Literatura Infantil Aula 5 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.477 Trabalhos sobre Literatura Infantil Aula 5. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps Didatica Plano De Aula
PLANO DE AULA: PROJETO HISTÓRIAS E CONTOS INFANTIS Eixo temático – linguagem oral e escrita, raciocínio. O plano de aula tem como alvo os alunos da Pré- escola, turma que tem 25 crianças entre 5 e 6 anos, sendo 12 meninas e 13 meninos, a sua maioria de classe média-baixa, residentes na zona sul de São Paulo no bairro do Jardim Umarizal e matriculados na escola “ Cirandinha Educação Infantil” Quanto aos recursos disponíveis em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.156 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2013 -
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA TURMA DO PRÉ-ESCOLAR
FACULDADE DE TEOLOGIA INTEGRADA FATIN ANA PAULA MARIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA TURMA DO PRÉ-ESCOLAR IPOJUCA - PE 2012 ANA PAULA MARIA DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA TURMA DO PRÉ-ESCOLAR Monografia apresentada ao curso de Psicopedagogia institucional da Faculdade de Teologia Integrada- FATIN, para obtenção do titulo de especialista. Orientadora: Prof.ª Edlucia Dalva Lira Turiano IPOJUCA - PE 2012 ANA PAULA MARIA DA SILVA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.635 Palavras / 43 PáginasData: 8/5/2013 -
TECNOLOGIA DOS ALIMENTOS AULAS PRÁTICAS
DISCIPLINA: TECNOLOGIA DOS ALIMENTOS AULAS PRÁTICAS Nº 1 A) PROVAS DE ROTINA PARA O LEITE - Prova da Alizarina (estabilidade das proteínas ao tratamento térmico) Materiais: Tubo de ensaio 2mL de leite 2mL de solução 2% de alizarina em solução de álcool etílico 68% Misturar o leite com a alizarina e agitar levemente por inversão Resultado: Cor tijolo sem formação de coágulo – leite normal Cor amarelada com formação de coágulo - acidez exagerada Cor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
Respostas AVA Anhanguera - Ética Aula Tema 7
1 A respeito da educação ética na empresa, pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. a. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver o comportamento ético b. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a atuação ética c. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a liderança ética d. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a consciência ética e. Todas as alternativas estão corretas Resposta correta: Todas as alternativas Comentário resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 8/5/2013 -
A Educaçao Infantil
PEDAGOGIA AS MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Araranguá 19/10/2012 AS MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de ensino da linguagem oral e escrita, ludicidade e educação, organização e didatica na educação infantil, fundamentos da alfabetização e educação da criança de 0 a 5 anos. Rosely Montagnini, Edilaine Vagula , Alexandre Vilas Boas da Silva e . Araranguá 19/10/2012 INTRODUÇÃO Este trabalho é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.001 Palavras / 9 PáginasData: 9/5/2013 -
Planos De Aula 1
Plano de Aula: 1- Filosofia: Origem, conceito e objeto. RESPOSTAS: Caso 1: 1- A filosofia na nossa vida é muito importante, ela é nossa existência quando estamos na busca de conhecermos a nós mesmos e colocando-a em prática estamos sendo seres humanos melhores que vivem e não apenas existem. 2- O autor fundamentar a importância da filosofia para os dias de hoje com base na ideia do que seria uma vida ideal, para isto faz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2013 -
O Organização Do Espaço Educativo Presente Na Educação Infantil
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo compreender a organização do espaço educativo presente na Educação Infantil e, ao mesmo tempo, construir conhecimentos científicos necessários à atuação do professor nessa etapa da Educação, a partir da interdisciplinaridade dos conteúdos presentes no eixo Organização do espaço educativo na Educação Infantil, a fim de efetivar sua práxis, fundamentar a prática docente, bem como, materializar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 9/5/2013 -
Professor Em Sala De Aula
Atualmente, muitas são as formas de atendimento escolar do aluno com necessidades educativas especiais. Podemos destacar, nesse processo, o papel das instituições especializadas e ainda o atendimento nas classes especiais, apesar de muitas pesquisas constatarem uma relativa fragilidade nesse atendimento, principalmente no que se refere ao encaminhamento, critérios de permanência e expectativa do professor quanto a esse aluno. Paralelo às instituições e às classes especiais, surge o movimento pela integração e inclusão do deficiente nas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 909 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2013 -
Aula Tema 07: Criação Do Conhecimento Interorganizacional
1 Leia o seguinte texto e identifique a qual modelo de gestão ele se refere. “Este modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional é descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades.” Escolher uma resposta. a. Modelo da montadora Toyota, Japão b. Modelo coreano de alta tecnologia c. Modelo europeu de inovação d. Modelo brasileiro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 981 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2013 -
