Inclusão Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.616 Trabalhos sobre Inclusão. Documentos 51 - 75 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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As Dificuldades Da Inclusão
INTRODUÇÃO Após pesquisa realizada, vemos a dificuldade de trabalhar com inclusão de alunos portadores de alguma deficiência dentro da escola. Uma escola pode ser considerada inclusiva, quando não faz distinção entre seres humanos, não seleciona ou diferencia com base em julgamentos de valores como perfeitos e não perfeitos, normais e anormais. O despreparo da escola, dos professores e dos alunos, faz com que a inclusão se torne algo até mesmo assustador para todos. O desconhecido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 4/9/2013 -
Procedimento do Juizado Especial Cível/Inclusão Indevida em Cadastro de Inadimplentes
Ação: Procedimento do Juizado Especial Cível/Inclusão Indevida em Cadastro de Inadimplentes Autor: Jaqueline da Silva Paim Réu: Serasa S/A Vistos, etc. Relatório dispensado nos termos do art. 38 da Lei n. 9.099/95. Decido destacando apenas os pontos relevantes. Conheço diretamente da matéria aqui em discussão, a teor do disposto no artigo 330, inciso I, do Código de Processo Civil, eis que basicamente de direito, dispensando a produção de provas em audiência. Entendo que a produção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 14/9/2013 -
Inclusão Social X Sustentabilidade
1.INTRODUÇÃO Embora o Brasil tenha avançado na área social, ampliado a distribuição de renda nos últimos anos através dos programas sociais, ainda vivemos num país muito injusto. Principalmente quando da persistencia de muitos problemas que afetam a vida dos brasileiros, o crescente estado de miséria, as disparidades sociais, a extrema concentração de renda, os salários baixos, o desemprego, a fome que atinge milhões de brasileiros, a desnutrição, a mortalidade infantil, a marginalidade, a violência, etc,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.281 Palavras / 6 PáginasData: 15/9/2013 -
Inclusão
O que é inclusão? É a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós. A educação inclusiva acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo. Costumo dizer que estar junto é se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.200 Palavras / 5 PáginasData: 19/9/2013 -
Adoção de crianças negras, inclusão ou exclusão?
Adoção de crianças negras, inclusão ou exclusão? Crianças e jovens, em razão de suas diferenças, incluindo as raciais,sofrem determinações derivadas das desigualdades produzidas na sociedade, as quais, por si só, já os submetem a critérios seletivos. Os registros nos procedimentos de adoção A implementação das leis de proteção aos segmentos infato-juvenil e a crescente procura por crianças para adoção propiciaram a legalização da situação daquelas que se encontravam em grupos familiares de baixa renda por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2013 -
A INCLUSÃO SOCIAL PRODUTIVA NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NO PROGRAMA "MÃES UNIDAS NA CONSTRUÇÃO DA DIGNIDADE DE SUAS FAMÍLIAS" NO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA
A INCLUSÃO SOCIAL PRODUTIVA NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL NO PROGRAMA “MÃES UNIDAS NA CONSTRUÇÃO DA DIGNIDADE DE SUAS FAMÍLIAS” NO MUNICÍPIO DE CRUZ ALTA RODRIGUES, Michele Santos1; VIRGOLIN, Isadora Wayhs Cadore2 Palavras-Chave: Inclusão Social Produtiva. Política de Assistência Social. Introdução O presente estudo tem como tema A Inclusão Social Produtiva na Política de Assistência Social no programa “Mães Unidas na Construção da Dignidade de suas Famílias” no município de Cruz Alta. O mesmo surge
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2013 -
C) Educacional: Curso De Inclusão Digital Para Crianças Ou Pessoas Da Terceira Idade Nas Dependências Do Polo De Apoio; Cursos Gratuitos De técnicas Administrativas Ou De Orçamento Pessoal, Capacitação Dos Alunos Da Unidade Em Que Você Estuda Para
1 Finalizadas as decisões do planejamento, organizar as atividades, seguindo cada fase, conforme a aprendizagem sobre a função administrativa Organização apresentada nos capítulos 10, 11 e 12 do Livro-Texto da disciplina (indicado ao final da ATPS), inclusive distribuindo os papéis entre os membros do grupo quanto às atividades identificadas. 2 Pesquisar sobre a função Organização também em outras fontes, para diversificar e aprofundar a aprendizagem. 3 Observar que o relatório, nesta etapa, deve seguir a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2013 -
Da Inclusão Política à Obrigatoriedade Do Voto
“O pior analfabeto é o analfabeto político, Ele não ouve, não fala, nem participa dos acontecimentos políticos. Ele não sabe que o custo de vida, o preço do feijão, do peixe, da farinha, do aluguel, do sapato e do remédio dependem das decisões políticas. O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política. Não sabe o imbecil que, da sua ignorância política nasce a prostituta, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.502 Palavras / 39 PáginasData: 23/9/2013 -
Inclusão Digital
Inclusão digital é o nome dado ao processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para melhorar as suas condições
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2013 -
Inclusão social
