Introdução à Educação A Distância Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.477 Trabalhos sobre Introdução à Educação A Distância. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O Centro de Educação a Distância
C:\Users\User\Desktop\logoAnhanguera.gif Universidade Anhanguera-UNIDERP Centro de Educação a Distância Desafio profissional de organização e regionalização do espaço mundial; geografia da população e ambiente; História do pensamento geográfico; geografia do brasil; direitos humanos; Geografia cultural. Sete Quedas MS 2017 C:\Users\User\Desktop\logoAnhanguera.gif Universidade Anhanguera-UNIDERP Centro de Educação a Distância JAQUELINE NEUMANN BILK RA:2182917772 Gênero, etnia e população economicamente ativa (PEA) no Brasil. O presente Desafio tem a finalidade de realizar o desenvolvimento de competências e habilidades requeridas na atuação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.426 Palavras / 10 PáginasData: 8/11/2018 -
Resenha Educação Física: Uma (nova) introdução
Professor: D.r Alfredo Feres Neto Aluno: Rafael Moreira de Alcantara Matrícula: 180108379 Resenha Educação Física: Uma (nova) introdução No primeiro capítulo há uma introdução sobre o surgimento da educação física baseada no movimento humano, onde desde os primórdios essa atividade tem um papel indispensável. Visando caçar para obter o próprio alimento, o homem e os primeiros animais já trabalhavam o seu corpo mesmo sem saber nada sobre toda a fisiologia por trás da mobilidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.822 Palavras / 8 PáginasData: 10/11/2018 -
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA
Semeador1 UFRPE – UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA Disciplina: ORGANIZAÇÃO, PROCESSOS E TOMADA DE DECISÃO Professora: Erica Moreira dos Santos Nunes Semestre: 2018.2 1. Semana 02 – 08/10/2018 a 14/10/2018 (pg. 23 a 42) EXERCÍCIOS Alguns instrumentos são importantes para fortalecer o princípio do legado técnico e documental de uma organização. São eles: fluxograma, formulário, desenho de processos de negócios, diagnóstico organizacional e análise organizacional. Explique
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2018 -
A Introdução a Educação
Ivanir Apª Ortega Furlan ENSINANDO PARA TRANSFORMAR VIDAS HOWARD HENDRICKS Trabalho apresentado ao CVQ, pela disciplina de: Introdução A Educação, pelo professor: Nelsi Mendes. Referente ao livro: Ensinando para Transformar Vidas. HENDRICKS. Howard Curitiba, Novembro de 2018. RESUMO: Quando começamos a caminhar nos caminhos do Senhor Deus, queremos fazer tudo certo para não entristecer Deus, derrepente passam – se os anos ganhamos conhecimentos e intimidade com Deus, então ele resolve nos dar tarefas para realizarmos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 847 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2018 -
Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. Atlas. São Paulo, 2017.
