PIAGET Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
449 Trabalhos sobre PIAGET. Documentos 51 - 75
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A abordagem construtivista de Jean Piaget
A abordagem construtivista de Jean Piaget Quem foi Jean Piaget? Nasceu em 1896 na Suíça. Precoce, manifestou interesse pelas ciências naturais desde os 10 anos de idade, tendo concluído o doutorado nessa área em 1918, aos 22 anos. Nutria interesse também por questões ligadas á filosofia, e tinha projetos de aborda-las cientificamente, usando a pesquisa empírica. Dentre essas questões mais inquietava trava do modo como o ser humano atinge o conhecimento lógico abstrato, que o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Piaget e Vigotsky
Piaget e Vigotsky Piaget e Vigotsky JEAN PIAGET (1896-1980) foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstracto.• Piaget acreditava que a maturação biológica estabelece as pré-condições para o desenvolvimento cognitivo. As mudanças mais significativas são mudanças qualitativas (em género) e não qualitativas (em quantidade).• Existem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Jean Piaget
Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clínica de psiquiatria. Estudou psicopatologia na Universidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 481 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Jean Piaget
Piaget: grande contribuição para a pedagogia Jean Piaget (1896-1980) foi um renomado psicólogo e filósofo suíço, conhecido por seu trabalho pioneiro no campo da inteligência infantil. Passou grande parte de sua carreira profissional interagindo com crianças e estudando seu processo de raciocínio. Seus estudos tiveram um grande impacto sobre os campos da Psicologia e Pedagogia. O ano de 1919 foi um marco em sua vida. Quando iniciou seus estudos experimentais sobre a mente humana e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.794 Palavras / 8 PáginasData: 3/10/2013 -
Teoria de Jean Piaget
Como se passa de um estado de menor conhecimento para um estado de maior conhecimento? Teoria de Jean Piaget Para ele a aprendizagem é construída internamente e depende do nível de desenvolvimento do sujeito. Como o ser humano, então elabora seus conhecimentos? Para isso ele procurou estudar os processos de formação de pensamento da criança. O processo de desenvolvimento depende dos fatores internos que são os processos mentais, depende da maturação e do conhecimento com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Desenvolvimento Cognitivo De Piaget
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA nome PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO I Butiá 2010 NOME AS DIFERENÇAS DOS IRMÃOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psiologia da Educação I. Prof. Daniele Pedrosa Fioravante Butiá 2010 A Diferenças dos Irmãos 1) A partir de todo o conteúdo estudado na disciplina, procure compreender os comportamentos de Pitu e Marquinhos. Procure situá-los nos períodos de desenvolvimento cognitivo de Piaget
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2013 -
PIAGET X VYGOTSKY
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA NOME DO ALUNO: PIAGET X VYGOTSKY Chapecó 2006 Nome do aluno: PIAGET X VYGOTSKY Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Desenvolvimento Psico-emocional. Orientador: Prof. Fernando Zanluchi Tutora Eletrônica: Tatiana Tutora de Sala: Janete Aram Delavechia Chapecó 2006 DIFERENÇAS PIAGET VYGOTSKY Biólogo Filosofo Suíço; Russo; Morreu idoso (84 anos); Morreu jovem (37 anos); Desenvolveu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 PáginasData: 6/10/2013 -
Piaget
Sir Jean William Fritz Piaget, nascido na Suíça, concluiu seu doutorado em Biologia e depois se dedicou a Psicologia, Epistemologia (epistemo = conhecimento; e logia = estudo) ”Estudo do conhecimento” e Educação. Começou seus estudos sobre o comportamento das crianças principalmente após o nascimento dos seus filhos e pode acompanhar as fazes de desenvolvimento de cada um. Ele descreveu o processo de desenvolvimento da inteligência humana, os indivíduos se desenvolvem intelectualmente a partir de exercícios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 209 Palavras / 1 PáginasData: 10/10/2013 -
BIOGRAFIA DE JEAN PIAGET
Biografia de Piaget Jean Piaget iniciou sua extensa biografia no dia 9 de agosto de 1896 (data de seu nascimento), em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai (Arthur Jean Piaget), um calvinista convicto, era professor universitário de Literatura medieval na Universidade de Neuchâtel. Desde criança interessou-se por mecânica, fósseis e zoologia. Jean Piaget foi uma criança precoce, tendo publicado seu primeiro artigo sobre um pardal albino aos 11 anos de idade. Esse breve estudo é considerado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2013 -
