METODOLOGIA DO TRAB Unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
5.756 Trabalhos sobre METODOLOGIA DO TRAB Unip. Documentos 601 - 625 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Metodologia Científica
A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA O mundo empresarial de hoje passa por um cenário de transformações muito rápidas com ambientes instáveis, fazendo com que cada vez menos o presente se torne um parâmetro para o amanhã. Modelos de sucesso em poucos anos tornam-se ultrapassados. Empresas líderes perdem posição em tempos cada vez mais curtos. Os paradigmas fornecem modelos e padrões para explicar e compreender uma realidade por um determinado tempo. Muitas vezes, estes acabam sofrendo mudanças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2014 -
Metodologia- Ciencia E Normas Tecnicas
Se em uma pesquisa, o problema indica uma questão a investigar, objetivo indica um resultado a alcançar. Assim, os objetivos, se alcançados, dão respostas ao problema. Por esta razão, os objetivos de uma pesquisa. a. Refletem a dificuldade com a qual defrontamos e queremos resolvê-la. b. Podem estabelecer juízos de valor e devem ser formulado de maneira afirmativa. c. Definem, de modo mais claro e direto, que aspecto da problemática constitui o interesse central da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 245 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2014 -
HS - UNIP
O ser humano pode ser abordado em várias perspectivas (mítica, religiosa, científica, filosófica, científica, do senso comum) porém, nosso foco é próprio ao tratamento científico (antropológico); e isto não quer dizer que este seja superior aos demais modos de ver homens e mulheres, mas, sim, que tem preocupações e encaminhamentos diferentes. Assinale a alternativa concordante a esta afirmação. Alternativas: A: A ciência, a exemplo da antropologia, oferece certezas e segurança em suas conclusões, pois para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2014 -
Metodologia De Trabalhos Academicos
Questionário 1 – Metodologia de trabalhos acadêmicos As ciências matemáticas começaram a desenvolver-se e apresentaram: RESULTADOS MATEMÁTICOS IMPORTANTES COMO O TEOREMA DE PITÁGORAS. Nos século XVII e XVIII tem início o desenvolvimento da ciência moderna. Já no século XIX, as ciências humanas são inventadas, tendo algumas das suas características estabelecidas por uma concepção de saber científico denominada positivismo, sendo estas: O EMPIRISMO, A OBJETIVIDADE, A EXPERIMENTAÇÃO E A VALIDADE. Durante a Idade média, na Europa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 2/3/2014 -
Organizaçao Metodologia Da Educaçao Fundamental
Com este trabalho pretendemos demonstrar que a Educação Brasileira passou por várias rupturas, antes de chegar até onde estamos. Proporcionar a compreensão, o propósito, as necessidades e importância dessas modificações da Educação. Observar nesse processo de Educação o progresso, regressos e planejamentos fracassados, possibilitando assim assimilar diretamente a evolução da Educação Infantil e o Ensino Fundamental, até as modificações atuais, inclusive no ensino fundamental e seus atuais nove anos, falaremos do sistema de avaliação do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.478 Palavras / 6 PáginasData: 2/3/2014 -
Pim Unip. Negociador de perfil
Atualmente as negociações fazem parte, também do cotidiano das pessoas, o que anteriormente, era de exclusividade das empresas. As pessoas precisam negociar para atingirem seus objetivos, tanto na vida pessoal como na profissional. Nesse contexto, nota-se a relevância de negociar na gestão empresarial. A negociação pode ser caracterizada como a busca de um acordo entre as partes envolvidas, visando à satisfação das necessidades de ambas. Dentre os conceitos existentes de negociação, constam alguns considerados relevantes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.638 Palavras / 11 PáginasData: 3/3/2014 -
Fundamentos E Metodologia De língua Portuguesa
AS ATRIBUIÇOES DO MINISTERIO DA EDUCAÇÃO O Ministério da Educação (MEC) foi criado em 1930, logo após a chegada de Getúlio Vargas ao poder. Com o nome de Ministério da Educação e Saúde Pública, a instituição desenvolvia atividades pertinentes a vários ministérios como saúde, esporte, educação e meio ambiente. Até então, os assuntos ligados à educação eram tratados pelo Departamento Nacional do Ensino, ligado ao Ministério da Justiça. O sistema educacional brasileiro era centralizado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 257 Palavras / 2 PáginasData: 3/3/2014 -
ATIVIDADES FINAIS DE METODOLOGIA CIENTIFICA 2012
