Plano De Aula 05 Direito De Familia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
236.565 Trabalhos sobre Plano De Aula 05 Direito De Familia. Documentos 651 - 675 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
PLANO DE AULA JOGO DA MEMORIA
ESCOLA ESTADUAL JOSÉ HEILBUTH GONÇALVES INFA II MATÉRIA: METODOLOGIA DE MATEMATICA PROFESSOR: MARIA NEUZA PLANO DE AULA JOGO DA MEMORIA Danielle Soares Pereira – n°09 Elaine Rodrigues da Silva Carvalho – n°12 Nice Maria Santos – n°27 Valdiê Silva Moreira Santos – n°40 Belo Horizonte – MG setembro, 2013 Jogo da memória na educação infantil Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2014 -
PROPOSTA PLANO DE AULA GINASTICA GERAL
PROPOSTA METODOLÓGICA: PLANO DE AULA [1] Público alvo: 22 alunos do Ensino Fundamental l - 3º ano (2ª série) Duração da aula: 60 minutos Local para realização das atividades propostas: Área (pátio) da própria escola Tema: Ginástica para Todos JUSTIFICATIVA Valendo-se dos vários tipos de manifestações, como danças, expressões folclóricas e jogos, a Ginástica para Todos [2] proporciona o bem estar físico, psico e social aos praticantes que, embora executem as atividades de forma coletiva,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 21/5/2014 -
PLANO DE AULA
- O que é e para que serve o plano de aula? MG - Falar sobre plano de aula, mesmo que se pretenda ser breve, encaminha a um referencial teórico que reúne dimensões filosóficas, psicológicas e sociais com repercussões diretas no que, para que e como ensinar. A experiência cotidiana mostra que a concepção de planejamento tem passado por várias modificações: entendido como instrumento obrigatório, definitivo e inflexível, passando pela dispensabilidade, até chegar quase a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 22/5/2014 -
PLANO DE AULA
1 - Númerode alunos que compõem a turma: 20 alunos por sala 2 - Organização da sala de aula: As salas de aulas têm em média 20 alunos por sala, são salas amplas, 2.1 - Descrição da disposição das carteiras: São carteiras e cadeiras pequenas e individuais adaptadas para a idade. 2.2 – Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: Jogos matemáticos utilizando os ovos de Páscoa com variedades de tamanhoe cores, para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 336 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
PLANO DE SALA DE AULA
PLANO DE AULA 1 - PÚBLICO-ALVO: Crianças de 05 ou 06 anos 2 - PERFIL DA TURMA PARA QUAL A AULA SERÁ PREPARADA: A turma do Pré – II, vespertino, instruída pela professora Silma e monitora Tatianne, é composta por 22 crianças (10 meninas e 12 meninos com idade de 05 e 06 anos), sendo que todas já participaram do convívio escolar. Os pais as levam, até a porta da sala de aula. No início
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 22/5/2014 -
Plano De Aula
UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UFMA PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS / PROFEBPAR CURSO DE PEDAGOGIA EVANUZA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. GRAJAÚ 2013 EVANUZA SANTOS A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Plano de aula apresentado a disciplina para obtenção da 3ª nota. Profª : Fátima Vale GRAJAÚ 2013 PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO: Disciplina: Ciências
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 22/5/2014 -
Plano De Aula
Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, e burocrático. Ele descreve uma educação racional, onde os indivíduos são preparados para exercer as funções dentro da sociedade. Para Weber, a educação é um instrumento para estratificação social, ela forma o indivíduo. Uma educação para a qual esse indivíduo vai seguir suas ações. Weber
Avaliação:Tamanho do trabalho: 572 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA INSTITUIÇÃO DE ENSINO:___________________________________________________________________________________________ CURSO: Educação Infantil SÉRIE: _______________________ DATA:____/_____/2014 CARGA HORÁRIA: 5 h NOME DOS PROFESSORES MINISTRANTES :_________________________________________________________________________ ÁREA DE CONHECIMENTO: ( ) movimento ( ) matemática ( )Linguagem oral e escrita ( ) Natureza e Sociedade ( ) Identidade e autonomia ( ) artes visuais ( ) música Conteúdos Objetivos Encaminhamentos Metodológicos/ Recursos Didáticos Instrumentos de Avaliação (Critérios e Avaliação REFERÊNCIAS:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________ ______________________________ _____________________________________ Ass da estagiária ASS da professora da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