Filosofo sociólogo, jornalista e revolucionário socialista. Nasceu na Alemanha em 1818 e morreu em 1883 na capital Britânica. Doutrinador comunista e um dos principais críticos do capitalismo deu origem a grandes obras tais como O Capital e o Manifesto Comunista. É referência nos cursos de humanas e um dos defensores da classe dos proletariados. Linha de pensamento desenvolvida por Karl Marx e Friedrich Engels. É uma crítica ideológica e científica ao conhecido sistema capitalista. Com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2018 -
MODELO EDUCAÇÃO A DISTANCIA TELE AULA
O presente texto trata das forma e modelos educacionais para educação a distância. TEMA: TURISMO EM BRASILIA MODELO EDUCAÇÃO A DISTANCIA TELE AULA A aula ocorreria Ao Vivo buscaria elucidar como é composto o Turismo em Brasília partindo dos aspectos históricos, social e os tipos de turismo existentes na Capital Federal. Como forma de interação e reflexão dos grupos independentemente de conhecer ou não pessoalmente Brasília, seria possível atingir o objetivo da aula pois, seria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 8/12/2018 -
INTERFACES DIGITAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
INTERFACES DIGITAIS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DAS SALAS DE AULA AOS AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM A Educação a distância vem crescendo a cada dia mais no Brasil. Com o avanço da tecnologia, a demanda por cursos online EAD vem aumentando. No ensino a distância em vez de estar presente fisicamente em uma sala de aula tradicional, o estudante do EAD, tem a oportunidade de assistir às aulas remotamente, de casa, do trabalho ou em qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 27/12/2018 -
Educação a Distância na Ótica Discente
Democratização do ensino superior: possibilidades com a educação à distância William da Silva Pasini1 RESUMO O presente artigo traz em seu conteúdo alguns dos principais aspectos acerca da democratização do ensino superior, partindo da perspectiva da educação à distância. Pois, o acesso qualitativo à educação é um direito assegurado em lei, que nos dias hoje, graças à ampliação ao acesso às tecnologias, dentre outros fatores, possibilitou que uma nova modalidade de ensino atingisse a grande
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.711 Palavras / 11 PáginasData: 3/1/2019 -
A Introdução à Educação
Quais as características que deveriam compor a didática de um professor cristão? Luan Vitor Eugenio Magalhaes Profa. Mestra Ligia Schiavon Ferreira Barrichello INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR Introdução à educação 10/01/2019 RESUMO A “fome” pelo conhecimento deve ser constante na vida de um professor cristão, pois sem o conhecimento necessário jamais poderá cumprir seu papel na sociedade como educador. O conhecimento ira proporcionar ao educador cristão meios de ensino que atrairá pra si a atenção necessárias de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 782 Palavras / 4 PáginasData: 27/1/2019 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA SANTO ANDRÉ 2012 ETAPA 1 DESCRIÇÃO DO PÚBLICO-ALVO Publico alvo: 2º ano do Ensino Fundamental Escola: E.E. Rita Pinto de Araújo Perfil da turma: crianças com idade entre 7 e 8 anos. Total de alunos em sala: 34, sendo 22 meninas e 12 meninos. Os recursos disponíveis em sala são: televisão, DVD, retroprojetor, jogos interativos, cartazes, estante com jornais e revistas, calendário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.736 Palavras / 7 PáginasData: 28/1/2019 -
O IDEAL E O REAL NO PERFIL DE TUTORES E ALUNOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA DISCUSSÃO PRÉVIA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO TUTOR NO PROCESSO DA EAD
_____________________________________________________________________ Citação Direta Segundo a autora do artigo cientifico, Priscila França Fernandes, trata a Educação a Distância de uma forma inclusiva. Uma conquista importante da EAD foi a inclusão social de adultos, em idade ativa, na conclusão de cursos e/ou aperfeiçoamento para adequação ao mercado de trabalho , além de alcançar alunos que se encontravam distantes, geograficamente, de instituições de ensino, contribuindo na formação básica e superior dessas pessoas. (FERNANDES, 2017 pag 3). FERNANDES, Priscila
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 28/1/2019 -
INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO
