Inclusão Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.618 Trabalhos sobre Inclusão. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Inclusão
UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E INCLUSÃO Marcos Alexandre MARTINS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 Marcos Alexandre MARTINS RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA EDUCAÇÃO FÍSICA, SAÚDE E INCLUSÃO Relatório Atividade Prática Supervisionada (APS) para avaliação no 4° semestre letivo do curso de Educação Física apresentado à Universidade Paulista UNIP Orientador: Simone Pilotto. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2014 INTRODUÇÃO Com o passar dos anos e mudança de alguns hábitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 735 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
Inclusão no Ensino Fundamental
RELATÓRIO DE ESTÁGIO Estagiária: Daniele Martinatti Batista Período de Estágio: 11/02/2015 a 31/12/2015 Empresa: Prefeitura Municipal de Santa Cruz das Palmeiras Área de Estágio: Pedagogia junto ao Departamento de Educação ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO: Estágio realizado na área: Pedagogia junto ao Departamento de Educação onde serão desenvolvidas as seguintes atividades: auxiliar os professores no desenvolvimento de atividades: acompanhar alunos desde o embarque no transporte escolar até seu desembarque na escola de destino; orientar os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Inclusão no Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL (Tam. 14 – Normal – Centralizado) TITULO DO TRABALHO (Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado) NOME DO AUTORE – RA NOME DO TUTOR – Profª Esp. Nelly Carla CIDADE/ESTADO 2015 (Times New Roman – TAM. 12 – Normal - Centralizado INTRODUÇÃO Ao pesquisar com os professores apresentaram diversas opiniões e motivações para assumir a carreira docente, pois cada um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.008 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2015 -
A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO REGULAR DA REDE ESTADUAL
TITULO: "INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR”. A INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO REGULAR DA REDE ESTADUAL Para um bom desenvolvimento físico e psicológico de um aluno com Deficiência, é necessário um convívio social (inclusão) com crianças sem deficiências, assim tratando- as da mesma forma, apenas com um pouco mais de atenção elas desenvolvem a aprendizagem. A sua evolução se da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.258 Palavras / 10 PáginasData: 22/5/2015 -
PROJETO NÃO-FORMAL: Inclusão Digital como forma de Transformação Social
PROJETO NÃO-FORMAL: Inclusão Digital como forma de Transformação Social Atividade desenvolvida tendo por objetivo a obtenção da nota parcial da 2ª Verificação de aprendizagem da disciplina de Prática de Ensino II – Estágio Supervisionado, ministrado pelo professor Rômulo José Francisco de Oliveira Júnior ao semestre 2008.1 Alunos envolvidos: • Flávia França • Leandro Pinheiro Recife - 2008 SUMÁRIO • Justificativa................................................................................................4 • Objetivos...................................................................................................5 • Metodologia...............................................................................................6 • Recursos Humanos...................................................................................7 • Avaliação...................................................................................................8 • Metodologia das aulas...............................................................................9 •
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.142 Palavras / 25 PáginasData: 23/5/2015 -
Inclusão Ava Aspecto Pedagógico
Aspecto pedagógico No trabalho com os alunos METAS AÇÕES RESPONSÁVEIS Um bom relacionamento com os alunos Elaborar ações em que os professores trabalhem junto com os alunos, criando um vinculo. Professores e Gestão Escolar Melhoria no bom desempenho escolar Criação de grupos de estudos, onde os alunos poderão adquirir mais conhecimento e aumentar suas notas. Professores e Direção Estimular o aluno a participar da Gestão Escolar Conscientizar os alunos sobre a importância da sua participação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 706 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2015 -
INTEGRAÇÃO E INCLUSAO
