Plano De Aula 7 Penal II Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
33.487 Trabalhos sobre Plano De Aula 7 Penal II. Documentos 726 - 750 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
Plano De Aula De Matematica
PLANO DE AULA Nível de Ensino: Ensino Fundamental 2ª Fase. Série: 7º Ano. Tempo Previsto: 10 aulas. Tema da Aula: Sistema de equação do 1º grau. Objetivos específicos Espera-se que o aluno seja capaz de: • Compreender que uma só equação com duas variáveis tem infinitas soluções. • Entender que duas equações com duas variáveis irão possuir apenas uma única solução comum (x, y). • Identificar a formação de pares ordenados como solução de sistema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 PáginasData: 8/10/2013 -
Penal Iv Aula 01
Plano de Aula 01 Questão n.1. Renata conhecia Marcos, mas não sabia que ele trabalhava na divisão de recursos humanos da Caixa Econômica Federal. Os dois se encontraram numa lanchonete e ajustaram entrar no prédio da CEF, para tirar, às escondidas, alguns objetos, durante o intervalo da refeição. Ingressaram na sede da empresa e foram à sala do departamento jurídico. Estava vazia. Os servidores tinham saído para o almoço. Renata e Marcos aproveitaram a ocasião,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 447 Palavras / 2 PáginasData: 8/10/2013 -
Aula Tema 1 Fac II
1 Notas: 1 Diante do texto: “Nossa razão de ser é criar e comercializar produtos e serviços que promovam o Bem-Estar/Estar Bem.” (Natura – Site Oficial do Fornecedor. Disponível em: http://www2.natura.net/Web/Br/ForYou/portal_fornecedor/src/sobre.asp. 04 abr. 2013), reflita sobre as afirmativas abaixo: A razão de ser da Natura é a declaração de sua visão estratégica PORQUE Seus valores giram em torno do cuidado com o bem estar. Analisando as afirmações acima, conclui-se que: Escolher uma resposta. a. a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 8/10/2013 -
Plano De Aula Eu E Minha História
Atividades Práticas Supervisionadas Professora Sueli 1) Nome do projeto: Eu e minha história. 2) Público alvo: 1 ano da educação básica-6 anos 3) Justificativa/fundamentação teórica: O presente projeto irá realizar um estudo sobre a própria identidade da criança, pois é a idade da descoberta da sua história, que todas as pessoas têm nome e sobrenome, realizando assim um autoconhecimento atraves do corpo, fases da vida, estrutura familiar e curiosidade de cada aluno. Através deste trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE LETRAS MARIA DE FÁTIMA DOS SANTOS NEGREIRO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Araçuaí 2013 MARIA DE FÁTITMA DOS SANTOS NEGREIRO PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Leitura e produção de Texto em Língua Portuguesa IV, tecnologia do ensino de Língua Portuguesa, Língua de sinais ( Libras), Líteratura Brasileira e Portuguesa II, Seminárioda Pratica VI
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.157 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula
Águas Claras, 11 de outubro de 2012 Público-Alvo: Alunos do terceiro ano do ensino fundamental. Etapa de ensino: Ensino Fundamental Série/ano/turma: 3º ano Número de alunos: 30 alunos Descrição do perfil da turma: A turma apesar de apresentar um perfil heterogêneo é interessada e possui diferentes níveis de aprendizagem, se dispersam com facilidade, havendo alguns alunos que requerem uma atenção especial, estímulos e acompanhamento. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 4h/aula Tema: Contos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 451 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula Para Crianças De 4 Anos
PRODUÇÃOTEXTUAL Parque de Exposição O parque de exposição de Ruy Barbosa é de fundamental importância, pois tem como meio de obtenção de renda a atividade agropecuária. Possui uma área enorme com hipódromo e pista de vaquejada. Em período de feira de exposição de animais podemos encontrar também encontrar stands com artesanatos, culinária, cultura local e muitos outros. Sendo um lugar excelente para a prática de atividades físicas, é um local bonito e agradável, perfeito para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula
