Inclusão Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.616 Trabalhos sobre Inclusão. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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INCLUSÃO DIGITAL
FACULDADE EVANGÉLICA CRISTO REI CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA O DESENVOLVIMENTO DA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA FRANCISCA DANTAS DA SILVA LAGOA-PB 2013 FRANCISCA DANTAS DA SILVA O DESENVOLVIMENTO DA INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de Conclusão de Curso - TCC apresentado no Curso de Pedagogia da Faculdade Evangélica Cristo Rei, como exigência parcial para a obtenção do grau de licenciado em Pedagogia, sob orientação do Prof. Narapoam Soares de Souza. LAGOA-PB 2013
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.015 Palavras / 25 PáginasData: 13/2/2013 -
Inclusão Digital
Inclusão digital. Como sabemos a inclusão digital, tem se difundido pelos4 cantos do mundo, mostrando a sua necessidade, este tema vem como norteador na luta contra o analfabetismo digital, onde um cidadão com todos os seus direitos e deveres, está alienado do mundo digital e da grande aldeia tecnológica. Através da inclusão digital, pode se mostrar como sites de relacionamentos e mídias digitais (youtube, facebook, Orkut,twitter, clube Pengui uma comunidade voltada para crianças de 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2013 -
COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE
UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I Curso Superior de Tecnologia de Analise e Desenvolvimento de Sistemas COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE Brasília-DF 2011 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I Curso Superior de Tecnologia de Analise e Desenvolvimento de Sistemas COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE Projeto de integração multidisciplinar PIM apresentada como exigência para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.815 Palavras / 16 PáginasData: 13/4/2013 -
Inclusão Digital - Psicologia
1- Uma das dimensões atuais da realidade brasileira é a questão da inclusão no mercado de trabalho de pessoas com deficiência, segundo a Lei nº 8.213/91 (Decreto Lei nº 3298/99) que tem trazido à tona situações de convívio com a diferença, bem como episódios de violência e segregação contra aqueles percebidos como diferentes. A partir do texto são feitas duas afirmações: O mecanismo de ação do preconceito estabelece uma diferenciação e uma desvalorização social entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2013 -
Inclusão
INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO O QUE A ESCOLA PODE FAZER PARA SUPERAR E LIDAR COM AS DIFERENÇAS? TATIANE S. F.LOPES - TURMA 02 ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO SALES Capim Branco, 24/02/2012. INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NA ESCOLA: UMA PROPOSTA NECESSÁRIA E EM ASCENSÃO1 Hoje, em pleno século XXI, escolas e/ou instituições especializadas que trabalham com alunos com necessidades educacionais especiais vivem um grande desafio: como inclui-los no ensino regular. O ato de incluir, não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.602 Palavras / 23 PáginasData: 17/4/2013 -
A Inclusao Do Deficiente Auditivo Na Escola
A integração do aluno com deficiência auditiva no ensino regular acontece de forma individualizada. O grau, o tipo, a idade, entre outros aspectos é que vão determinar sua inserção escolar. Em partes, quando o aluno é diagnosticado previamente sua colocação na classe comum acontecerá bem mais rápida. No caso do aluno apresentar deficiência severa, ele só poderá ser inserido na sala comum,quando adquirir no mínimo, a linguagem interior, receptiva (de compreensão) (BRASIL, 1995). Algumas providências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2013 -
Corporeidade E Inclusão
Introdução O presente estagio está relacionado ás ações que envolvem a docência com alunos que apresentam necessidades especiais no contexto do ensino regular. O mesmo foi realizado na Escola Odile Charlotte Bruinje,nos dias 04 ,05,08,09,10,11,de abril de 2013 ,pela aluna Catiana Aparecida França . Meu objetivo é reconhecer, entender e analisar a pratica da inclusão no ensino regular. Pois o ensino inclusivo respeita as deficiências e diferenças,reconhece que todos somos diferentes ,e que as escolas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.958 Palavras / 12 PáginasData: 24/4/2013 -
INCLUSÃO E ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN
“ Época triste a nossa, mais fácil quebrar um átomo que o preconceito.” (Albert Einsten) 1- A SÍNDROME de DOWN É normalmente o resultado de uma cópia extra do cromossomo 21. Assim, onde deveria haver dois, há três cromossomos. Portanto é chamada de trissomia 21 e provoca, no organismo, um excesso de 329 genes por célula. A Síndrome de Down é considerada um acidente genético. 1.1- Características Embora o cromossomo 21 seja o menor cromossomo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.610 Palavras / 19 PáginasData: 24/4/2013 -
A PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO APLICADA À 3ª IDADE - UM OLHAR DE INCLUSÃO
A PSICOMOTRICIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO APLICADA À 3ª IDADE – UM OLHAR DE INCLUSÃO Fátima de Morais A categoria “Terceira Idade” parece estar surgindo como uma possibilidade de se pensar uma nova maneira de ser velho. (Mariúza Pelloso) Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), com base no Censo 2000, o número de pessoas consideradas idosas está em torno de 14,5 milhões, 8,6% da população total do País. O instituto considera idosas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.153 Palavras / 5 PáginasData: 25/4/2013 -
Av2 Sem 1 Educação E Inclusão
Introdução Este trabalho teve suma importância no desenvolvimento profissional e acadêmico do grupo ao exigir de todos os membros a capacidade interconectiva entre os diferentes assuntos e habilidades,contribuindo assim para a vinculação do conhecimento teórico á prática. O texto inovação para crescer nos negócios propiciou uma analise interna e externa dos fatores que levam uma empresa a prosperar.Dentre esses fatores,selecionamos os mais relevantes;A inovação empresarial que é a exploração com sucesso de novas ideias e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 26/4/2013 -
Inclusao Escolar
Muitas organizações e comunidades escolares excluem tudo aquilo que julgam ser diferente da cultura que rege nossa sociedade. Essa exclusão é ainda mais cruel se analisada pela ótica das crianças portadoras de Necessidades Educativas Especiais (NEE), crianças que possuem em seu desenvolvimento alguma peculiaridade que os diferem de seus pares, exigindo um tratamento especial. Ao longo do presente trabalho discutiu-se sobre os conceitos de inclusão e integração além do conceito de representação no foco dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.632 Palavras / 39 PáginasData: 30/4/2013 -
Síndrome De Down E Sua Inclusão Escolar
Síndrome de Down e sua inclusão escolar SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .............................................................................................. 3 2 O QUE É SÍNDROME DE DOWN? ............................................................... 5 2.1 RELACIONAMENTO FAMILIAR E SOCIAL DO PORTADOR DA SD........ 6 2.1.1 A família com o portador da SD ...........................................................7 2.1.1.1 A educação inclusiva (portadores da síndrome de down)............. 8 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .......................................................................... 10 REFERÊNCIAS ................................................................................................10 3 1. INTRODUÇÃO Para melhor entendermos do assunto a ser tratado devemos começar a pensar no significado da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.849 Palavras / 16 PáginasData: 1/5/2013 -
Inclusao Digital
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL JACIARA MENDES VIANA DESIGUALDADE,DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA: A Questão Da Pessoa Com Deficiência Esperantina 2013 JACIARA MENDES VIANA DESIGUALDADE,DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA: A Questão Da Pessoa Com Deficiência Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social UNOPAR - Universidade Norte do Paraná. Prof(s):Marcia Bastos Giane Albiazzetti Gleiton Lima Rosane Malvezzi Esperantina 2012 SUMÁRIO 1 ........................................... INTRODUÇÃO 2 ...........................................DESENVOLVIMENTO 2.1........................ Como nossa sociedade vem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 PáginasData: 3/5/2013 -
Inclusao Digital
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A inclusão digital que vem sendo praticada no país tem abordada apenas a necessidade de se fazer tecnologias, com o intuito de inseri-los no mercado de trabalho. O conhecimento e a aprendizagem tornaram-se fundamental para o desenvolvimento intelectual e a formação do cidadão. A tecnologia da informação e comunicação, trazem a possibilidade de democratização com potencialidade para diminuir a exclusão no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 PáginasData: 5/5/2013 -
Inclusão De Pessoas Com Deficiencia
INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO. Adeline da Conceição Silveira¹ Kellen Freitas² RESUMO O objetivo do presente trabalho é abordar a inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho trazendo conceitos sobre deficiência e seus tipos, as leis que amparam essas pessoas e como as empresas podem atuar de forma inclusiva. Apresenta ainda um estudo de campo realizado em uma indústria calçadista com duas visões diferenciadas do tema uma da empresa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.429 Palavras / 10 PáginasData: 5/5/2013 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL - AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR
EDUCAÇÃO ESPECIAL: AS DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Rosineli Campana Ferrari Profa. Jacqueline Karkaba Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso de Pedagogia (PED0445), Educação Inclusiva 22/06/2012 RESUMO Este trabalho tem por objetivo conhecer as dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão de crianças com necessidades especiais. É do nosso saber que, algumas instituições de ensino não possuem estrutura adequada, e também, poucos profissionais da área da educação estão preparados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 921 Palavras / 4 PáginasData: 6/5/2013 -
DIVERSIDADE E INCLUSÃO