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO Ubá 2011 SUMÁRIO 1-Introdução........................................................................................................3 2-Integração e Inclusão......................................................................................3 3-Considerações Finais......................................................................................4 4-Referência Bibliográfica..................................................................................4 1. INTRODUÇÃO Atualmente vemos que o processo de inclusão está acontecendo, mas o sistema não fornece profissionais habilitados com recursos pedagógicos para realizar com eficiência este trabalho. Trazendo com isso para o ensino regular todas as responsabilidades, tirando das mãos dos órgãos habilitados “Apae” toda responsabilidade. E o que precisa realmente ser realizado não se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 474 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2015 -
DIVERSIDADES SOCIAIS: HOMOFOBIA, BULLYING, DROGAS LÍCITAS E ILÍSIDAS E INCLUSÃO SOCIAL
CENTRO PAULA SOUZA EXTENSÃO SOLANO TRINDADE - ETEC DE EMBU COMPONENTES: ISABELLA BRITO, JADY MARQUES, MARIANA SANTANA E ROBERTO SOUZA DIVERSIDADES SOCIAIS HOMOFOBIA, BULLYING, DROGAS LÍCITAS E ILÍCIDAS E INCLUSÃO SOCIAL EBU DAS ARTES 2015 COMPONENTES: ISABELLA BRITO, JADY MARQUES, MARIANA SANTANA E ROBERTO SOUZA DIVERSIDADES SOCIAIS HOMOFOBIA, BULLYING, DROGAS LÍCITAS E ILÍCITAS E INCLUSÃO SOCIAL TESE APRESENTADA DURANTE 1° BIMESTRE DO CURSO TÉCNICO DE ADMINISTRAÇÃO DESTINADO AO COMPONENTE CURRICULAR DE ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.802 Palavras / 20 PáginasData: 24/5/2015 -
INCLUSÃO NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA
INCLUSÃO NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA INCLUSÃO NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PROCESSO DE INCLUSÃO DOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA Belo Horizonte 2010 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO................................................................................................4 1.1-Tema............................................................................................... 4 1.2- Justificativa.....................................................................................6 1.3- Objetivos.........................................................................................6 2- METODOLOGIA..............................................................................................6 3 -REFERENCIAL TEÓRICO..............................................................................7 3.1Definindo conceitos...........................................................................7 3.2 A inclusão dos surdos nas escolas regulares..................................8 3.3 Bases legais da inclusão...............................................................10 4- CRONOGRAMA............................................................................................12 REFERÊNCIAS BOBLIOGRAFICAS................................................................12 INCLUSÃO NAS ESCOLAS: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PROCESSO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.837 Palavras / 12 PáginasData: 25/5/2015 -
O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS SALAS REGULARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA
C:\Users\Wagner Cav\Desktop\isep.png INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE PESQUEIRA - ISEP CURSO DE PEDAGOGIA COMPLEMENTAÇÃO DE ESTUDOS EM PEDAGOGIA OZÍLIA RODRIGUES LIMA DOS SANTOS O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NAS SALAS REGULARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Irauçuba – 2014 OZÍLIA RODRIGUES LIMA DOS SANTOS O PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM SINDROME DE DOWN NAS SALAS REGULARES ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Monografia apresentada ao Instituto Superior de Educação de Pesqueira –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 13.592 Palavras / 55 PáginasData: 26/5/2015 -
Interdisciplinar - Inclusão - Pedagogia
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA DENISE LIO * Protocolo: 181643561 PEDAGOGO E PRÁTICAS INCLUSIVAS ampliação da formação e do conhecimento do pedagogo, através da tecnologia, como forma de propagação de práticas inclusivas Ituiutaba/MG 2015 logo MARIA DENISE LIO PEDAGOGO E PRÁTICAS INCLUSIVAS ampliação da formação e do conhecimento do pedagogo, através da tecnologia, como forma de propagação de práticas inclusivas Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.141 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2015 -
Pedagogo e a inclusão
