Jogos De Azar Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
2.017 Trabalhos sobre Jogos De Azar. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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A função simbólica do jogo na vida cotidiana da criança
O jogo simbólico , também conhecido como brincadeira do faz-de-conta, é a atividade lúdica em que a criança explora a imaginação e os recursos disponíveis para criar e recriar a realidade, ao mesmo tempo em que criam e recriam suaidentidade. Dar à criança tempo para brincar e recursos que ampliem sua imaginação, como brinquedos, fantasias, fantoches, livros e blocos de montar, é muito importante, principalmente na educaçãoinfantil. Através da brincadeira de faz-de-conta a criança pode
Avaliação:Tamanho do trabalho: 423 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2013 -
A função de salas de jogo no momento
INTRODUÇÃO Com o objetivo de atender a solicitação do trabalho grupal proposto pela UNOPAR (Universidade Norte do Paraná) através dos professores do curso de pedagogia, sendo eles: Alexandre Vilas Boas e Raquel Franco de Alfabetização e Letramento; Edilaine Vagula e Rosely Montagnini de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação infantil: Reflexão e Pesquisa; Marlizete Steinle de Ludicidade e Educação e Vilze Vidotti de Fundamentos de Gestão Educacional. O presente texto irá comparar informações colhida em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 25/10/2013 -
JOGOS E BRINCADEIRAS
JOGOS E BRINCADEIRAS Para: Salas de aulas, grupos convidados, crianças em festas. Procedimentos para o desenvolvimento: - Se for atividade para salas de aulas, o circuito deverá funcionar como uma gincana. Cada sala escolhe os elementos que vão participar de cada etapa do circuito. No final, somatória dos pontos ou missão cumprida sairá uma sala ou turma vencedora. O mesmo acontecendo se for organizada para uma sala somente, a etapa serão dividas entre os grupos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 PáginasData: 26/10/2013 -
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eloisa Gonzaga da Silva 1* (PQ) Erivaldo Laurindo Gomes2 (PG) Resumo Os jogos facilitam o processo da alfabetização, tornando a aprendizagem mais significativa. Quando o aluno joga e brinca, ao mesmo tempo ele aprende, sobretudo, a conhecer e compreender o mundo social que o rodeia. Através do jogo, as crianças exercitam todas as operações do pensamento, aprendem a conhecer e dominam a realidade, orientando-se no espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.750 Palavras / 15 PáginasData: 27/10/2013 -
O Homem Que Mudou O Jogo
O HOMEM QUE MUDOU O JOGO O filme relata uma das temporadas do time de baseball Oakland Athletics, comandado por Billy Beane (Brad Pitt), gerente geral do time. A trama se passa nos Estados Unidos, em 2002, quando Billy, junto a Peter Brand (Jonah Hill). O time da pré-temporada estava desfalcado e era formado por jogadores jovens, até que Peter tem uma teoria inusitada, contratar jogadores bons, porém desvalorizados pelos outros times da liga americana,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 288 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
Em jogos de faz-de-conta, e seu importante papel
As brincadeiras de faz-de-conta e seu importante papel O faz-de-conta é marcado por um diálogo que a criança estabelece com seus parceiros e mesmo com bonecos. Ele requer constante negociação de significados e de regras que regem uma situação conforme as crianças assumem papéis, o que faz com que o desenrolar do enredo construído pelas interações das crianças seja sempre imprevisível. Com isso a brincadeira cria novidades. Por meio do brincar de faz-de-conta, as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 841 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2013 -
Jogos Da Antiguidade
Criadas no inicio dos fins bélicos, se dividirmos os treinos da cavalaria nesta época, encontraremos varias modalidades esportivas escolares, principalmente na área do atletismos ( correr, saltar, atirar e pesos ), além das lutas hoje em dia temos o judô e a esgrima que ainda como naquela época é reservado as classes sociais de maior poder aquisitivo e também com valorização máxima da vitória, não havia um preocupação com a integridade física ou moral e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
JOGOS OLÍMPICOS DA ERA MODERNA 1928 E 1932
JOGOS OLÍMPICOS DA ERA MODERNA 1928 e 1932 Os primeiros registros oficiais da existência dos Jogos Olímpicos datam de 776 a.C.. Os Jogos eram realizados em um vilarejo chamado Olímpia, na Grécia. Uma das finalidades dos Jogos Olímpicos era homenagear Zeus, maior divindade do Olímpio, segundo a mitologia grega. Os Jogos eram realizados de quatro em quatro anos e tinham o poder de interromper guerras, batalhas e combates. As disputas reuniam homens livres de cidadania
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.781 Palavras / 8 PáginasData: 28/10/2013 -
A Importancia Dos Jogos Na Educação Infantil
Jogo da memória com fotos das crianças Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer as regras do jogo da memória Tempo estimado Mínimo de quinze minutos e máximo de 30 minutos para cada situação de aprendizagem Material necessário Pares de cartões com fotos das crianças da turma, tamanho mínimo de 10X10 Cartolina ou papel mais resistente Plástico adesivado para encapar Desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
Estudo de elementos justificam o jogo contribuiçaoes na área de educação e desenvolvimento da criança
ETAPA -4 Passo-1 O jogo está intimamente ligado à espécie humana é um fenômeno antropológico que serviu devínculo entre os povos e é um facilitador da comunicação entre eles. Sabe-se que a atividade lúdica é tão antiga quanto a humanidade. Com o movimento da escola nova e novos métodos de ensino, o jogo vem sendo cada vez mais utilizado como uma ferramenta de apoio, objetivando facilitar os trabalhos desenvolvidos pelos alunos, tornando o ensino /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.921 Palavras / 8 PáginasData: 30/10/2013 -
Jogo Onde Voce Podia Criar Diversos Tipos De Industrias...
