Metodologia Do Ensino De Arte Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
15.428 Trabalhos sobre Metodologia Do Ensino De Arte. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Metodologia do Ensino da Educ Especial
MÓDULO 2 Metodologia do Ensino da Educação Especial QUESTÃO 1 O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os estudantes de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Segundo o documento Política Nacional da Educação Especial, na perspectiva da Educação Inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da escola, definindo como seu público-alvo os alunos com:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.247 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2018 -
O Ensino em anatomia: Da teoria às metodologias ativas
O ensino em anatomia: da teoria às metodologias ativas *Péterson Alves Santos 1; Aqualine Farias 2; 1- Faculdade de Desenvolvimento do Rio grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil. 2- Faculdade de Desenvolvimento do Rio grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil. *e-mail: santos11201998@gmail.com (Autor - Apresentador) Introdução: A anatomia humana compõe na maioria dos cursos da saúde e biologia como uma disciplina base, que o aluno costuma ter contato já no primeiro semestre. Esse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2018 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA DESAFIO PROFISSIONAL: PEDAGOGIA 5º SEMESTRE DISCIPLINAS NORTEADORAS: * ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL, * DIDÁTICA DA HISTÓRIA E DA GEOGRAFIA, * EXPRESSÕES ARTÍSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL, * EDUCAÇÃO APLICADA AOS CUIDADOS DA CRIANÇA, * AVALIAÇÃO E CURRÍCULO. Yasmin Diane Leodato Rodrigues RA: 2873897702 Débora Fonseca RA: 2816714922 Andressa Geovana Sartori RA: 0141541277 Mayme Nilza Valério RA: 2847231356 Érika Camolesi Agostinho RA: 2871882161 TUTORA PRESENCIAL: LILIANE MARINHO DA SILVA DE SOUZA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.459 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2018 -
METODOLOGIA NECESSÁRIA NA PRÁTICA DOCENTE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAS
METODOLOGIA NECESSÁRIA NA PRÁTICA DOCENTE PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAS. A metodologia de ensino de história e geografia era baseada na memorização e repetição, e o professor tinha uma imagem central de detentor do conhecimento. Mas, atualmente o ensino passa por mudanças, buscando por uma educação incentivadora adequando aos avanços dos momentos históricos, políticos, econômicos, sociais, intelectuais e religiosos. A mudança da metodologia de ensino com a ajuda da Lei
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 31/5/2018 -
A Importância da arte no ensino: Um resgate da perspectiva Nietzche
A importância da arte no ensino: um resgate da perspectiva Nietzche Resumo: O presente trabalho propõe de forma objetiva apresentar e desenvolver sobre o pensamento do filosofo Alemão Friedrich Nietzsche (1844-1900) acerca da importância da arte na educação, fazendo um paralelo com a formação e educação de um indivíduo, apresentando características do ensino da matéria para o aluno e o que o ensino da educação artística beneficiará em sua vida na visão nietzschiana. Palavras chaves:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.246 Palavras / 5 PáginasData: 2/6/2018 -
OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO
Metodologia dos Anos Iniciais \\DOM01\perfis\flavia.goncalves\Desktop\cabeçalhonovo.jpg Graduação em Pedagogia 2018 FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia MÓDULO: METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS – 80h UNIDADE 1 OS PROCEDIMENTOS DE METODOLOGIA DE ENSINO ☞ Questões obrigatórias para o dossiê 1. Muitos são os métodos utilizados em sala de aula para se ensinar os alunos. Defina método de ensino e cite um dos métodos que constam no módulo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.366 Palavras / 10 PáginasData: 4/6/2018 -
Ensino de Artes Visuais: Reflexões sobre processo criativo, métodos e práticas
