Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.301 Trabalhos sobre Interpretacao E Produçao De Textos Questionario Unip Pedagogia Unidade2. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Linguagem E Produçao De Texto
Leitura e Produção de Texto Relatório a despeito da Leitura e Produção de textos desenvolvidos na sociedade. Leitura e produção de textos A leitura é uma atividade na qual se leva em conta as experiências e os conhecimentos do leitor; e dele bem mais que o conhecimento da língua portuguesa, uma vez que o texto não é simples produto da codificação de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. Ler é interagir, isto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.808 Palavras / 12 PáginasData: 8/11/2014 -
Produção de texto Interdiciplinar
1.Intrução Neste trabalho vamos abordar sobre a importância da informação para a vantagem competitiva e como as informações geradas pelo sistema de automação comercial podem ser um diferancial para as empresas varejistas principalmente no mercado competitivo atual porém tem que saber utilizá-las e disponibilizar estas informações á todos os níveis da rganização que muitas vezes são ineficientes quanto a dsiponibilidade das informações não fazendo a integração entre os setores, veremos quais são estas vantagens que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.332 Palavras / 18 PáginasData: 9/11/2014 -
Condições De Produção De Texto
TEMA: CONDIÇÕES E PRODUÇÕES DE TEXTO Trabalho de pesquisa apresentado a disciplina de Comunicação e Expressão, como requisito parcial para obtenção do certificado de conclusão do curso de Educação Física na Universidade Paulista – UNIP. Professor orientador: Melissa São Paulo - SP Outubro/2014 Quebra de Página SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ….................................................................................. 4 2 PRODUÇÃO DE TEXTO …................................................................. 5 2.2 Clareza …...............................................................…............................ 5 2.2 Fluência …...............................................................…........................... 5 2.3 Concisão …...............................................................…........................ 5 2.4 Precisão …...............................................................…......................... 6 2.5 Coesão…...............................................................…............................
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.340 Palavras / 14 PáginasData: 10/11/2014 -
PEDAGOGIA questionário
Questionário Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 2 outubro 2014, 08:06 Completado em quinta, 2 outubro 2014, 09:24 Tempo empregado 1 hora 17 minutos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: Escolher uma resposta. a. Apenas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 14/11/2014 -
Integrador de projetos Interpretação de idiomas e texto
Projeto Integrador Linguagem e Interpretação de textos O que é o e-mail? O e-mail (abreviatura de “electronic mail”, ou correio eletrônico, em português) consiste num meio de enviar mensagens escritas pela Internet e que tem a vantagem de ser recebido quase instantaneamente pelo destinatário, em qualquer parte do mundo onde haja ligação de Internet, dispensando intermediários, selos e a espera dos correios tradicionais. Outra grande funcionalidade deste meio passa pela possibilidade de o utilizador criar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 16/11/2014 -
Ed Iv Questionario Unid I Unip
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta As políticas aduaneiras e os acordos comerciais preconizados pela Organização Mundial do Comércio (OMC) foram obtidos: Resposta Selecionada: Corretad. Pelo Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT), estabelecido em 1947. Respostas: a. Pelo Plano Marshall. b. Pela Liga das Nações, em 1939. c. Pelas Nações Unidas, em 1945. Corretad. Pelo Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT), estabelecido em 1947. e. Pelo Protocolo de Kyoto. Feedback da resposta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.832 Palavras / 8 PáginasData: 16/11/2014 -
Leitura E Produçao De Texto
Leitura e Produção de Textos Formar leitores é uma tarefa que começa antes mesmo da alfabetização e se estende por toda a vida escolar. Sabemos que o Brasil tem um grande índice de analfabetismo tornando assim a prática da leitura um pouco difícil pra algumas pessoas. O governo vem criando muitosprojetos para diminuir esse índicee aumentar o numero de leitores já que a leitura éa principal ferramenta de formar críticos. Mas para falarmos de leitura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 464 Palavras / 2 PáginasData: 16/11/2014 -
Produção de texto-opção
Curso de qualificação em tecnologia digital-aluno integrado Nome:Ana Paula Frizon Módulo: Data de integra:13/11/2014 Produção de texto-opção : “Olá. Sou Engenheiro Mecânico e preciso de um computador para utilizar no meu trabalho. Trabalho com sistemas que carregam arquivos e documentos pesados, como imagens e vídeos. Além disso, preciso rodar no computador um sistema de gerenciamento que tenho lá na empresa. Como não entendo muito bem de configurações de computador, qual equipamento você me indicaria?” Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2014 -
: Compreender As Relações Comerciais E A Influência Da Economia E Das Finanças E, De Acordo Com O Texto Exibido Pelo Banco Central, Responder Ao Questionário Abaixo.