O ELEFANTINHO ONDE VAIS, ELEFANTINHO CORRENDO PELO CAMINHO ASSIM TÃO DESCONSOLADO? ANDAS PERDIDO, BICHINHO ESPETASTE O PÉ NO ESPINHO QUE SENTES, POBRE COITADO? -ESTOU COM UM MEDO DANADO ENCONTREI UM PASSARINHO! VINÍCIUS DE MORAES. PINTE AS LETRAS QUE FORMAM A PALAVRA ELEFANTE. D E G T E B A L E N Z H F I O U PARA CASA QUANTAS LETRAS TEM AS PALAVRAS ABAIXO: ELEFANTINHO CAMINHO BICHINHO ESPINHO FAÇA UM LINDO DESENHO DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.490 Palavras / 30 PáginasData: 9/10/2013 -
Plano De Aula Ensino Fundamental
Professoras: Bruna, Cláudia, Joelma Aleixo, Helem, Kelly e Tainá Formação: Pedagogia Faculdade Anhanguera Rondonópolis/MT. Tema: Animais Faixa etária: 4 e 5 anos “Jogo da memória de animais” Justificativa: O Tema em questão pretende levar o aluno de forma lúdica ao estudo dos animais domésticos. Preocupar-se com a preservação da natureza; Socializar as informações que os alunos possuem sobre o tema; Classificar diferentes animais pelas suas características (Diferenças e semelhanças); Construir um espírito de cidadão preocupado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 PáginasData: 10/10/2013 -
Plano De Aula
Identificação: Turma Maternal I Faixa Etária 2 e 3 anos Professora: Período de Realização: TEMA: UTILIDADE DAS PLANTAS PARA A VIDA HUMANA: ALIMENTO EMBELEZAMENTO E SAÚDE Justificativa: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as as plantas que estão presentes no ambiente a qual elas vive. Proporcionando para as crianças a visualização, exploração, contato e manuseio de algumas plantas possibilitando a identificação de sua utilidade. OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL: Fazer com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 10/10/2013 -
Plano De Aula
5. O plano de aula e o relato de experiência como gêneros Saber como analisar e usar os gêneros é o primeiro passo para produzir bons relatos de experiência. Crédito: Marina Piedade Saber como analisar e usar os gêneros é o primeiro passo para produzir bons relatos de experiência Proponho, agora, analisar como as características dos gêneros - em especial sua função social, a estabilidade de enunciados e a transmutabilidade - aparecem em dois tipos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 10/10/2013 -
Plano De Aula "brincadeiras"
Pular Corda Introdução Existe uma enorme diversidade de brincadeiras de pular corda em nosso país. Essas sequências variam de região para região em relação aos gestos que compõem as sequencias e às músicas cantadas durante a realização. No entanto, o princípio geral é basicamente o mesmo, ou seja, sequencias de movimentos realizados em torno de uma corda em movimento (principalmente saltos e giros), acompanhados de uma música cantada por todos, e também estimula a agilidade,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
Plano De Aula De Ciências Ensino Fundamental
Público alvo: 06 anos Etapa: Ensino Fundamental Identificação da Turma: A turma é bastante participativa e disposta, alguns alunos se dispersam rapidamente mas logo retoma a concentração. Número de alunos: 25 Perfil da classe: A turma é bem desenvolvida, demonstra muito interesse nas atividades, alguns com mais dificuldades que outros, mas logo conseguem aprender o que está sendo proposto. Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: 5:00hs Tema da aula: A importância das frutas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 11/10/2013 -
PLANO DE AULA CIVIL 9-16
SEMANA DE 9 AO 16 Caso Concreto 1 Marília e Rafael foram casados por 5 anos no regime de comunhão parcial de bens. Do casamento não foram gerados filhos e resultou aquisição de patrimônio comum. O casal resolveu se separar consensualmente por acreditar que seu relacionamento já não é mais o que almejavam. Em 20 de maio de 2010 distribuíram (por meio de seu advogado) ação de separação consensual. Em julho 14 de julho foram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.260 Palavras / 42 PáginasData: 11/10/2013 -
PLANO DE AULA
Plano de aula Educação Infantil- Linguagem oral e escrita 1) Público alvo: 1.1) Etapa: Educação infantil. 1.2) Identificação da turma: 1º período 1.3) Nº de alunos: 20 2) Perfil da classe: A turma apesar de apresentar um perfil heterogêneo é interessada e possui diferentes níveis de aprendizagem, se dispersam com facilidade, havendo alguns alunos que requerem uma atenção especial, estímulos e acompanhamento. 3) Tempo previsto para o desenvolvimento da aula: Uma aula com a duração
Avaliação:Tamanho do trabalho: 710 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2013 -
Aula-tema 03: Planejamento De Produção: Conceito, Fases E Plano De Produção.