Atividades finais 01) Assinale V (verdadeiro) ou F (falso), conforme as afirmativas abaixo. a. ( ) O conhecimento é a forma teórico-prática de compreender a realidade. b. ( ) O conhecimento científico baseia-se no senso comum. c. ( ) O conhecimento empírico da descrença. d. ( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e sistematizada. e. ( ) A ciência refere-se a investigação racional ou estudo da natureza, direcionada para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 3/3/2014 -
Ad Metodologia Para Estudo De Caso
RESUMO 3) Um pesquisador precisa identificar a opinião de uma comunidade sobre a ação social de uma universidade. Definido o objetivo, elabora um questionário a ser previamente testado. Escolhida a amostra, executa-se a pesquisa, analisam-se os dados a partir de critérios estatísticos e apresenta-se o relatório onde cada procedimento é explicado. (RAUEN, 2006): Questão 4 - (4,0 pontos) Nos métodos que identificam a finalidade da pesquisa você conheceu a pesquisa exploratória, descritiva e a explicativa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 528 Palavras / 3 PáginasData: 3/3/2014 -
Metodologia De Alfabetização
Introdução A Alfabetização e letramento e o processo de ensino que junta formas e eixos de conhecimento como a escrita e a oralidade. Alfabetizar e letrar significa ensinar a escrever e a ler e também e envolver a criança no processo da aprendizagem. A alfabetização se inicia quando a criança começa a fazer rabiscos circulares e desenhos logo tenta imitar a escrita adulta, sem estabelecer ainda nenhuma relação funcional com a escrita. Esta etapa e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2014 -
UNIDADE I - ECONOMIA E NEGÓCIOS UNIP
1 Leia atentamente as seguintes afirmativas: I – A questão referente ao quê e quanto produzir diz respeito a quais mercadorias devem ser produzidas pelas empresas de um país e em quais quantidades. II - A questão referente ao como produzir diz respeito à mobilização de esforços, ou seja, diz respeito a qual técnica de produção utilizar na produção de determinadas mercadorias. III - O como produzir diz respeito à alocação de esforços: não basta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.132 Palavras / 5 PáginasData: 4/3/2014 -
A importância das metodologias nas empresas
ETAPA 1 Essa atividade é importante para que o grupo observe e compreenda a importância de cada setor da empresa e as atividades desenvolvidas nesse setor, e também conheça os custos de execução dessas atividades bem como as metodologias de gerenciamento desses custos . É importante observar que todos os setores da empresa contribuem de alguma forma para o desenvolvimento do produto (ou para a prestação de um serviço). Para realizá-la, devem ser seguidos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 951 Palavras / 4 PáginasData: 4/3/2014 -
Metodologia
Leia atentamente o trecho abaixo: Desde a década de 1930, tem-se desenvolvido a temática ciência. Nesse sentido, é interessante observar que houve uma classificação que perdurou algum tempo, que foi a de dois modos contrastantes de pensar a ciência: internalista e externalista. Segundo essa genérica classificação, tanto Popper como Kuhn pertencem à posição externalista. Sobre a posição externalista é correto afirmar que: Analise o fragmento a seguir: A temática ciência constitui, na atualidade, um dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 4/3/2014 -
METODOLOGIA CIENTÍFICA
Exercícios: Leia o texto abaixo e responda: Canja de Galinha não faz mal a ninguém, “especialmente quem está resfriado”, afirma Stephen Rennard, da Universidade de Nebraska, nos Estados Unidos. De acordo com as suas pesquisas, caldo de galinha e legumes ― cebola, cenoura, batata e nabo ― têm o poder de retardar o movimento dos neutrófilos, isto é, os glóbulos brancos (leucócitos) que, embora ataquem os germes invasores, também são responsáveis por grande parte dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 503 Palavras / 3 PáginasData: 5/3/2014 -
Atividade 1 Ciencia Metodologia
acordo com a afirmação de Bachelard (1972, s.n. ) é incorreto afirmar: “A linguagem científica é, por princípio, uma neo-linguagem. Para ser entendido na cidade científica, é preciso falar cientificamente a linguagem científica, traduzindo os termos da linguagem comum em linguagem científica.” BACHELAR, Gaston. Conhecimento comum e conhecimento científico. Revista Tempo Brasileiro, n. 28, 1972. a. a) A linguagem científica se distingue da linguagem comum. b. a) Por se tratar de uma investigação científica fundamentada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 PáginasData: 5/3/2014 -
Organização E Metodologia Ens. Fundamental
Regular Verbs Os regular verbs são marcados por serem mais fáceis, já que sua conjugação no past tense ou past participle é praticamente a mesma para todos os verbos, acrescentando-se apenas um sufixo no final. Semelhantemente ao português, os regular verbs são aqueles que não sofrem alterações no radical. São exemplos de regular verbs: play, walk, arrive, stop open, cry, carry, visit, prefer, etc. Assim, quando flexionamos esses verbos para construir orações no simple past,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 290 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2014 -
