Plano Anual Educação Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
36.482 Trabalhos sobre Plano Anual Educação Fisica. Documentos 401 - 425 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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EDUCAÇÃO FÍSICA A origem do volei
TRABALHO DE ED.FÍSICA Origem do voleibol O vôlei, também chamado de volley ou voleibol, é um esporte de origem norte-americana do século XIX. É um esporte de popularidade significativa em grande parte do mundo, e está presente em muitos torneios e eventos esportivos de âmbito internacionais, tais como os Jogos Olímpicos e os Jogos Panamericanos. Pode ser praticado tanto em quadras abertas quanto em quadras fechadas, bem como é praticado quase que igualmente tanto por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.482 Palavras / 10 PáginasData: 2/12/2014 -
Introdução Da Educação física
Ginástica Artística A ginástica artística, também conhecida no Brasil como ginástica olímpica, é uma das modalidades das ginástica. Por definição, de acordo com o novo dicionário, à palavra vem do grego gijmnastiké e significa- “A arte ou o ato de exercitar o corpo para fortifica-lo dá-lhe qualidade de vida. O conjunto de exercícios corporais sistematizados, para este fim realizado no solo ou com auxílio de aparelhos são aplicados com objetivo educativo, competitivos, etc. Historicamente enquanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 656 Palavras / 3 PáginasData: 2/12/2014 -
Esporte Educacional... Existe? Tarefa E Compromisso Da Educação Física Com O Esporte Na Escola.
Este relatório o autor relata, a busca de elementos e esforços, nas políticas públicas, em relação ao esporte e ao lazer em nosso país. Diante deste contesto o autor nos apresenta duas teses como subliminares, onde “não existe um esporte educacional. Isto é, a tradicional classificação triádica do esporte, que concebe manifestação de rendimento, de participação e educacional, é apenas uma produção abstrata”. Essas duas perspectivas adentram os muros escolares, resultados no que foi denominado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 739 Palavras / 3 PáginasData: 3/12/2014 -
E D. ESTUDOS PARA EDUCAÇÃO FISICA
Arte de Palavrear. Arte de palavrear habilidade de alguém fazer do uso da linguagem onde a transparência do ensaio é evitada como também, a descaracterização da real intenção de convencimento para disseminar uma idéia, é fundamental acreditar que orador conhece de fato o tema abordado. No campo político, apropriarem-se acredite nas promessas expostas fazendo com que aqueles que não tenham uma opinião formada, sejam influenciados por seu domínio da palavra. Estamos falando da Retórica que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 4/12/2014 -
ATITUDE ENTRE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO FÍSICA
1. INTRODUÇÃO O trabalho presente tem como objetivo apresentar a relação entre a psicologia e a Educação Física. Sendo a psicologia uma ciência que tem como objetivo fundamental saber as causas comportamentais dos indivíduos e outros seres, é de suma importância compreender a interação entre esta e a formação em Educação Física, pois além da preparação física é importante que se realize a preparação psicológica e mental, afim de que o individuo desenvolva maior percepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 730 Palavras / 3 PáginasData: 5/12/2014 -
Educação física
Metabolismo das Proteínas A palavra Proteína é de origem grega “protos” e quer dizer “a primeira” ou “a mais importante”. As proteínas são macromoléculas (molécula orgânica de elevada massa molecular) e suas ações são fundamentais na maioria dos processos biológicos, as mais importantes entre são: função catalizadora e função transportadora. Entre as outras funções das proteínas estão: têm papel ativo na nutrição (albumina, caseína e glutenina), fazem parte dos tecidos de suporte (colágeno, elastina e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.976 Palavras / 8 PáginasData: 10/12/2014 -
A Evolução Do Conteúdo Da Educação Física No Ensino Fundamental
A evolução do conteúdo da Educação Física no ensino fundamental BRACHT, Valter. A Educação Física no ensino fundamental: O conteúdo de ensino da Educação Física: de Atividade física à cultura corporal de movimento. (ANAIS DO I SEMINÁRIO NACIONAL: CURRÍCULO EM MOVIMENTO – Perspectivas Atuais, Belo Horizonte, novembro de 2010). O Prof. Dr. Valter Bracht possui doutorado na Universidade Universität Oldenburg, na Alemanha. Atualmente é professor titular da Universidade Federal do Espírito Santo, onde coordena o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 407 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2014 -
Educação Fisica
1. Esforço Físico e Fadiga 1.1. Definição Esforço físico é a ação de forçar o corpo e os músculos, é consequência da prática de atividade física. O esforço físico resulta de qualquer atividade desenvolvida pelo homem, seja durante o período de descanso até à prática de exercícios pesados. Fadiga significa falta de energia, cansaço, esgotamento e desgaste, mental ou físico. Existem vários tipos de fadiga, tais como, 1.2 . Fadiga VS Esforço Físico (diferença) Esforço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 11/12/2014 -
Educação Física