INTRODUÇÃO O Brasil está hoje na região com maior índice de desigualdade no mundo. Embora não devesse ser assim, isso é uma característica muito grande do nosso país e a diversidade que nele existe é um fator muito relevante. O problema é que as pessoas ainda não conseguem conviver como deveriam com estas tais diversidades. Para isso, os países vêm lutando através dos tempos para obterem mudanças que possam se tornar significativas, dando amplo acesso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2015 -
A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – PRESSUPOSTOS BÁSICOS
FACULDADE DE NANUQUE – FANAN ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – PRESSUPOSTOS BÁSICOS CLAUDIOMAR CARVALHO LEMKE ERNESTO JUNIOR SEBIM JOSICLEIA DOS SANTOS FERREIRA RIGOTTI POLIANNA CALLEGARI PIOVEZAN REVELINO ARAUJO NOVA VENÉCIA 2015 CLAUDIOMAR CARVALHO LEMKE ERNESTO JUNIOR SEBIM JOSICLEIA DOS SANTOS FERREIRA RIGOTTI POLIANNA CALLEGARI PIOVEZAN REVELINO ARAUJO A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – PRESSUPOSTOS BÁSICOS Trabalho Específico do Curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.251 Palavras / 18 PáginasData: 30/5/2015 -
Inclusão da deficiencia
________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO .....................................................................4 3 CONCLUSÃO .................................................................................6 REFERENCIA ....................................................................................7 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A deficiência remete à idéia de variação de alguma característica corporal ou habilidade qualificada como lesão ou restrição. O processo de exclusão social de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial é tão antigo quanto a socialização do homem. A questão da inclusão de pessoas portadoras de necessidades especiais em todos os recursos da sociedade ainda é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2015 -
A Inclusão do surdo no Brasil
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME Maria Isabel de Lima Luca RA 2546452311 Atividade Colaborativa: Inclusão do surdo no Brasil Anhanguera Educacional 2014-11-16 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa Atividade Colaborativa: Inclusão do surdo no Brasil Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor (Viviane Miriam Cardoso cruz). Anhanguera Educacional 2014-11-16 Introdução Este texto tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.354 Palavras / 6 PáginasData: 1/6/2015 -
PALESTRAS E INCLUSÃO DE ATITUDES SUSTENTÁVEIS, COMO FORMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO BÁSICO DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM
PALESTRAS E INCLUSÃO DE ATITUDES SUSTENTÁVEIS, COMO FORMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO BÁSICO DA REGIÃO METROPOLITANA DE BELÉM Éverton DIAS1 (1) Universidade Federal do Pará; Belém, Pará; eng_evertondias@hotmail.com; Graduando (a) em Engenharia Sanitária e Ambiental e integrante do PET; RESUMO O fato de que, o elevado índice de descaso da população em relação ao meio ambiente em que vive, seja por conta da carência de informações ou por não se preocuparem com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 2/6/2015 -
Inclusão Indevida
FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON ISEPE CURSO DE DIREITO HENRIQUE JOSE VICENTE A RESPONSABILIDADE CIVIL NO REGISTRO EM CADASTRO DE INADIMPLENTES SOB A LUZ DO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2014 HENRIQUE JOSE VICENTE A RESPONSABILIDADE CIVIL NO REGISTRO EM CADASTRO DE INADIMPLENTES SOB A LUZ DO CÓDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Direito da Faculdade de Ensino Superior de Marechal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 19.677 Palavras / 79 PáginasData: 8/6/2015 -
A Escola e Inclusão
Atividade de Propostas Acredito que a flexibilidade dentro da escola de ensino fundamental seja essencial para acolher a demanda diversificada de alunos, que trazem consigo seus limites. A escola, em seu PPP deveria estabelecer de forma clara que a instituição e seus profissionais deverão se adaptar às diferenças de seus alunos, para que assim possam trabalhar e alcançar os resultados esperados. A proposta baseia-se em projetos para serem trabalhados com a comunidade/grupo escolar, visando estabelecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 8/6/2015 -
Inclusao