Metodologia Do Ensino Fundamental
Este desafio consiste na produção de um relatório, com extensão.doc, constituído de detalhes sobre a organização do ensino brasileiro, incluindo desde o órgão da União — Ministério da Educação (MEC) — e suas responsabilidades, até os órgãos estaduais e municipais. Devem ser contemplados estudos a respeito dos aportes legais e recursos de identificação dos princípios e fins da educação, bem como das diretrizes curriculares que norteiam o Ensino Fundamental. Esclarece-se que o relatório será composto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 823 Palavras / 4 PáginasData: 5/3/2014 -
A metodologia de Carl Orff e sua aplicação na sala de aula
A metodologia de Carll Orff e sua aplicação em sala de aula O alemão Carl Orff foi um dos compositores mais destacados do século XX. Porém, a sua maior contribuição se situa na área da pedagogia musical, com o Método Orff de ensino musical, baseado na percussão e no canto. Orff criou um centro de educação musical para crianças e leigos em 1925, no qual trabalhou até 1982. Em seu método, conhecido e praticado em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 446 Palavras / 2 PáginasData: 5/3/2014 -
Metodologia Estudo De Caso
Você concorda que o resumo abaixo corresponde aos conteúdos contemplados no material didático sobre pesquisa científica e método científico? Sim? Não? Justifique sua resposta. O presente estudo teve por objetivo estimar a prevalência de Transtornos Mentais Menores (TMM) na população de estudantes universitários dos cursos de Ciência da Computação, Direito, Letras e Enfermagem, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 6/3/2014 -
Fundamento E Metodologia Lingua Portuguesa
Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _ Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. _
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 6/3/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
NTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno. A confecção de um mapa conceitual observando as atribuições do MEC em todo território brasileiro. Neste sentido, mais especificamente o sistema organizacional do MEC, observando se há vantagens e desvantagens no Ensino fundamental de nove anos, e fazendo uma breve reflexão do universo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.934 Palavras / 12 PáginasData: 6/3/2014 -
Eduacação Ambiental Unip Gestão De Ti
Analise as afirmações abaixo: I – O conceito de Educação Ambiental é invariável, não estando sujeito a interpretações, de acordo com cada contexto. II – Para muitos, a Educação Ambiental restringe-se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. III – Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.133 Palavras / 21 PáginasData: 7/3/2014 -
Metodologia
PERGUNTA 3 De acordo com a afirmação de Bachelard (1972, s.n. ) é incorreto afirmar: “A linguagem científica é, por princípio, uma neo-linguagem. Para ser entendido na cidade científica, é preciso falar cientificamente a linguagem científica, traduzindo os termos da linguagem comum em linguagem científica.” BACHELAR, Gaston. Conhecimento comum e conhecimento científico. Revista Tempo Brasileiro, n. 28, 1972. a. Por se tratar de uma investigação científica fundamentada em um referencial teórico e apoiada no método,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 PáginasData: 7/3/2014 -
Modelos De Gestao E Relacoes Interpessoais;introduçao E Tecnologia Em Segurança Do Trabalho;Ergonomia Industrial;Metodologia Cientifica
a) Quais ações e medidas poderiam ser adotadas para evitar a explosão? Sugestão de correção: O aluno deverá apresentar ações práticas como: treinamentos, ordens de serviço, procedimentos de segurança, programas exigidos pela legislação, entre outras ações. Analisar a consistência do texto redigido, bem como grau de coesão e coerência com a atividade proposta. b) Com base nas Normas Regulamentadoras do Ministério do Trabalho e Emprego, quais normas poderiam ser aplicadas para evitar a explosão? De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 7/3/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
Pedagogia 5 Série Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa ETAPA 2 Esta atividade é importante para que você entenda que a língua tem natureza homogênea e heterogênea, e é dotada de ordem e sistematização. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar, nas ruas e avenidas da cidade onde moram, placas publicitárias, outdoors ou anúncios com textos que contenham erros ortográficos e/ou de coerência verbal e nominal. Registrar por fotografias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 PáginasData: 8/3/2014