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Fundamentação Teorica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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799 Trabalhos sobre Fundamentação Teorica. Documentos 701 - 725

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Última atualização: 3/4/2015
  • PROCESSOS OPERACIONAIS: Uma abordagem teórica sobre as técnicas e ferramentas na eliminação de desperdícios

    PROCESSOS OPERACIONAIS: Uma abordagem teórica sobre as técnicas e ferramentas na eliminação de desperdícios

    1. PROCESSOS OPERACIONAIS: Uma abordagem teórica sobre as técnicas e ferramentas na eliminação de desperdícios.[a] Emiy Peixoto – RA 349593312445 emilyrenatavictoria@gmail.com Isabela Escorcio – RA 337011212445 Isabbela.escorcio@live.com Curso de Tecnólogo em Logística – 2° Semestre Prof. Thiago Freire – Orientador da Disciplina de Projeto Integrado Resumo O foco está na melhoria da qualidade do serviço, e eficácia dos processos operacionais do serviço/produto produzido. Através de técnicas e ferramentas, como MRP, PMP, PCP, Layout, ciclo PDCA

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    Tamanho do trabalho: 1.524 Palavras / 7 Páginas
    Data: 7/6/2019 Por: Graice Mendes
  • Principais Correntes Teóricas que Influenciaram o Brasil

    Principais Correntes Teóricas que Influenciaram o Brasil

    Principais Correntes Teóricas que Influenciaram o Brasil. “O uso de elementos contábeis remonta a 8.000 anos antes de Cristo, mostrando a necessidade que o homem tem, desde essa época, de controlar o patrimônio.” (SCHMIDT, 2006). Apareceram novas tecnologias e formas de controlar o patrimônio e recolhimento dos impostos conforme civilização mais antigas foram se desenvolvendo. Atualmente existem duas correntes teóricas que mais se destacaram no Brasil: a americana e, principalmente, a européia. A Escola Européia

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    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/6/2019 Por: Márcio José Witt Filho
  • PERPESCTIVAS TEÓRICAS NAS PESQUISAS JURÍDICAS

    PERPESCTIVAS TEÓRICAS NAS PESQUISAS JURÍDICAS

    Universidade Regional do Cariri Campus Multi - Institucional Humberto Teixeira Curso de Direito – I Semestre RELATÓRIO DO SEMINÁRIO SOBRE ENFOQUES TEÓRICOS NAS PESQUISAS Professor. Dr. Fernando Menezes Metodologia do Trabalho Científico Ricardo Cesar Lopes Lima Filho Iguatu, Ceará – 23 de Abril de 2019. 1. OBJETIVO Existem diversas correntes teóricas de pensamento na pesquisa científica, quando usadas, cada uma delas pode trazer um resultado de pesquisa totalmente diferente. As Ciências Naturais têm como referencial

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    Tamanho do trabalho: 3.074 Palavras / 13 Páginas
    Data: 21/6/2019 Por: Ricardo César
  • FERROVIAS - QUESTÕES TEÓRICAS PARA 1ª AVALIAÇÃO

    FERROVIAS - QUESTÕES TEÓRICAS PARA 1ª AVALIAÇÃO

    UFBA – ESCOLA POLITÉCNICA - DEPARTAMENTO DE ENG. DE TRANSPORTES E GEODÉSIA ENG133 – FERROVIAS - QUESTÕES TEÓRICAS PARA 1ª AVALIAÇÃO 1. Qual a importância da Revolução Industrial e da invenção da máquina à vapor para o desenvolvimento das ferrovias? A revolução industrial e a invenção da máquina à vapor marca o início do desenvolvimento tecnológico-construtivo das autoestradas e ferrovias. O aumento do volume da produção de mercadorias e a necessidade de transportá-las com rapidez,

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    Tamanho do trabalho: 3.824 Palavras / 16 Páginas
    Data: 15/9/2019 Por: fabriciia321
  • MOTIVAÇÃO DAS DECISÕES JUDICIAIS: O ART.489, §1º, DOC CPC E A (RE)DESCOBERTA DO DEVER DE FUNDAMENTAÇÃO

