Pedagogia Da Autonomia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
3.320 Trabalhos sobre Pedagogia Da Autonomia. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Pedagogia Da Autonomia
Cap.1 1.2 – Ensinar exige pesquisa Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo, educo e me educo. Pesquiso para conhecer e o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade. Pensar certo, em termos críticos, é uma exigência que os momentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 216 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2014 -
Pedagogia Da Autonomia
A Pedagogia da Autonomia é um livro pequeno em tamanho, mas gigante em esperança e otimismo, que condena as mentalidades fatalistas que se conformam com a ideologia imobilizante de que "a realidade é assim mesmo, que podemos fazer?" Para estes basta o treino técnico indispensável à sobrevivência. Em Paulo Freire, educar é construir, é libertar o ser humano das cadeias do determinismo neoliberal, reconhecendo que a história é um tempo de possibilidades. É um "ensinar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 30/9/2014 -
Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários a Prática Educativa
Resumo: Pedagogia da Autonomia. Saberes necessários a Prática Educativa. Autor: Paulo Freire. Editora: Paz e Terra. O livro da Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa, foi divido em cinco partes, sendo que essas partes consistem em três capítulos ( cada capítulo possui nove subtemas), um prefácio e um espaço onde o próprio autor faz uma apresentação, espécie de introdução. A obra é dedicada à mulher do escritor, amigos, intelectuais, colegas de trabalho, educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 PáginasData: 26/10/2014 -
Pedagogia Da Autonomia
CAPÍTULO 1 - NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA A reflexão crítica da prática é uma exigência da relação teoria/ prática, sem a qual a teoria irá virando apenas palavras, e a prática, ativismo. Há um processo a ser considerado na experiência permanente do educador. No dia-a-dia ele recebe os conhecimentos – conteúdos acumulados pelo sujeito, o aluno, que sabe e lhe transmite. Neste sentido, ensinar não é transferir conhecimentos, conteúdos, nem formar é ação pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.428 Palavras / 6 PáginasData: 27/10/2014 -
Pedagogia Da Autonomia
Ensinar exige disponibilidade para o diálogo e o diálogo é essencial para se fazer uma educação verdadeira e de qualidade aliás a educação não existe sem diálogo. E é exatamente de educação e diálogo que vamos dialogar hoje. Alguém sabe o que é diálogo? 1. No livro "Pedagogia da Autonomia", Paulo Freire fala a respeito do diálogo, que é exigido pelo ato de ensinar. 2. Ele diz que sente seguro por saber algo, mas que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2014 -
FILOSOFIA Paulo-Freyr na Pedagogia da Autonomia
2.2 A FILOSOFIA DE PAULO FREIRE EM A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Critico da narrativa do professor, no sistema de educação tradicional, em seu livro Pedagogia do Oprimido, expõe a maneira equivocada como funciona: A narração, de que o educador é sujeito, conduz os educandos à memorização mecânica do conteúdo narrado. Mais ainda, a narração os transforma em “vasilhas”, em recipientes a serem “enchidos” pelo educador. Quanto mais vá “enchendo” os recipientes com seus “depósitos”, tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 658 Palavras / 3 PáginasData: 4/11/2014 -
Pedagogia Da Autonomia
RESUMO 'Pedagogia da autonomia' é um livro que condena as mentalidades fatalistas conformadas com a ideologia imobilizante de que 'a realidade é assim mesmo, que se pode fazer?' Para estes, basta o treino técnico indispensável à sobrevivência. Para Paulo Freire, educar é construir, é libertar o ser humano das cadeias do determinismo neoliberal, reconhecendo que a História é um tempo de possibilidades. É um 'ensinar a pensar certo' como quem 'fala com a força do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.912 Palavras / 8 PáginasData: 18/11/2014 -
Fichamento Pedagogia Da Autonomia
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA CURSO DE PEDAGOGIA FICHAMENTO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à Prática Educativas Cândido Sales-Bahia 2014 Maria José dos Anjos Silva FICHAMENTO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à Prática Educativas Cândido Sales-Bahia 2014 FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessários á prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996, cap. 1, p. 30-35, (Coleção leitura). 1. Não Há Docência Sem Discência “É preciso que, desde os começos do processo, vá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.293 Palavras / 6 PáginasData: 21/11/2014 -
Resenha Pedagogia E Autonomia
