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Metodologia N2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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3.638 Trabalhos sobre Metodologia N2. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 25/4/2015
  • Metodologia De Estudo De Caso UNISUL

    Questão 1- (1,0 ponto) Você concorda que o resumo abaixo corresponde aos conteúdos contemplados no material didático sobre pesquisa científica e método científico? Sim? Não? Justifique sua resposta. O presente estudo teve por objetivo estimar a prevalência de Transtornos Mentais Menores (TMM) na população de estudantes universitários dos cursos de Ciência da Computação, Direito, Letras e Enfermagem, da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e do curso de Enfermagem da Universidade Federal de Mato

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    Tamanho do trabalho: 1.414 Palavras / 6 Páginas
    Data: 30/3/2014 Por: edufelipecosta
  • Organização E Metodologia Da Educação Infantil

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM APARECIDA SANTOS BARRETO RA: 4997012814 AGDA ÂNGELA DE MORAES RA: 3830701497 MARIA ENILDA DIAS DOMICIANO RA: 4336824771 ROSANGELA MELLO DA SILVA RA: 4929816928 SABRINA AP. DA SILVA NUNES RA: 4929802165 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Simone Anacleto Pariz. TAUBATÉ Junho /2013 A Psicologia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.600 Palavras / 15 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: agdamoraes
  • METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL

    1 ) Qual é a nomenclatura adequada para o primeiro ano do Ensino Fundamental de nove anos? Etapa de Ensino Faixa Etária Prevista Duração Ensino Fundamental Até 14 anos de idade 09 anos Anos Iniciais De 06 a 10 anos de idade 05 anos Anos Finais De 11 a 14 anos de idade 04 anos 2 ) Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, a Educação Infantil será até 5 anos de idade?

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    Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: miiiiiiima
  • Metodologia Cientifica

    PROJETO DE PESQUISA A RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL ALUNAS: Andressa dos Santos , Carmen Lucia, Poliana ORIENTADORA: Helita Ramos Cuiabá-MT 2008 UNIC – Universidade de Cuiabá TEMA - A RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL. Resumo Responsabilidade social é o modo de pensar e agir eticamente na minha relação com o outro, é a forma de gestão que se define pela relação ética e transparente da empresa com todos os públicos com os quais ela se relaciona e pelo

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    Tamanho do trabalho: 3.966 Palavras / 16 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: Pmendes
  • Metodologia Do Trabalho Cientifico

    ANTÔNIO JOAQUIM SEVERINO METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTIFICO 21 Edição Revista e Ampliada 1 Reimpressão CE-CORTEZ EDITORA Impresso no Brasil - abril de 2000 NIETODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFIGO Antonio Joaquim Severino NIETODOLOGIA DO TRABALI-10 CIENTÍFICO Antonio Joaquim Severino Capa: Cesar Landucei Preparação de originais: Agnaldo A. Oliveira Revisão: Carmem Teresa da Costa Composição. Dany Editora Ltda. Coordenação Editorial: Danilo A. Q. Morales Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou duplicada sem autorização expressa do autor

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    Tamanho do trabalho: 2.897 Palavras / 12 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: simoes_rafa
  • Metodologia Cientifica

    Importância e aproveitamento da organização informal Importance and use of the informal organization Aracy Witt Da Disciplina Autônoma de Ciências Sociais Aplicadas da Faculdade de Higiene e Saúde Publica da USP, São Paulo – Brasil ________________________________________ RESUMO Ao lado da organização formal, reconhece-se hoje a existência de uma organização informal bastante influente nos destinos de qualquer instituição. Há uma série de semelhanças entre os dois tipos de instituição, merecendo destaque a estrutura de relacionamentos, os

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    Tamanho do trabalho: 4.906 Palavras / 20 Páginas
    Data: 31/3/2014 Por: poliana1234
  • Metodologia Cientifica

    Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer, de buscar o conhecimento. É uma forma de pensar para se chegar à natureza de um determinado problema, seja para explicá-lo ou estudá-lo. método é um conjunto de etapas, ordenadamente dispostas, a serem vencidas na investigação da verdade, no estudo de uma ciência, ou para alcançar determinado fim. E metodologia (do grego methodos + logia) significa o “estudo do método”. Quanto à palavra ciência, durante muito

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    Tamanho do trabalho: 425 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: mariifcosta
  • APOSTILA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA II

    Faculdade Metodista de Itapeva APOSTILA METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA II Prof. Ms. LUIZ FERNANDO AMARAL DOS SANTOS ITAPEVA 2006 REVISÃO DE LITERATURA A revisão de literatura tem papel fundamental no trabalho acadêmico, pois é através dela que você situa seu trabalho dentro da grande área de pesquisa da qual faz parte, contextualizando-o. Situar seu trabalho é muito importante tanto para você quanto para o leitor do seu texto: para quem escreve, porque precisará definir os

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    Tamanho do trabalho: 2.587 Palavras / 11 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: impactic
  • Metodologia