1 INTRODUÇÃO Este trabalho vem incentivar e refletir sobre a inclusão. A inclusão movimento mundial de luta de pessoas com certas deficiências e de seus familiares pelos direito na sociedade. E o que a escola precisa estar atenta nessa realidade de muitos alunos, conhecendo e respeitando a adversidade. Entrevista com professores municipais e estaduais dando sua opinião sobre o tema. Por fim, cabe refletirmos sobre que é ser igual ou diferente? Pois não existe ninguém
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2013 -
Serviço Social E Inclusao
Serviço Social e Educação Especial Problematização Considerando o atual contexto Social brasileiro qual o papel do assistente social diante da inclusão escolar? Podemos indagar ainda se a inclusão é uma realidade permanente inserida na sociedade ou apenas uma posição não realizada, que ainda há muito que se materializar? Questionamos ainda se o assistente social conquistou sua autonomia, junto a inclusão escolar? Justificativa O presente projeto mostra-se relevante na medida em que reflete sobre a prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 8/5/2013 -
DEFICIÊNCIA e INCLUSÃO SOCIAL
DEFICIÊNCIA e INCLUSÃO SOCIAL "O QUE IMPORTA NÃO É AQUILO QUE FIZERAM DE TI, MAS O QUE VAI FAZER COM O QUE FIZERAM DE TI" (Sartre) quarta-feira, 5 de agosto de 2009 Deficiência Mental COMO IDENTIFICAR SINAIS DE DEFICIÊNCIA MENTAL EM SALA DE AULA Deficiência mental • Atraso no desenvolvimento neuro-psicomotor (a criança demora para firmar a cabeça, sentar, andar, falar); • Dificuldade no aprendizado (dificuldade de compreensão de normas e ordens, dificuldade no aprendizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.055 Palavras / 13 PáginasData: 9/5/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS
A IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS As pessoas são diferentes, como diferentes são as suas culturas. As pessoas vivem de modos diferentes e as civilizações também diferem. As pessoas falam em várias línguas. As pessoas são guiadas por diversas religiões. As pessoas nascem com cores diferentes e muitas tradições influenciam sua vida, com cores e sombras variadas. As pessoas vestem-se de modos diferentes e adaptam-se ao seu ambiente de forma diferente. As
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.300 Palavras / 18 PáginasData: 9/5/2013 -
A inclusão e a exclusão
Adversidade: Inclusão e exclusão: Será que a sociedade tem jeito? Ate onde iremos? Você já chorou de fome? Você tem tudo que precisa e não sabe! Os motivos para a exclusão são muitos, devido as diferenças culturais e sociais. Devemos ter esperança , amor,união,e solidariedade. Enquanto houver esperança haverá solução? Incluir na sociedade sem medo e sem preconceito,entendendo a diversidade para incluir de verdade. A inclusão deve ser um caminho para a liberdade de escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 505 Palavras / 3 PáginasData: 16/5/2013 -
Libras. APAE: batalha diária na busca da inclusão
Libras A lei dos 5% O governo brasileiro busca fazer a sua parte. Depois de fazer um mea-culpa sobre a situação dos portadores de deficiência e problemas de discriminação social, a legislação do Brasil passou a prever a inclusão de pessoas portadoras de deficiências. A Lei Federal nº 8.213, criada em 24 de julho de 1991, determina que empresas com 100 ou mais funcionários preencham parte dos seus cargos a partir de determinadas cotas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 18/5/2013 -
Estagio Sobre Inclusão
DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO. O período de observação teve inicio no dia ------- de março de 2013 e encerrou no dia ------------- de março 2013 . Tendo como sujeitos um grupo de crianças de uma sala de maternal na educação infantil de turma de ensino regular com uma criança em portadora de síndrome de down em processo de inclusão. O ambiente onde as aulas ocorreram foi á sala de aulas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 PáginasData: 23/5/2013 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA
INSTITUTO CONCIÊNCIA GO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA QUIRINÓPOLIS 2012 DELMA MARIA DE FREITAS RENATA GOMES DA SILVA LEMES A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR: DEFICIÊNCIA AUDITIVA Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Instituto Consciência GO como requisito do Curso de Especialização lato sensu Educação Especial na Perspectiva do Atendimento Educacional Especializado para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.039 Palavras / 25 PáginasData: 26/5/2013 -
A INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA ESCOLA COMUM
SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO.................................................................................................... 4 2.DESENVOLVIMENTO..................................................................................... 5/6 3.CONCLUSÃO..................................................................................................... 7 4.REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.................................................................. 8 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos o processo de inclusão de alunos com deficiência nas escolas comuns. No Brasil as leis, os projetos/estudos, são assuntos novos e ainda falhos, assim tornando-se um tema polêmico. Muitos acreditam e lutam para que ocorra o processo de forma eficaz, mas há aqueles que desacreditam e não incentivam. Alguns entrevistados concordam ao citar que é necessário uma adequação das escolas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 955 Palavras / 4 PáginasData: 26/5/2013