Organização Do Trabalho Pedagógico Na Educação Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
62.731 Trabalhos sobre Organização Do Trabalho Pedagógico Na Educação Infantil. Documentos 276 - 300 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Trabalho Estágio Supervisionado; Educação Infantil; Formação acadêmica
RESUMO Este trabalho tem como finalidade relatar as vivências do estágio supervisionado da Educação Infantil, realizado no 5º período, no Curso de Pedagogia, da Faculdade Multivix Serra ES. O estágio foi realizado no Centro de Educação Zoe, localizado na Praia da Costa, pertencente à cidade de Vila Velha- ES. Com base em todo o desenvolvimento do trabalho, os estudos realizados e a realização da parte prática. Pude perceber que ambos contribuíram de maneira grandiosa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.112 Palavras / 9 PáginasData: 4/11/2022 -
OS ASPÉCTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL 100% ONLINE PEDAGOGIA – 4º SEMESTRE ROSANA MOREIRA DE OLIVEIRA COLAÇO “ASPÉCTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL” Rosana Moreira de Oliveira Colaço Juiz de Fora 2020 “ASPÉCTOS FILOSÓFICOS, SOCIOLÓGICOS, POLÍTICOS E PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL” Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Legislação Educacional, Teorias e práticas do Currículo, Filosofia da Educação, Práticas Pedagógicas em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.886 Palavras / 12 PáginasData: 7/11/2022 -
REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DO PROFESSOR DO SEXO MASCULINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DO PROFESSOR DO SEXO MASCULINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: uma questão de gênero* REFLECTIONS ABOUT THE MALE TEACHER WORK IN PRESCHOOL EDUCATION: a gender issue Gleiciane dos Santos Pereira** Italo Ruan Viana Borges** Anderson Izydio Ribeiro Cabral**[1] INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FRANCISCANO RESUMO O trabalho docente desvelado à infância é uma área profissional em que a mulher exerce grande influência, baseando-se em justificativas que a designa como ser mais apto para exercer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.866 Palavras / 32 PáginasData: 30/11/2022 -
O Trabalho Pedagógico na Educação
FACULDADE DE SUCESSO PRATICA PEDAGÓGICA IV: PESQUISA EM EDUCAÇÃO RELATÓRIO: PRATICA PEDAGÓGICA. CURSO 2001B-LP BL-IV-2022.1 JOGOS E RECREAÇÃO. GILZIELLY XAVIER DA SILVA. PORTO DO MANGUE/RN JULHO 2022 INTRODUÇÃO O presente relatório foi elaborado a partir de pesquisas relacionadas com a utilização de práticas pedagógicas no processo ensino-aprendizagem tem como o objetivo desse trabalho é compreender os métodos de ensinos utilizados no ambiente escolar observando todas as atividades desenvolvidas pela professora com as crianças. Palavras-chave: Conteúdo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.743 Palavras / 7 PáginasData: 19/2/2023 -
Trabalho apresentado na Disciplina Infância e Educação Infantil
Instituto Federal Catarinense - Campus Rio do Sul Trabalho apresentado na Disciplina Infância e Educação Infantil. Professora: Ivana Catarina Fischer Curso de Graduação em Pedagogia Nome do Autor do Fichamento: Aluna: Mara Etelvina da Silva Fichamento da Obra: OLIVEIRA, Zilma de (Org.). Educação Infantil: Fundamentos e métodos. 7. Ed. São Paulo: Cortez, 2011. Com o fim do período militar do governo, no ano de 1985, novas políticas foram criadas para as creches e foram incluídas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 15/3/2023 -
Trabalho Educação Infantil
PLANO DE AULA/AÇÃO 1. DADOS DO ESTUDANTE Nome: Erica de Oliveira Petronilo RU: 1557068 Curso: Licenciatura em Pedagogia Polo: Teotonio Vilela 2. IDENTIFICAÇÃO Local: CMEI Carolina Coelho de Medeiros Disciplina: Ano/série ou idade: Educação Infantil 3. CONTEÚDO DA AULA ou PROJETO DE ENSINO Cores primárias: azul, amarelo e vermelho. 4. OBJETIVOS * Ampliar a percepção acerca das cores; * Aprender a nomear as cores; * Desenvolver a coordenação motora fina. 5. SÍNTESE DO ASSUNTO (pressupostos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 1/7/2023 -
O Trabalho Com A Música Na Educação Infantil
O TRABALHO COM A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor(a)[1]:Gerlane Gomes Noronha Instituição: Centro Universitario UNINASSAU e-mail: noronhagerlane365@gmail.com Orientador(a)[2]: (nome do(a) Orientador(a)) Instituição: (colocar a mesma instituição na qual você está cursando Pedagogia) e-mail: Resumo Desde muito cedo a musica adquire uma importância enorme na vida de qualquer criança. E durante a sua infância, serão desenvolvidas varias sensações, através da experiência musical vivenciada durante sua vida no dia a dia. Sendo imprescindível na formação da criança
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.819 Palavras / 20 PáginasData: 9/9/2023 -
O Uso de Jogos pedagógicos e a Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
O Uso de Jogos pedagógicos e a Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Acadêmica: Liliane Araújo de Sousa Tutor externo: Vanúbia Cristina Nunes dos Santos Henrichsen Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Formação Pedagógica em Pedagogia (FLC21363) – Estágio Curricular Supervisionado 14/07/2023 RESUMO Este trabalho tem por finalidade o relatar a importância de uso de jogos pedagógicos e a ludicidade no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.471 Palavras / 14 PáginasData: 13/10/2023 -