Atividade De Autodesenvolvimento. Aula Tema 3: Direito Constitucional
Atividade de Autodesenvolvimento. Aula tema 3: Direito Constitucional 1° Você acha que os direitos do cidadão são absolutos, ou seja, não podem sofrer qualquer tipo de limitação? Exponha seus argumentos em, no máximo, 15 linhas. Resposta: Eu acho que podem e devem sofrer alterações, pois muitas vezes as leis são criadas e abordadas de uma forma que futuramente necessitam ser mudadas ou alteradas, creio que muitas vezes são leis muito rigorosas e com o passar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
Direito De Familia
1.O que é direito de família? Qual a sua natureza jurídica? Quais as suas características? Direito de Família pode ser definido como o conjunto de normas e princípios que regem as relações pessoais e patrimoniais derivadas do parentesco, do casamento, da união estável e das demais entidades familiares, bem como de outras relações de natureza assistencial. NATUREZA: O direito de família, por sua própria natureza, é ordenado por um grande número de normas de ordem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.927 Palavras / 12 PáginasData: 24/5/2014 -
Planos De Aula
Constitucional exercícios Aula 1 a) Como o pluralismo principiológico pode favorecer a estabilidade da CRFB/88? De acordo com o pluralismo principiológico, a CRFB/88 é dotada pelo Estado Democrático de Direito, onde sua população possui seus direitos e deveres igualitários pela própria; contudo através de sua busca pela melhoria do bem comum, a Constituição desde a sua elaboração ate a sua promulgação obteve participação da população (neste caso a de 1988, não obteve a eleição da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.487 Palavras / 14 PáginasData: 24/5/2014 -
Plano De Aula
1 - Os agentes político-estatais de produção e distribuição do Direito. Conceitos básicos: Sociologia dos poderes Legislativo e Judiciário; 2 - Poder Legislativo: seleção dos legisladores. Sistema eleitoral brasileiro. Conceitos básicos: sistema eleitoral brasileiro: conexões entre voto, representação popular e atuação parlamentar. 3- Justiça Eleitoral e reforma política. Conceitos básicos: papel da Justiça Eleitoral na vigilância. Indicação bibliográfica: CAVALIERI FILHO, Sérgio. Programa de Sociologia Jurídica. Rio de Janeiro: Forense, 2004. Capítulo indicado: Instrumentos humanos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
AVA Direito E Legislação Aula 5 A 8
AULA TEMA 5 1- RESPOSTA.: De comunhão parcial de bens 2- RESPOSTA.: Não poderá ser realizada, pois a lei não permite o casamento entre o adotado com filho de adotante 3-RESPOSTA.: Divórcio direto 4-RESPOSTA.: Que em uma década, a taxa geral de divórcios avançou mais do que a taxa de separações. AULA TEMA 6 1-Resposta Correta: Houve ofensa ao Direito autoral e caberá indenização na forma da Lei. 2-Resposta Correta: Crime. 3-Resposta Correta: Original e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 264 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2014 -
Respostas às perguntas sobre o direito da família
Estudo de caso: Zeus é técnico em informática e é colaborador da empresa: Proteus Informática (nome fictício para o caso). Sua jornada de trabalho é de 44 horas semanais. A empresa, nesse momento, está passando por dificuldades e ofereceu a Zeus um acordo que diminuirá seu salário. Esse acordo: Escolha uma: a. Pode ser realizado, pois apesar de a lei proibir a redução salarial, a exceção consiste justamente na possibilidade da redução do salário e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
TRABALHO DE DIREITO AULA 16
Caso concreto 1- A Bósnia-Herzegóvina é incorporada, em 1917, ao Reino dos Sérvios, Croatas e Eslovenos, que em 1929 passa a se chamar Iugoslávia. No começo da década de 1990 sua independência é aprovada e reconhecida pela União Europeia e pelos Estados Unidos. No que diz respeito à formação do Estado da Bósnia-Herzegóvina, a alternativa correta é : (a) derivada por fracionamento (b) formação atípica (c) originária com base em atos de força e de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 354 Palavras / 2 PáginasData: 25/5/2014 -
AULA TEMA 5 - DIREITO E LEGISLAÇÃO
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AULA TEMA 5 – DIREITO E LEGISLAÇÃO Revisão da tentativa 1 Iniciado em domingo, 3 junho 2012, 12:45 Completado em domingo, 3 junho 2012, 12:47 Tempo empregado 1 minuto 32 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1( 100%) Question 1 Notas: 1 A família, desde tempos remotos e de acordo com a lei, é formada pela união de pessoas de sexos diferentes, através da solenidade do casamento.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 945 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2014 -