    Os esclarecimentos são os seguintes: 1) Observar o que se pede no item DESAFIO da ATPS. Muitos alunos se perdem na execução das etapas da ATPS por não se atentarem para o que está sendo pedido no DESAFIO. Leiam e releiam o que o DESAFIO da atividade está cobrando. Caso fique alguma dúvida, o professor estará a disposição para sanar as dúvidas. 2) O passo 2 da Etapa 01, está sendo solicitado a vocês a

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    Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: nadanada1
  • DIDATICA E METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMATICA

    18 © Didática e Metodologia do Ensino de Matemática Orientações gerais Nesta 4ª semana, propomos que você retome as leituras realizadas nas semanas anterio - res (1 a 3ª semanas) e desenvolva a atividade indicada no Tópico O que preciso fazer? . O que preciso estudar? BERTANHA, P. Didática Geral . Batatais: Claretiano, 2005. Unidade 1 – Didática: visão histó - rica, conceituação e objeto de estudo (Introdução. Origem da Didática). Desenvolvimento Histórico da Didática

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    Tamanho do trabalho: 349 Palavras / 2 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: JUNIORSILVAFJU
  • A metodologia de avaliação tradicional para os princípios

    Iniciado em sexta, 4 maio 2012, 19:39 Completado em sexta, 4 maio 2012, 19:59 Tempo empregado 20 minutos 1 segundo Notas 6/6 Nota 1.5 de um máximo de 1.5( 100%) Question 1 Notas: 1 Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : [1] HERNÁNDEZ, Fernando.

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    Tamanho do trabalho: 597 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/4/2014 Por: flaviapedagogia
  • Fundamentos e metodologia da língua portuguesa

    com que é pronunciada (na região em que você se encontra) e uma pequena figura/foto ilustrando a palavra. Lembrar-se de citar corretamente as referências de todas as imagens coletadas. Pedagogia – 5ª Série - Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Denise F. B. Marquesin Maria da Graça Torres Bagne Pág. 4 de 4 Passo 4 (Equipe) Selecionar ao menos vinte palavras que possuem variação linguística (exemplo: mandioca é a uma raiz branca utilizada para culinária.

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    Tamanho do trabalho: 749 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: janss
  • Resumo De Metodologia Cientifica

    FACHIN, Odília. Fundamentos de Metodologia: métodos científicos. 5ª ed. Editora Sp: saraiva. MÉTODO- é um instrumento do conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em qualquer área de sua formação, orientação geral que facilita planejar uma pesquisa, formular hipóteses, coordenar investigações, realizar experiências e interpretar os resultados. MÉTODO (CONCEITO GENÉRICO)- é a escolha de procedimentos sistemáticos para a descrição e explicação de um estudo. Os trabalhos científicos devem seguir operações para o adequado desenvolvimento tais como: conhecer,

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    Tamanho do trabalho: 2.636 Palavras / 11 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: cineialmeida
  • Metodologia Científica

    • Pergunta 1 Há um conhecimento que é adquirido através da experiência e da observação dos fatos e outro que é adquirido pela sistematização dessa observação. Trata-se, respectivamente, de: Resposta Selecionada: a. Empiria e teoria. • Pergunta 2 Esse conhecimento é fundamentado na sistematização da observação dos fenômenos da natureza, ou seja, no pensamento racional e é transmitido por intermédio de treinamento apropriado e procedimentos científicos. Trata-se de: Resposta Selecionada: b. Conhecimento teórico. • Pergunta

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    Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: falecomdressa
  • Metodologia Cientifica

    Quanto ao método científico, pode-se dizer que: Escolha uma: a. Em algumas áreas do saber, o pesquisador pode dispensar o método científico, adotando apenas uma metodologia simples. b. O método científico é diferente para cada área do conhecimento humano. c. O método científico deve basear a execução de toda pesquisa científica. d. O método científico é um mito. Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,0 ponto(s). Marcar questão Texto da questão Qual das características abaixo

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    Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/4/2014 Por: 023686
  • Metodologia Grega

    Mitologia grega A mitologia grega surgiu da curiosidade que os gregos tinham de explicar a origem da vida e os problemas da existência. Assim, criaram deuses imortais à semelhança do ser humano. Os antigos gregos viviam em uma civilização politeísta, ou seja, tinham a crença em vários deuses. Na Grécia Antiga, o deus que mais se destacava era Zeus. Considerado o mais importante dentre os deuses, ele representava a justiça, a razão e a autoridade.