Trabalho de Extensão Educação infantil
SUMÁRIO 1 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 4 2 RELATO DA ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) 5 3 RELATO DA ANÁLISE DO PLANO DE TRABALHO DOCENTE 6 4 RELATO DA ANÁLISE DE MATERIAIS DIDÁTICOS DA ESCOLA 7 5 PROPOSTA DE ATIVIDADE PARA ABORDAGEM DOS TEMAS CONTEMPORÂNEOS TRANSVERSAIS DA BNCC 8 6 RELATO DA ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 9 7 RELATO DE REUNIÃO PEDAGÓGICA OU CONSELHO DE CLASSE 10 8 RELATO DO LEVANTAMENTO DE MATERIAIS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.620 Palavras / 15 PáginasData: 13/11/2023 -
ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LONDRINA 2009
0 CRISTIANE SANTANA CHAGAS ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LONDRINA 2009 1 CRISTIANE SANTANA CHAGAS ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientador(a): Prof. Ms. Gilmara Lupion Moreno LONDRINA 2009 2 CRISTIANE SANTANA CHAGAS
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.632 Palavras / 35 PáginasData: 6/11/2012 -
O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO BACHARELADO TEOLOGIA COM HABILITAÇÃO EM PORTUGUÊS SILVIA COSTA ALVES O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAREMA-CEARÁ 2013 SILVIA COSTA ALVES O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada como requisito parcial ao Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE para o título de bacharel em Teologia, sob orientação da Professora Suerli Farias. ITAREMA-CEARÁ 2013 O ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL SILVIA COSTA ALVES Trabalho Aprovado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.455 Palavras / 38 PáginasData: 28/3/2013 -
Trabalho Sobre Educação Ambiental
A DEGRADAÇÃO DO MEIO AMBIENTE POLUIÇÃO 1 - O que é poluição Dá-se o nome de poluição a qualquer degradação (deterioração, estrago) das condições ambientais, dohabitat de uma coletividade humana. É uma perda, mesmo que relativa, da qualidade de vida em decorrência demudanças ambientais. São chamados de poluentes os agentes que provocam a poluição, como um ruídoexcessivo, um gás nocivo na atmosfera, detritos que sujam os rios ou praias ou ainda um cartaz publicitário quedegrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 722 Palavras / 3 PáginasData: 8/4/2013 -
Educação Infantil
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE RONDONÓPOLIS PRÓ-REITORIA DE PÓS GRADUAÇÃO POS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Prof. Dr. Javert Mello referente à disciplina de Metodologia e pesquisa na educação infantil , no curso de pós-graduação Lato Sensu em Educação Infantil. Discentes: Érica Patrícia dos Reis Oliveira . Rondonópolis, maio de 2010. O currículo na educação infantil: reflexões sobre as concepções de currículo e a prática docente nas UMEIS de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 11/4/2013 -
Estagio Educação Infantil
3.1 Planejamento Para o Estágio Supervisionado I, na etapa de Regência de classe na Educação Infantil, no elaborou-se uma proposta de trabalho voltada para a intervenção pedagógica nos aspectos relacionados à aquisição da língua materna, no desenvolvimento de vínculos afetivos, comunicativos e sociais com seus pares; utilizando-se do lúdico, pois através deste a criança expressa seus sentimentos, emoções promovendo melhor aprendizado. No diagnóstico realizado durante a Observação constatou-se que os alunos do grupo 03, do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.111 Palavras / 5 PáginasData: 11/4/2013 -
EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL
RESUMO O papel do educador na educação infantil é, sem dúvida, um dos mais importantes durante o longo processo de escolarização de nossos discentes. É nesta fase que se desenvolvem com rapidez e dependerá do profissional da educação para oferecer os vários recursos que auxiliem sua aprendizagem de maneira efetiva. Esta pesquisa teve como foco a formação de docentes na educação infantil, a formação inicial e a continuada, onde o tema tem ocupado um lugar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.696 Palavras / 15 PáginasData: 12/4/2013 -
COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE
UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I Curso Superior de Tecnologia de Analise e Desenvolvimento de Sistemas COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE Brasília-DF 2011 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I Curso Superior de Tecnologia de Analise e Desenvolvimento de Sistemas COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE Projeto de integração multidisciplinar PIM apresentada como exigência para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.815 Palavras / 16 PáginasData: 13/4/2013 -
TRABALHO DE EDUCAÇÃO FISICA TEMA: AUTO-ESTIMA