INSTITUTO TEOLÓGICO QUADRANGULAR INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO ALUNO: LUCAS NATÃ AUTO- ATIVIDADE CAP 1 Respostas 1. A educação é algo indispensável na vida da humanidade, é através dela e conseguimos viver civilizadamente e somos considerados seres racionais com total independência e diferenciação dos animais irracionais. 1. Educação formal ocorre no ambiente escolar, é sistematizada, pois possui uma estrutura a ser seguida. Educação não formal são as ações educativas promovidas com o intuito de conscientizar um publico
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.535 Palavras / 7 PáginasData: 3/2/2019 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Do Estado Do Rio De Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHUnirio/Cederj Seminário de Práticas Educativas I – Atividades I – 2018.2 Coordenador: Professor Dr. Charles Feitosa Nome: Rita Cristiana de Cobuci Oliveira Matrícula: 18116080088 Polo: Volta Redonda-RJ Atividade I 1. Quais as consequências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 13/2/2019 -
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Jan AD1 – PRIMEIRA AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA - 2018.2 DISCIPLINA: TEATRO, EDUCAÇÃO E SAÚDE Coordenação: Profa. Elza de Andrade Tutoria: Profa. Nathália Brito Joseli da Cruz Lemos Arruda Conteúdo das Aulas – 1, 2, 3 e 4. QUESTÃO 1 (2 pontos): Descreva 3 características da pedagogia tradicional. Dê
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.673 Palavras / 7 PáginasData: 17/2/2019 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro CEDERJ - UAB - Licenciatura - UFRRJ Prática de Ensino II - 2018/2 Profª. Drª. Silvia Moreira Goulart AD1 - 2018/2 Nome: Matricula: Polo: São Gonçalo Período: 6 PROBLEMA: Como é que uma caixa de sapatos pode ser usada como um recurso didático útil ao processo de aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 611 Palavras / 3 PáginasData: 21/2/2019 -
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Avaliação a Distância – AD1 2019/1º Disciplina: História do Pensamento Administrativo I – HPA I Coordenadores: José Antônio de Souza Veiga e Marcelo Sobreiro Aluno (a): Lucas Sardinha Lopes Polo: São Fidelis Atividade I A partir da leitura da Aula 1 e tendo por base os argumentos apresentados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 21/2/2019 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTANCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTANCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: Pesquisa em serviço social, política social de atenção a criança e adolescente, projetos de pesquisa em serviço social, rede socioassitencial e terceiro setor, tratamento da informação e indicadores sociais. DILMA RIBEIRO MATIAS DE FRANÇA: 4037696249 GLORIA REGINA NOGUEIRA DA SILVA RA: 3385593921 MARCIA CRISTINA DOS SANTOS FERREIRA RA: 3366535617 REDE DE ATENÇÃO Á PESSOA IDOSA NA CIDADE DO RIO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.554 Palavras / 11 PáginasData: 27/2/2019 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA BACHARELADO EM SISTEMAS DE INFORMAÇÃO ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO I LISTA DE EXERCÍCIOS Professor: ________________ Aluno: Cada questão vale 1,0 ponto 1. Dados os valores do salário mínimo e o salário de uma pessoa, exibir quantos salários mínimos essa pessoa ganha. #include<stdio.h> int main() { float n1, n2, salarios; printf("Digite o salario minimo: "); scanf("%f", &n1); printf("\nDigite o seu salario: "); scanf("%f",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.896 Palavras / 12 PáginasData: 28/2/2019 -
Centro de Educação a Distância
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Unidade 01 Desafio Profissional Disciplinas Norteadas: Técnicas de Negociação; Comportamento Organizacional. Profº. Andre Negri Tecnologia em Gestão Pública Mário de Souza Mendes RA 33602570 Silene da silva RA 7982708241 Rita de Cássia Bonassa Santos RA 7706624440 Lourivam Valeriano de Souza RA 8332014977 CAMPINAS/SP ABRIL/2015 Sumário Introdução.......................................................................................................................................03 Perfil da Gravadora.........................................................................................................................04 Perfil do Bairro..........................................................................................................................04,05 Perfil da Prefeitura..........................................................................................................................05 Modelo de jung...............................................................................................................................05 Estilos........................................................................................................................................05,06 Características dos Estilos.........................................................................................................06,07 Táticas e Perfil dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.154 Palavras / 13 PáginasData: 1/3/2019 -