Jean Piaget
A TEORIA BÁSICA DE JEAN PIAGET José Luiz de Paiva Bello Vitória, 1995 Desde muito cedo Jean Piaget demonstrou sua capacidade de observação. Aos onze anos percebeu um melro albino em uma praça de sua cidade. A observação deste pássaro gerou seu primeiro trabalho científico. Formado em Biologia interessou-se por pesquisar sobre o desenvolvimento do conhecimento nos seres humanos. As teorias de Jean Piaget, portanto, tentam nos explicar como se desenvolve a inteligência nos seres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.899 Palavras / 8 PáginasData: 11/10/2013 -
A essência da teoria de Piaget
Piaget Jean Piaget desenvolveu uma das mais respeitáveis teorias sobre o desenvolvimento humano, além de ser considerado, um dos pesquisadores mais renomados de educação e pedagogia. No que desrespeita o desenvolvimento humano, Piaget assegura que existem períodos de desenvolvimento humano, que são divididos pela faixa etária. Piaget assegura também que os períodos destacam o que o indivíduo tem de melhor a desempenhar e de acordo com o surgimento de atributos do pensamento. Piaget afirma que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Filosofos Sigmundo Freud E Jean Piaget
O criador da psicanálise nasceu na região da Morávia, que então fazia parte do Império Austro Húngaro, hoje na República Tcheca. Sua mãe, Amália, era a terceira esposa de Jacob, um modesto comerciante. A família mudou-se para Viena em 1860. Em 1877, ele abreviou o seu nome de Sigismund Schlomo Freud para Sigmund Freud. Em 14 de Setembro de 1886, em Hamburgo, Freud casou-se com , Martha Bernays, Freud e Martha tiveram seis filhos: Mathilde,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.606 Palavras / 11 PáginasData: 12/10/2013 -
Jean Piaget
Jean Piaget Um dos mais importantes pesquisadores da educação e pedagogia Jean Piaget nasceu na cidade de Neucâtel (suíça) 9/08/1896 e morreu em 17/09/1980 especializou em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação pois derrubou varias visões e teorias tradicionais relacionadas a aprendizagem. Foi morar na cidade de Zurique em 1918 onde trabalhou no laboratório de psicologia e estagiou numa clinica de psiquiatria estudo psicopatologia na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 637 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2013 -
Comparativo Henri Wallon X Jean Piaget
UNIVERSIDADE DO ESTDO DA BAHIA – UNEB GALBINETE DA REITORIA GESTÃO DOS PROJETOS E ATIVIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RESOLUÇÃO Nº 709/2009 – DOE DE 21/07/2009 Curso: Licenciatura em Ciências da Computação Disciplina: Psicologia da Educação Data: 26/07/2012 Pólo: LAURO DE FREITAS Grupo: G3 Comparativo Henri Wallon X Jean Piaget TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE JEAN PIAGET Formado em Biologia, Piaget especializou-se nos estudos do conhecimento humano, concluindo que, assim como os organismos vivos podem adaptar-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 PáginasData: 15/10/2013 -
Piaget - Teoria Construtivista
TEORIAS PSICOLOGICAS DO DESENVOLVIMENTO CURSO : TEMA: Piaget - Teoria Construtivista 1. Descreva as três fases que Jean Piaget atribui ao desenvolvimento cognitivo do ser humano. O desenvolvimento cognitivo do ser humano divide-se nos seguintes estágios ou fases de transição: * Sensório-motora (0-2 anos): é caracterizada por ações sobre objetos (ações sobre ambiente através de atividade motora, ex: tocar e atividade perceptual, ex: ver). * Pré-operacional (2-7anos): é caracterizada pela capacidade de simbolizar (desenvolvimento da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 17/10/2013 -
Jean Piaget
“O conhecimento não pode ser uma cópia, visto que é sempre uma relação entre objeto e sujeito” “Se o indivíduo é passivo intelectualmente, não conseguirá ser livre moralmente” Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896. Aos 10 anos publicou seu primeiro artigo científico, sobre um pardal albino. Desde cedo interessado em filosofia, religião e ciência, formou-se em biologia na Universidade de Neuchâtel e, aos 23 anos, mudou-se para Zurique, onde começou a trabalhar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 18/10/2013 -
Conceitos Téoricos De Piaget
Teria de Piaget sobre o desenvolvimento humano; Para este Téorico a criança não é um adulto em miiniatura. Ao contrário, apresenta caracteristicas proprias de cada idade. Compreendei isso é compreender a impôrtancia do estudo do desenvolvimento humano, em estudos e pesquisas de Piaget demonstram queexiste uma assimilação progressiva do meio ambiente, que implica uma acomodação das estruturas mentais a este novo dado do mundo exterior, Estudar o desenvolvimento humano significa conhecer as caracteristicas comuns deuma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2013 -
TEORIA DE JEAN PIAGET