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    Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: zaju
  • DESENVOLVIMENTO EM FÁBRICAS DE SOFTWARE COMPARAÇÃO ENTRE METODOLOGIAS ÁGEIS E TRADICIONAIS

    DESENVOLVIMENTO EM FÁBRICAS DE SOFTWARE COMPARAÇÃO ENTRE METODOLOGIAS ÁGEIS E TRADICIONAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado à banca examinadora da Faculdade de Belo Horizonte da Anhanguera Educacional, como requisito parcial à obtenção do grau de Bacharel em Sistemas de Informação sob a orientação do professor Wagner Gonçalves. Aprovada em de de 2012 BANCA EXAMINADORA ___________________________________________ Anhanguera Educacional Ltda. ___________________________________________ Anhanguera Educacional Ltda. ___________________________________________ Anhanguera Educacional Ltda. AGRADECIMENTOS Eu Elton agradeço aos meus pais, os

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    Tamanho do trabalho: 7.960 Palavras / 32 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: gjs1
  • Metodologia Cientifica

    Produção textual com, no mínimo dez e, no máximo quinze linhas. Mostre que você entendeu o conteúdo ministrado!! Produza um texto explicando quais são as etapas que devem ser seguidas para a elaboração de um Artigo Científico. Um Artigo científico é composto de elementos Pré-textuais: Título, sub-título (quando for o caso), autor, crédito do autor, resumo, palavras-chave, abstract e key-words (quando for o caso) Textuais: introdução, desenvolvimento e conclusão e Pós-textuais são as referências. Os

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    Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: LeilaCaris
  • Atividade de Metodologia Cientifica AV 1

    Atividade de Metodologia Cientifica AV 1: O que é uma resenha textual? R: A resenha é um gênero textual em que se propõe a construção de relações entre as propriedades de um objeto analisado, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. No jornalismo, é utilizado como forma de prestação de serviço. É texto de origem opinativa e, portanto, reúne comentários de origem pessoal e julgamentos do resenhado sobre o valor do que é analisado.

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    Tamanho do trabalho: 570 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/4/2014 Por: BLBARBARA
  • Organizaçao E Metodologia Do Ensino Fundamental

    Friedrich Froebel, filho de pastor protestante foi um dos primeiros educadores a defender que o Jardim de Infância era de suma importância para o desenvolvimento infantil. Defendia um ensino sem obrigações, pois achava que a criança aprendia melhor se fosse uma educação espontânea. Acreditava também que através dos jogos e das brincadeiras as crianças aprendiam melhor. Utilizava brincadeiras acompanhadas de danças, músicas, versos, de preferência ao ar livre para ficar mais perto da natureza e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/4/2014 Por: camilaedu
  • Fundamentos E Metodologia De Matemática

    Etapa 3 Passo 1 Pesquisar, no cotidiano, e enumerar no mínimo 20 situações em que as operações matemáticas são utilizadas. 1- Ir ao mercado fazer compras? 2- Número de matérias. 3- Dividir os pão ao meio. 4- Pagar a passagem do ônibus. 5- Dividir o lanhe com o colega. 6- Somar as notas das atividades para composição da média do 1º Bimestre. 7- O percurso da faculdade até o ponto de ônibus. 8- Horário do

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    Tamanho do trabalho: 683 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/4/2014 Por: Suziiiiiinha
  • Atividade – Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração

    hAtividade – Metodologia de Estudo e de Pesquisa em Administração Elabore um texto explicando a relação entre senso comum e ciência, tal como proposta por Rubem Alves. A noção de senso comum e ciência e a relação que há entre elas para o desenvolvimento das ideias com reflexões extraídas de problemas vivenciados no cotidiano que demarcam a origem e os pensamentos responsáveis pela organização do conhecimento e que nos ajudam a refletir sobre questões tidas

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    Tamanho do trabalho: 662 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/4/2014 Por: daviddireito
  • Contribuição da metodologia 5S em uma empresa fabricante de embalagem de alumínio

    CONTRIBUIÇÃO DA METODOLOGIA 5S EM UMA EMPRESA FABRICANTE DE EMBALAGEM DE ALUMÍNIO Resumo O 5S permite mapear e entender as fontes de desperdícios no processo como um todo e aprimorar a evolução dos empregados de forma natural nas atividades do dia-a-dia onde a contaminação e a falta de limpeza geralmente atuam como aceleradores de falhas. O foco principal deste artigo é contribuir com a metodologia de implantação do programa de 5S em uma empresa fabricante

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    Tamanho do trabalho: 6.716 Palavras / 27 Páginas
    Data: 4/4/2014 Por: mary175
  • Fundamentos E Metodologia De Matemática

    Segundo KAMII (1990), “O objetivo de ensinar o número é o da construção que a criança faz da estrutura mental do número”. O professor deve priorizar o ato de encorajar a criança a pensar autonomamente em todos os tipos de situação. A criança não constrói o número fora do seu contexto geral ou do seu pensamento no dia-a-dia. Portanto, para as crianças pequenas não existe distinção entre trabalho e jogo. Cabe ao professor buscar formas

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    Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 Páginas
    Data: 5/4/2014 Por: alineaam
  • Metodologia Cristã

    O autor Julio Zabatiero, em seu livro Para um Método Teológico. São Paulo: Fonte Editorial, 2011. Faz uma relação entre a teologia e a sociedade, na área acadêmica , nas instituições e no dia a dia da nossa comunidade. A teologia ficou distanciada das comunidades eclesiais, dos movimentos sociais, ficou prisioneira dos dogmas e virou doutrina por muito tempo. No século XIX, alguns teólogos reiventaram a teologia como Soren Kiekergaard, Dietrich Banhoeffer e Kal Bart,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/4/2014 Por: willzim

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