Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolares Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.901 Trabalhos sobre Ludicidade Em Espaços Escolares E não Escolares. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Conhecendo a realidade dos espaços de ludicidades
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME GRUPO CONHECENDO A REALIDADE DOS ESPAÇOS DE LUDICIDADES LOCAL 2013 NOME GRUPO CONHECENDO A REALIDADE DOS ESPAÇOS DE LUDICIDADES Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa, Lucidade e Educação, Alfabetização e Letramento, Fundamentos da Gestão Educacional, Seminário IV, Compreensão e Raciocínio I, sob orientação dos professores do quarto semestre do curso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.131 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2013 -
Estrutura E Organização Escolar
ATPS: etapa 4 – passos 1,2,3,4. O papel dos profissionais do magistério “O exercício profissional do professor compreende, ao menos, três atribuições: a docência, a atuação na organização e na gestão da escola e a produção de conhecimentos pedagógicos.” (Libâneo, 2003, p. 310 – PLT). Art. 13 da LDB – Os docentes incubir-se-ão de: I- Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino; II- Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 625 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2013 -
Projeto Gestão Escolar Democratica
CENTRO DE ENSINO ATENAS MARANHENSE FACULDADE ATENAS MARANHENSE CURSO DE PEDAGOGIA GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: o caso da Faculdade Atenas Maranhense (FAMA) em São Luís-MA São Luís 2012 GESTÃO DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: o caso da Faculdade Atenas Maranhense (FAMA) em São Luís-MA São Luís 2012 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA ........................................................... 3 1.1 Tema ............................................................................................................... 3 1.2 Problema ....................................................................................................... 3 1.3 Objetivos ....................................................................................................... 3 1.3.1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.688 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2013 -
Supervisão Escolar: Perspectivas De ação Face Ao Processo De Avaliação ... Tradicional Que Ainda Estão Inseridos Na Prática De Alguns Professores. .... Da Qualidade Do Trabalho Realizado Pelo Professor Em Sala De Aula. Nesse Contexto: O Supervisor
1) Quais são as suas atribuições? Coordenar e supervisionar todas as atividades relacionadas com o processo de ensino e aprendizagem, visando sempre à permanência do aluno com sucesso. 2) Como se organiza o trabalho didático na escola (formas de planejamento, definição de procedimentos metodológicos e dos conteúdos que serão trabalhados, organizados de projetos...)? Planejamento coletivo com os professores, sugerir atividades e projetos, auxiliar no planejamento e execução das Como se organiza o trabalhodidático da escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
PLANEJAR UMA NECESSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR
A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO PLANEJAR UMA NECESSIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR Suzana da Costa Silva Como a ação de planejar faz parte da história dos indivíduos e o desejo de transformar sonhos em realidade objetiva sempre foi uma inquietação significativa de toda pessoa, tornando-se assim também imprescindível na atividade docente, pois para alcançar o objetivo da educação que é fazer com que o aluno aprenda e com isso tornando-se um cidadão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013 -
Nutrição Do Escolar
A faixa etária escolar compreende crianças de sete a dez anos de idade. Esse período caracteriza-se por maior atividade física e ritmo de crescimento acelerado, com ganho mais acentuado de peso próximo ao estirão da adolescência. A alimentação saudável pressupõe ingestão suficiente de nutrientes para que crianças consigam atingir o crescimento e desenvolvimento normais, assim como a prevenção de doenças relacionadas com alimentação. As doenças crônicas não transmissíveis, como obesidade, diabetes e doenças cardiovasculares são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 297 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013 -
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES
_____________________________________________________________________________________ ANAIS DO 1O CONGRESSO REGIONAL DE EDUCAÇÃO – IX SEMANA DA EDUCAÇÃO Inclusão como Projeto Cultural e Educativo – Campus de Pirapora – Pirapora/MG - novembro/2010 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES Adriana Riquena Costa Pedagoga, professora na rede particular e pública de ensino em Pirapora – MG. adririquena@yahoo.com.br Rahyan de Carvalho Alves Acadêmico do Curso de Geografia pela Universidade Estadual de Montes Claros Professor na rede particular de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.960 Palavras / 16 PáginasData: 30/10/2013 -
Curriculo Escolar O Que é?