inclusão social Justificativa Conscientizar e fomentar a importância da ética e cultura corporal do movimento tanto no ambiente escolar quanto na sociedade de modo geral. Onde alunos possam aprender a conviver com a diversidade humana, com respeito mútuo, compreensão, cooperação e solariedade. Público-alvo 5°, 6°, 7° anos do ensino fundamental da escola municipal 13 de maio. Objetivo Essas aulas contribuirão para que os alunos aprendam o significado ético e cultura corporal do movimento e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2013 -
- Pluralidade De Pluralismo: Breve Inclusão Nas Teorias Pluralistas Do Direito
RESENHA - Pluralidade de Pluralismo: Breve Inclusão nas Teorias Pluralistas do Direito Salvador-BA, 26/09/2012 É notório que vivemos em um momento de crise paradigmática, assim nos encontramos em um momento de transição onde se destaca que o paradigma dominante da modernidade ocidental entra em conflito com os paradigmas emergentes. Notando que a teorizações do Pluralismo Jurídico, enquanto expressão da cultura que traduz para o Direito tais lutas paradigmáticas, partem da constatação de que ao lado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 743 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2013 -
PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO E ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA
1 INTRODUÇÃO O objetivo deste Projeto de Pesquisa sobre as pessoas portadoras de deficiência é analisar as dificuldades encontradas por elas para ter acesso aos espaços físico públicos ou não, a sua inclusão no mercado de trabalho e nas escolas e de ter todos os seus direitos resguardados. A definição de deficiência: São complicações que levam a limitação da mobilidade e da coordenação geral, e as causas são variadas indo desde lesões neurológicas e neuromusculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 PáginasData: 25/9/2013 -
Educação Para A Diversidade:Perspectiva Sobre Inclusão
PROJETO DA MONOGRAFIA-EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE: PERPECTIVAS SOBRE A INCLUSÃO 1. INTRODUÇÃO Esta pesquisa cujo título, “Inclusão: O despertar de Uma Nova Sociedade”, tem como finalidade evidenciar a inclusão como prioridade para portadores de necessidades especiais, enfatizando o processo histórico da Inclusão, destacando a sua conceituação e as tentativas governamentais e não governamentais para incluírem as pessoas portadoras de deficiências na sociedade. Por ser um tema envolvente, sobretudo nessa primeira década em que os governos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.757 Palavras / 8 PáginasData: 25/9/2013 -
Quais Propostas O Novo Plano Nacional De Educação Propõe Para A Efetivação Da Inclusão
Quais propostas o novo Plano Nacional de Educação propõe para a efetivação da inclusão? | Para a educação especial, a principal proposta é a criação da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, assegurando o acesso à escola dos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades na educação básica e na educação superior. As propostas para a educação do campo centram-se na criação da Política Nacional para a Educação do Campo e na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 391 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
Atuação Do Assistente Social Frente à Inclusão Do Idoso No Mercado De Trabalho
JANETE INÁCIO ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE À INCLUSÃO DO IDOSO NO MERCADO DE TRABALHO Projeto Social apresentado ao Curso de Serviço Social da Universidade Anhanguera- EAD como requisito parcial para a conclusão da disciplina de Projetos de Pesquisa sob orientação da Tutora Presencial Rita de Cássia Santana. PORTO SEGURO 2012 “Com o passar dos anos, as árvores tornam-se mais fortes e os rios mais largos. De igual modo, com a idade, os seres humanos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.817 Palavras / 28 PáginasData: 29/9/2013 -
INCLUSÃO
INCLUSÃO Daniel mudou-se de sua cidade natal ainda muito pequeno,sua mãe não trabalhava fora , por isso sempre cuidou muito bem de Daniel, por isso ele não freqüentou pré-escolar.Entrou na escola com 7 anos de idade pra iniciar sua vida escolar.A escola que ele freqüentava era bem organisada porém , sua mãe sempre estava muito presente pois Daniel era um menino “especial” apresentva deficiência mental, sempre era muito bem tratado mas com o tempo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 516 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013 -
DIREITO HUMANOS, CIDADANIA E INCLUSÃO DIGITAL
INTRODUÇÃO O conceito e as declarações dos direitos humanos preconizam que todo indivíduo pode fazer reivindicações legítimas de determinadas liberdades e benefícios. Os direitos humanos são uma idéia política com base moral e estão visceralmente relacionados com os conceitos de justiça, igualdade e democracia. Eles são uma expressão viva do relacionamento que deveria prevalecer entre os membros de uma sociedade e entre indivíduos e Estados. Os direitos humanos devem ser reconhecidos em qualquer Estado, grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.346 Palavras / 14 PáginasData: 2/10/2013 -
A Inclusão Escolar E O Dever De Obediência As Suas Diretrizes
FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................03 2. O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA.......................................................04 2.1. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO.......................................05 2.2. FUNDAMENTOS SÓCIO-ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO....................06 2.3. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÂO...........................................07 2.4. PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - RELAÇÃO ESCOLA – COMUNIDA DE..............................................................................................................................08 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................09 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 INTRODUÇÃO A presente produção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.484 Palavras / 10 PáginasData: 2/10/2013 -
Nova Economia: Inclusão Digital e Impulso Democratizador
Nova Economia: Inclusão Digital e Impulso Democratizador Espartaco Madureira – fevereiro/2001 Globalização e Nova Economia são apenas novos termos para definir uma antiga realidade. Na década de 1960 surgia a expressão global village, cunhada por Marshall McLuhan, e a constatação de já sermos uma “aldeia global” e a revelação das inovações tecnológicas como indutoras de novos mecanismos de desenvolvimento econômico e do “processo civilizatório” da humanidade, já nos foi apresentada por Darcy Ribeiro. Por outro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013 -
Inclusao Social
O EDUCADOR NO PROCESSO DE INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR “As escolas devem ajustar-se a todas as crianças, independentemente das suas condições físicas, sociais, lingüísticas ou outras. Neste conceito devem incluir-se crianças com deficiências ou superdotadas, crianças de rua ou crianças que trabalham, crianças de populações imigradas ou nômades, crianças de minorias lingüísticas, étnicas ou culturais e crianças de áreas ou grupos desfavorecidos ou marginais” Declaração de Salamanca, UNESCO, 1994 Segundo Rosana Vidal (2009) a construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 533 Palavras / 3 PáginasData: 3/10/2013 -
Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro.
Para estabelecer uma ponte entre o Brasil do presente e do futuro, é imprescindível uma educação de qualidade, formadora de cidadãos comprometidos com uma vida social solidária e preparados para os desafios de uma sociedade cada vez mais demandante de informação e conhecimento. Um esforço emergencial é necessário para enfrentar a escassez crescente de trabalhadores qualificados em áreas estratégicas, caracterizando um verdadeiro apagão de capital humano. A superação dessa situação se dará pelo investimento intensivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.060 Palavras / 5 PáginasData: 5/10/2013 -
Inclusão Social
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL T PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Rio Branco 2013 PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de produção textual de grupo. Prof. Amanda Boza, Helenar R. Sampaio, Rodrigo E. Zambon, Rodrigo Trigueiro. Rio Branco 2013 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO...................................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO........................................................................................05 3. CONCLUSÃO.....................................................................................................09 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................10 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo apresentar ferramentas fundamentais para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.683 Palavras / 7 PáginasData: 5/10/2013 -
Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro.
Explique De Que Forma A Inclusão De Educação Ambiental Nos Mais Baixos níveis Escolares Pode Auxiliar No Desenvolvimento De Uma Sociedade Melhor Para O Futuro. educação para o desenvolvimento sustentável permite a todo ser humano adquirir conhecimento, habilidades, atitudes e valores necessários para formar um futuro sustentável. A escala e a diversidade de seus recursos naturais fazem do Brasil um país de importânciachave em termos da preservação ambiental e do desenvolvimento sustentável. A Assembleia Geral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
As Lutas E Sua Inclusão Nas Aulas De Educação Física
Apresentação As lutas raramente são trabalhadas no contexto escolar. Sob um olhar mais próximo ao senso comum, as lutas costumam ser sinônimos de brigas e de derramamento de sangue, porém isto será contrariado neste desenvolvimento do tema, onde será questionado o conceito que a grande maioria da sociedade tem sobre a luta, que por sua vez é mais que violência, é uma forma de atividade física antes de tudo. É importante salientar que as lutas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 603 Palavras / 3 PáginasData: 6/10/2013 -
O Trablaho Do Pedagogo Na Inclusão Escolar
1 INTRODUÇÃO O TRABALHO DO PEDAGOGO NA INCLUSÃO ESCOLAR A pergunta norteadora do nosso trabalho é a seguinte: quais as principais dificuldades que os profissionais da educação entre eles, Pedagogos e Professores encontram na inclusão de alunos portadores de necessidades especiais? A resposta para o questionamento central desta investigação científica e outros dados encontrados durante a realização da pesquisa serão propostos posteriormente no decorrer deste relatório. O objetivo fundamental da nossa pesquisa é encontrar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.106 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2013