    MOTIVAÇÃO DAS DECISÕES JUDICIAIS: O ART.489, §1º, DOC CPC E A (RE)DESCOBERTA DO DEVER DE FUNDAMENTAÇÃO

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DO ESTADO DO PARÁ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU DIREITO PROCESSUAL CIVIL E DIREITO PROCESSUAL DO TRABALHO CLEOMAR COELHO SOARES ERIKA DA SILVA PIMENTEL MOTIVAÇÃO DAS DECISÕES JUDICIAIS: O ART.489, §1º, DO CPC E A (RE)DESCOBERTA DO DEVER DE FUNDAMENTAÇÃO Xinguara – PA 2018 CLEOMAR COELHO SOARES ERIKA DA SILVA PIMENTEL MOTIVAÇÃO DAS DECISÕES JUDICIAIS: O ART.489, §1º, DOC CPC E A (RE)DESCOBERTA DO DEVER DE FUNDAMENTAÇÃO Trabalho apresentado ao Centro Universitário do

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    Tamanho do trabalho: 20.515 Palavras / 83 Páginas
    Data: 18/9/2019 Por: AntonioEdson
  • Teorias da Personalidade no qual o teórica exposta é Karen Horney

    Teorias da Personalidade no qual o teórica exposta é Karen Horney

    Introdução: O seguinte trabalho exposto relata uma prevê reflexão e analise das “Teorias da Personalidade” no qual o teórica exposta é Karen Horney . Karen horney nasceu em Hamburgo, Alemanha no ano de 1885 e infelizmente faleceu na cidade de Nova York, em 1952. Formou-se em medicina na universidade de Berlim e trabalhou no Instituto Psicanalítico de Berlim. Concepção do homem e mundo: Para Karen Horney, as preocupações com segurança e alienação intrapsíquica e

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    Tamanho do trabalho: 1.542 Palavras / 7 Páginas
    Data: 20/9/2019 Por: Joao Decaro
  • ALGUMAS IDEIAS SOBRE AS BASES TEÓRICAS DA ANÁLISE DO CONTEÚDO

    ALGUMAS IDEIAS SOBRE AS BASES TEÓRICAS DA ANÁLISE DO CONTEÚDO

    SÍNTESE- Tayane Carneiro Lima (PIBIC) FRANCO, Maria Laura Puglisi Barbosa. Análise do conteúdo. Brasília: Plano Editora, 2003. 72p. ALGUMAS IDEIAS SOBRE AS BASES TEÓRICAS DA ANÁLISE DO CONTEÚDO O ponto de partida da análise do conteúdo é a propria mensagem, podendo ser esta verbal, escrita, gestual, silenciosa, figurativa, documental ou diretamente provocada e ela expressa um significado (atribuído universalmente, algo generalizado a partir de suas características definidoras) ou sentido (atribuição de significado pessoal a partir

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    Tamanho do trabalho: 3.558 Palavras / 15 Páginas
    Data: 20/9/2019 Por: Selma Pena
  • A INTRODUÇÃO TEÓRICA

    A INTRODUÇÃO TEÓRICA

    1. INTRODUÇÃO TEÓRICA Soft-Starters são chaves de partida estática, destinadas à aceleração, desaceleração e proteção de motores de indução trifásicos. O controle da tensão aplicada ao motor, mediante o ajuste do ângulo de disparo dos tiristores, permite obter partidas e paradas suaves do mesmo. Com o ajuste adequado das variáveis, o torque produzido é ajustado à necessidade da carga, garantindo, desta forma, que a corrente solicitada seja a mínima necessária para a partida. As Soft-Starters,

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    Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 Páginas
    Data: 23/9/2019 Por: Rosana Mendes
  • RELATÓRIO DE FÍSICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL

    RELATÓRIO DE FÍSICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL

    RELATÓRIO DE FÍSICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL 3 (ionização dos gases) SÃO LUÍS – MA 2018 RELATÓRIO DE FÍSICA TEÓRICA E EXPERIMENTAL III: (ionização dos gases) Relatório apresentado à disciplina de Física teórica e Experimental III do curso de engenharia da Faculdade Estácio de Sá, para obtenção de nota. Orientador: Prof.º MsC.. São Luís 2018 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO TEÓRICA.............................................................................03 3. MATERIAL UTILIZADO................................................................................04 4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL............................................................05 5. OBTENÇÃO DE RESULTADOS..................................................................06 6. CONCLUSÃO...............................................................................................07 7. REFERÊNCIAS............................................................................................08 1. INTRODUÇÃO TEÓRICA

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    Tamanho do trabalho: 1.119 Palavras / 5 Páginas
  • Conhecimento como compreensão do mundo e como fundamentação da ação

