na moderniade e porque estiveram A Educação precisa a cada dia precisa ser renovada, agora os gestores envolvidos no sistema de ensino precisam estar preparados para assumir e superar os desafios que surgirão ao longo da jornada. Mas para que isso aconteça se faz necessário um trabalho coletivo, dinâmico e inovador. Procurando envolver a comunidade escolar e proporcionando um ambiente de trabalho que seja favorável a chegada dessas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2014 -
Educação econômica brasileira
Atividade 1.2 - Tarefa 1 Tarefa 1 QUESTÃO 1: Aqui o aluno deve ser estimulado a estudar as principais atividades de aprendizagem sugeridas pelo livro-texto da disciplina. Essas atividades constam nas páginas 39 a 41 do referido livro. As questões sugeridas seguem abaixo: 1. Podemos afirmar que a formação econômica brasileira ajuda a pensar o Brasil? Explique de acordo com a realidade do seu município. Com certeza ajuda a pensar sim, pois aos longos dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 2/9/2014 -
Educação e diversidade
UESTÃO 2 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Capacidade de tomar decisões e apontar soluções para problemas. Específica(s): Usar o raciocínio crítico e o conhecimento armazenado para apontar soluções aos problemas de ordem social. DADOS DA QUESTÃO Leia o texto a seguir: O tema Educação e diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos constitui o eixo central da educação e objeto da política educacional. Diz respeito à efetivação da educação pública democrática, laica e com qualidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 320 Palavras / 2 PáginasData: 5/9/2014