Pedagogia E Modernidade Presente E Futuro Da Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
10.486 Trabalhos sobre Pedagogia E Modernidade Presente E Futuro Da Escola. Documentos 626 - 650 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano De Negocio 4.1 Auto Escola
Bem vindo Googler! Se esta página for útil, você pode querer subscrever nosso RSS feed para atualizações diárias. Auto EscolaPara quem pretende montar uma autoescola, ou centro de formação de condutores (CFC) e não sabe por onde começar, inicie com uma consulta ao Departamento Nacional de Trânsito, Denatran, lá o interessado vai se inteirar das exigências com relação às instalações, veículos necessários, espaço físico exigido, e etc. Hoje em dia, muita gente tem carro devido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.727 Palavras / 7 PáginasData: 19/9/2013 -
O Desafio Do Administrador Do Futuro
O Desafio do Administrador do Futuro http://www.artigos.com/artigos/sociais/administracao/o-desafio-do-administrado-do-futuro- 23/artigo/ 24/08/2011 O Desafio do Administrador do Futuro Paulo Barreto dos Santos pbarreto.consultoria@gmail.com paulobarretoi9consultoria.blogspot.com/ “A miséria do mundo, em que prevalece o devorar para não ser devorado, não deve ser medida em termos de estatística de renda. É uma catástrofe moral.... Não trabalhamos apenas para ter uma renda, mas para encontrar sentido em nossas vidas. O que fazemos é parte de quem somos. Ver-nos apenas como um meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.656 Palavras / 7 PáginasData: 19/9/2013 -
O Desafio do Administrador do Futuro
O Desafio do Administrador do Futuro 4 O atendimento ótimo ao cliente é um dos fatores que serão decisivos para o sucesso do administrador do século XXI. Este cliente pode ser tanto o interno com o externo. Eis alguns aspectos que ajudarão neste atendimento ótimo ao cliente: Melhore a sua autoconfiança. Muita gente não atende bem seus clientes porque, realmente, acha que não conseguirá atendê-los. Crie situações ganha-ganha. Quando ficar claro que você não conseguirá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
A Escola, A Comunidade E Sua Importância Para O Processo Educativo.
O presente trabalho apresenta algumas reflexões sobre a importância da participação da família na escola para o processo educativo da criança. Procura entender essa realidade para buscar orientações que possam fortalecer a relação entre ambas diminuindo assim, a distância observada entre essas duas instituições, imprescindíveis na vida do indivíduo. A escola é disputada na correlação de forças sociais, políticas e culturais. Nós mesmos, como profissionais da educação, somos o foco de tensas disputas. É importante
Avaliação:Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 PáginasData: 20/9/2013 -
Pedagogia
Analise com atenção as características apresentadas abaixo, e vejam quais as que fazem parte da 3ª revolução científica e tecnológica – 2ª metade do século XX (1950-2000): I –transformação da ciência e da tecnologia em matérias-primas por excelência; II – utilização de novas formas de energia, da robótica, da informática, da química fina na produção de sintéticos, as fibras óticas, os chips; III – criação de condições objetivas da passagem de uma sociedade agrária para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
A Pedagogia
CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANNANDA LAYANA PEREIRA DA SILVA ANALFABETISMO NO BRASIL SÃO LUÍS 2010 ANNANDA LAYANA PEREIRA DA SILVA ANALFABETISMO NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico do curso de Pedagogia do Centro Universitário do Maranhão (UNICEUMA) como pré-requisito parcial do 1º bimestre. Orientadora: Profa. Msc. Fabiana M. Lobato SÃO LUÍS 2010 ANNANDA LAYANA PEREIRA DA SILVA ANALFABETISMO NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.179 Palavras / 37 PáginasData: 20/9/2013 -
Pedagogia aprendizagem
“Cada criança tem seu tempo de aprendizagem; as crianças aprendem brincando, interagindo com o meio e com os colegas; e aprendem fazendo de maneira espontânea”. As atividades das crianças pequenas nas creches e pré-escolas são de grande importância para seu desenvolvimento cognitivo e emocional, utilizando as brincadeiras como principal instrumento. Nessas instituições elas aprendem a brincar com as outras, a respeitar limites, controlar a agressividade, relacionar-se com adultos e conhecer a si mesmas e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2013 -
Trabalho Pedagogia
INTRODUÇÃO A leitura é considerada atualmente ferramenta básica para que seja assegurada ao sujeito a sua formação sócio cognitiva, permitindo dessa forma sua inclusão no meio cultural. O mundo da leitura é o lugar onde o aluno amplia o seu saber, viaja em sua imaginação, aprende, cria, e nesse aprendizado das palavras através da leitura constrói o conhecimento, transformando-se num ser critico imaginativo e consciente como cidadão. Na introdução será apresentada a instituição a organização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.043 Palavras / 13 PáginasData: 20/9/2013 -
Resumos sobre a história da pedagogia