    Conhecimento como compreensão do mundo e como fundamentação da ação

    Acadêmico de Engenharia Civil, da UFPI Conhecimento como compreensão do mundo e como fundamentação da ação. LUCKESI, Cipriano. Fazendo Universidade: Uma proposta metodológica. 6°.ed. São Paulo: Cortez, 1991,47-59p. Nascido em 23 de fevereiro de 1943, em Charqueada no estado de São Paulo, Cipriano C. Luckesi tem formação bem vasta e diversa, Bacharel em Teologia pela Instituição de Teologia Nossa Senhora de Assunção, da Pontifícia Universidade Católica de são Paulo; sendo este Licenciado em Filosofia pelo

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    Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 Páginas
    Data: 30/9/2019 Por: Thaynna Rodrigues Bjj
  • IMAPARCIALIDADE DO JUÍZO NO NOVO CPC: um estudo de decisões que a consciência do juiz prevaleceu sobre a fundamentação jurídica

    IMAPARCIALIDADE DO JUÍZO NO NOVO CPC: um estudo de decisões que a consciência do juiz prevaleceu sobre a fundamentação jurídica

    FACULDADE DE PARÁ DE MINAS – FAPAM Curso de Direito José Carlos IMPARCIALIDADE DO JUÍZO NO NOVO CPC: um estudo de decisões que a consciência do juiz prevaleceu sobre a fundamentação jurídica Pará de Minas 2016 José Carlos IMPARCIALIDADE DO JUÍZO NO NOVO CPC: um estudo de decisões que a consciência do juiz prevaleceu sobre a fundamentação jurídica Monografia apresentada à Coordenação de Direito da Faculdade de Pará de Minas como requisito parcial para a

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    Tamanho do trabalho: 4.222 Palavras / 17 Páginas
    Data: 3/10/2019 Por: zecaforte
  • Abordagens Teóricas do Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo: Possibilidades e Limitações

    Abordagens Teóricas do Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo: Possibilidades e Limitações

    Abordagens teóricas do Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo: possibilidades e limitações BEHAVIORISMO/ NEOBEHAVIORISMO O Behaviorismo/ Neobehaviorismo aborda a educação pela observação de aspectos comportamentais, por meio de estímulos que valorizam as ações positivas do aluno, possibilitando ao aluno um comportamento condicionado no processo de aprendizagem. As limitações dessa abordagem se dão pela omissão de aspectos importantes, como a percepção e os processos sensoriais e cognitivos, uma vez que é pautado na observação das ações. PSICANÁLISE

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    Tamanho do trabalho: 275 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/10/2019 Por: glaupina
  • O estágio na formação de professores: unidade teórica e pratica

    O estágio na formação de professores: unidade teórica e pratica

    ISABELA RENATA DE OLIVEIRA 5° Ped. Pedagogia Prof. Dr.: Jairo Barduni Filho PIMENTA S.G., 1943. O estágio na formação de professores: unidade teórica e pratica? – 7. Ed. São Paulo: Cortez, 2006. Texto opinativo – Práxis ou indissociabilidade entre teoria e pratica na atividade docente Enquanto professor, a essência da pratica se realiza no ensino aprendizagem de forma a se colocar o conhecimento técnico e cientifico na pratica, na qual o ser docente é de

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    Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/10/2019 Por: IsabelaRenata
  • Disciplina: Física Teórica Experimental

    Disciplina: Física Teórica Experimental

    Física Teórica Experimental II - EMPUXO Campus: Santa Cruz Disciplina: Física Teórica Experimental II - CCE1155 Professor: Hugo Roque da Silva EMPUXO Rio de Janeiro, 20 de Fevereiro de 2019 1. Objetivo Comparar o volume do sólido através da geometria espacial e do empuxo. 2. Introdução Empuxo é o nome dado à força exercida por um fluido sobre um objeto mergulhado total ou parcialmente nele. Também conhecido como Princípio de Arquimedes, o empuxo sempre apresenta

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    Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 Páginas
    Data: 4/11/2019 Por: Marcinho Rocha
  • A DISTRIBUIÇÕES TEÓRICAS

    A DISTRIBUIÇÕES TEÓRICAS

    Capítulo 3 – DISTRIBUIÇÕES TEÓRICAS Exemplos 1. Um jogo consiste em baralhar e tirar duas cartas (com reposição) de um baralho vulgar (52 cartas); se sairem duas cartas de copas ganha-se 15 euros; em caso contrário, perde-se 1 euro. 1. Qual a probabilidade de ganhar duas vezes seguidas o jogo? 2. Em média, quanto se ganha ou se perde de cada vez em que se joga? 2. Da produção diária de uma máquina retiram-se, para

