Literatura Comparada Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.684 Trabalhos sobre Literatura Comparada. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Literatura infanto juvenil
PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO TALITA RODRIGUES LEITE E RENILDA LIMA DA SILVA Cáceres/MT 2015/1 FACULDADE DO PANTANAL PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO TALITA RODRIGUES LEITE E RENILDA LIMA DA SILVA Relatório apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade do Pantanal, como exigência para aprovação do estágio curricular supervisionado. Orientadora Professora Rosimar Cristina Cáceres/MT 201 TALITA RODRIGUES LEITE E RENILDA LIMA DA SILVA Quesitos Avaliados Cumprimento do prazo Coerência textual Metodologia Utilização dos conceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.521 Palavras / 19 PáginasData: 19/11/2015 -
Literatura
O mundo encantado de Sophia Era uma vez ,em um reino distante, uma jovem fada chamada Sophia que vivia com sua mãe a fada rainha e sua irmã a fada Sabrina . enquanto sua irmã aprendia os encantos da fadas na escola de fadas ela ficava pensando nas crianças da terra . Certa noite sua mãe veio vê-la enquanto ela olhava para as estrelas e disse: ‘ você não tem praticado muito sua magia Sophia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 575 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2015 -
Literatura infantil
A Literatura na Educação Infantil Resumo Reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar a formação do hábito de leitura na idade em que todos os hábitos se formam, isto é, na infância, é o que este artigo vem propor. A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É nessa fase da vida em que a criança começa ater contato
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.083 Palavras / 13 PáginasData: 22/11/2015 -
Conceito de literatura e de leitor
As memórias do protagonista Germain trazidas no filme em forma de flashback, mostram uma criança sendo ridicularizada na escola por sua dificuldade de ler e com cenas da sua vida atual, sendo também ridicularizado por ser um analfabeto funcional. As vivencias que Germain tras dos seus primeiros contatos com a leitura, ainda na infância, e sua traumatica relação com sua mãe, afetaram profundamente sua experiencia como leitor, deixando-o descrente do seu potencial e até mesmo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2015 -
Educação Comparada
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ nova logo FAINSEP ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL – 50h exclamation-mark O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.145 Palavras / 5 PáginasData: 24/11/2015 -
Literatura na formação do leitor
Questão 1- 1. – Os dois textos descrevem uma casa, porém o texto 1, utiliza uma linguagem mais conotativa. O texto 2 descreve uma casa no seu sentido literal . Com intuito de apenas descrever para informar, transmitir uma ideia. 2. O texto 1 demonstra uma das características do texto literário que é a utilização da conotação . “ Quando a noite abre Um grande guarda-sol preto sobre a terra, Começa a melopeia dos sapos.”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 384 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2015 -
MERCADO DE CÂMBIO BRASILEIRO: O QUE A LITERATURA DIZ?
PROJETO INTERDISCIPLINAR III ALISON DA SILVA BARBOSA EDUARDO RIBEIRO DE OLIVEIRA GLAUCIANE BANDEIRA DA SILVA MERCADO DE CÂMBIO BRASILEIRO: O QUE A LITERATURA DIZ? FORTALEZA JUNHO – 2015 ALISON DA SILVA BARBOSA EDUARDO RIBEIRO DE OLIVEIRA GLAUCIANE BANDEIRA DA SILVA MERCADO DE CÂMBIO BRASILEIRO: O QUE A LITERATURA DIZ? Trabalho Acadêmico com vistas à obtenção de nota parcial apresentado a professora Giselle Cavalcante do curso Gestão Financeira da Faculdade Ateneu – FATE. FORTALEZA JUNHO –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.461 Palavras / 18 PáginasData: 26/11/2015 -
Literatura Portuguesa e Brasileira III
LITERATURA PORTUGUESA E BRASILEIRA III Professor: 1ª Atividade - 3ª Semana de Estudos Aluno: Por volta do século 19 a literatura passa do Romantismo para o Realismo, cansando do sentimentalismo, enredos e personagens simples, exaltando emoções e instinto de oposição, lendas medievais e demasiada melancolia, teorias em que os heróis são os construtores da história e na maior parte com o final feliz, com a chegada do Realismo e em seguida do Naturalismo a literatura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2015 -
Literatura Barroca
1) Poemas e análises. Poema l Mancebo sem dinheiro, bom barrete, Medíocre o vestido, bom sapato, Meias velhas, calção de esfola-gato, Cabelo penteado, bom topete. Presumir de dançar, cantar falsete, Jogo de fidalguia, bom barato, Tirar falsídia ao Moço do seu trato, Furtar a carne à ama, que promete. A putinha aldeã achada em feira, Eterno murmurar de alheias famas, Soneto infame, sátira elegante. Cartinhas de trocado para a Freira, Comer boi, ser Quixote com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 957 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2015 -
Literatura e o Desenvolvimento Humano
TRABALHO EM GRUPO – TG Literatura e o Desenvolvimento Humano Aluno: Emiliana P. M. Nishimura RA.: 1506912 Polo Carapicuíba 2015 Trabalho em Grupo (TG) Professora: Ana Lucia Machado da Silva Segundo o notório estudioso Antônio Cândido, a literatura deveria constar nos direitos humanos, pois é um bem incompressível e, como tal, se constitui em uma necessidade universal. Com base nessa proposta, em que a leitura de um texto literário contribui para o desenvolvimento humano? Comentário:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 27/11/2015 -