1) A ação governamental no âmbito da política de comércio exterior e industrial foi orientada pela continuidade do Plano Brasil Maior, reforçado por um conjunto de medidas objetivando fortalecer a competitividade da indústria nacional nos mercados internacionais e incentivar o investimento no país. Diante desta afirmativa, como se desenvolveu a política de estímulo à competitividade? A política de estímulo à competitividade da indústria nacional envolveu a ampliação de recursos públicos para financiamento da produção exportável;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2014 -
Leitura E Produção De Texto
O autor Pontes, Benedito R. no capitulo Porque avaliar o desempenho das pessoas nas empresas, discute sobre a grande revolução na maneira de administrar durante as décadas de 1980 e 1990, Pontes cita duas empresas como exemplo, são elas pão-de-açúcar e Hering, no qual fizeram grandes mudanças em suas gestões administrativas para conseguirem se manter em um mercado cada vez mais competitivo e exigente. Para isto mudaram drasticamente seus quadros de funcionários e por sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 296 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
Texto para interpretação 84 – amarrem os cintos e não fumem (Nível Fundamental)
TEXTO PARA INTERPRETAÇÃO 84 – AMARREM OS CINTOS E NÃO FUMEM (Nível Fundamental) AMARREM OS CINTOS E NÃO FUMEM “Atenção, senhores passageiros para o Leblon, queiram apresentar-se ao poste de embarque”. Me despedi rapidamente das duas tias, três primos, uma cunhada, ouvi as apressadas recomendações de minha mãe para que ficasse sempre atento olhando pela janelinha e antes de entrar ainda acenei dos degraus do ônibus. Instalei-me, obedecendo ao painel luminoso que dizia “aperte os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2014 -
Trecho Texto Antonio Candido Para Estudos Disciplinares I Unip 2014
A contribuição da literatura para o desenvolvimento humano pode ser um instrumento consciente de desmascaramento, pelo fato de focalizar as situações de restrição dos direitos, ou negação deles, como a miséria, a servidão, a mutilação espiritual. Essa relação da literatura com os direitos humanos, a literatura corresponde a uma necessidade universal que deve ser satisfeita sob pena de mutilar a personalidade, porque pelo fato de dar forma aos sentimentos e à visão do mundo ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 971 Palavras / 4 PáginasData: 28/11/2014 -
Produção De Texto
ATPS-LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO ANGELA AUGUSTO TOMÉ DA SILVA RA: 4158248402 ANDRÉ LUIS JANOSI RA: 4107193066 ELTON GUARDA RODRIGUES RA: 4142237342 Professsor EAD – Dr. Luiz Roberto Wagner São Paulo, novembro de 2013 INTRODUÇÃO A ATPS (Leitura e Produção de Texto) tem como finalidade mostrar como incentivar o aluno a ler de uma forma dinâmica e prazerosa. E no decorrer do desenvolvimento deste documento uma analise de texto de uma revista reconhecendo e identificando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.430 Palavras / 10 PáginasData: 4/12/2014 -
IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE PRODUÇÃO DE TEXTOS
UNIVERSIDADE AHNANGUERA-POLO PALMAS CURSO DE PEDAGOGIA Letramento e alfabetização Tutora Presencial Marinez Pires Galvão dos Santos Atividade Prática Supervisionada Belenise Alves Nogueira Dos Santos – RA: 411266 Fernanda Rodrigues Santos- RA: 410564 Joelina Cirqueira de Macêdo Santos- RA: 410610 Joelma Artheman Luiz de Almeida- RA: 434961 Mara Aparecida Carvalho Barbosa-RA: 434881 PALMAS-TO, 06 DE NOVEMBRO 2014. Conteúdo 1.INTRODUÇÃO 3 2.ESTAR ALFABETIZADO É... 4 2.1 Conceitos de: 6 3.GÊNEROS TEXTUAIS 7 3.1 SUGESTÕES DE ATIVIDADES DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.680 Palavras / 11 PáginasData: 5/12/2014 -
Produção de Texto Jurídico Argumentativo
3- Contextualização do Real = Fato, realidade objetiva, gravidez indesejada, consumada. Prova, testemunhal, a existência do DIU na paciente em setembro de 2005, fornecidas através de depoimento do médico da referida paciente e também, pericial, por relatório do médico perito. Indícios, publicação em 14 de março de 2006, do edital de nº 32 da CONVISA (Consultoria Técnica e Vigilância Sanitária). 4- Hipóteses = Utilizando-se do Fato, (Já que somente) comprovada uma gravidez, sendo esta indesejada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 11/12/2014 -
Textos Com Interpretação
O CONSELHEIRO Contam que um certo lavrador possuía um burro que o repouso engordara e um boi que o trabalho abatera. Um dia, o boi queixou-se ao burro e perguntou-lhe: ”Não terás, ó irmão, algum conselho que me salve desta dura labuta?” O burro respondeu: “ Finge-te de doente e não comas tua ração. Vendo-te assim, nosso amo não te levará para lavrar o campo e tu descansará”. Dizem que o lavrador entendia a linguagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 19/12/2014 -
Tecnologia Da Informação E Da Comunicação, Leitura E Produção De Texto, Desenvolvimento Pessoal E Profissional.
O ANEL DE DESEJOS por Anna Eichberg Um agricultor Young foi o corte em seu campo. O dia estava quente e o trabalho foi árduo. Ele parou para almoçar. Ele se sentou sob uma árvore para comer a sua refeição de pão e queijo. Só então ele viu uma mulher velha. Ela era tão velho que ela mal conseguia andar. Ela olhou com avidez para alimentos do agricultor. Ele disse a ela: "Descanse aqui por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 906 Palavras / 4 PáginasData: 7/1/2015 -
Tecnologia Da Informação E Da Comunicação, Leitura E Produção De Texto, Desenvolvimento Pessoal E Profissional.