O que é currículo escolar? Um meio pelo qual a escola se organiza, propõe os seus caminhos e a orientação para a prática, ou seja: Sobre o que, quando e como ensinar. Sobre o que, quando e como avaliar. O currículo deve ser construído a partir do projeto político pedagógico da escola,que viabilizará a sua operacionalização, orientando as atividades educativas, as formas como executá-las, além de definir suas finalidades. Relacionam princípios e operacionalização, teoria e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.487 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2013 -
Violencia Escolar
Violência escolar: Concepções de professores sobre a violência nas escolas. Introdução. Para a realização do presente trabalho, fizemos uma pesquisa bibliográfica sobre a violência escolar. Escolhemos este tema por acharmos de extrema importância tanto para a comunidade escolar quanto para a sociedade. Para a escolha dos artigos fizemos um roteiro e tentamos segui-lo, procurando os artigos que respondessem nossos questionamentos. Como por exemplo: definição da violência; definição de violência nas escolas; as causas prováveis da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.609 Palavras / 15 PáginasData: 30/10/2013 -
A Questão Ambiental Inserido No Núcleo Escolar
A Questão Ambiental Inserido no Núcleo Escolar Segundo Lorenzi (2003, p.129-136) “[...] as mudanças só ocorrem quando mudarmos nosso comportamento, quando passarmos por um processo de internalização de novas crenças e valores [...] por meio da educação”. A fim de modificar a mentalidade sobre a questão ambiental, Bortolozzi e Peres Filho destacam que: A questão ambiental apresenta-se hoje revigorada no pensamento contemporâneo. Caracterizando-se por novas e diferentes abordagens, tem uma preocupação fundamental que se refere
Avaliação:Tamanho do trabalho: 468 Palavras / 2 PáginasData: 31/10/2013 -
Sociologia da Educação na Vida Escolar
A Sociologia da Educação no cotidiano escolar Conforme estudos realizados sobre a sociologia vêm que sociologia são o estudo e conhecimento dos agrupamentos humanos e das leis que os regem, ciência dos fenômenos sociais, ou seja, a sociologia é responsável por pensar o desenvolvimento humano e o processo de interação entre seus vários grupos. Para compreender a sociologia no âmbito escolar p reciso que se entenda o que vêm a ser sociologia da educação. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 549 Palavras / 3 PáginasData: 31/10/2013 -
Inclusão Escolar
Inclusão Escolar Falar de inclusão, em nossa sociedade, é um desafio. Porque simplesmente, esta dita sociedade possui barreiras para separar as escolas regulares dos alunos com necessidades especiais. A primeira, e mais difícil, é o preconceito. A segunda é a estrutura física, que embora não seja tão difícil de ser superada, o poder público não tem disponibilizado verbas suficientes para que estas barreiras sejam superadas. Outra barreira é a falta de conhecimento a respeito dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 1/11/2013 -
A contribuição do trabalho social com a realidade escolar no Brasil
As contribuições do Serviço Social para a realidade escolar do Brasil Por: André Michel dos Santos A escola como um dos principais equipamentos sociais, tem sido desafiada cotidianamente em articular o conhecimento que é trabalhado no contexto escolar com a realidade social do aluno, ou seja, seus problemas e necessidades sociais. Neste sentido, se tornam essencial e fundamental que a escola comece a conhecer a realidade social dos seus alunos, podendo também encurtar a distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.826 Palavras / 8 PáginasData: 2/11/2013 -
Trabalho Escolares
Valor do Patrimônio liquida da empresa: R$ 1039.800,00 A Situação da Empresa: A empresa Inovação & Desafio tem seu Patrimônio ou Situação Liquida positiva, pois seus Bens e Direitos subtraindo–se das obrigações nos dá um resultado positivo. Passo 4 Analisamos o patrimônio liquido das empresas do site da Bovespa e encontramos diversas empresas com a mesma situação líquida da Inovação & Desafio. Essa etapa foi de grande aproveitamento para a equipe, pois entendemos o quanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.531 Palavras / 19 PáginasData: 2/11/2013 -
GESTÃO ESCOLAR,TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS.
INTRODUÇÃO A inclusão da Tecnologia de Informação e Comunicação na escola é de suma importância pois proporciona que o Gestor Escolar venha trazer a construção de novos conhecimentos como a comunicação, formação continuada e com isso faz com que a gestão escolar tenha mais flexibilidade tanto no administrativo quanto no pedagógico fornecendo informações na escola. Há inúmeras razões para a necessidade de incorporação tecnológica na escola, porém, cabe ao Gestor Escolar estar envolvido e comprometido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.206 Palavras / 9 PáginasData: 2/11/2013 -
Inclusão escolar: um estudo sobre a implementação proposta em escolas públicas
Inclusão escola: um estudo acerca da implantação da proposta em escolas públicas Inclusão na escola pública Falar de inclusão, em nossa sociedade, é um desafio. Porque simplesmente, esta dita sociedade possui barreiras para separar as escolas regulares dos alunos com necessidades especiais. A primeira, e mais difícil, é o preconceito. A segunda é a estrutura física, que embora não seja tão difícil de ser superada, o poder público não tem disponibilizado verbas suficientes para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Serviço Social e Educação Escolar
