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Oficina De Matemática Anhanguera Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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12.008 Trabalhos sobre Oficina De Matemática Anhanguera. Documentos 576 - 600 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 1/4/2015
  • Atps Matematica Aplicada

    As demonstrações contábeis e financeiras são os instrumentos mais importantes para a tomada de decisões de uma organização, bem como para a informação da “saúde” destas,e também para a avaliação de pretensos investidores e dos investidores em si,quando se tratar de companhia aberta. É através das demonstrações contábeis e financeiras, que uma organização se habilita junto a uma instituição bancária com o propósito de auferir financiamentos, quaisquer sejam as modalidades solicitadas, haja vista ser a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: tatianebartezal
  • Introdução A Matematica

    Célestin Freinet 1896 - Célestin Freinet nasce em Gars, no sul da França, na região de Provença, em 15 de outubro. - Na adolescência mudou-se para Nice onde iniciou o Curso de Magistério 1914\1918 - Na I Guerra Mundial Freinet interrompe seus estudos e alista-se no exército. - Sofrendo ações dos gases tóxicos, que prejudicaram seus pulmões para o resto da vida, teve baixa do exército e perambulou por diversos hospitais sem esperança de cura.

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    Tamanho do trabalho: 4.996 Palavras / 20 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: Crisjean
  • Matemática. Registros arqueológicos

    A matemática vem sendo construída ao longo de muitos anos. Resultados e teorias milenares se mantêm válidos e úteis e ainda assim a matemática continua a desenvolver-se permanentemente. Registros arqueológicos mostram que a matemática sempre foi parte da atividade humana. Ela evoluiu a partir de contagens, medições, cálculos e do estudo sistemático de formas geométricas e movimentos de objetos físicos. Raciocínios mais abstratos que envolvem argumentação lógica surgiram com os matemáticos gregos aproximadamente em 300

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    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: JoiceAlmeida
  • Matematica Financeira

    1. Antonio pagou o boleto do condomínio de seu apartamento com 64 dias de atraso. Sabendo-se que o valor do condomínio era de R$600,00 e que o banco cobra multa de 10% pelo atraso e juros simples comerciais de 20% a.a. Qual o valor total desembolsado por Antonio? Justifique sua resposta através do cálculo. (1,0 ponto). C = 600.00 Multa 10%( Por Lei e Codigo Civil deveria ser 2% ) = 600 * 110/100 =

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    Tamanho do trabalho: 329 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: guilherme883
  • MATEMÁTICAS A SERVIÇO DAS EMPRESAS

    2 DESENVOLVIMENTO 2.1 MATEMÁTICAS A SERVIÇO DAS EMPRESAS A matemática está presente nas empresas em diversos aspectos e com diferentes aplicações. Qualquer relatório que seja apresentado envolve números ou percentuais. Desde previsão de vendas até orçamento de compras, horas trabalhadas, unidades vendidas, custos etc. Sem a matemática teríamos sérios problemas, não teríamos como comparar lucros e percas. Estaríamos caminhando no escuro. Podemos compreender que a matemática é de extrema importância dentro de uma empresa e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: vilmar
  • Trabalho De Matematica

    FASE I 1) História da Matemática Financeira *Conceito de juros *Dinheiro, qual o seu papel na história da humanidade? É bastante antigo o conceito de juros, tendo sido amplamente divulgado e utilizado ao longo da História. Esse conceito surgiu naturalmente quando o Homem percebeu existir uma estreita relação entre o dinheiro e o tempo. Processos de acumulação de capital e a desvalorização da moeda levariam normalmente a idéia de juros, pois se realizavam basicamente devido

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    Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: lelehp
  • Administração Matemática Aplicada

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.197 Palavras / 9 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: cis1
  • Respostas AVA Anhanguera - Ética Aula Tema 7

    1 A respeito da educação ética na empresa, pode-se afirmar que: Escolher uma resposta. a. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver o comportamento ético b. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a atuação ética c. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a liderança ética d. A Educação Ética na Empresa consiste em: desenvolver a consciência ética e. Todas as alternativas estão corretas Resposta correta: Todas as alternativas Comentário resposta

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: Carolina87
  • Historia Matematica

    Por volta dos séculos IX e VIII A.C., a matemática engatinhava na Babilônia. Os babilônios e os egípcios já tinham uma álgebra e uma geometria, mas somente o que bastasse para as suas necessidades práticas, e não de uma ciência organizada. Na Babilônia, a matemética era cultivada entre os escrivas responsáveis pelos tesouros reais. Apesar de todo material algébrico que tinham os babilônios e egípcios, só podemos encarar a matemática como ciência, no sentido moderno