UNAR – CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAS “DR. EDMUNDO ULSON” CURSO DE ARTES VISUAIS KELLY REGINA LASTÓRIA ENSINO DE ARTES VISUAIS: REFLEXÕES SOBRE PROCESSO CRIATIVO, MÉTODOS E PRÁTICAS ARARAS/SP 2017 KELLY REGINA LASTÓRIA ENSINO DE ARTES VISUAIS: REFLEXÕES SOBRE PROCESSO CRIATIVO, MÉTODOS E PRÁTICAS Orientadora: Profª. Msc. Marilene Aparecida de Assis Saragossa Monografia apresentada como exigência parcial para conclusão do curso de Artes Visuais da UNAR - Centro Universitário de Araras “Dr. Edmundo Ulson”. Araras/SP 2017
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.068 Palavras / 25 PáginasData: 4/6/2018 -
METODOLOGIA DO ENSINO: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
SUMÁRIO 1 PARTE I: PESQUISA 3 1.1 METODOLOGIA DO ENSINO: A MATEMATICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 3 1.2 OBJETIVOS 4 1.3 ENSINO PARA A VIDA 4 2 PARTE II: PROCEDIMENTOS DO ESTÁGIO 5 2.1 METODOLOGIA 5 2.2 CRONOGRAMA 5 REFERÊNCIAS 6 ANEXO I 7 ANEXO II 10 ________________ 1 PARTE I: PESQUISA 1. METODOLOGIA DO ENSINO: A MATEMATICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. A área de concentração e o tema foram escolhidos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.661 Palavras / 19 PáginasData: 9/6/2018 -
A UTILIZAÇÃO DE JOGOS INTERATIVOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA
INSTITUTO FEDERAL DE CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA CAMPUS CRUZEIRO DO SUL-AC LICENCIATURA EM MATEMÁTICA KARLA CRISTINA BEZERRA NERI A UTILIZAÇÃO DE JOGOS INTERATIVOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO NA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA SÃO JOSÉ, ZONA URBANA DE CRUZEIRO DO SUL. CRUZEIRO DO SUL- AC 2017 KARLA CRISTINA BEZERRA NERI A utilização de jogos interativos como metodologia de ensino na disciplina de matemática no 5 ano do ensino fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.124 Palavras / 9 PáginasData: 11/6/2018 -
A Metodologia de ensino de matemática no ensino médio em escolas públicas e privadas
1. Tema: Metodologia de ensino de matemática no ensino médio em escolas públicas e privadas. 1. Delimitação: Metodologia de ensino de matemática em escolas públicas e privadas no ano de 2016, na cidade de Água Branca, no ensino médio. 1. Problematização: Como são estabelecidos os processos didáticos no ensino da matemática em escolas públicas e privadas na disciplina de matemática? Quais fatores didáticos influenciam para que haja boa aprendizagem dos conteúdos de matemática? 1. Objetivos:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2018 -
RELATÓRIO DE TELE AULA PRÁTICA: Metodologia do Ensino da Ginástica
UNIVERSIDADE DE PITÁGORAS UNOPAR SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA CLEISON FERREIRA DA SILVA Número da aula: 17803 2017.1 RELATÓRIO DE TELE AULA PRÁTICA: Metodologia do Ensino da Ginástica. ________________ CLEISON FERREIRA DA SILVA RELATÓRIO AULA PRÁTICA 3: DISCIPLINA: Metodologia do Ensino da Ginástica. Tutora de Práticas: Marco Antônio Ipolito Barros 1. Relatório aula prática 3: Metodologia do Ensino da Ginástica. Semestre: 1° Período Data: 10/06/2017 Local: Unopar Polo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 874 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2018 -
A DANÇA NO ENSINO DE ARTES SEGUNDO O PLANO NACIONAL CURRICULAR
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ Resultado de imagem para LOGO DA UESC CURSO DE PEDAGOGIA A DANÇA NO ENSINO DE ARTES SEGUNDO O PLANO NACIONAL CURRICULAR ILHÉUS 2018 ________________ A importância e a fundamentação das práticas escolhidas para relacionar a dança ao ensino de artes segundo os planos nacionais curriculares. Trabalho apresentado pelas alunas Emanuelle, Nicolli, Marina, Telma, Luiza, Eliene e Rayne, para a disciplina Arte e Educação, pelo Curso de Pedagogia da Universidade Estadual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.096 Palavras / 5 PáginasData: 19/6/2018 -
METODOLOGIAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA E OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: A QUESTÃO DA APATIA