Penal I Aula 3
Plano de Aula: 3 - Teoria da Norma Penal DIREITO PENAL I Título 3 - Teoria da Norma Penal Número de Aulas por Semana 2 Número de Semana de Aula 3 Tema Teoria da Norma Penal Objetivos O aluno deverá ser capaz de: ? Conhecer o plano de aula. ? Compreender a relevância da subsunção das normas penais aos preceitos constitucionais. ? Reconhecer e diferenciar a norma jurídico-penal, suas características, espécies e interpretação consoante os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 819 Palavras / 4 PáginasData: 9/5/2013 -
CIENCIAS SOCIAIS AULA 14
Aula 14 Prova simulada elaborada pelo professor, no padrão adotado nas avaliações de desempenho. Modelo: Questões de múltipla escolha: 1- Marque a alternativa correta a partir da perspectiva antropológica: Ao ouvirmos uma afirmativa do tipo: “a família de João é maluca. Ele ficou doente e ao invés de eles procurarem um médico, foram a um Centro Espírita. Que horror! Que falta de civilização!” podemos afirmar que: A) Existem pessoas, como a que expressou essa frase,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 9/5/2013 -
A RELEVÂNCIA DA LITERATURA NA VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
A RELEVÂNCIA DA LITERATURA NA VALORIZAÇÃO DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO BÁSICA “Ninguém nasce odiando outra pessoa pela cor de sua pele, ou por sua origem, ou por sua religião. Para odiar, as pessoas precisam aprender, e se elas podem aprender a odiar, podem ser ensinadas a amar, pois o amor chega mais naturalmente ao coração humano do que oposto. A bondade humana é a chama que pode ser oculta, jamais extinta.” (Nelson Mandela) Contagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.390 Palavras / 38 PáginasData: 9/5/2013 -
Educação Infantil
INTRODUÇÃO O Presente trabalho vai informar vários temas que se englobam no referencial curricular nacional para a educação infantil. Os temas que você caro leitor irá interagir são: A concepção de infância e a indissociabilidade entre o cuidar e o educar; Planejamento e avaliação no trabalho pedagogo na educação Infantil; Especificidades dos métodos de alfabetização e o ambiente alfabetizador na educação infantil; A importância da roda de conversa para o desenvolvimento da oralidade da criança;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.432 Palavras / 6 PáginasData: 9/5/2013 -
Vygotsky E O Papel Das Interações Sociais Na Sala De Aula
Lendo e estudando o texto de João Carlos Martins que fala sobre Vygotsky e o papel das interações sociais na sala de aula, podemos compreender que Vygotsky privilegia muito as interações sociais na sala de aula, isto através do relacionamento com outros colegas a criança aprende e ensina, é o que ele chama de interações sociais, o aprendizado através do convívio com outros. A primeira parte deste texto apresenta importantes argumentos da teoria de Vygotsky
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 PáginasData: 9/5/2013 -
Ensino Em Sala De Aula
1 - Quais as possibilidades de fazer com que os alunos realmente compreendam o significado, a importância e o contexto da ciência durante seu desenvolvimento e não restringi-la apenas a nomes, definições, fórmulas e exercícios matemáticos a serem resolvidos? R - O ensino dentro da sala de aula, apoiado fortemente no uso de livros didáticos, acaba sendo o carro chefe da divulgação e disseminação da ciência entre estudantes e professores. Enquanto outros meios de divulgação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 364 Palavras / 2 PáginasData: 9/5/2013 -
CONTEXTUALIZANDO EDUCAÇÃO INFANTIL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 EDUCAÇÃO INFANTIL 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo contextualizar o universo da educação infantil, compreender a organização do espaço educativo, a atuação do professor deste ambiente e os conteúdos que fundamentam sua prática docente. Partindo da concepção de infância que junto com a evolução histórica das sociedades sofreram diferentes modificações, será apresentada a trajetória da criança dentro dessa sociedade desde a antiguidade até os dias atuais, assim
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.520 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2013 -
REVISAO DE LITERATURA
Faculdade Metodista de Itapeva APOSTILA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA II Prof. Ms. LUIZ FERNANDO AMARAL DOS SANTOS ITAPEVA 2006 REVISÃO DE LITERATURA A revisão de literatura tem papel fundamental no trabalho acadêmico, pois é através dela que você situa seu trabalho dentro da grande área de pesquisa da qual faz parte, contextualizando-o. Situar seu trabalho é muito importante tanto para você quanto para o leitor do seu texto: para quem escreve, porque precisará definir os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.578 Palavras / 11 PáginasData: 10/5/2013 -
AULA PRATICA DE BIOLOGIA