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 532 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/5/2013 Por: Aline1605
  • Matemática Para Economia

    MATEMÁTICA PARA ECONOMIA 2. CURVAS DE OFERTA E DEMANDA LINEARES Na prática, algumas equações de oferta e demanda são aproximadamente lineares na faixa de valores que interessa; outras não-lineares. No entanto, mesmo nestes casos, as equações lineares podem oferecer representações de oferta e demanda razoavelmente precisas dentro de uma faixa limitada. Nesta seção, são utilizadas equações lineares de oferta e demanda, "ela simplicidade e clareza com que ilustram certos tipos de análise. As equações não-lineares

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    Tamanho do trabalho: 3.735 Palavras / 15 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: jaquegb
  • AD Matemática

    1. Em uma cidade há um clube de recreação com 80 membros. Nesse clube, homens e mulheres participam de atividades diferenciadas. Membros com menos de 18 anos também possuem atividades diferenciadas. Sabe-se que 16 membros têm menos que 18 anos e 24 membros são mulheres. A partir da situação exposta acima, responda aos questionamentos, apresentando os cálculos: a) Qual a porcentagem de membros com menos de 18 anos? (0,25 décimos) Resposta: 80 = 100% 16

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.034 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: kelly1902
  • OS DESAFIOS E IMPLICAÇÕES DO USO DAS TECNOLOGIAS E O PROFESSOR DE MATEMÁTICA

    UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAGUAÍNA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA OS DESAFIOS E IMPLICAÇÕES DO USO DAS TECNOLOGIAS E O PROFESSOR DE MATEMÁTICA Nairiany Carvalho Vieira Email: nairinha@hotmail.com ARAGUAINA-TO 2012 RESUMO: O presente trabalho pretende abordar resumidamente os enfoques que a disciplina de tecnologia de informação e comunicação: reflexão na matemática representa, bem como compreender de forma as reflexões didáticas que a mesma faz sobre o ensino. A metodologia utilizada consistiu em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.582 Palavras / 7 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: nairianycarvalho
  • Trabalho Oficina

    1 Notas: 1 Comparando-se os ciclos reprodutivos das criptógamas (Briófitas e Pteridófitas) com os das fanerógamas (Gimnospermas e Angiospermas), destacamos a seguinte diferença: Escolher uma resposta. a. geração esporofítica diplóide. b. independência da água para a reprodução. c. meiose gamética. d. ciclo de vida alternante. e. predominância da geração gametofítica sobre a esporofítica. Question 2 Notas: 1 Observe o esquema abaixo e assinale a alternativa que substitui corretamente as letras Z e X, respectivamente. Escolher

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    Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: wandersonc
  • As atividades matemáticas

    Este trabalho tem por objetivo fazer uma síntese entre o livro literário “As Tranças de Bintou” e o texto “Uma Abordagem Integrada da Aprendizagem”. O livro “As Tranças de Bintou” referisse à uma menina que vive na áfrica e sonha em ter tranças longas, enfeitadas com pedras coloridas e conchinhas, como as de sua irmã mais velha e de outras mulheres de seu convívio. O livro elege a fantasia como valor capaz de recobrar o

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    Tamanho do trabalho: 727 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: 5648
  • MATEMATICA

    01. Organizações como a IBM, e outras citadas no texto, apresentam certa flexibilidade no que diz respeito à sua estrutura e organização interna para suportar a possibilidade de contratar profissionais sem vínculos formais. Baseado nessa constatação responda: Como esse tipo de organização se diferencia das chamadas organizações burocráticas? 01. Organizações como a IBM, e outras citadas no texto, apresentam certa flexibilidade no que diz respeito à sua estrutura e organização interna para suportar a possibilidade

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    Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: LoohJohnSon
  • AVA 01 ANHANGUERA

    Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê O resultado da atividade deverá ser um relatório que responda as seguintes questões: • Como as mudanças pelas quais passamos atualmente influem no mundo do trabalho, considerando o contexto brasileiro e, mais especificamente, a região em que vive? Atualmente o mercado de trabalho esta sendo muito concorrido com diversas areas disponiveis, com isso vem surgindo a competitividade e a busca pela formação academica pois as empresas exigem pessoas

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    Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: ThalitaGoncalves
  • Apostila De Matemática