Resumos sobre a história da pedagogia Durante séculos e séculos, o problema educativo (a formação do caráter e da personalidade das pessoas) foi objeto de estudo e de meditação, sem que houvesse atribuído a este conjunto de conhecimentos, mais ou menos sistematizados qualquer designação específica. Eram os filósofos que estudavam os problemas educativos.Porém, entre a realidade prática e a filosofia havia uma grande distância. Aos poucos, foram surgindo pessoas que começaram a se relacionar diretamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
PEDAGOGIA HOSPITALAR
FACULDADE INTERATIVA COC Katia Maria Endrigo Marques de Faria Código N° 42.245 Pedagogia Hospitalar Ribeirão Preto – SP Maio de 2012 Katia Maria Endrigo Marques de Faria Código N° 42.245 Pedagogia Hospitalar Atividade avaliativa da disciplina: Pedagogia hospitalar Ministrado no Centro Universitário UniSEB Interativo COC no curso de Pedagogia Docente: Profª. Gabriela Maffei Tutora: Joana Maria Conceza Discente: Katia Maria Endrigo Marques de Faria Código do aluno: 61342245 Ribeirão Preto – SP Maio de 2012
Avaliação:Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 PáginasData: 20/9/2013 -
Como se tornar um bom profissional na área da Pedagogia
sidade Anhanguera- Uniderp Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tutor Presencial- Maria Rita Guedes FrazãoTutor à Distância- Vanessa Isabel FranceschiniAcadêmicosAritânia Sousa- 2333439907Danielle Pereira – 2327327020Lília Patrícia- 2330439332Luiz Carlos – 2322394919Miriam Leal - 2318377694 | | | Valparaiso de Goiás GO, 14 de junho de 2011 Como se tornar um bom profissional na área da Pedagogia Nosso desafio vem apresentar a visão que tivemos do mundo à nossa volta e de como podemos melhor quanto profissionais, conhecendo o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 20/9/2013 -
Oficina Do Futuro Modulo 1
A) Ábaco o primeiro instrumento utilizado para calcular (encontramos equipamentos semelhantes nas lojas de brinquedo). B) Cartão perfurado, quando inventado, foi utilizado primeiramente em máquinas de tear, depois foi importante na programação de computadores. C) ENIAC significa Eletronic Numerical Integrator and Computer. D) A primeira geração de computadores surgiu com a Pascaline. Assinale a afirmativa falsa. Sua escolha Esperado escolha Resposta Comentar A B NDA D Resposta Correta! C Pontuação : 1 / 1 questão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 360 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
A moderna escola de pensamento econômico
Questão 1: Nota: Não gerada O custo de oportunidade é um conceito utilizado em economia para explicar que: Alternativas: 1 - Os recursos naturais na tem custo e são transformados em bens pelo trabalho; 2 - O custo de produção aumenta na medida em que aumentamos as quantidades produzidas; 3 - Os produtos importados são mais baratos e isto o Brasil deve importar mais. 4 - Sempre temos que fazer escolhas porque os recursos são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2013 -
Obras de artistas da Escola de belas artes
INTRODUÇÃO No século XIX, a facilidade no transporte com os trens permite aos artistas saírem da cidade com frequência. A paisagem campestre torna-se um grande interesse, assim como os camponeses, personagens desses locais. Surge um novo olhar para a natureza, distinto da pintura de ateliê, onde as paisagens são idealizadas. É o nascimento do Realismo, que destaca também a vida cotidiana, trabalhadores e pessoas de diversas camadas da sociedade, com uma visão humanista e sentimental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 925 Palavras / 4 PáginasData: 21/9/2013 -
Ênfase nas Competências e na Competitividade; A administração hoje a e as tendências para o futuro
Ênfase nas Competências e na Competitividade; A administração hoje a e as tendências para o futuro Este presente trabalho tem como objetivo caracterizar os termo competência e competitividade para a administração, bem como refletir sobre a administração hoje e as tendencias para o futura. Para isso se faz importante compreender sobre a aprendizagem organizacional, gestão do conhecimento, capital intelectual, empresas e administrador. Competência Para a administração, o termo competência é a integração de um conjunto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2013 -
Nova Filial Da Escola De Idiomas BBT
• DISCIPLINA: MBA EM ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA GESTÃO DE PROJETOS TÍTULO DO TRABALHO FINAL “Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT” OBJETIVO: APLICAR CONCEITOS E TÉCNICAS DE PLANEJAMENTO DE PROJETOS. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: CONCEITOS E ELEMENTOS DO PLANEJAMENTO DE UM PROJETO, PRIORIZANDO: - Declaração do Escopo do Projeto - Estrutura Analítica do Projeto (EAP) do projeto - Lista das atividades e precedências - Orçamento do projeto - Riscos do projeto, probabilidade de ocorrência e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.492 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2013 -
PEDAGÓGIA DE ROUSSEAU
Rousseau não é um educador, no sentido prático do termo, e sim, um pensador da educação. Ele mesmo o revela na seguinte passagem do Emílio: A exemplo de muitos outros, não porei mãos à obra, mas à pluma e, em lugar de fazer o que se deve, empenhar-me-ei em dizê-lo. (ROUSSEAU, 1999, p. 27). A preocupação de Rousseau se prende à filosofia da educação e não às didáticas particulares. Assim, seu campo de interesse circunscreve-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.138 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2013 -
Um Olhar Para As Interações: Família E Escola