OBJETIVO Conhecer os componentes e aprender a manipular o microscópio,identificando as diferentes estruturas do equipamento INTRODUÇÃO Não se sabe exatamente quem inventou o microscópio porém sabe-se muito bem que depois dessa invenção, lá pelo início do século XVII, nossa percepção do mundo ficou muito diferente. Muitos atribuem a invenção deste instrumento a Galileu, porém foi Leeuwenhoek quem realmente aperfeiçoou o instrumento e o utilizou na observação de seres vivos. Dotados de apenas uma lente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
Artigo: Desafios Entre A Teoria E à Prática Na Sala De Aula
Faculdade de Tecnologia e Ciências Nome: Cláudia do Rosário Rabêlo Data: 08/12/2012 Disciplina: Educação de Jovens e Adultos Período: 8º MEMORIAL DE LEITURA Método Tradicional No método tradicional de ensino, a formação de um aluno crítico e criativo depende da bagagem de informação adquirida e do domínio dos conhecimentos consolidados. Não existe lugar para o aluno atuar, agir ou reagir de forma individual. Não existem atividades práticas que permitem aos alunos participar. Na maioria das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 10/5/2013 -
A Importancia Do Ludico No Aprendizado Infantil
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO APRENDIZADO INFANTIL Goiânia 2012 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO APRENDIZADO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientadora: Okçama Battini Coordenadora: Melina Klaus Goiânia 2012 Dedico este trabalho primeiramente a Deus, pela saúde, fé e perseverança que tem me dado. A minhas filhas. A meus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.647 Palavras / 39 PáginasData: 10/5/2013 -
DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Faculdade Albert Einstein DESENVOLVIMENTO INFANTIL SOCIOINTERACIONISTA: PIAGET, VYGOTSKY E WALLON RONDONÓPOLIS - 2013 ATIVIDADE AVALIATIVA Destaque alguns pontos de convergência entre Piaget, Vygotsky e Wallon conforme a teoria do interacionismo. PIAGET VYGOTSKY WALLON Papel dos fatores internos e externos no desenvolvimento. Refere-se ao meio como condição para o desenvolvimento cognitivo, mas centraliza sua explicação nos mecanismos de coordenação entre as ações da criança sobre o mundo, dando pouca importância à intervenção social. Para Vygotsky, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 858 Palavras / 4 PáginasData: 10/5/2013 -
O Negro Na Literatura De Machado De Assis
UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS JIMMY CLAITON FERNANDES DO NASCIMENTO O TRABALHADOR GANHA COM HORÁRIO FLEXÍVEL ALTA FLORESTA-MT 2013 JIMMY CLAITON FERNANDES DO NASCIMENTO O TRABALHADOR GANHA COM HORÁRIO FLEXÍVEL Trabalho de Gestão em Recursos Humanos, apresentado à Universidade Norte do Paraná – UNOPAR. Orientador(a): Prof. ª ALTA FLORESTA-MT 2013 SUMÁRIO RESUMO............................................................................................................... 1. INTRODUÇÃO................................................................................................. 2.CAPÍTULO I..................................................................................................... 3.CAPÍTULO II ............................................................................................... 4. CONCLUSÃO.................................................................................................... 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................. INTRODUÇÃO O desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 10/5/2013 -
O Negro Na Literatura De Machado De Assis
Com base nas disciplinas do semestre, primeiramente com relação á teorias da administração, podemos considerar que praticamente tudo de que necessitamos é dependente de algum tipo de organização. As organizações existem para atender necessidades e é imprescindível que elas façam isso da melhor maneira possível. Assim, é necessário que os recursos existentes na organização ou provenientes dela sejam bem administrados. Referente á relações interpessoais, a comunicação ocorre a todo o momento, diretamente entre as pessoas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 PáginasData: 10/5/2013 -
Violencia Infantil
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 INFÂNCIA X VIOLÊNCIA INFANTIL: OS PREJUÍZOS PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 4 3 CONCLUSÃO 8 4 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Veremos a seguir as violencia registradas que acontece no dia-dia na sociedade com crianças que são abusadas e sofrem de maus tratos. Essas crianças são abusadas de abusos sexuais, exploraçao infantil etc. Essas crianças não tem infancia, elas são tratadas como um ser adulto. 2 INFÂNCIA X VIOLENCIA INFANTIL: OS PREJUIZOS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 PáginasData: 10/5/2013 -
POR QUE A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO?
INTRODUÇÃO As orientações que se seguem têm sua justifi cativa no fato de que os PCN do ensino médio, ao incorporarem no estudo da linguagem os conteúdos de Literatura, passaram ao largo dos debates que o ensino de tal disciplina vem suscitando, além de negar a ela a autonomia e a especifi cidade que lhe são devidas. Ao ler este texto, muitos educadores poderão perguntar onde está a literatura, a gramática, a produção do texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 PáginasData: 10/5/2013