    EQUAÇÕES DIFERENCIAIS APLICADAS Valéria Zuma Medeiros & Mihail Lermontov 91 5 Seqüências e séries numéricas 5.1 Sucessões ou seqüências Definição: Uma sucessão ou seqüência é uma relação cujo domínio é um conjunto dos números naturais e os números da imagem da relação são chamados de elementos da sucessão. 1× 2× 3×  × a1 × a2 × a3    Uma seqüência infinita é denotada por { } an ou an e representada por

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    Tamanho do trabalho: 1.720 Palavras / 7 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: robpsena
  • Matematica Financeira Nas Empresas

    MATEMATICA APLICADA A matemática aplicada é um ramo da matemática que trata da aplicação das funções matemáticas em cálculos numéricos, programação, tecnologia da informação, engenharia, estatísticas, automação entre muitas outras utilidades no dia-a-dia das organizações empresarias, governamentais, etc... As funções da matemática aplicada são ferramentas valiosas usadas no dia-a-dia das organizações especialmente para os cálculos de custos, receitas e lucros, pois vivemos num mercado altamente competitivo e cada vez as organizações precisam controlar minuciosamente os

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    Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: galvaovitor
  • AD Matemática Financeira

    1. Uma loja em liquidação esta concedendo desconto de 25% em seus artigos. Sabendo que um produto foi vendido por R$63.900,00, qual foi o preço antes da remarcação? (1,0 ponto) 63900,00 = % de x 63900,00 = /100. x 63900,00 = 0,. x x = 63900,00/0, x = 85200,00 R: O preço antes da remarcação era de R$ 85.200,00. 2. Determine o tempo em que quadruplica um capital a juros simples de 12% a.t. (1,0

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    Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: gilanjos10
  • MATEMATICA FINACEIRA

    DISCIPLINA: MATEMÁTICA FINANCEIRA PROF.(A).: MARISTELA CURSO : CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRAÇÃO DESCONTOS E ACRÉSCIMOS DESCONTOS O desconto é a variação percentual entre dois valores Sejam dados os seguintes valores: Valor final representado por VF e o valor principal representado por VP , com VF < VP. Os problemas de desconto podem ser resolvidos através de uma regra de três simples e direta : Valor inicial 100% Desconto i Valor Final (100 - i)% Quando se

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    Tamanho do trabalho: 1.638 Palavras / 7 Páginas
    Data: 11/5/2013 Por: alberthy
  • ATPS MAtematica Financeira

    ORIENTAÇÕES PARA DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES AULAS 02 , 03 E 07 Aula-tema 02: Projeto de Desenvolvimento para a América Latina Esta tarefa você realiza individualmente por meio de um roteiro de trabalho e requer diferentes níveis cognitivos para sua solução. O objetivo é fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. Caso tenha interesse, você poderá trocar ideias com o seu professor-orientador na sua unidade. Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.101 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/5/2013 Por: Ccarlos
  • Oficina De Relações Étnico-Raciais

    Oficina de Relações Étnico-Raciais Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em sábado, 11 maio 2013, 18:44 Completado em sábado, 11 maio 2013, 18:56 Tempo empregado 12 minutos 23 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question 1 Notas: 1 Sobre a obra Casa-grande e senzala, de Gilberto Freyre, é correto dizer que: Escolher uma resposta. a. afirmava que a mestiçagem era a causa do atraso brasileiro. b. refutou o determinismo biológico e as

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    Tamanho do trabalho: 1.633 Palavras / 7 Páginas
    Data: 11/5/2013 Por: querocu
  • Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada

    3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: liamachado
  • UMA PROPOSTA DE PLANO DE AULA ENVOLVENDO OS TEMAS TRANSVERSAIS E A MATEMÁTICA

    UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA GRUPO EDUCACIONAL UNINTER PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO REFLEXÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: UMA PROPOSTA DE PLANO DE AULA ENVOLVENDO OS TEMAS TRANSVERSAIS E A MATEMÁTICA FLORIANÓPOLIS DEZEMBRO 2009 Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Grupo Educacional UNINTER Pós-Graduação em Metodologia do Ensino de Matemática e Física Aluna: Daiana Zanelato dos Anjos Registro UNINTER (RU): 426151 Trabalho de Produção de Conhecimento – Oferta setembro de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.931 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: lucasrosa
  • Plt Anhanguera

     Aula-tema: Colocando o Plano de Negócios em prática. Esta atividade é importante para que você identifique a metodologia da execução do Plano de Negócios, inclusive quanto aos recursos, a fim de concretizar o empreendimento que foi pensado. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Estude individualmente o capítulo 7 do PLT que tem como conteúdo Colocando o Plano de Negócios em prática, com atenção especial à figura 7.1 Estágios

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: gabrielpache

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