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL Serviço Social e Educação Escolar Proximidades e limites Gisele Rocha Silva EUNAPOLIS-BA 2013 Serviço Social e Educação Escolar Proximidades e limites Gisele Rocha Silva Orientadora: EUNAPOLIS-BA 2013 Não sei se a vida é curta ou longa para nós , mais sei que nada da que vivemos tem sentido, se não tocarmos o coração das pessoas. Agradeço a deus por te estado ao meu lado nesta caminhada de 4
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.900 Palavras / 8 PáginasData: 3/11/2013 -
A Importância Da Ludicidade E Dos Espaços lúdicos Na Prática Pedagógica
O presente trabalho teve por objetivo apresentar a ATPS (Atividades Práticas Supervisionadas) da disciplina de Projeto Multidisciplinar II. Atps é um método de ensino – aprendizado desenvolvido através de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas. Atps da disciplina de Projeto Multidisciplinar II é constituída de três etapas onde a primeira etapa abrange as contribuições do teórico Friedrich Froebel para a educação e a execução de atividades lúdicas para crianças que se encontram na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 3/11/2013 -
Relatório De Estágio Gestão Escolar
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. DESENVOLVIMENTO 04 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 04 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 04 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO 05 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 4. REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO Gestão Escolar é um assunto recente, porém de grande importância estratégica, para que tenhamos uma escola que atenda as modernas exigências de uma sociedade cada vez mais evoluída em termos de conhecimento.O conceito evoluiu com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.908 Palavras / 12 PáginasData: 4/11/2013 -
A importância da filosofia na compreensão da sociedade e do mundo em que se vive e as dificuldades de implementação desta disciplina no currículo escolar
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA ANDRELINA DE ALMEIDA SANTOS – RA: 7941710049 FABIANA CHAGAS – RA: 7706668073 LUCIANA FERREIRA ROCHA – RA: 446846 LUMA A. S. STELMASÇUK – RA: 445405 TATIANA LUCAS SARMENTO COSTA – RA: 446072 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO VITÓRIA-ES 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP PEDAGOGIA ANDRELINA DE ALMEIDA SANTOS – RA : 7941710049 FABIANA CHAGAS – RA: 7706668073 LUCIANA FERREIRA ROCHA – RA: 446846 LUMA A. S. STELMASÇUK – RA: 445405 TATIANA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.050 Palavras / 9 PáginasData: 4/11/2013 -
As tecnologias da informação frente a educação escolar
As tecnologias da informação frente a educação escolar NTRODUÇÃO Perante a gestão escolar, percebe – se que muitas escolas públicas são precárias no que diz respeito a qualificação, infraestrutura e inovações. Atribuir o usa das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), contribui para o acesso rápido e atualizado das informações, além de promover uma gestão articulada entre o administrativo, o pedagógico e o informacional da escola. O termo tecnologia é muito abrangente, são meios, apoios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.301 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2013 -
A Estatística No Cotidiano Escolar
AS Acekard 2i Câmeras Digitais DSTWO Games Desbloqueados Gateway 3DS - ROMS DE 3DS Gps / Tablets / Ultrabooks Jogos 2DS/ 3DS / 3DS XL Manutenção DS NINTENDO 2DS Nintendo 3DS Nintendo 3DS XL Nintendo DS LITE Nintendo DSi Nintendo DSi XL NINTENDO WII NINTENDO Wii U Ouya PlayStation 2 PlayStation 3 PlayStation 4 PS VITA PS3 DESBLOQUEIOS R4 SDHC GE R4i Menino / Menina R4i 1.4.3 / 1.4.5/ 1.6.2 R4i 3DS R4i 3DS 5.1.0-11U
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.665 Palavras / 7 PáginasData: 4/11/2013 -
Trabalho Escolar
O trabalho infantil no Brasil ainda é um grande problema social. Milhares de crianças ainda deixam de ir à escola e ter seus direitos preservados, e trabalham desde a mais tenra idade na lavoura, campo, fábrica ou casas de família, em regime de exploração, quase de escravidão, já que muitos deles não chegam a receber remuneração alguma. Hoje em dia, em torno de 4,8 milhões de crianças de adolescentes entre 5 e 17 anos estão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 357 Palavras / 2 PáginasData: 4/11/2013 -
Escolar
O aumento do rendimento de base da população e a redistribuição da renda ocorrida nos últimos anos no Brasil estão por trás de muitos dos processos que agora se explicitam, para o bem ou para o mal. O mercado interno se expandiu, impulsionando o crescimento econômico, e reduzindo para níveis muito baixos a taxa de desemprego. O mercado de consumo ampliado teria também levado a indústria a níveis muito superiores de produção, mas o governo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 525 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2013 -
Pré-escolar (criança II, III, IV, V, e 1)
Prof. Aulus Lúcio Ribeiro CarneiroGraduando em Educação Física (UEVA) PLANO DE ENSINO PARA: PRE ESCOLA (infantil II, III, IV, V e 1º) Prof. Debora BragaJANEIRO / FEVEREIRO: INFANTIL II:Atividades recreativas de socialização;CorporeidadeINFANTIL III:Introdução à Educação Física;Atividades recreativas de socialização;Corporeidade;Brinquedos cantados.INFANTIL IV:Introdução à Educação Física;Atividades recreativas de integração e socialização;Corporeidade;Brinquedos cantados.INFANTIL V:Introdução à Educação Física;Atividades recreativas de integração e socialização;Corporeidade;Brinquedos cantados.1º ANO:Introdução à Educação Física;Atividades recreativas de integração e socialização;Corporeidade;Brinquedos cantados. MARÇO / ABRIL INFANTIL II:Atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 5/11/2013