Princípios da Atividade Física Educação física é uma das áreas do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo do ser humano. Ela trabalha, num sentido amplo, com prevenção de determinadas doenças. É a área de atuação do profissional formado em uma Faculdade de Educação Física. É um termo usado para designar tanto o conjunto de atividades físicas não competitivas, esportes com fins recreativos quanto à ciência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.234 Palavras / 13 PáginasData: 11/12/2014 -
Ética Profissional na Escola de Educação Física
1. INTRODUÇÃO A Ética Profissional na Educação Física Escolar tem sua origem na conduta do professor. Ela é demonstrada com características cotidianas básicas, através de assiduidade, cumprimento das atividades proposta pelo ambiente de trabalho, comportamento moral e sócio educativo. De acordo com Lioi (2010), ser Ético não é dever, mas uma atitude de bom caráter; significa ter conduta disciplinar que possa ser utilizada em qualquer ambiente social. O profissional comprometido com seu trabalho gera hábitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2014 -
Resenha O Que é Educação física Livro
Resenha: O que é Educação Física Autor: Vitor Marinho de Oliveira Editora brasiliense Arthur Higgins do Distrito Federal foi um dos mais importantes professores de Ed. Física do início do século registradas em 1911, onde os exercícios eram executados de forma coordenadas de acordo com a contagem do professor para manter o ritmo sempre igual. Nos fins dos anos 90 diante ao terreno escolar o professor de educação física assumiu o papel de educador do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 17/12/2014 -
A Homeopatia Na Educação Física
UNIVERSIDADE DE VIÇOSA OCELÍ SIQUEIRA EVELING TRABALHO DE HOMEOPATIA A homeopatia na Educação Física Juiz de Fora 2009 INTRODUÇÃO O objetivo do presente trabalho é apresentar a necessidade de exercícios físicos para a saúde e aplicação dos conhecimentos homeopáticos para atendimentos de emergências nos acidentes e sintomas que ocorram durante as atividades físicas. O estudo apresenta alguns sintomas e acidentes mais comuns que acontecem durante a prática dos esportes e demais modalidades que a educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 968 Palavras / 4 PáginasData: 27/12/2014 -
Resenha Educaçao Fisica: Raizes Européias E Brasil
1 APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Educação Física: Raízes Européias e Brasil. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: Corporeidade e Motricidade Humana Homem e Sociedade Filosofia e Dimensões Históricas OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: O trabalho apresentado à instituição UNIP, para avaliação e obtenção de nota relativa à atividade prática supervisionada. O trabalho tem o objetivo de desenvolver o aluno em vários aspectos, melhorando e aperfeiçoando o conhecimento na área de atuação. JUSTIFICATIVA: O Livro “Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.162 Palavras / 5 PáginasData: 8/1/2015 -
Aula De Educaçao Fisica
Aula de Educação Física A maior parte dos alunos pensam que as aulas de educação física são apenas um lazer, para “brincarmos”, para fazer joguinhos e descontrairmos. E, por isso, não se dá a devida importância a essa que é uma disciplina essencial no currículo escolar, já que é responsável pelo desenvolvimento motor dos alunos. Além disso, o exercício físico ainda é capaz de combater diversas doenças relacionadas ao sedentarismo, como obesidade, diabetes e problemas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 14/1/2015 -
Metotologias Emergentes No Ensino Da Educação Física
Metodologias emergentes no ensino da Educação Física Prof. Amauri A. Bássoli de Oliveira RESUMO O presente estudo teve como objetivo apresentar as propostas metodológicas emergentes na área da Educação Física. Caracteriza-se como sendo um estudo do tipo descritivo. Como estratégia metodológica utilizou-se da bibliografia específica relacionada ao tema, e da aplicação de um questionário aos idealizadores das propostas apresentadas sobre os pontos: referencial teórico; objeto de estudo; conteúdos básicos; enfoque metodológico; relação professor - aluno;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.148 Palavras / 13 PáginasData: 16/1/2015 -
Concietização Corporal Na Educação física Escolar
A Conscientização Corporal na Educação Física Escolar: Traçando Novas Propostas de Construção da Corporeidade do Educando no Atual Momento Histórico. Por: Thiago Zanotti Pancieri. No momento em que a Educação Física assumiu os preceitos militares da ordem, obediência e patriotismo, a sua ação pedagógica baseava-se em princípios autoritários e fascistas, pois tinha como objetivo principal à formação de um corpo dócil, obediente, adestrado e subserviente. A filosofia proposta para a Educação Física pelos governos militares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 24/1/2015 -
Inclusão Alunos PNE Nas Aulas De Educação Física