Lista de Exercícios – Etapa 3 1. Uma certa quantidade de um elemento radioativo decai de forma que a massa remanescente f(t), em gramas, no instante t, t em anos, é dada pela função tf )( 2.60 = a) Qual é a massa inicial desse elemento? b) Qual é a taxa de decaimento? c) Em que instante a massa será metade da massa inicial? d) Em que instante a massa será reduzida a 1/3 da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 247 Palavras / 1 PáginasData: 30/10/2013 -
JOGOS DE EMPRESA
ESCOLA SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO RELATÓRIO JOGOS DE NEGÓCIOS Ficamos em Pé! SANTOS 2013 Sumário 1. APRESENTAÇÃO 1 1.1. Missão 1 1.2. Visão 1 2. Carta aos Acionistas 1 3. Visão geral da empresa 2 4. Desempenho financeiro 2 5. Indicadores selecionados 6 5.1. Giro do ativo 6 5.2. Margem Líquida 7 5.3. Alavancagem financeira 8 6. Itens de análise 9 6.1. Custo de terceirização 9 6.2. Pesquisa e desenvolvimento 10 6.3. Reserva de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.866 Palavras / 20 PáginasData: 1/11/2013 -
Jogo De Libras
Projeto de Pesquisa Jogos Pedagógicos para surdos – Descobrindo o Corpo Humano em Libras Introdução De um modo geral, o dinamismo dentro da sala de aula tem sido um fator de extrema importância para o aprendizado do discente. Isso é válido tanto para os alunos ouvintes como para os alunos com deficiência auditiva. Por um lado, existem os docentes que se esforçam e se dedicam a planejar as suas aulas de forma dinâmica. Já por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 352 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2013 -
Filme O Homem Q Mudou O Jogo
O Homem que mudou o jogo. Este filme conta como o dirigente Billy Beane conseguiu fazer o Oakland Athletics, um dos times com o menor orçamento da liga profissional de beisebol dos Estados Unidos disputarem as fases finais do campeonato. Beane tinha US$ 41 milhões para pagar os salários do time, esse valor era um dos menores orçamentos do campeonato, e os 41 milhões representavam um terço do valor da folha salarial do New York
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
O desenvolvimento do jogo na escola
1) Um jogo que você desenvolveria na Educação Infantil, justificando os motivos para desenvolver o jogo; R: Seria a brincadeira Roubar a Cauda, é uma atividade diferente, que os alunos ia gosta. Espalhados meus alunos em um espaço determinado, cada aluno com um lenço, tiras de papel ou tiras de tecido, presos na cintura sem amarrar. Ao árbitro, cada aluno deverá defender sua cauda, e ao mesmo tempo tirar a cauda dos demais. No final
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Jogos Para Alfabetização
JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO POR QUE TRABALHAR COM JOGOS? POR QUE JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO? OS JOGOS: O QUE QUEREMOS COM ELES? JOGO 1: BINGO DOS SONS INICIAIS JOGO 2: CAÇA- RIMAS JOGO 3: DADO SONORO JOGO 4: TRINCA MÁGICAJOGO JOGO 5: BATALHA DE PALAVRAS JOGO 6: MAIS UMA JOGO 7: TROCA LETRAS JOGO 8: BINGO DA LETRA INICIAL JOGO 9: PALAVRA DENTRO DE PALAVRA JOGOS 10:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.627 Palavras / 39 PáginasData: 4/11/2013 -
Jogos Empresariais
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância (AD) Disciplina: Jogos Empresariais Curso: ADMINISTRAÇÃO Professor Tutor: CAROLINA B. RUBIN Nome do aluno: ADAILTN NUNES PILTZ Data: 07/05/2013 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Esta atividade tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.014 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2013 -
Jogo Em Java
import java.util.Scanner; import java.util.Random; public class dataBase { String x[]={"SANTOS","CORUJA","MAMAO"}; //representa meu arquivo inicial de palavras public MyArrayList bank = new MyArrayList(x); //atributo do dataBase public void addWord(String x) { bank.add(x); } public void getBank() { int i; for(i=0;i< bank.size();i++) System.out.printf(" %s ",bank.get(i) );//retorna valor do array List na posicao i System.out.println("\n"); } public void removeWord(String x) { if (bank.contains(x)) bank.remove(x); } public Object raffleWord() //sorteia uma palavra do array list bank { int indice;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2013 -