AS METODOLOGIAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA E OS PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM: A QUESTÃO DA APATIA. 1 INTRODUÇÃO O ensino de qualquer disciplina escolar está directamente associado à utilização de metodologias, ou seja, de caminhos que ajudem os estudantes a adquirir experiências e conhecimentos acerca do mundo em que vivem. Entende-se por metodologia de ensino o campo que se ocupa da organização, controle e aplicação de diferentes métodos no processo ensino – aprendizagem, que levem os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.194 Palavras / 25 PáginasData: 21/6/2018 -
Conteúdo e Metodologia do Ensino de História e Geografia nos anos Iniciais do Ensino Fundamental
Atividades 2018 II Das Atividades e dos exercícios a serem realizadas/os, neste período: É preciso dar uma ‘lidinha’, uma ‘passadinha’, no Guia de Estudos antes de começar a responder as Atividades propostas abaixo, pois os conceitos parecem simples, porém, SÃO conceitos ACADÊMICOS, às vezes, um pouco diferente do que usamos em nosso cotidiano; Também, é preciso ler com atenção as orientações que estão logo abaixo, para responder esses Exercícios; Gostaria, também, que você desse uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.239 Palavras / 9 PáginasData: 6/8/2018 -
Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS.
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Edevagno Pereira da Silva Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS. Aral Moreira 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Edevagno Pereira da Silva Tragédia, Drama ou Arte: Literatura, um retrato da disciplina no Ensino Médio da Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa de Aral Moreira-MS. Artigo Científico apresentado Faculdade de Educação, Curso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.022 Palavras / 21 PáginasData: 13/8/2018 -
AS ARTES VISUAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
FACULDADE MOZARTEUM LICENCIATURA PLENA EM ARTES VISUAIS CARINA CESÁRIO ABDALA TAVARES AS ARTES VISUAIS: IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2017 Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino- aprendizagem Monografia apresentada à Faculdade Mozarteum de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Artes Visuais Orientador(a): SÃO PAULO 2017 ________________ Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.548 Palavras / 27 PáginasData: 15/8/2018 -
A Importância do ensino de Artes Visuais na escola
FACULDADE MOZARTEUM LICENCIATURA PLENA EM ARTES VISUAIS CARINA CESÁRIO ABDALA TAVARES AS ARTES VISUAIS: IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM SÃO PAULO 2017 Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino- aprendizagem Monografia apresentada à Faculdade Mozarteum de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciatura Plena em Artes Visuais Orientador(a): SÃO PAULO 2017 ________________ Carina Cesário Abdala Tavares Artes Visuais: importância no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.548 Palavras / 27 PáginasData: 15/8/2018 -
A Implatação do sistema hidroponico como metodologia de ensino
A IMPLATAÇÃO DO SISTEMA HIDROPONICO NO CULTIVO DE HORTALIÇAS NAS ESCOLAS Rodolfo Diego Rebelo Pantoja Rodrigo Coelho Antonio Carlos Bastos da silva RESUMO No Brasil o sistema hidropônico e muito empregado em áreas rurais, tanto como na zona urbana. A realização de atividades pratica, em ciências, representa uma excelente ferramenta para que o aluno faça a experimentação de conteúdo e possa estabelecer a relação entre teoria e pratica. Pretendemos com essa pesquisa, compreender as concepções
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.612 Palavras / 7 PáginasData: 15/8/2018 -
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
DIDÁTICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Didática e Metodologia do Ensino de Geografia. VILA VELHA - ES 2018 Plano de Aula Componente Curricular: Geografia Regional Ano / Bimestre: 2018/ 2º Bimestre Série/Turma: 3º ano do ensino médio Carga Horária: 2 aulas de 50 minutos Turno: Vespertino Docente: José Maria Fonseca Objetivo Refletir sobre as consequências que o imperialismo no continente africano deixou de herança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 20/8/2018 -