AUTO-ESTIMA NA EDUCAÇÃO FISICA Em psicologia, auto estima inclui a avaliação subjetiva que uma pessoa faz de si mesma como sendo intrinsecamente positiva ou negativa em algum grau (Sedikides & Gregg, 2003).A auto estima envolve tanto crenças autossignificantes (por exemplo, "Eu sou competente/incompetente", "Eu sou benquisto/malquisto") e emoções autossignificantes associadas (por exemplo, triunfo/desespero, orgulho/vergonha). Também encontra expressão no comportamento (por exemplo, assertividade/temeridade, confiança/cautela). Em acréscimo, a auto estima pode ser construída como uma característica permanente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 14/4/2013 -
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Até meados do século XIX o atendimento de crianças pequenas, em instituições como creches praticamente não existia no Brasil. No meio rural, família de fazendeiros assumiam o cuidado das crianças órfãs ou abandonadas, filhas do senhor branco e da negra ou da índia, geralmente exploradas sexualmente por este. Na zona urbana bebês abandonados eram recolhidos nas rodas de expostos, existentes em algumas cidades desde o inicio do século XVIII. Essa situação começa a se modificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.864 Palavras / 12 PáginasData: 15/4/2013 -
Jogos E Brincadeiras Na Educacao Infantil
Este artigo tem como preocupação básica mostrar a importância de se aplicar a matemática de forma construtivista, enxergando assim o aluno como aquele que é capaz de construir seu próprio conhecimento. Para que isso ocorra é de fundamental importância o empenho do educador que deve acreditar que o aluno é capaz de fazer esta construção, acreditar ainda que a matemática não é algo pronto e acabado, oferecendo assim situações problemas que despertem a curiosidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
RESUMO A presente dissertação é resultado de uma pesquisa-ação sobre as contribuições que a formação contínua em serviço podem oferecer na construção da identidade do profissional de educação infantil. O local em que se deu a pesquisa foi o Centro de Convivência Infantil (CCI) Chalezinho da Alegria da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP de Presidente Prudente. O grupo de sujeitos enfocado é composto por 10 Recreacionistas e Auxiliares de Recreacionistas nomeadas “educadoras” no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
Vasconcellos, Celso Dos S. Coordenação Do Trabalho Pedagógico: Do Projeto Político- Pedagógico Ao Cotidiano Da Sala De Aula, 7ª Edição, Editora Libertad, São Paulo, 2006
Vasconcellos, Celso dos S. Coordenação do Trabalho Pedagógico: do projeto político- pedagógico ao cotidiano da sala de aula, 7ª edição, editora libertad, São Paulo, 2006 Prefácio Pag 11 implica tanto a atividade docente como a discente, já que a aprendizagem, embora se dando em um contexto social, depende, antes de tudo, da ação do aluno; além disto, o reconhecimento da atividade discente é decorrente e assumirmos uma linha de desenvolvimento de autonomia, de construção do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.619 Palavras / 39 PáginasData: 23/4/2013 -
O Conto De Fadas Na Educação Infantil
II - CONTOS DE FADAS NA VIDA DA CRIANÇA Os contos de fada encantam as crianças e de alguma maneira transmitem mensagens muito importantes de forma lúdica e prazerosa. É através dos contos de fadas que as crianças vivem diferentes situações e emoções passando a compreender o mundo que a cerca e dando origem a novas ideias, opiniões, sentimentos e criatividade. Para Coelho (1996) atividades em grupo com as crianças que envolvem o contar histórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.541 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2013 -
Trabalho Pedagógico Docente
INTRODUÇÃO Com o objetivo de conhecer os modelos pedagógicos curriculares oficiais que se tornaram tendência entre os docentes, será realizado um relato sobre cada um desses modelos. A fim de melhorar o trabalho docente. Promovendo uma reflexão sobre a didática que norteia a pratica escolar e isso requer sua contextualização nos diferentes tempos e espaços,pois a forma como a sociedade se organiza em cada momento histórico e a compreensão que o homem tem da realidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.330 Palavras / 10 PáginasData: 24/4/2013 -
A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O trabalho do lúdico na Educação Infantil com crianças de cinco anos favorece Muito o desenvolvimento da aprendizagem. A atividade lúdica é importante porque desenvolve na criança a atenção, memorização, imaginação, enfim, todos os aspectos básicos para o processo da aprendizagem, que esta em andamento quando a criança está com cinco anos de idade. Valorizando o trabalho com jogos e brinquedos, os professores terão uma ferramenta indispensável para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.609 Palavras / 7 PáginasData: 25/4/2013 -
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Responsável: Paula Monteiro de Santana – Assistente Social - CRESS 9659. Dados do programa: I – Identificação: 1.1 – Nome: Programa de Intervenção Social no Contexto Educacional 1.2 Endereço: Rua Cristália 845, Bairro Chácara Santo Antonio – Betim – MG. II - INTRODUÇÃO: Com a educação, o homem se instrumentaliza culturalmente, capacitando-se para transformações tanto materiais como espirituais. A educação é o cerne do desenvolvimento social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.985 Palavras / 12 PáginasData: 27/4/2013