1 INTRODUÇÃO As pessoas com necessidades especiais, sejam motoras, sensoriais ou de aprendizagem, estão aptas para participar e conviver em sociedade com a família e amigos, também são pessoas capazes de ser independentes,entretanto é preciso frisar que a integração e a independência devem ser desenvolvidas desde a infância, por meio de oportunidades educativas, terapêuticas e sociais. A inclusão de crianças com necessidades especiais nas escolas regulares é mais que direito constitucional, é um direito humano,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.795 Palavras / 12 PáginasData: 2/2/2015 -
História Da Educação física E Do Esporte No Brasil: Panorama, Perspectivas E Propostas
rama desta atual estruturação, procurando apresentar: a) de que forma tais estudos tem sido desenvolvidos no decorrer do tempo (uma breve abordagem da história da História da Educação Física e do Esporte); b) como na atualidade nacional e internacional tem se apresentado a estruturação de tais estudos; e c) problemas que temos encontrado nesse desenvolvimento. Ao final, tento apontar algumas perspectivas e propostas, tendo claro que tal tarefa deve ser desenvolvida com cuidado extremo, para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 9/2/2015 -
EDUCAÇÃO FÍSICA E SOCIEDADE
EDUCAÇÃO FÍSICA E SOCIEDADE A educação física desde os tempos antigos tem sido uma ferramenta importante na qualidade de vida das pessoas, além do seu poder socialização, a educação física também era utilizada na preparação dos soldados para guerra. Porque soldado saudável e preparado fisicamente possuía rendimento superior nas batalhas da antiguidade e até hoje essa visão histórica não se modificou, exemplo disso são os militares que tem que estar sempre bem preparado fisicamente para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 9/2/2015 -
EDUCAÇÃO FÍSICA
UNIVERSIDADE VALE DO JAGUARIBE PÓS- GRADUAÇÃO EM EDUCAÇAÕ EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA : PSICOMOTRICIDADE TRABALHO INDIVIDUAL ALUNO: FRANCISCO JOSÉ DA SILVA PROFESSOR: RAIMUNDO REBOUÇAS CASCAVEL-CE FEVEREIRO-2014 ATIVIDADES 1- Defina e exemplifique: a- Jogos de segurança profunda b- Jogos de prazer sensório-motor c- Jogos simbólicos RESULUÇÃO: a- Jogos de segurança profunda A organização de uma sessão segue uma sequência temporal, isto é, a criança deve seguir uma determinada ordem para executar os jogos: momento inicial ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 13/2/2015 -
Educação Física
Educação Física Geralmente a Educação Física na escola é vista como uma disciplina complementar, como se ela fosse menos importante do que Matemática, História ou Língua Portuguesa. Será que é verdade? É preciso compreender que a Educação Física é uma disciplina obrigatória do currículo escolar e que apresenta características próprias, como veremos a seguir. O termo Educação Física pressupõe a ideia de controle do corpo ou, ainda, de controle do físico. Educar, desde o século
Avaliação:Tamanho do trabalho: 456 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2015 -
A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL)
UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA Faculdade de Motricidade Humana CRISTIANO VIEIRA SANTANA A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL) Lisboa - 2010 CRISTIANO VIEIRA SANTANA A MÍDIA ESPORTIVA COMO COMPONENTE CURRICULAR NA FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA BAHIA (BRASIL) Trabalho apresentado como requisito de avaliação parcial da disciplina Teoria Curricular e Avaliação, do curso de Mestrado em Ciências da Educação da Universidade Técnica de Lisboa – Faculdade de Motricidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.777 Palavras / 16 PáginasData: 23/2/2015 -
Educação Fisica
1 – Explique, de forma resumida, o que é e como funciona o sistema renina-angiotensina-aldosterona. O sistema renina-angiotensina é um sistema enzimático-peptídico sintetizado tanto na circulação como nos tecidos e é responsável por um dos mais potentes mecanismos de vasoconstrição, que está presente em todos os animais vertebrados e invertebrados. Com a diminuição da pressão arterial há produção de Renina que é lançada na corrente sanguínea até "encontrar" a Angiotensina I (formada a partir do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2015 -
Educacão Fisica
Observe a concordância nominal nas frases seguintes: I - Manifestava repulsa, aversão e ódio mortífero. II – Manifestava repulsa, aversão e ódio mortíferos. III – Terminamos um livro e uma revisão fastidiosa. IV – Terminamos um livro e uma revisão fastidiosos. Assinale a alternativa que indique quais frases estão corretas: Resposta Selecionada: IncorretaB. somente II e IV Resposta Correta: CorretaD. todas Pergunta 2 0,1 em 0,1 pontos Tecnologia Hackers invadem a rede de computadores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 556 Palavras / 3 PáginasData: 28/2/2015 -
A Constituição Das Teorias Pedagogicas Da Educação Fisica
A constituição das teorias pedagógicas da educação física * Professor de Educação Física do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo. 70 Cadernos Cedes, ano XIX, nº 48, Agosto/99 A utilização de aspas na expressão educação “corporal” fornece uma pista de uma das questões que pretendemos colocar. A tradição racionalista ocidental tornou possível falar confortavelmente da possibilidade de uma educação intelectual, por um lado, e de uma educação física ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.266 Palavras / 26 PáginasData: 1/3/2015