O papel do jogo no desenvolvimento e aprendizagem da criança
A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Na educação infantil, a criança não deve somente absorver conteúdo, mas desenvolver habilidades, atitudes, formas de expressão e de relacionamentos. A brinquedoteca está definitivamente agregada à proposta pedagógica das escolas, em diferentes estilos e formatos, especialmente na Educação Infantil. As pesquisas comprovam que a brincadeira é essencial no desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 351 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
Jogo Da Velha
#include<conio.h> #include<iostream.h> char grade[10]; int verificaPosi(int nRec){ while(nRec<0 || nRec>8){ printf(“\n\n\tPosicao invalida: “); scanf(“%d”,&nRec); nRec–; while(grade[nRec]==88 || grade[nRec]==79){ printf(“\n\n\tPosicao ja marcada:\n”); scanf(“%d”,&nRec); nRec–; }} return nRec; } void tela(){ printf(“\n\t\t\t %c | %c | %c “,grade[0],grade[1],grade[2]); printf(“\n\t\t\t ————–”); printf(“\n\t\t\t %c | %c | %c “,grade[3],grade[4],grade[5]); printf(“\n\t\t\t ————–”); printf(“\n\t\t\t %c | %c | %c “,grade[6],grade[7],grade[8]); } void jogador1(){ int num; printf(“\n\n\n Jogador 1 — X — : “); scanf(“%d”,&num); num–; grade[verificaPosi(num)]=88; } void jogador2(){ int num;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2013 -
Av 1 - Teoria Dos Jogos
Questão 1: Nota: Excelente Tendo as afirmações abaixo referentes aos jogos: I – tenha uma estrutura suficientemente evidente, de modo a poder ser reconhecido como o mesmo, sempre que for utilizado; II – Confronte os participantes com uma situação de mudança, sendo esta total ou parcialmente decorrente de suas próprias ações; III – Permita a identificação antecipada (se for desejável) de algum critério segundo o qual se ganhe ou perca; IV – Exija, para sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 5/11/2013 -
O Jogo Xadrez E A Educação Matemática
Xadrez no ensino permitiria aumentar QI de estudantes Universidade de Coimbra dá acção de formação gratuita a professores Se uns lhe chamam jogo (de estratégia), outros o classificarão como desporto. O xadrez tem uma vertente que pende para a arte e outra para a ciência e é praticado por milhões de pessoas pelo globo, em torneios (amadores e profissionais), escolas, clubes, online e informalmente. É uma questão de cultura física ou de musculação cerebral e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 5/11/2013 -
PROJETO SHINE: sala de jogos, literatura e arte no ambiente hospitalar
PROJETO BRILHAR: BRINQUEDOTECA, LITERATURA E ARTE NO AMBIENTE HOSPITALAR Profa. Dra. Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula – DEED/UEPG Profa. Ms. Elenice Parise Foltran – DEED/UEPG Introdução: O brincar é uma atividade essencial para a saúde física, emocional e intelectual do ser humano. Brincar é coisa séria, porque na brincadeira há sinceridade, engajamento e doação. É brincando que se desenvolve o reequilíbrio e a reciclagem das emoções vividas, da necessidade do conhecer e reinventar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013 -
Jogos e brincadeiras
Jogos e Brincadeiras Alerta – Os participantes devem tirar 2 ou 1 para saber quem começa, aquele que começar, pegará a bola, deverá jogá-la pra cima e gritar o nome de uma pessoa. A pessoa que teve seu nome citado deve pegar a bola e gritar “alerta”. Imediatamente, os demais, que estavam correndo, deverão ficar parados. O jogador que gritou alerta dá 3 passos e, parado, deverá tentar acertar com a bola na pessoa que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.144 Palavras / 17 PáginasData: 8/11/2013 -
Jogos Simbolicos
Estratégias de leitura. Estratégias de seleção: permitem que o leitor se atenha aos índices úteis , desprezando os irrelevantes. Ao ler, fazemos isso o tempo todo: nosso cérebro “sabe”, por exemplo, que não precisa se deter na letra que vem após o “q”, pois certamente será o “u”; ou que nem sempre é o caso de se fixar nos artigos, pois o gênero está definido pelo substantivo. Estratégias de antecipação: tornam possível prever o que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 389 Palavras / 2 PáginasData: 8/11/2013