Logica Matematica Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
11.727 Trabalhos sobre Logica Matematica Anhanguera. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Matematica básica Para Administradores
1-) O montante de uma aplicação financeira no decorrer dos anos é dado por ,onde x representa o ano após a aplicação e x = 0 o momento em que foi realizada a aplicação. a) Calcule o montante após l, 5 e 10 anos da aplicação inicial. M(5)= 50000 . 1 M(x)= 50000 . 1,08 x M(1)= 50000. 1,08 M(1)= 54.000 M(x)= 50000 . 1,08 5 M(5)= 50000 . 1,,469328 M(5)= 73.466, 40 M(10)= 50000
Avaliação:Tamanho do trabalho: 555 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2013 -
Matematica
1) Um fabricante vende certo produto por R$ 84,00 por unidade. A empresa tem um custo fixo da ordem de R$ 5520,00 e um custo unitário de produção de R$ 38,00. Com base nesses dados, determine: a) Quantas unidades o fabricante precisa vender para não obter nem lucro nem prejuízo? b) Se forem vendidas 90 unidades, de quanto será o lucro (ou o prejuízo) do fabricante? c) Quantas unidades o fabricante necessita vender para obter
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2013 -
Matematica
Distância entre dois pontos A base da geometria analítica encontra-se na distância entre dois pontos, pois muitos conceitos são inerentes a esse. Portanto, compreender a expressão algébrica para o cálculo da distância entre dois pontos colabora para uma compreensão fidedigna de outros conceitos da geometria analítica. Distância entre dois Pontos A distância permeia todos os conceitos da geometria analítica, pois nesta área da matemática temos a relação de elementos geométricos com os algébricos, e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 20/5/2013 -
A Constante Matemática E
1 INTRODUÇÃO O desígnio do trabalho é explicitar o número de Euler, instituído por Leonhard Euler um grandioso matemático, que desenvolveu cálculos em sua época os quais, de quão importantes, são empregados até o presente. O número de Euler é uma constante matemática que engloba cálculos de nível superior, empregado, a título de exemplo, em: Cálculo de diferenciais e integradas. 2 O NÚMERO DE EULER O número de Euler é assim chamado em homenagem ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2013 -
Matematica A Aplicada
Razonetes, Crédito e Débito As razonetes, são usadas para detalhar uma movimentação financeira de uma empresa. Elas têm uma importância didática. Pois com o seu entendimento podemos visualizar claramente como as operações de uma empresa ou organização, são processadas pela contabilidade. Possui um formato gráfico e simplificado, que facilita a visualização dos registros e sua dinâmica. Cada conta do BP ou da DRE é representada por um razonete, que registra os valores de crédito ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2013 -
Matematica Aplicada
A Geometria Analítica introduzida por Pierre de Fermat e René Descartes, por volta de 1636, foi muito importante para o desenvolvimento da Matemática. Através da representação de pontos da reta por números reais, pontos do plano por pares ordenados de números reais e pontos do espaço por ternos ordenados de números reais, curvas no plano e superfícies no espaço podem ser descritas por meio de equações, tornando possível tratar algebricamente muitos problemas geométricos e, reciprocamente,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2013 -
Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA Faculdade de Administração Ciências Sociais Polo: Curitiba (PR) Tutor distância: Profa. Ivonete Melo de Carvalho Tutor presencial: Mauro Borges Nadalini Matemática Aplicada Curitiba, 26 de Abril de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA Faculdade de Administração Ciências Sociais Polo: Curitiba (PR) Tutor distância: Profa. Ivonete Melo de Carvalho Tutor presencial: Mauro Borges Nadalini Matemática Aplicada Nome R.A. Erick Gonçalves Almeida 139726 Maicon Paz Pagliochi 350014 Patricia Aparecida Parreira 350016 Walter Saraiva Junior 364905 Curitiba, 26 de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.232 Palavras / 9 PáginasData: 20/5/2013 -
Matematica Basica
01 - (UEL PR/Janeiro) Campos eletrizados ocorrem naturalmente no nosso cotidiano. Um exemplo disso é o fato de algumas vezes levarmos pequenos choques elétricos ao encostarmos em automóveis. Tais choques são devidos ao fato de estarem os automóveis eletricamente carregados. Sobre a natureza dos corpos (eletrizados ou neutros), considere as afirmativas a seguir: I. Se um corpo está eletrizado, então o número de cargas elétricas negativas e positivas não é o mesmo. II. Se um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.844 Palavras / 12 PáginasData: 20/5/2013 -
Matematica LISTA DE EXERCÍCIOS
