Metodologia N2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.638 Trabalhos sobre Metodologia N2. Documentos 426 - 450 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Fundamentos Da Metodologia De Ciencias
Pronome oblíquo átono São chamados átonos os pronomes oblíquos cuja acentuação tônica é fraca. Os pronomes oblíquos apresentam flexão de número, gênero e pessoa, sendo essa última a principal flexão porque marca a pessoa do discurso. Dessa forma, o quadro dos pronomes oblíquos átonos é assim configurado: - 1ª pessoa do singular (eu):me - 2ª pessoa do singular (tu):te - 3ª pessoa do singular (ele, ela): o, a, lhe - 1ª pessoa do plural (nós):nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 367 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Fundamentos e Metodologia Portuguesa
5a Série Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.289 Palavras / 6 PáginasData: 20/3/2014 -
Fundamentos E Metodologia De Ciências
Desde o início da humanidade o homem teve necessidade de se expressar artisticamente, deixando a sua marca no mundo. A necessidade de produzir e consumir arte, portanto, é inerente à condição humana. É algo fundamental ao desenvolvimento humano. A Arte tem grande importância na Educação Contemporânea pois, ela representa a expressão da vida que, associada ao processo de criação, transforma-se na capacidade de exercer plenamente a condição de ser humano. Ela favorece o desenvolvimento integral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
METODOLOGIA EPIDEMIOLÓGICA de elementos; HISTÓRICO E DEFINIÇÃO DE CONCEITOS EM EPIDEMIOLOGIA
ELEMENTOS DE METODOLOGIA EPIDEMIOLÓGICA; HISTÓRIA E DEFINIÇÃO DE CONCEITOS EM EPIDEMIOLOGIA. Definição: “Ciência que estuda o processo saúde-doença em coletividades humanas, analisando a distribuição e os fatores determinantes das enfermidades, danos à saúde e eventos associados à saúde coletiva, propondo medidas específicas de prevenção, controle, ou erradicação de doenças, e fornecendo indicadores que sirvam de suporte ao planejamento, administração e avaliação das ações de saúde.” (Rouquayrol e Goldbaum, 1999). “Epidemia é um termo antigo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 891 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
Organização E Metodologia
A Historia da Educação. A educação no Brasil foi estabelecida pela Lei 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/ 96), é esta lei que define a organização do ensino no Brasil, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
Metodologia Cientifica
Objetivos de aprendizagem: Ao término desta aula, você será capaz de: • Compreender o conceito de conhecimento e seus níveis; • Entender o que significa ciência no âmbito da pesquisa científica, bem como sua finalidade, função e objeto; • Identificar a natureza e as qualidades necessárias ao desenvolvimento de um espírito científico; • Reconhecer a classificação das ciências dentro de seus diversos ramos de estudo. Seções de estudo Seção 1 – O conhecimento e seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2014 -
Organização E Metodologia Do Ensino Fundamental
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1. Adriana Soares de Oliveira Campos. 4536877657 2. Fabiana Fernanda Silveira Fávaro. 3822690178 3. Hellen Fernandes. 3808609748 4. Melina Clariane Pedro Pereira .43438422242 5. Pollyanna Gazetta de Souza Melo.4336802701 6. Viviane Mendes Loredo de Souza. 4536871597 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Leitura e Produção de Textos”, sob orientação do professor-tutor a distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.684 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2014 -
MATEMÁTICA BÁSICA E METODOLOGIA I
DESENVOLVIMENTO HISTÓRICO DOS NÚMEROS 1. O que podemos entender por sistema numérico? Dê exemplo. R: É um conjunto de regras e símbolos utilizados para representar números. As antigas civilizações como a dos egípcios, babilônios, gregos, chineses, romanos e maias são exemplos de sistema numérico. 2. Quais as características principais do sistema de numeração egípcio? R: O sistema de numeração egípcia é um dos primeiros sistemas de que se tem conhecimento; os numerais egípcios são também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL
SUMÁRIO Pág. Introdução----------------------------------------------------------------------------------------- 04 As atribuições do MEC ------------------------------------------------------------------------- 06 Vantagens e desvantagens dão Sistema da Educação Brasileira -------------------------- 09 Mapa Conceitual --------------------------------------------------------------------------------- 12 Atribuições do Órgão --------------------------------------------------------------------------- 13 Órgão da união do MEC ------------------------------------------------------------------------ 14 Considerações Finais ---------------------------------------------------------------------------- 15 Referências --------------------------------------------------------------------------------------- 17 INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho visa entender melhor a estrutura e funcionamento da educação no ensino fundamental de nove anos. A atuação do magistério e da sociedade civil na aprendizagem do aluno.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
PROCURANDO CONHECIMENTOS COM USANDO LOGÍSTICO FORMAL, ARGUMENTO E METODOLOGIA