Introdução Como afirma Carvalho (2001 pg.91), dar significado ao papel da escola é uma necessidade apontada pela sociedade, já que vem somando atribuições políticas e sociais em funções da diversidade da comunidade escolar, e da complexidade das demandas oriundas do contexto social, econômico, político e cultural. A instituição, pela lei, deveria definir seus planos de aula em torno de atividades para todos os educando, uma vez que a constituição Brasileira diz que “a educação é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 693 Palavras / 3 PáginasData: 9/6/2015 -
Inclusão de Pais: Estratégias de intervenção para indivíduos com Transtorno do Espectro Autista
Pesquisa: Inclusão de Pais: Estratégias de intervenção para indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (Bezerra e Rodrigues, 2011) Inclusão de Pais: Estratégias de intervenção para indivíduos com Transtorno do Espectro Autista É fundamental a participação dos pais no desenvolvimento global do indivíduo, particularmente em famílias com pessoas diagnosticadas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Este texto relata a intervenção comportamental para uma adolescente diagnosticada com TEA em uma clínica-escola de psicologia. Após três anos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.863 Palavras / 8 PáginasData: 12/6/2015 -
EDUCAÇÃO ESPECIAL – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Djessica Suzan Fernandes, RU: 725265 Fabiane Natalia Bettin, RU: 721221 EDUCAÇÃO ESPECIAL – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO ROLÂNDIA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Djessica Suzan Fernandes, RU: 725265 Fabiane Natalia Bettin, RU: 721221 EDUCAÇÃO ESPECIAL – UTA CORPOREIDADE E INCLUSÃO Relatório de estágio Educação Especial Apresentando à UTA – corporeidade e Inclusão, no curso de pedagogia. No centro universitário Internacional De Curitiba. Tutor Local: Ana Paula Barbosa Lopes Centro Associado: Rolândia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.518 Palavras / 15 PáginasData: 17/6/2015 -
A EDUCAÇÃO ESPECIAL (INCLUSÃO)
EDUCAÇÃO ESPECIAL (INCLUSÃO) Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. A lei diz que recusar a ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais (NEE) é crime: todas as instituições devem oferecer atendimento especializado. o artigo 208 da constituição brasileira específica que é dever do estado garantir “atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência preferencialmente na rede regular de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.761 Palavras / 12 PáginasData: 18/6/2015 -
A INCLUSÃO NA ESCOLA
INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade, analisar o tema inclusão na educação. A sociedade em que vivemos é caracterizada pela diversidade, e a aprendizagem, acontece com o olhar, com o toque, com o ouvir e com o refletir sobre os fatos que surgem em cada instante. Através da visão pedagógica, pesquisas considerando as discussões teóricas e a articulação teoria e prática, e conhecimentos adquiridos no curso de pedagogia, sabendo que este trabalho é um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.224 Palavras / 17 PáginasData: 18/6/2015 -
Inclusão de portadores de necessidades especiais na escola
INTRODUÇÃO A educação contribui para a formação dos princípios morais e sociais dos indivíduos, as escolas possuem o dever de incentivar e aplicar a inclusão, sendo assim as instituições educacionais devem primar pela igualdade e ensino com qualidade para com todos os seres que compõe a sociedade sem discriminação. A inclusão propõe uma educação de qualidade e igualitária a todos, aceitando as diferenças individuais como atributo e não como obstáculo e valorizando a diversidade para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.213 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2015 -
A EDUCAÇÃO COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL
DEMONSTRAÇÃO DAS MUTAÇÕES DO PATRIMÔNIO LÍQUIDO PRIMEIRO EXERCÍCIO PROPOSTO: 1 - A CIA PROGRESSO – cujo Patrimônio Líquido em 31.12.X1 totalizava $212.000,00 - registrou, em sua Contabilidade, durante o exercício DE X2, as seguintes ocorrências: Reversão de reserva estatutária...........................................................$2.000,00 Lucro líquido do exercício de X2..........................................................$20.000,00 Transferência para reserva legal..........................................................$1.000,00 Saldo das reservas de lucro em 31.12.X1..........................................$ 12.000,00 Aumento de capital com lucros acumulados........................................$15.000,00 Aumento de capital com reservas de capital........................................$10.000,00 Valor do capital social em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 440 Palavras / 2 PáginasData: 21/6/2015