Pedagogia da autonomia Saberes necessários à prática educativa. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa-7. ed. - São Paulo : Paz e Terra, 1996. - 92p O livro Pedagogia da Autonomia apresenta um novo modelo educacional onde o professor não somente repassa os conhecimentos, mas é um mediador entre o conhecimento e o aprendiz. Sua linguagem simples e poética chama a atenção dos professores para a importância da ética e do aprendizado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 949 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2014 -
Resenha Crítica De Pedagogia Da Autonomia Paulo Freire
RESENHA CRÍTICA DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Paulo Freire aborda de forma simples e elucidativa, a prática educativa no cotidiano da sala de aula dentro e fora dela, devendo se levar em conta que os procedimentos abordados no livro podem e devem ser aplicados desde o Ensino Fundamental à Pós-graduação. Discorre sobre o desenvolvimento da formação docente e o que constitui o universo educacional, mantendo sempre uma visão crítica e democrática. Na construção e troca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.140 Palavras / 5 PáginasData: 23/11/2014 -
Pedagogia Da Autonomia
Paulo Freire começa Pedagogia da autonomia analisando a prática pedagógica do professor em relação à autonomia de ser e de saber do Professor para com o aluno. Fala muito sobre a necessidade de respeito ao conhecimento que o aluno traz para a escola, visto ser ele uma pessoa que aprendeu segundo a sua cultura, o educador tem que compreender que "formar é muito mais do que puramente treinar o aluno. Define essa postura como ética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.172 Palavras / 5 PáginasData: 27/2/2015 -
Resumo - Pedagogia Da Autonomia (Paulo Freire)
Resumo do livro: Pedagogia da Autonomia A temática do livro Pedagogia da Autonomia gira em torno da questão da formação docente, ao mesmo tempo em que tece reflexões sobre a prática educativo-progressiva. Esse livro sintetiza praticamente todo o pensamento de Paulo Freire. O autor lutou pela educação por toda sua vida e isto fica bem nítido nesta obra, porque ele fala com conhecimento de causa. O livro Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários á Prática Educativa,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.194 Palavras / 5 PáginasData: 5/3/2015 -
Resumo Do Livro - PAULO FREIRE " PEDAGOGIA DA AUTONOMIA"
Resumo do livro - PAULO FREIRE “ PEDAGOGIA DA AUTONOMIA” Resumo do livro da parte geral do concurso para docentes da rede estadual de São Paulo (2013): FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43. ed., São Paulo: Paz e Terra, 2011. CAPÍTULO 1 - NÃO HÁ DOCÊNCIA SEM DISCÊNCIA A reflexão crítica da prática é uma exigência da relação teoria/ prática, sem a qual a teoria irá virando apenas palavras, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.341 Palavras / 6 PáginasData: 8/3/2015 -
Pedagogia da Autonomia
bPedagogia da autonomia - Paulo Freire PEDAGOGIA DA AUTONOMIA - Saberes Necessários à Prática Educativa - Paulo Freire (1996) 152 páginas Editora Paz e Terra – 1ª edição – 2002 / 37ª edição – 2008. A obra aborda a ideologia de Paulo Freire sobre a prática educativa, apresentada como um otimismo consciente e esperançoso por mudanças que privilegiem as classes menos favorecidas. Tece suas críticas sobre o sistema neoliberal por seu determinismo e condena as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.868 Palavras / 28 PáginasData: 3/4/2015 -
Pedagogia da Autonomia
RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PAULO FREIRE A obra de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia também pode ser considerada como um grandioso guia educacional para todos os profissionais relacionados de alguma maneira à educação. Ela trás de forma grandiosa a contribuição unificada que faltava, digo no sentido de em um único livro, conter informativos que facilitam a compreensão sobre tantas questões voltadas ao meio educacional, como também um grande aliado para as práticas pedagógicas cotidianas. Freire
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.670 Palavras / 11 PáginasData: 3/4/2015 -
Autonomia na Pedagogia Kantiana
AUTONOMIA NA PEDAGOGIA KANTIANA INTRODUÇÃO A Educação do homem, depende de sua liberdade, de sua moral e de sua autonomia para alcançar esta liberdade e moral, assim era a visão do filósofo prussiano Immanuel Kant acerca da formação do homem. A autonomia é a temática desta análise da Pedagogia Kantiana. Para Kant o homem é a única criatura que precisa ser educada, pois o homem tem a capacidade de servir-se de sua própria inteligência sem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.258 Palavras / 10 PáginasData: 7/4/2015 -
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia – saberes necessários à prática educativa/Paulo Freire, 25° Ed. – São Paulo: Paz e Terra, 1996. – (coleção leitura). O livro “Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa” de Paulo Freire é dividido em, 3 capítulos onde o autor convida o leitor a uma meditação sobre o ensino de uma forma objetiva. Ele sugere práticas e possibilidades para que os educadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.761 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2015 -
RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
RESENHA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA PAULO FREIRE A obra de Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia também pode ser considerada como um grandioso guia educacional para todos os profissionais relacionados de alguma maneira à educação. Ela trás de forma grandiosa a contribuição unificada que faltava, digo no sentido de em um único livro, conter informativos que facilitam a compreensão sobre tantas questões voltadas ao meio educacional, como também um grande aliado para as práticas pedagógicas cotidianas. Freire
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.670 Palavras / 11 PáginasData: 2/5/2015 -
Pedagogia da Autonomia
Filosofia da Educação Brasileira Acadêmicas: Flávia Aparecida de Moraes Rosana Paula Severino PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA Paulo Freire Mediante a leitura do livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire e as exposições ocorridas no decorrer do 4º Bimestre relacionadas ao mesmo, pudemos obter um vasto conhecimento de suas idéias e ao mesmo tempo comparar com a realidade existente. Assim, ao estudar cada capítulo que compõe o livro Pedagogia da Autonomia, observamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 21/6/2015 -
Resenha do livro Pedagogia da Autonomia
Para Paulo Freire, formar um aluno é muito mais que distribuir conhecimentos apenas, para uma boa formação, é necessário ética e coerência que precisam estar presentes na prática educativa, pois esta faz parte da responsabilidade do ensinador como agentes pedagógicos. Para ele é necessário também esperança e otimismo para que ocorra mudanças; apresenta três temas básicos para construir a Pedagogia da Autonomia, são eles: a) não há docência sem discência; b) ensinar não é transferir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 887 Palavras / 4 PáginasData: 10/9/2015 -
Pedagogia da autonomia
A escola com que sempre sonhei sem imaginar que pudesse existir A Escola da Ponte (1): Esse capítulo trata- se mais da abordagem sociocultural, pois o conhecimento vem através de observações sobre o meio que convivem desde que os alunos já sabem até as novas descobertas, assim organizando o conhecimento junto com os outros, professor/ aluno e aluno/ aluno. Ninguém precisa falar para o aluno que ele precisa aprender certo assunto, observando e convivendo seu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 484 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2015 -
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
“A AULA DO FUTURO JÁ EXISTE E É AQUI” Professor da EMEF BORGES DE MEDEIROS em Campo Bom, Jorge Cesar Barbosa Coelho desenvolveu um projeto em que seu plano de aula é o desenvolvimento de uma tv online, trazendo para seus alunos acesso a meios eletrônicos ligados a internet. A aula já não é mais a mesma, pois até as carteiras são agrupadas de maneira que os colegas interajam uns com os outros. No início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 24/9/2015 -
RESUMO – LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS Á PRÁTICA EDUCATIVA
RESUMO – LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA – SABERES NECESSÁRIOS Á PRÁTICA EDUCATIVA CAPÍTULO 1 - Não há docência sem discência Ensinar não é apenas transmitir conhecimentos e conteúdos, quem ensina aprende o ensinar e quem aprende ensina o aprender. Quem ensina, ensina algo a alguém, mas ensinar não existe sem aprender e aprender não existe sem ensinar. Ensinar exige rigorosidade metodológica O educador precisa ser criador, instigador, inquieto, humilde e persistente de forma que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.198 Palavras / 5 PáginasData: 8/11/2015 -
PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
Paulo Freire, Pedagogia da Autonomia - Saberes necessários à prática educativa. São Paulo, Brasil: Paz e Terra (Coleção Leitura), 1997. Edição de bolso, 13,5x10 cm, 165 páginas. Freire inicia sua obra nos mostrando os principais motivos que considera relevantes para analisar a prática pedagógica dos professores em relação ao desenvolvimento da autonomia de ser e de saber do educando com que convive. O educador não só ensina, mas também aprende ao transmitir o conhecimento e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2015 -
Semestre Pedagogia unip - AUTONOMIA E TOLERANCIA
UNIVERSIDADE PAULISTA LIVIA FERREIRA COSTA PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA: IDENTIDADE E TOLERÂNCIA CAMPINAS 2016 ________________ LIVIA FERREIRA COSTA RA 1428745 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA: AUTONOMIA E TOLERÂNCIA Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, como requisito parcial da aprovação na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, como parte da Licenciatura em em Pedagogia. Campinas 2016 ________________ LIVIA FERREIRA COSTA RA 14284 PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGOGICA: AUTONOMIA E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.104 Palavras / 9 PáginasData: 12/9/2016