1. LISTA DE EXERCÍCIOS1ª QUESTÃO: Calcule amplitude total, o desvio médio, a variância e o desvio padrão, dasseguintes amostras:a) X : 6 − 5 − 10 − 12 − 19b) Y :15 − 16 − 17 − 20 − 212ª QUESTÃO: Dada a idade de crianças no período pré-escolar em grupo recreativo: 1 3 3 4 34.Pede-se calcular amplitude total, o desvio médio, a variância e o desvio padrão para esses dados.3ª QUESTÃO: Um pesquisador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 613 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2013 -
SO - ATPS Anhanguera
Faculdade Anhanguera de Indaiatuba Ciência da Computação Sistemas Operacionais Prof. Reverton: revertonj@yahoo.com.br ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas ETAPA Nº 02 Célio Augusto Bego RA 1107280381 Marcelo Mileris RA 1106287231 Data: 09/04/2013 ETAPA Nº 02 Atividade 01: Criação de Processos c) Questão teórica para responder com a ajuda do simulador Com base na observação do comportamento do processo criado, identifique se o processo é I/O-bound ou CPU-bound? Justifique a resposta. O processo é CPU-bound. Pois o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.608 Palavras / 23 PáginasData: 21/5/2013 -
DPP- ANHANGUERA
/04/13 Aulas DeDpp1A8Unianhanguera www.trabalhosfeitos.com/imprimir/Aulas-De-Dpp-1-a-8/121347 1/20 Aula 1 DPP 1 Notas: 1 No que diz respeito à visão de mundo é correto afirmar que: I) Pessoas que vivem na mesma região têm visões de mundo idênticas, pois a cultura regional influencia a todos. II) A visão de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educação que recebe e os valores familiares. III) Existem visões de mundo diferentes, sendo que a visão de mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2013 -
ATPS Anhanguera Ava China
A China devido a seu desenvolvimento se tornou a segunda maior economia do mundo, porém o crescimento chinês tem apresentado um ritmo alucinante, e segundo Josias de Souza no site da Uol foi a “ Pela primeira vez, a China deixou para trás os EUA e tornou-se, em 2012, a maior potência comercial do mundo. A conta foi feita com base no critério do fluxo comercial, que soma todas as exportações e importações de bens.”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2013 -
Matematica Aplicada
Ler o Capítulo 2 – Função do 1º Grau do livro texto ou outras fontes de sua preferência, focando a leitura na caracterização da função do primeiro grau e em aplicações e fazer um resumo, com no máximo três laudas, como embasamento teórico para a realização dos demais passos dessa etapa. Resumo: Antes de qualquer coisa vamos definir o que seria uma Função do 1º Grau. Após lermos o capítulo 2, definimos como Função Polinomial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.192 Palavras / 9 PáginasData: 21/5/2013 -
Matematica Online
músculoesqueléticas ligadas a atividades dentro do ambiente detrabalho (LER/DORT).Baseando-se na premissa de que o homem passa parte de sua vidaativa envolvido com o trabalho, é necessário que ações sejamdesenvolvidas a fim de que diminuam os efeitos causados pelodesempenho inadequado das atividades laborais.A fisioterapia no local de trabalho fundamenta-se na valorização daprática de atividades físicas como instrumento de promoção damelhoria da qualidade de vida do trabalhador.Em colaboração a estes conceitos, um estudo publicado peloMinistério da Saúde
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2013 -
Atps Matematica Aplicada
Introdução Na Matemática, o conceito de função é inteiramente ligado às questões de dependência entre duas grandezas variáveis. Toda função possui uma lei de formação algébrica que relaciona dois ou mais conjuntos através de cálculos matemáticos. Dizemos que para toda função temos um conjunto denominado domínio e sua respectiva imagem. As funções possuem grande aplicabilidade nas situações em geral relacionadas ao ensino da Matemática. Utilizamos funções na Administração, na Economia, na Física, na Química, na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.613 Palavras / 11 PáginasData: 21/5/2013 -
Matematica Financeira
Quanto terá, no final de 4 anos, uma pessoa que aplicar R$ 500,00 por mês, durante esse prazo, em Fundo de Renda Fixa, à taxa de 3% ao mês? Resposta: R$ 52.204,20. 2-) Quanto José terá de aplicar mensalmente num Fundo de Renda Fixa, durante cinco anos, para que possa resgatar R$ 200.000,00 no final de sessenta meses, sabendo-se que o fundo proporciona um rendimento de 2% ao mês? Resposta: R$ 1.4,00. 3-) Quantas prestações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.251 Palavras / 6 PáginasData: 21/5/2013 -
Matematica Atps
23/03/13 Matematica Atps Anhanguera www.trabalhosfeitos.com/imprimir/Matematica-Atps-Anhanguera/338046 1/11 “MATEMÁTICA” atps Anhanguera ATPS apresentada no curso de Tecnologia em Gestão Pública da Anhanguera Educacional – Unidade 2, como requisito parcial para obtenção do título de Tecnólogo em Gestão Pública e aprovação na disciplina de Matemática. Tutor: Belo Horizonte, 23 de agosto de 2012. SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO.............................................................................................................. 3 2. INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 4 3. CARACTERÍSTICAS DA MICROEMPRESA.................................................................. 5 4. DESCRIÇÃO DA MICROEMPRESA ............................................................................... 8 5. IMPORTANCIA DO ESTUDO DAS FUNÇÕES DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.010 Palavras / 9 PáginasData: 21/5/2013 -