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    Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/11/2019 Por: Lucila Karmaluk Pena
  • Tribunal do Juri: Entre a Democracia e a Ausência de Fundamentação das Decisões

    Tribunal do Juri: Entre a Democracia e a Ausência de Fundamentação das Decisões

    PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Faculdade Mineira de Direito Lísia Caldeira Bahia Lima TRIBUNAL DO JÚRI: entre a democracia e a ausência de fundamentação das decisões Lísia Caldeira Bahia Lima TRIBUNAL DO JÚRI: entre a democracia e a ausência de fundamentação das decisões Monografia apresentada ao curso de Direito da Faculdade Mineira de Direito da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Direito. Orientador: Prof.

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    Tamanho do trabalho: 22.648 Palavras / 91 Páginas
    Data: 20/11/2019 Por: lisiacbl
  • Desinteresse dos Alunos em Aulas Práticas/teóricas

    Desinteresse dos Alunos em Aulas Práticas/teóricas

    TEXTO É comum parte dos alunos não participarem das aulas de Educação Física, tanto em aulas práticas, quanto em teórica. Na prática, muitos gastam o tempo de aula sentados na arquibancada ou em qualquer outro espaço escolar. Já na aula teórica, eles optam pela prática. Os principais fatores de desinteresse por parte dos(as) alunos(as) pela disciplina são: Metodologia de ensino inadequada; Postura desinteressada do professor; Falta de coordenação de área, orientação, supervisão ou orientação da

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    Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/11/2019 Por: Keliane Silva
  • INTRODUÇÃO E JUSTIFICATICA TEÓRICA DO PROJETO

    INTRODUÇÃO E JUSTIFICATICA TEÓRICA DO PROJETO

    RESUMO O projeto “Toda casa tem um pouco de África” visa contribuir para a formação da cultura brasileira expondo os elementos da cultura vinda dos povos que formaram o Brasil. Nessa perspectiva foram resgatados brincadeiras, jogos, comidas, oficinas e vídeos que tem como tema central a contribuição dos povos africanos no Brasil. Diante dessas práticas, entendemos que é possível pensar conceitos que fomentem a diversidade da identidade brasileira reforçando assim, a força e riqueza de

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    Tamanho do trabalho: 778 Palavras / 4 Páginas
    Data: 29/11/2019 Por: 283800
  • Elaboração de Hipóteses em Atividades Investigativas em Aulas Teóricas de Química por Estudantes de Ensino Médio" e "Conhecimento Prévio, Caráter Histórico e Conceitos Científicos: O Ensino de Química a Partir de Uma Abordagem Colaborativa da A

    Elaboração de Hipóteses em Atividades Investigativas em Aulas Teóricas de Química por Estudantes de Ensino Médio" e "Conhecimento Prévio, Caráter Histórico e Conceitos Científicos: O Ensino de Química a Partir de Uma Abordagem Colaborativa da A

    Resenha crítica dos artigos: "Elaboração de Hipóteses em Atividades Investigativas em Aulas Teóricas de Química por Estudantes de Ensino Médio" e "Conhecimento Prévio, Caráter Histórico e Conceitos Científicos: O Ensino de Química a Partir de Uma Abordagem Colaborativa da Aprendizagem" O artigo intitulado Elaboração de Hipóteses em Atividades Investigativas em Aulas Teóricas de Química por Estudantes de Ensino Médio, da autoria de Ana Cláudia Kasseboehmer e Luiz Henrique Ferreira, relata a experiência da proposta de

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    Tamanho do trabalho: 901 Palavras / 4 Páginas
    Data: 3/1/2020 Por: Flavia Gumieiro Vieira
  • O DESEMPENHO DO TUTOR NO PROCESSO DE ENSINO DE APRENDIZAGEM TEÓRICA E PRÁTICA

    O DESEMPENHO DO TUTOR NO PROCESSO DE ENSINO DE APRENDIZAGEM TEÓRICA E PRÁTICA

    Faculdade Católica de Anápolis Anápolis, 14 de setembro de 2013. Docente: Genilson Mariano Aluno: Fernando Pereira Celestino Módulo: Liderança, Oratória, Marketing Pessoal Docente O Papel do Professor na Promoção da Aprendizagem Significativa A ideia de que o mundo está pronto de que nele o conhecimento a ser adquirido está pronto. Onde a escola era totalmente adaptada a esse modelo de concepção, que o professor ensina algo inquestionável e o aluno aprende e repassa o conhecimento