DIREITO DE FAMILIA
EXMO. SR. DR. JUIZ DE DIREITO DA 1ª VARA DA FAMÍLIA E SUCESSÕES DO FORO REGIONAL – XII – XXXXXXXXXXX ESTADO DE XXXXX. O STJ teve oportunidade de proclamar o entendimento: "Na fase atual da evolução do Direito de Família, é injustificável o fetichismo de normas ultrapassadas em detrimento da verdade real, sobretudo quando em prejuízo de interesses de menores. Deve-se ensejar a produção de provas sempre que ela se apresentar imprescindível à boa realização
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.030 Palavras / 33 PáginasData: 25/5/2014 -
Plano De Aula De CIVIL
Estácio de Sá Alagoas – WEB AULA 08- Curso: Direito – Disciplina: Direito Civil VI – Aluno: José Augusto S. Monteiro – Data: 06/04/2014 Período 7º - Profº. Múcio. Caso Concreto 1 (TJAL – adaptada) Maria casou-se com José em 20/12/1978, pelo regime de comunhão parcial de bens, com quem teve dois filhos, mas, por testamento cerrado, José reconheceu um filho que teve com outra mulher embora já casado com Maria. À época em que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
AVA Direito E Legislação Aula 1 à 8
Aula 1 Iniciado em quarta, 19 março 2014, 15:37 Completado em quarta, 19 março 2014, 15:47 Tempo empregado 10 minutos 25 segundos Notas 4/4 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.409 Palavras / 26 PáginasData: 26/5/2014 -
Plano De Aula 7 De Pratica Simulada 2
Plano de Aula: CONTESTAÇÃO TRABALHISTA PRÁTICA SIMULADA II (TRABALHO) Título CONTESTAÇÃO TRABALHISTA Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 7 Tema CONTESTAÇÃO TRABALHISTA Objetivos O aluno deve conhecer as modalidades de resposta do réu e estar apto a identificar o momento processual para sua apresentação e toda a estrutura da contestação trabalhista, desde o seu endereçamento até o encerramento, como instrumentos necessários à elaboração da sua peça processual. Estrutura do Conteúdo 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Plano De Aula Agua
1. TEMA A água (A água no cotidiano) 2. OBJETIVOS • Identificar a presença da água no cotidiano e reconhecer sua importância como recurso natural indispensável à vida no planeta; • Reconhecer as diferentes etapas e processos que constituem o ciclo da água na natureza e avaliar repercussões das alterações nele promovidas pelas atividades humanas. 3. CONTEÚDOS • Água: distribuição, usos, consumo e ciclo da água 4. DURAÇÃO 4 aulas 5. RECURSOS Lápis de cor,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 716 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014 -
Plano De Aula 15 Penal II
Questão n.1) Walter Weber, conhecido por seu comportamento agressivo, foi denunciado e condenado como incurso nas sanções do art. 147 do Código Penal, a uma pena de 03 (três) meses de detenção, substituída por uma pena restritiva de direitos, consistente na prestação de serviços à comunidade, durante três meses, à razão de 07 (sete) horas semanais, por ter havido, no dia 05 de maio de 2006, por volta das 19 horas, ameaçado sua ex-companheira Jacinta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Aula-tema 05: Análise Comparativa Do Desenvolvimento Econômico Da Índia E Da China
1 Notas: 1 A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. I – A Índia, assim como a China, é uma dascivilizações mais antigas do mundo com existência contínua. II – A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesmadécada, a Índia se tornou independente da Inglaterra. III
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 26/5/2014 -
Público-alvo para o plano de aula
Público alvo para o Plano de aula • Série/Ano e Etapa de Ensino: do 3º ao 5º ano; Ensino Fundamental I; • Número de alunos da turma/faixa etária/principais características: 4ª série; Alunos entre 08 e 09 anos de idade; Turma com 24 alunos: sendo 15 meninas e 9 meninos; Os meninos são em sua maioria dispersos em matérias de leitura, principalmente na hora em que se é necessário fazer uma leitura mais aprofundada do conteúdo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 26/5/2014 -
Resumo Direito De Família Adoção
a) Primeiramente, para ocorrer a adoção, o poder familiar tem que ser perdido ou extinto (ECA, Art. 155). Isso ocorre nas seguintes situações: 1. Morte dos pais, 2. Via judicial, quando ocorrer castigo imoderado do filho, abandono do filho, prática de atos contrários à moral e os bons costumes, reiteração de faltas aos deveres ao poder familiar. Deverá ser feita em no máximo 120 dias do encaminhamento do processo à autoridade judicial. Em caso de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 26/5/2014