Ciências Contábeis Lógica e Metodologia EM BUSCA DO CONHECIMENTO UTILIZANDO LÓGICA FORMAL,ARGUMENTAÇÃO E METODOLOGIA SUMÁRIO INTRODUÇÃO................................................................................................51. O ESTUDANTE E A CONSTRUÇÃODO CONHECIMENTO............................6 1.1 Modos de Conhecimento.......................................................................6 1.1.1 Conhecimento vulgar...........................................................................6 1.1.2 Conhecimento científico......................................................................7 2. LÓGICA FORMAL E ARGUMENTAÇÃO.......................................................9 2.1Lógicaformal...........................................................................................92.2 Argumentação........................................................................................9 2.2.1 Argumentação indutiva......................................................................................................102.2.2 Argumentação dedutiva.....................................................................................................10 3. A METODOLOGIA DA PESQUISA..................................................................................11 3.1 Abordagens metodológicas...................................................................................................113.2 Pesquisa.................................................................................................................................123.3 Tipos de pesquisa..................................................................................................................12 4. OS TRABALHOS ACADEMICOS ....................................................................................13 4.1 As etapas da elaboração........................................................................................................134.2 As divisões do trabalho.........................................................................................................134.2.1 Introdução..........................................................................................................................134.2.2 Desenvolvimento...............................................................................................................144.2.3 Conclusão...........................................................................................................................15 CONCLUSÃO...........................................................................................................................16REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS....................................................................................17
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.300 Palavras / 6 PáginasData: 23/3/2014 -
Fundamentos e metodologia da língua portuguesa
Olá milenamirela Trabalhos Feitos - Trabalhos Premium e Grátis, Monografias & Notas de Livros Trabalhos e Monografias Gerador de Citação Mais Página Inicial » Diversos Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa Enviado por aninha06, junho 2013 | 9 Páginas (2023 Palavras) | 439 Consultas | 4.5 1 2 3 4 5 (1) | Denunciar | ME CHAME TALVEZ... Envie ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM A linguagem é considerada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.220 Palavras / 9 PáginasData: 23/3/2014 -
ATPS Economia N2
Etapa 3/ Passo 1. Como análise do campo de estudo da nossa ATPS, o de perfumes, faremos análises a nível nacional e regional Passo2 Nível Nacional: Segundo a ABIHPEC (Associação Brasileira da Indústria de Higiene Pessoal, Perfumaria de Cosméticos) no ano de 2010, tinham 1,659 empresas credenciadas no setor. Com relação ao faturamento do setor o ramo de perfumaria teve participação de 16%. Etapa 4/ Passo 1. Inflação preocupa governo A alta dos preços se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 987 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
Metodologia de Precificação
3.6.2. Metodologia de Precificação A precificação de qualquer produto ou serviço não é algo fácil de ser feito uma vez que une questões internas (relação custo/receita) e externas (mercado, concorrência) à empresa. Não existe uma regra nem uma metodologia que defina qual o preço que determinada empresa deve utilizar com o intuito de maximizar seus lucros. Cada empresa tem suas particularidades, cada indústria tem suas características, cada mercado possui seus reflexos e, mais do que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 589 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Fundamentos E Metodologia
A Sociologia é uma das Ciências Humanas que tem como objetos de estudo a sociedade, a sua organização social e os processos que interligam os indivíduos em grupos, instituições e associações. Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo na sua singularidade, a Sociologia estuda os fenômenos sociais, compreendendo as diferentes formas de constituição das sociedades e suas culturas. O termo Sociologia foi criado em 1838 (séc. XIX) por Auguste Comte, que pretendia unificar todos os estudos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Fundamentos E Metodologia De Lingua Portuguesa
Palestra sobre Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática No dia 22 de Outubro de 2011, participei na Escola Estadual Coronel Sapucaia de uma palestra sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática, onde contamos com a presença da professora Maria Nilda. Maria Nilda deu inicio a palestra cumprimentando a todas as alunas presentes e já dizendo que a Educação Matemática são grandes mudanças culturais na atualidade, originadas no desenvolvimento tecnológico que indicam cada dia mais ênfase, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Metodologia
C conhecimento empírico D conhecimento básico E conhecimento acadêmico 9 Qual das alternativas abaixo melhor descreve o funcionamento da ciência? A A ciência dita os fatos, não há possibilidade de escolhas B A ciência é um processo democrático, no qual os cientistas de cada área se encontram e discutem várias explicações para um fenômeno. No final, uma votação elege a explicação correta C A ciência utiliza métodos bem definidos para formular a explicação dos fatos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 794 Palavras / 4 PáginasData: 23/3/2014 -