1. INTRODUÇÃO 4 2. VIDA DE JEAN PIAGET 5 3.1. Construção do conhecimento 7 3.1.1. Esquema 7 3.1.2. Assimilação 7 3.1.3. Acomodação 8 3.1.1. Equilibração 8 4.1. Desenvolvimento Cognitivo 9 4.1.1. Sensor-Motor (0 a 2 anos) 9 4.1.2. Pré-Operatório (2 a 7 anos) 9 4.1.3. Operatório-Concreto (7 a 1 anos) 10 4.1.4. Operatório-Formal (12 anos em diante) 10 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 1 1 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende descrever o processo de desenvolvimento e aprendizagem das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.766 Palavras / 8 PáginasData: 21/10/2013 -
Piaget
Para Piaget, o jogo é essencial na vida da criança, pois prevalece a assimilação. No jogo, a criança se apropria daquilo que percebe da realidade. Defende que o jogo não é determinante nas modificações das estruturas, mas pode transformar a realidade. Piaget classifica em fases o desenvolvimento do jogo na criança: Primeira fase: adaptações puramente reflexas. A criança age conforme os instintos essenciais, como por exemplo, a sucção como refeição. Segunda fase: as condutas adaptativas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 21/10/2013 -
A prática do desenvolvimento da criança segundo Piaget, em relação à moral juízos de danos, a mentira e o roubo
PORTIFÓLIO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – CB ENTREVISTA APRESENTAÇÃO O presente trabalho pretende apresentar na pratica o desenvolvimento da criança segundo Piaget, no que diz respeito ao julgamento moral de danos materiais, mentira e roubo. Para obtermos os danos utilizamos de entrevista com criança de 5 anos e 10 anos, na qual foi realizada em uma escola de periferia localizada em nossa cidade. Para o desenvolvimento do trabalho, é coerente que a criança possa se sentir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.054 Palavras / 5 PáginasData: 22/10/2013 -
DISCUSSÃO Piaget-Vygotsky critérios de pesquisa para AVALIAÇÃO
1. CASTORINA, J.A et ALI - Piaget Vigostsky Novas Contribuições para o Debate, SP , Ed Atica, 1990. CAPÍTULO I O DEBATE PIAGET-VYGOTSKY A BUSCA DE UM CRITÉRIO PARA SUA AVALIAÇÃO José Antônio Castorina A discussão sobre as idéias de Piaget e de Vygotsky adquiriu uma notável atualidade no mundo latino-americano. O principal motivo de tal debate reside nas conseqüências divergentes que parecem resultar das teorias na apreciação e orientação da prática educacional. É necessário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.643 Palavras / 27 PáginasData: 24/10/2013 -
Zigmunda Frejda, Jean Piaget e Lev Vajgotski Henry Vallon
Neste relatório falaremos sobre Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, apresentando os aspectos relevantes de suas teorias para aplicação da psicologia na educação. Sigmund Freud nasceu em Freiberg, no ano de 1856, ele é o responsável pela revolução no estudo da mente humana, e é considerado o “pai da psicanálise”. Freud remodelou a teoria da psicanálise, por meio dos conceitos Id, Ego e Superego. -Id: é fonte de prazer (libido), desejos inconscientes,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.532 Palavras / 11 PáginasData: 1/11/2013 -
Teoria De Piaget
CONSTRUTIVISMO DE PIAGET E VYGOTSKY Jean Piaget (1896-1980 foi um dos investigadores mais influentes do séc. 20 na área da psicologia do desenvolvimento. Piaget acreditava que o que distingue o ser humano dos outros animais é a sua capacidade de ter um pensamento simbólico e abstrato. Existem dois principais aspectos nessa teoria: 1º O processo de conhecer 2º Os estádios/ etapas pelos quais nós passamos à medida que adquirimos essa habilidade. A formação de Piaget
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 2/11/2013 -
Jean Piaget
Jean William Fritz Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça, foi um menino prodígio. Interessou-se por História Natural ainda em sua infância,aos 11 anos de idade, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de um pardal albino que foi o início de sua carreira científica brilhante. Piaget estudou na Universidade de Neuchâtel Biologia e Filosofia e em 1918 aos 22 anos recebeu doutorado em Biologia. Após formar-se, Piaget foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 2/11/2013 -
TEORIAS DE PIAGET E VYGOTSKY E O PROCESSO DE ENINO-APRENDIZAGEM
INTRODUÇÃO Entende-se, nos dias de hoje, por construtivismo, uma visão epistemológica de acordo com a qual o aprendiz, receptor, é sujeito do conhecimento, e o mestre, professor, apenas faz a mediação. Piaget é essencialmente epistemológico e seu enfoque é construtivista; para ele, o desenvolvimento independe da aprendizagem, ocorre de dentro para fora do sujeito e o professor deve ser apenas um facilitador. Desse ponto de vista, a publicidade pode ter o papel de facilitador na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.460 Palavras / 14 PáginasData: 4/11/2013