UNIGRANRIO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIGRANRIO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA https://lh5.googleusercontent.com/PX7GAsB2dmFoZybLQ1tAT3W0Ff4PRR8LWDTkZjCG3zKNecy6Z4rrgDFi98H2PdzOlX7p6IupdxxiL-YZdLIXWrN1oaNjNH3FZPdDKNXUn-xgPHT8__CU3ZcQr2JO2IuecOXj3kLnMjuSu0aSsw Professor: Livaldo Lodi. Aluno: Elzenilton de Oliveira Nome da Atividade: AP3 – Sistema de Nome de Domínios. Disciplina: ARQUITETURA TCP/IP. Objetivo da Aplicação Prática: Caro aluno, nesta segunda fase da disciplina você estudou sobre os conceitos e características técnicas do Sistema de Nome de Domínios – DNS. Chegou o momento de avaliar o seu aprendizado e conhecimento sobre o assunto. “Existem diversas aplicações na camada de aplicação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 1/3/2019 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS
POLO PRESENCIAL: PIRITUBA SÃO PAULO –SP MAIO 2019 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: TECNOLOGIA EM ANALISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ALUNOS: PEDRO HENRIQUE ALVES GUIMARÃES MARTINS RA:6031534344 MARCOS ANTÔNIO DE SOUZA ANGELO RA:5952872192 TUTOR PRESENCIAL: PAULO TUTOR A DISTÂNCIA:ALEXSANDRO SALES DICIPLINA: DESAFIO PROFISSIONAL SÃO PAULO –SP MAIO 2019 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ALUNOS: PEDRO HENRIQUE ALVES GUIMARÃES MARTINS RA:6031534344 MARCOS ANTÔNIO DE SOUZA ANGELO RA:5952872192 SUMÁRIO *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.379 Palavras / 6 PáginasData: 4/3/2019 -
Centro De Educação A Distância
http://logotipos.ws/wp-content/uploads/2013/01/logo-anhanguera-400x200.png Universidade Anhanguera – Uniderp Centro De Educação A Distância Polo Novo Hamburgo Curso: Pedagogia Licenciatura Disciplinas norteadoras: Educação E Diversidade, Estrutura E Organização Da Educação Brasileira, Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas À Educação E Desenvolvimento Pessoal E Profissional. Ana Carolina dos Santos da Silva Kauer 8798005655 A preparação do aluno para o mercado de trabalho Nome Do Tutor A Distância: Tatiane Duarte Conte Santa Maria do Herval / RS __/__/____ Sumário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.374 Palavras / 18 PáginasData: 22/3/2019 -
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JÉSSICA SERAFIM RODRIGUES– RA 3368535211 CURSO: PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: COMPETENCIAS PROFISSIONAIS; DIDATICA DA LINGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO EM GESTÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL; POLITICA EDUCACIONAIS. Tutor a distância: Cristiane da Silva Valdez Albuquerque GUAÍRA 2018/2 1. INTRODUÇÃO Neste desafio profissional, iremos abordar o tema “trabalho interdisciplinar”, onde o mesmo será a chave para a elaboração de uma feira profissional, organizada por professores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.566 Palavras / 7 PáginasData: 3/4/2019 -
Educação Convencional x Educação a Distância
Principais questões que diferenciam a Educação Convencional e a Educação a Distância. A EaD surgiu como alternativa que visa possibilitar o acesso ao ensino a uma população que apresenta dificuldade de acesso aos estudos. Acredito que um dos princípios que embasaram a EaD é a democratização do ensino, pois essa modalidade buscou atender um público específico que não teve acesso aos estudos. A nova perspectiva aberta pelas tecnologias digitais fortalece o enfoque central da EAD,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2019 -
Centro de Educação Aberta e à Distância
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ - UAPI Centro de Educação Aberta e à Distância - CEAD Rua Olavo Bilac, 1148, Centro/Sul CEP-64001-280 – Teresina, PI RELATÓRIO DE VISITA TÉCNICA Curso: Administração Pública. Disciplina: Gestão de Operações e Logística. Nome do local visitado: Secretária Municipal de Saúde de Bom Jesus – PI. Data da Visita: 08 de Abril de 2019. Alunos: Joao Italo de Sousa Vieira Matricula: 20179119036 Kaique Fonseca Gomes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 850 Palavras / 4 PáginasData: 24/4/2019