Fundamentos E Metodologia De Ciencias
Introdução Crianças são seres indefesos, dependentes. Precisam ser alimentados, protegidos, vestidos, banhados, auxiliados nos primeiros passos, Durante anos se acostumam a esta dependência, considerando-a como um componente normal do ambiente que as rodeia. Na idade escolar, continuam aceitando esta dependência, a autoridade do professor e a orientação deles como inquestionáveis. A adolescência vai mudando este status quo. Tudo começa a ser questionado, acentuam-se as rebeldias e, na escola, a infalibilidade e autoridade do professor não
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2014 -
A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE
SEAMA - SISTEMA EDUCACIONAL DA AMAZÔNIA FACULDADE SEAMA CURSO DE BACHARELADO EM DIREITO PEDRO SAN VERCHINEZZE MEDEIROS JÚNIOR 1-DIN (2007) A METODOLOGIA E A UNIVERSIDADE 1. Metodologia Científica / Conceituação Pergunta-se, o que é metodologia? Que relação há entre a ciência e a metodologia? Qual a sua importância e utilidade para o universitário? A Metodologia Científica é a disciplina que confere os caminhos necessários para o auto-aprendizado, em que o aluno é sujeito do processo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 24/3/2014 -
Metodologia Cientifica
Pergunta 1 A _______________ é o órgão responsável pela normalização técnica no Brasil. A lacuna acima pode ser preenchida por: a. Associação Brasileira de Normas Técnicas. b. Associação Brasileira de Metodologia Científica. c. Inmetro. d. Instituto Brasileiro de Normas Técnicas. e. Associação Brasileiras das Diretrizes e Normas Técnicas. 0,5 pontos Pergunta 2 Leia as afirmações abaixo sobre o método dedutivo: I – Se todas as premissas são verdadeiras, a conclusão deve ser verdadeira. II –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.128 Palavras / 5 PáginasData: 24/3/2014 -
Fundamentos E Metodologia De Língua Portuguesa
Memoria da educaçaoescolar no Brasil comtemporaneo Educação no Brasil por período. Período Jesuítico (1549-19) A educação indígena foi interrompida com a chegada dos jesuítas. Comandados pelo padre Manuel da Nóbrega, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira, em Salvador. Irmão Vicente tornou-se o primeiro professor nos moldes europeus, em terras brasileiras, e durante mais de 50 anos dedicou-se ao ensino e a propagação da fé religiosa. No Brasil os jesuítas se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.530 Palavras / 7 PáginasData: 25/3/2014 -
Livro Metodologia Da Pesquisa Científica RH - Módulo IV - Cruz, Vilma A. Gimenes
Manual Brasileiro de Sinalização de Trânsito VOLUME I Sinalização Vertical de Regulamentação CONSELHO NACIONAL DE TRÂNSITO CONTRAN 2007 Ministério DENATRAN das Cidades Conselho Nacional de Trânsito (Brasil) (CONTRAN). Sinalização vertical de regulamentação / Contran-Denatran. 2ª edição – Brasília : Contran, 2007. 220 p. : il. (Manual Brasileiro de Sinalização de Trânsito ; 1) 1.Sinalização (Trânsito), legislação, Brasil 2.Trânsito, legislação, Brasil 3.Normas de trânsito, Brasil 4.Código de trânsito, Brasil I. Brasil. Departamento Nacional de Trânsito (DENATRAN)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.937 Palavras / 32 PáginasData: 25/3/2014 -
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO DE CUSTOS AMBIENTAIS PROVOCADOS POR VAZAMENTO DE ÓLEO O ESTUDO DE CASO DO COMPLEXO REDUC-DTSE
I. INTRODUÇÃO I.1 Tema e Problemática A preocupação com o meio ambiente surge a partir do momento que a população vem crescendo e as atividades econômicas progredindo. Da maneira como os bens e serviços ambientais vêm sendo utilizados pelo homem, o País experimenta uma deterioração crescente, principalmente nos lugares onde a aglomeração humana e as diversas atividades econômicas se desenvolvem. As manifestações mais importantes do fenômeno das poluições urbanas, como poluição do ar, da água,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.126 Palavras / 5 PáginasData: 25/3/2014 -
Área de logística. Рrogramação de produção por metodologia enxuta - Кanban
CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE SANTO ANDRÉ TECNOLOGIA EM LOGISTICA PROJETO DE ELABORAÇÃO PESQUISA ACADÊMICA PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Graduação em Tecnologia em Logística Santo André – SP 2010 FLAVIO RODRIGUES DE OLIVEIRA CAIO PEREIRA CALDAS ROBERTA VIDOTTI SILVA KAROL ESTEBAN ALARCON MELLO MAURICIO SILVA RIOS Programação de Produção por Metodologia Enxuta – Kanban Projeto de Conclusão de Curso para obtenção do Grau Tecnológico em Logística (UNIANHANGUERA – SP) CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.456 Palavras / 14 PáginasData: 25/3/2014 -
Metodologia De Pesquisa
Pergunta 1 .0,2 em 0,2 pontos A escolha do modo de transporte a ser utilizado não deve ser baseada exclusivamente na comparação entre tarifas de frete, mas sim em análise mais ampla, que considere as variáveis que estão ligadas a cada modalidade. A escolha do modal a ser utilizado na distribuição das mercadorias é ponto essencial, por isso é de suma importância conhecer cada um deles detalhadamente para criação e desenvolvimento de um modelo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 518 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Metodologia De Lingua Portuguesa
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 4ª Série Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: _ Favorecer a aprendizagem. _ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. _ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. _ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. _
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014