UM OLHAR PARA AS INTERAÇÕES: FAMÍLIA E ESCOLA INTRODUÇÃO UM ELO PARA O SUCESSO ESCOLAR Percebe-se que a educação de qualidade hoje, é imprescindível no ámbito escolar frente as políticas públicas pregadas aos sistemas de ensinos, e diante de tal compromisso entende-se que um dos caminos a ser percorrido passa a se chamar interação entre familia e escola. Ou seja, a grande tarefa é desafiante para ambas, pois é nelas que se formam os primeiros
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2013 -
Introdução à Escola Clássica de Administração Científica
Introdução à Escola Clássica de Administração Científica A Escola Clássica de Administração Científica foi a primeira escola da área. Criada com o princípio de legitimar a personalidade racional-legal em oposição à personalidade tradicional, dentro das Empresas. Antigamente Max Weber desenvolveu três argumentos segundo os quais se baseava a personalidade humana e partiu do princípio que existem três tipos de personalidades: a carismática, a tradicional e a racional-legal. Com base na personalidade carismática, partia do pressuposto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 996 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2013 -
Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT
ATIVIDADE ESTRUTURADA “Projeto de abertura da nova filial da Escola de Idiomas BBT” OBJETIVO: Aplicar conceitos e técnicas de planejamento de projetos. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: Conceitos e elementos do planejamento de um projeto, priorizando: - Termo de Abertura do Projeto - Declaração do Escopo do Projeto - Estrutura Analítica do Projeto (EAP) do projeto - Lista das atividades e precedências - Orçamento do projeto - Plano de Comunicação - Riscos do projeto, probabilidade de ocorrência e impacto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 22/9/2013 -
CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO ADOTADA PELA ESCOLA.
1 FACULDADE DE SÃO VICENTE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO E.M. Dorivaldo Francisco Loria Colégio Passionista São Gabriel MICHELLE APARECIDA DE MELO E SILVA Disciplina: Estágio Supervisionado Profª Orientadora: Elaine Trindade São Vicente 2010 2 MICHELLE APARECIDA DE MELO E SILVA Avaliações Nota Cumprimento de Prazo Coerência Textual Ortografia Utilização dos Conceitos Nota Total Atenção: Nota Mínima para aprovação 7 Aprovado: SIM ( ) NÃO ( ) Observações: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________ Profº
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.044 Palavras / 9 PáginasData: 22/9/2013 -
Escola De Poder
FICHAMENTO <http://www.administradores.com.br/artigos/a_escola_de_poder_uma_questao_de_autoridade_legitimidade_e_estrategia/35006/>. Acesso em: 12 fev. 2010. “Inicialmente, o homem, abandonando o seu isolamento inicial, passou a viver em bandos e a conviver assim, uns com os outros, dando inicio as sociedades, caracterizadas por constantes lutas internas contra grupos vizinhos e contra até, pasmem, a própria natureza, com a finalidade de obter seus alimentos, seus iniciais proventos”. Pag. 1. Ainda nos dias atuais, de acordo com suas necessidades o homem vem mantendo a ordem social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.163 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2013 -
Escolas de Administração e Teorias administrativas
Sumário Etapa 1 Administração................................................................................................ 1. Escolas de Administração e Teorias administrativas..................................... 2. Revolução Industrial....................................................................................... 3. 1.Significado da palavra administração e suas variáveis no decorrer da história: Administração é o termo usado que significa direção, gerência. Usado para administrar ou gerenciar negócios, pessoas ou recursos, visando-se sempre em alcançar algo, metas e objetivos. É uma área do conhecimento fundamentada em um conjunto de princípios, normas e funções focadas para organizar e maximizar lucros e rendas ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 508 Palavras / 3 PáginasData: 22/9/2013 -
Pedagogia Do Oprimo
Histórico[editar]O livro foi escrito em 1968, quando o autor encontrava-se exilado no Chile. Proibido no Brasil, somente foi publicado no país em 1974.1 Escrito na forma de ensaio, é dividido em quatro capítulos: Justificativa da pedagogia do oprimido A concepção "bancária" da educação como instrumento da opressão. Seus pressupostos, sua crítica A dialogicidade: essência da educação como prática da liberdade A teoria da ação antidialógica A teoria da ação antidialógica[editar]A teoria da ação antidalógica, centrada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 23/9/2013 -
Escola Clássica Taylor, Ford
Aula-tema: Escola Clássica Taylor, Ford. Escola Clássica Fayol. Escola Clássica Weber. Evolução da escola clássica. Evolução da escola clássica. Esta atividade é importante para que você conheça o movimento da administração cientifica, seus princípios e fundamentos, e os principais nomes que fizeram história na administração; conhecer a teoria da burocracia e as ideias desenvolvidas para administrar grandes empresas desde o século XX até sua evolução no século XXI. Para realizá-la, devem ser seguidos os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 313 Palavras / 2 PáginasData: 23/9/2013