Educação comparada
EDUCAÇÃO COMPARADA Fevereiro/2015 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: EDUCAÇÃO COMPARADA – 50h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO COMPARADA ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Defina educação comparada e explique sua importância para a formação do pedagogo. (Pesquise em outras fontes, para aprofundar a sua resposta) A educação comparada é vista como uma área interdisciplinar, ainda em formação, tendo em vista que, de forma sistematizada,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.013 Palavras / 29 PáginasData: 2/12/2015 -
Literatura
________________ A luta Pela vida A cura de Shopenhauer de Irvin D. Yalom,envolve, transmite um mundo de ensinamentos e teorias que nos faz compreender algumas questões polêmicas da vida. Irvin escreve com clareza a trajetória de vida do filósofo em seu período histórico, ao mesmo tempo nos traz uma comparação das seguidores de Shopenhauer, teorias essas que são aplicadas num grupo de Terapia com o Psiquiatra Dr Julius Hertzfeld em seu consultório. O grupo era
Avaliação:Tamanho do trabalho: 699 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2015 -
Formação da literatura brasileira
Formação da literatura brasileira “Formação da literatura brasileira ocorre desde o início da civilização”, escreve, usando um conceito de literatura brasileira radicalmente diferente daquele usado por Antonio Candido. O que torna a literatura brasileira de fato brasileira, um caso particular da literatura geral, é a expressão de uma realidade local que não depende de nenhuma forma de autonomia política, de organização social da literatura ou ainda outro conceito de Candido, do empenho do escritor, da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 6/12/2015 -
Medidas de proteção na promoção de alimentação saudável: uma revisão de literatura.
Medidas de proteção na promoção de alimentação saudável: uma revisão de literatura. A Promoção da Alimentação adequada é uma das estratégias do setor saúde para buscar a melhoria da qualidade de vida da população. É definida como “o processo de capacitação da comunidade para atuar na melhoria da sua qualidade de vida e saúde, incluindo uma maior participação no controle deste processo”. Aliada à promoção de estilos de vida saudáveis, a promoção de práticas alimentares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 12/12/2015 -
Anatomia Comparada de Répteis e Humanos
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA ANATOMIA COMPARADA DE SISTEMAS DE RÉPTEIS E SISTEMAS HUMANOS LUCAS FARINAZZO FELIPE FERREIRA NAYANE COELHO VANESSA GONÇALVES JUIZ DE FORA 2011 ________________ LUCAS FARINAZZO, FELIPE FERREIRA, NAYANE COELHO, VANESSA GONÇALVES ANATOMIA COMPARADA DE SISTEMAS DE RÉPTEIS E SISTEMAS HUMANOS Trabalho apresentado como requisito parcial a conclusão da matéria Anatomia aplicada à Biologia do Curso de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Juiz de Fora. Professores: Valdeci Manoel de Oliveira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.979 Palavras / 20 PáginasData: 13/12/2015 -
LITERATURA (RECOMENDAÇÕES) - AUTORES E LIVROS
LIVROS E AUTORES RECOMENDAÇÕES - NACIONAIS E INTERNACIONAIS -Jesus Kid - Lourenço Mutarelli -O Poderoso Chefão - Mario Puzzo -Os sketchbooks de Loureço Mutarelli -Mundo Pet - Lourenço Mutarelli -O teatro de Sombras - Lourenço Mutarelli -Manaus - Lourenço Mutarelli -A Arte de Produzir Efeito sem Causa - Lourenço Mutarelli -O Cheiro do Ralo - Lourenço Mutarelli -Azul é a cor mais quente - Julie Maroh -Watchmen - Alan Moore -Sandman - Neil Gaiman -Turma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 13/1/2016 -
Teoria da literatura
Conhecimento do tipo cientifica: procura o rigor- uma atitude ativa e critica- uma busca constante, mais amplo, mais sistematico. Este conhecimento que é racional implica uma serie de operaçoes: implica um sujeito ( ser racional), ou seja, que suspende a crença, a emotividade, etc. Assim, esse sujeito ativo face a um determinado objeto empirica (concreta) seleciona entre as varias caracteristicas desse entidade uma: um ponto de visa que vai levar ao seu conhecimento. Um sujeito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.328 Palavras / 10 PáginasData: 17/1/2016 -
Relatório de Biologia Morfologia Comparada da Artrópodes
Relatório de Biologia Morfologia Comparada da Artrópodes Grupo: Evellyn Macedo, Laís Ribeiro, Miqueias Dias, Natalie Batista e Tayssa Farias Turma: CAM 141 Professor(a): Luciana Duarte http://4.bp.blogspot.com/-y2bnmuOxovU/Vdx0Cjsv1AI/AAAAAAAABWs/TzUpcPqAnv8/s1600/ABAAAfIaMAI-0.jpg ________________ 1. Introdução: Os artrópodes (filo Arthropoda) são o grupo de animais mais diversificado existente na Terra, possuindo o maior número de espécies descritas. Para cada 4 animais existentes, 3 são artrópodes. Trata-se de um grupo com enorme capacidade de adaptação aos diferentes ambientes, o que tem por consequência,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.394 Palavras / 6 PáginasData: 26/1/2016 -
LUDICIDADE E LITERATURA: UMA UNIÃO FACILITADORA DA APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA.