Por meio das informações expressas no texto “Textos de humor”, temos uma vaga noção acerca das características que demarcam essa modalidade de linguagem que se encontra voltada para o humor. Pois bem, tais informações conduziram-nos ao conhecimento da anedota, que também compõe os vários exemplos de textos considerados humorísticos. Pois bem, aproveitando esse nosso precioso encontro, iremos ampliar ainda mais nosso conhecimento sobre o cartum e a charge. Ora, para quem pensa que se trata
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 7/1/2015 -
Leitura E Produçao De Texto
CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ATIVIDADES OBRIGATÓRIAS DAS AULAS 2 e 3 (Valor: 2,0 - CADA QUESTÃO VALE 0,2) AULA 2 - VARIEDADES LINGUÍSTICAS AULA 3 - MODALIDADES DE USO: LÍNGUA ORAL E LÍNGUA ESCRITA “A palavra é uma arma que pode ser bem ou mal usada: a culpa do crime nunca é da faca.” ( Eduardo Galeano) OBS.: individual Os exercícios a seguir são referentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.144 Palavras / 5 PáginasData: 16/2/2015 -
LEITURA: O CAMINHO PARA UM CIDADÃO PARA A COMPRA DE COMPETÊNCIA EM PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA PROFICIÊNCIA NA PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL¹ "A leitura faz ao homem completo; a conversa, ágil, e o escrever, preciso." (Francis Bacon) FRANCIONEI DA COSTA RODRIGUES² INTRODUÇÃO A leitura é uma das práticas sociais mais antigas e talvez a mais importante na atualidade, pois em uma sociedade letrada como a nossa é inadmissível um indivíduo que não saiba ler, visto que esse ato se tornou condição indispensável para que qualquer pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.463 Palavras / 14 PáginasData: 23/2/2015 -
Leitura E Produção De Texto
As respostas das questões não podem se constituir em cópia do livro didático ou de quaisquer outros materiais. 1. Observe a charge abaixo e responda às perguntas que seguem: a) Cite e explique a função de linguagem predominante nas falas dos quadrinhos; (1,0 ponto) Resposta: Expressiva/emotiva é a função de linguagem predominante, centralizada no emissor, revelando sua opinião ou emoção. b) Mantendo a essência do conteúdo da charge, reescreva o texto dos quadrinhos na função
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.328 Palavras / 6 PáginasData: 24/2/2015 -
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS
História do Dia das Mães Origens da comemoração na Grécia, Roma, Inglaterra, Estados Unidos, significados, oficialização da data, tradição da entrega de presentes, comercialização desta data comemorativa Dia das Mães Mãe: sinônimo de amor, carinho e dedicação Introdução No Brasil, o Dia das mães é comemorado sempre no segundo domingo de maio (de acordo com decreto assinado em 1932 pelo presidente Getúlio Vargas). É uma data especial, pois as mães recebem presentes e lembranças de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 211 Palavras / 1 PáginasData: 26/2/2015 -
ATPS Leitura E Produção De Texto.doc (2)
Unidade de ensino: ANHAGUERA UNIDERP PEDAGOGIA LEITURA E PRODUCAO DE TEXTOS ACADÊMICAS: AMANDA LIMA DE OLIVEIRA RA: 423502 |ELISANGELA GOMES DE ALENCAR RA: 420524 LUCIANA BARBOSA GALAN OLIVEIRA RA: 425938 MARISTELA S. DA SILVA RA: 433967 PROF. Dr. LUIZ ROBERTO WAGNER Trabalho apresentado à disciplina de Leitura e Produção de Texto, no Curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIDERP – Unidade de Glória de Dourados, como parte dos requisitos necessários para o ano letivo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.516 Palavras / 11 PáginasData: 1/3/2015 -
Leitura E Produção De Texto
RUÍDO: PRESENÇA, INTERFERÊNCIA E CONSEQUÊNCIA. Resumo Este trabalho se propõe a analisar e descrever o processo da comunicação, explanando detalhadamente seus elementos, ou seja, emissor, receptor, código, canal, mensagem, e referente. Explicando o conceito e a relevância destes durante o processo. Todavia, o trabalho relata como a presença desses elementos não torna, obrigatoriamente, o processo eficiente, ou seja, com feedback[6]. Partindo deste pressuposto, o foco deste artigo é o ruído, suas causas, suas consequências e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.006 Palavras / 13 PáginasData: 5/3/2015 -
Leitura E Produção De Texto
Francisco Platão Savioli e José Luiz Fiorin acerca dessa característica básica do texto: Um texto é, pois, um todo organizado de sentido. Dizer que ele é um todo organizado de sentido implica afirmar que o texto é um conjunto formado de partes solidárias, ou seja, que o sentido de uma depende das outras. Procure identificar no texto a seguir: 1.Qual é o assunto tratado? 2. Ela foi acusada de um crime? Qual?Ela era culpada? 3.Por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2015