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    Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/1/2020 Por: Elonfreitas
  • DO DEVER DE FUNDAMENTAÇÃO DAS DECISÕES À LUZ DO ARTIGO 489, PARÁGRAFO 1º, INCISO VI, DO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL

    DO DEVER DE FUNDAMENTAÇÃO DAS DECISÕES À LUZ DO ARTIGO 489, PARÁGRAFO 1º, INCISO VI, DO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL

    DO DEVER DE FUNDAMENTAÇÃO DAS DECISÕES À LUZ DO ARTIGO 489, PARÁGRAFO 1º, INCISO VI, DO CÓDIGO DE PROCESSO CIVIL Rafael Rodrigues Resck1 Sumário: 1. Introdução; 2. Conceito dos Precedentes Judiciais; 3. Da Súmula nº 568 do Superior Tribunal de Justiça; 4. Análise Legislativa; 5. Análise Jurisprudencial; 6. Dever de fundamentação e o Livre Convencimento Motivado; 7. Conclusão. Resumo: Apesar das inovações do novel diploma processual e da aproximação do civil law a mecanismos adotados

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    Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/2/2020 Por: Rafael Rodrigues Resck
  • A Aplicação Prática Teórica

    A Aplicação Prática Teórica

    Raul Alves da Fonseca – Mat. 2.015.05.083.95-8 Caso Concreto Aula 4 – Direito Processo Penal II Aplicação Prática Teórica Huguinho, Zezinho e Luizinho praticaram um roubo na Agência do Banco do Brasil, no centro do Rio de Janeiro. Os três comparsas, ao se evadirem do local, seguiram em direções diferentes. Luizinho foi alcançado pela polícia e preso em flagrante e encontra-se preso no Complexo de Bangu, na cidade do Rio. Os outros dois conseguiram escapar.

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    Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/2/2020 Por: Raulfca
  • Resenha Crítica - Introdução Teórica à história do Direito

    Resenha Crítica - Introdução Teórica à história do Direito

    Resenha crítica – Introdução Teórica à História do Direito – Escola dos “Annales” e História do Direito A obra “Introdução Teórica à História do Direito” nos traz, em seu 4º capítulo (Escola dos “Annales” e História do Direito), a história da Escola dos Annales (também conhecida como Escola Francesa) e sua relação com o Direito. Em 1929, surgiu na França uma revista intitulada Les Annales d’Histoire Économique et Sociale, fundada pelos historiadores Lucien Febvre e

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    Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/3/2020 Por: samclm
  • A Estruturação, Conceitos e Fundamentação

    A Estruturação, Conceitos e Fundamentação

    4.7.1. Estruturação, Conceitos e Fundamentação Utilizamos em nosso projeto um sistema que corresponde a cifragem simétrica onde o emissor e o receptor utilizam a mesma chave para codificar e decodificar a mensagem. Cifras são operações mecânicas, conhecidas como algoritmos, que são executadas individualmente ou em pequenos blocos de letras. Em nosso caso pegamos cada letra digitada pelo emissor na mensagem e vinculamos ao valor da sua posição do teclado na tabela ASC. O algoritmo faz

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    Tamanho do trabalho: 1.134 Palavras / 5 Páginas
    Data: 24/3/2020 Por: Guillian
  • POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES DAS ABORDAGENS TEÓRICAS: BEHAVIORISMO, PSICANÁLISE, GESTALT E HUMANISMO

    POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES DAS ABORDAGENS TEÓRICAS: BEHAVIORISMO, PSICANÁLISE, GESTALT E HUMANISMO

    CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO LICENCIATURA EM ARTE VISUAIS DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO BRUNA MENEGHINI CUBERO (RA 8107251) TURMA DGART2001BAPA3O POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES DAS ABORDAGENS TEÓRICAS: BEHAVIORISMO, PSICANÁLISE, GESTALT E HUMANISMO TUTOR: Maria Auxiliadora Bernabe de Freitas POLO BRAGANÇA PAULISTA 2020 ATIVIDADE PORTFÓLIO – CICLO 2 Possibilidades e limitações das abordagens teóricas: Behaviorismo, Psicanálise, Gestalt e Humanismo POSSIBILIDADES LIMITAÇÕES BEHAVIORISMO/NEOBEHAVIORISMO Através da observação dos alunos em sala de aula, é possível treiná-los por meio dos estímulos condicionados,

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    Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/3/2020 Por: Bruna Meneghini Cubero

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