A Metodologia do Ensino de Ciências Sociais
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE CIÊNCIAS SOCIAIS 2 Michael Lustosa Falcão de Sousa RECIFE 2015 INTRODUÇÃO A introdução da Sociologia no sistema educacional brasileiro sempre foi bastante questionada e profundamente instável, desde sua implantação no final do século XIX. Fatores histórico-sociais, como os conflitos nas estruturas da população brasileira, foram fundamentais para o desenvolvimento da Sociologia no Brasil. Resultados ocorridos após os movimentos abolicionistas causaram reflexão e contribuíram para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.043 Palavras / 13 PáginasData: 29/8/2018 -
A METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR
Resultado de imagem para logo senac pequena SENAC - SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL PÓS GRADUAÇÃO DOCÊNCIA EM ENSINO SUPERIOR BIANCA MOREIRA BARCHI METODOLOGIA PARA O ENSINO SUPERIOR: Produção individual BELO HORIZONTE MARÇO/ 2018 1) Descrição da atividade; O presente roteiro é referente a uma visita ao Centro de Movimento Deborah Colker, com os alunos do curso superior de Educação Física, como uma atividade extraclasse importante para o conhecimento dos elementos estruturantes da dança. 2)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2018 -
METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA
RESUMO: COLETIVO DE AUTORES. Metodologia do Ensino de Educação Física Resumo youtube – Resumão do livro – Metodologia de Ensino da Educação Física (coletivo de autores) Obra crítico superadora Discute temas da cultura corporal (jogos, ginasticas, lutas, danças e esportes). CAPITULO 01 – A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CURRÍCULO ESCOLAR: DESENVOLVIMENTO DA APTIDÃO FÍSICA OU REFLEXÃO SOBRE A CULTURA CORPORAL - A respeito do projeto político pedagógico - Nas sociedades de classe do Brasil, há as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.046 Palavras / 17 PáginasData: 17/9/2018 -
O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS, UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS METODOLOGIAS NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
O ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS METODOLOGIAS NOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia - IFRO/ Campus Cacoal. SILVA, Caio Vinicius Alves da[1] SILVA, Érika Lise Buffon da[2] SILVA, Magno Maciel da[3] SILVEIRA, Vera Lucia Lopes[4] Resumo: O presente artigo, elaborado por meio de análises bibliográficas, tem por objetivo elaborar uma análise sobre o ensino de geografia nas escolas brasileiras, com foco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.201 Palavras / 9 PáginasData: 18/9/2018 -
O Ensino de Artes e a Atuação do Professor
RÉGIS WAECHTER GONÇALVES PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES DISCIPLINA: ENSINO DE ARTE O Ensino de Artes e a Atuação do Professor Esta resenha foi escrita a partir das ideias contidas no o livro: Para Gostar de Aprender Arte de Rosa Ivalberg, neste livro à autora nos apresenta um panorama do Papel do Papel do Professor no ensino das Artes. A autora e nos fala sobre o papel dos professores o qual é muito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 24/9/2018 -
Didática e Metodologia do Ensino da Educação Física Tutora Raquel Daffre de Arroxellas
NOME DO ALUNO – RA PORTFÓLIO e PROJETO DE PRÁTICA Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Didática e Metodologia do Ensino da Educação Física Tutora Raquel Daffre de Arroxellas NOME DO POLO 2018 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Didática e Metodologia do Ensino da Educação Física Tutor: Raquel Daffre de Arroxellas R.A.: (escreva seu R.A.) Aluno: (escreva seu nome) Turma: (escreva o código da turma – veja na SAV) ORIENTAÇÕES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 673 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2018