Matematica Aplicada
CONTÚDO 5 NP2 EXERCÍCIO 1 O valor do desconto simples racional de um título de valor nominal R$ 1.000,00, em uma antecipação de três meses, à taxa de desconto de 4% ao mês será: Alternativas: A: R$100,00 B: R$101,42 C: R$110,14 D: R$107,14 E: R$114,07 Resposta do aluno: D Justificativa(s) do aluno: 1000 x 4 /100/ (4 X 3/ 100 + 1) = 107,14 EXERCÍCIO 2 Um título de valor nominal R$ 245,00 foi descontado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
Topicos De Matematica
Tópicos de Matemática Aplicada Alberto – Quarta (Semanal) – 15/02/12 Ementa: Matrizes, Sistemas Lineares, Funções 1° e 2° grau, Funções Exponenciais e Logarítmicas, Funções Trigonométricas, Áreas de Figuras Planas, Volume de Figuras Tridimensionais. Objetivo: Capacitar o estudante de engenharia a utilizar ferramentas básicas da matemática com o propósito de analisar situações praticas do seu cotidiano profissional. Conteúdo Programático: Matrizes – Definições, propriedades, operações, matrizes inversas. Sistemas Lineares – Classificação, resolução escalonamento. Funções – Domínio, imagem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2013 -
EAD Anhanguera
Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Lembre-se: I - A sua consultoria (equipe virtual) aplicará os conceitos de Gestão do Conhecimento em uma empresa imaginária, a Brasil Motores S.A., com o objetivo de orientar a criação de conhecimento nessa empresa na forma de novos produtos, processos e serviços (caso tenha dúvidas, leia a atividade colaborativa da aula tema 2). II - Em cada aula tema há passos que ajudarão na construção do conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 246 Palavras / 1 PáginasData: 22/5/2013 -
BD ETAPA 1 E 2 ANHANGUERA
Etapa 1 SGBD x ARQUIVOS CONVENCIONAIS O SGBD (Sistema Gerenciador de Banco de Dados) contém características que o diferencia, de forma positiva, dos arquivos convencionais, como por exemplo, arquivos de textos. Estamos falando em ambas as situações de arquivos eletrônicos, ou seja, arquivos de computador. Arquivos de registros (arquivos de banco de dados) podem oferecer muitos confortos para o usuário, e entre eles, velocidade e facilidade na hora de inserção de novos dados, alterações de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.249 Palavras / 5 PáginasData: 22/5/2013 -
AVA ANHANGUERA
avaA família, desde tempos remotos e de acordo com a lei, é formada pela união de pessoas de sexos diferentes, através da solenidade do casamento. Diante deste instituto jurídico, deve-se escolher o que chamamos de Regime de Bens, que regulará o patrimônio do casal e os protegerá no caso de separação judicial ou de fato. No que diz respeito à União Estável, ou seja, quando homem e mulher se unem sem o instituto formal do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2013 -
Aula 1 Dpp Anhanguera
sabem que não vão conseguir arcar com todos os gastos, invariavelmente, Luciano e Fernandaatrasam alguma conta.Fonte: Adaptado da matéria "Ajuste suas Contas", Você S/A, edição 132.A partir do texto e das recomendações feitas durante a aula, é correto afirmar que:Escolher uma resposta.|[pic] |a. O casal obteve superávit em suas contas, demonstrando boa capacidade deadministração das finanças familiares. | ||[pic] |b. A situação apresentada pelo texto mostra um desequilíbrio no orçamento do casal,pois há um déficit.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2013 -
Anhanguera
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP POLO DE CAMPO VERDE MT CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 1º SEMESTRE- ANO 2011 PROFESSOR EAD: ANA MARIA VASCONCELOS DISCIPLINA: COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL ACADÊMICO: ANDRÉ L. VIEIRA – RA 296.366 DATA: 31/03/2011 Questões Avaliativas 1 – (0,21) Howard Gardner desenvolveu a teoria das inteligências múltiplas e considerou fatores sobre o aprendizado e as capacidades humanas que outros autores não tinham abordado. Dessa forma, defina inteligência, de acordo com a respectiva teoria. Resposta: De acordo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013 -
ESTAGIO PARA MATEMATICA IV
VLADIMIR DE OLIVEIRA MOREIRA PLANO DE AULA I Trabalho acadêmico apresentado ao curso de Licenciatura em Matemática a Distância da Universidade Federal de Pelotas, como requisito parcial à obtenção de licenciatura. Prof. Dr. Mauro Augusto Burkert Del Pino Profa. Ma. Thaís Philipsen Grützmann ARROIO DOS RATOS 2011 1- IDENTIFICAÇÃO Professor (a) estagiário (a): Vladimir de Oliveira Moreira Série: 3º ano Turma: 303 Data: 09/08/2011 Dia da semana: terça-feira Turno: Noite Número de aulas: 2 período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 436 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2013