O que é gerado nos níveis Tático e Operacional, considerando que no nível Estratégico é formulado o planejamento da produção que origina o plano de produção? O planejamento-mestre da produção utiliza as informações recebidas no nível hierárquico superior do planejamento em produção e decompõe o plano de produção para produtos individuais. Conhecendo a demanda desses produtos, o plano-mestre de produção, fruto do planejamento-mestre da produção, analisa as necessidades dos recursos produtivos com a finalidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 PáginasData: 12/10/2013 -
Plano De Aula
Plano de aula interdisciplinar Tema: Eu e minha família Público alvo: 1º ano fundamental Tempo de duração: 50 minutos Disciplinas a trabalhar: Português, Matemática, Artes, História. Objetivos: • Identificar os graus de parentesco e suas estruturas familiares • Apontar a quantidade de membros na família • Compreender a importância de conviver com a família e em sociedade • Perceber as diversas formações de estruturas familiares • Conscientizar sobre a importância da família no desenvolvimento na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 PáginasData: 12/10/2013 -
Planos De Aula
Planos de aula Ensino Fundamental 1 – 1º ao 5º ano Dados da Aula O aluno poderá aprender: A violência contra a criança, conscientizado a importância da denúncia. Podendo também ser uma oportunidade para se aprimorar a capacidade da escrita, leitura, da oralidade, bem como, florescer senso crítico dos alunos. Duração das atividades Duas aulas. Estratégias: As estratégias utilizadas serão: - Aula interativa; - Uso do Laboratório de Informática e sala de Vídeo. MOTIVAÇÃO Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.084 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2013 -
Plano De Aula
Johann Heinrich Pestalozzi Assim como Rousseau, Pestalozzi acreditava que o homem nasce bom e puro e que a sociedade o corrompe. Então, a educação seria o único método para regenerar o individuo. Considerado um pensador moderno para a sua época, foi um dos primeiros a defender o respeito às fases do desenvolvimento infantil, referente ao ensino-aprendizagem da criança, propondo um método de ensino gradativo, começando no mais simples e evoluindo para o mais complexo. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2013 -
Plano De Aula - Poema
Conteúdo: Leitura, escrita e interpretação de Poesias Objetivos: - Compreender e valorizar o uso da escrita com diferentes funções, em diferentes gêneros; - Aprender a produzir um texto poético; - Adquirir a compreensão global do texto; -Explicar e discutir os poemas produzidos; -Falar da emoção que sentiu ao escrever um poema; Ampliar seu repertório literário; -Expressar-se melhor em grupo. Metodologia: Levar para a sala uma caixa com tampa e embrulhada como se fosse um presente.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 522 Palavras / 3 PáginasData: 13/10/2013 -
Apresentação do Plano de Ensino e do Cronograma de Aula
Etapa 1- Apresentação do Plano de Ensino e do Cronograma de Aula. Paralelo entre Direito Comercial e o Direito de Empresa. Evolução do Direito Empresarial. O empresário. Passo 1 a) Profissionalmente: È nada mais do que uma pessoa dedicada a sua profissão que agi em pura consciência do seu dever perante a sua atividade, também pode ser considerada como o abandono da personalidade própria para seguir determinada carreira. b) Atividade Econômica: A atividade econômica gera
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 13/10/2013 -
Plano De Aula Interdisciplinar Para Educação Infantil
A TAPIOCA EM BRASILIA DE MINAS A tapioca é o nome de uma iguaria tipicamente brasileira, de origem indígena tupi-guarani, feita com a fécula extraída da mandioca, também conhecida como goma da tapioca, polvilho, goma seca, polvilho doce. Esta, ao ser espalhada numa chapa ou frigideira aquecida, coagula-se e vira um tipo de panqueca ou crepe seco, em forma de meia-lua (ou disco, como em algumas regiões). O recheio varia, mas o mais tradicional é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 983 Palavras / 4 PáginasData: 14/10/2013 -
Aula-tema 03: Planejamento Da Produção: Conceito, Fases E Plano De Produção.
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Planejamento e Controle da Produção Aula-tema 03: Planejamento da Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção. Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Planejamento e Controle da Produção Aula-tema 03: Planejamento da Produção: Conceito, Fases e Plano de Produção. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 PáginasData: 14/10/2013 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 3º ANO DO ENSINO MÉDIO Tema da aula: Interpretação Textual Situação problema: Como melhor compreender os diversos gêneros textuais? Objetivo geral: Reconhecer que podemos ser bem sucedidos nos mais diversos tipos gêneros textuais, bem como apreender novos vocábulos contextualizados. Objetivos específicos: Expor o gênero conto e suas especificidades; Atentar para algumas particularidades durante o processo de interpretação textual. Professor: Alan Silva Competências básicas em interpretação textual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 15/10/2013 -
Plano De Aula
Objetivo geral: Conhecer a função social do rótulo, interdisciplinando com matemática o reconhecimento da medida padrão de massa, o quilo, reconhecer elementos que constituem a paisagem no contexto casa- escola. Metodologia: Aulas interativas com: Trabalhos em grupos Debate Leituras Entrevista Outros. Recursos: TV, rádio, revistas, materiais didáticos diversos, rótulos, caixas de papelão, etc. LÍNGUA PORTUGUESA Gênero textual: Rótulo Conteúdos: *Reconhecimento e espaços de circulação dos textos(no meio domestico, urbano e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 635 Palavras / 3 PáginasData: 15/10/2013