RESUMO Sendo a Literatura uma criação artística por meio da palavra, o individuo necessita de estratégias didáticas que facilitem a compreensão desta criação. Assim se conseguirá uma maior interação com o tema que venha a ser estudado, então, para que consigamos facilitar essa aprendizagem é necessário a utilização de estratégias didáticas, e assim sendo, podemos incluir ao seu ensino o uso do lúdico, pois, através do mesmo, o individuo tem um estímulo maior de pensar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 28/1/2016 -
ANTROPOFAGIA E LITERATURAS
CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA ANTROPOFAGIA E LITERATURAS LILIA RIBEIRO DA CRUZ Caratinga - MG 2015 ________________ CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA ANTROPOFAGIA E LITERATURAS Lilia Ribeiro da Cruz Artigo científico apresentado ao Instituto Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de especialista em metodologia de ensino da língua portuguesa, literatura e artes. Volume Único Caratinga - MG 2015 ________________ ANTROPOFAGIA E LITERATURAS LILIA RIBEIRO DA CRUZ RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.022 Palavras / 13 PáginasData: 30/1/2016 -
O ensino da literatura brasileira, no Brasil
Universidade Departamento de Ciências Humanas e Letras Curso de Licenciatura em Letras Português Instrumental – Roberto Claudio Mendes dos Santos Filho Produção de Texto *Assunto: Leitura *Delimitação do Assunto: O ensino da literatura brasileira, no Brasil. *Objetivo: Mostrar que o avanço da literatura estrangeira no Brasil pode ser fruto da desvalorização de nossa própria literatura. *Público-alvo: Órgãos governamentais (educação), estudantes de ensino médio e de licenciaturas, professores em geral. *Argumentos que serão utilizados: - Arg.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.046 Palavras / 5 PáginasData: 15/2/2016 -
Questões de Literatura
Nome: Helce Amanda de Oliveira Moreira Matrícula: 14112080285 Polo: Três Rios * Questão 1 Ao passar pelo primeiro ano do ensino fundamental ou ao ser estimulado em outros ambientes não escolares o aluno é inserido no mundo da leitura. Na escola, por exemplo, ele aprende a decodifar os símbolos gráficos tendo o primeiro contato com a leitura da língua. Essa forma de ler vem do conceito de leitura reduzida, que é além do decodificamento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 16/2/2016 -
Atividade Pontuada - Literatura na Formação do Leitor
Atividade pontuada – Literatura na formação do leitor O que é narrativa e ficcionalidade? Narrativa é uma exposição de fatos, uma narração, um conto ou uma história. As notícias de jornal, história em quadrinhos, romances, contos e novelas, são, entre outras, formas de se contar uma história, ou seja, são narrativas. As narrativas são expressas por diversas linguagens: pela palavra (linguagem verbal: oral e escrita), pela imagem (linguagem visual), pela representação (linguagem teatral) etc. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 16/2/2016 -
SEQUENCIA DIDÁTICA DE LITERATURA
ATIVIDADE: SEQUENCIA DIDÁTICA DE LITERATURA SEQUENCIA DIDÁTICA LITERÁRIA Titulo: As diversas versões da história dos “Três Porquinhos”. Introdução As histórias infantis acompanham os primeiros passos dados por tantos indivíduos. São diversas as histórias, a maioria delas já conhecidas, despertam a imaginação entram na vida das crianças de muitíssimas formas, seja por sua leitura direta, seja parodiados na televisão e em outros meios de transmissão. A criança tem um contato tão intenso com as historias que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 16/2/2016 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E LITERATURA INFANTIL NA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Sara Viñas Llera de Almeida Prof. Orientadora: Simone Regina Silva d’Almeida Universidade Estadual de Feira de Santana- UEFS Licenciatura em pedagogia - Estágio Supervisionado em Educação Infantil RESUMO: O seguinte trabalho tem como objetivo apresentar o que foi observado e desenvolvido no estágio orientado pela disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil, no qual foi realizado em uma instituição de educação infantil,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.084 Palavras / 9 PáginasData: 16/2/2016