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Plano De Aula Do Ensino medio historia unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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43.312 Trabalhos sobre Plano De Aula Do Ensino medio historia unip. Documentos 26 - 50 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 18/3/2017
  • Plano de aula filosofia primeiro ano do ensino médio

    Plano de aula filosofia primeiro ano do ensino médio

    NAUL APARECIDO DA SILVA JUNIOR 8039687 CURSO DE GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA-LICENCIATURA JOSÉ BONIFÁCIO-SP 2018 PLANO DE AULA Título: Você prefere uma cabeça bem feita ou uma cabeça cheia? Montaigne Disciplina: Filosofia Tempo: 03 aulas Etapa de ensino /Ano: Ensino Médio– 1 º Ano Objetivos: No domínio da educação, deve-se respeitar a personalidade da criança. É uma das teses defendidas por Montaigne , por essa razão nesta aula vamos buscar tirar das crianças aquilo que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/10/2019 Por: Lucilei Bailo
  • Plano de Aula 3º ano Ensino Médio

    Plano de Aula 3º ano Ensino Médio

    CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA ROTEIRO DE PLANO DE AULA ESCOLA: PROFESSOR(a): SÉRIE: 3ª serie TURMA: 2 DISCIPLINA: Prática do Estágio Educação Física Ensino Médio DATA: 30/04/2019 OBJETIVOS: Jogo coletivo CONTEÚDO: Futsal PROCEDIMENTOS DE ENSINO: Fazer um alongamento, serão formadas duas equipes que deverão trocar passes. Quando alguma equipe conseguir trocar 5 passes, sem que nenhum adversário toque na bola, marcará um ponto. Após esse pequeno jogo será realizada um jogo coletivo entre os alunos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 Páginas
    Data: 23/5/2020 Por: Rafael Ruiz Marcelino
  • ANALISE DO PLANO ANUAL DE HISTORIA PARA O ENSINO MÉDIO

    ANALISE DO PLANO ANUAL DE HISTORIA PARA O ENSINO MÉDIO

    ANALISE DO PLANEJAMENTO ANUAL – HISTÓRIA ENSINO MÉDIO O plano anual do professor precisa estar de acordo com a Base Nacional Curricular Comum – BNCC, desenvolvendo os conteúdos no decorrer do ano letivo afim de que todos os alunos possam acompanhar o cronograma de ensino ainda que sejam vindos de escolas diversas. O professor tem liberdade para escolher as metodologias que melhor entender para abordar os conteúdos propostos para o ano letivo, entretanto deve obedecer

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/10/2020 Por: Roberta Ochulacki
  • PLANO DE AULA BIOLOGIA ENSINO MÉDIO

    PLANO DE AULA BIOLOGIA ENSINO MÉDIO

    ATIVIDADE 2 – PLANO DE AULA Essa atividade envolve a elaboração de um Plano de Aula, que deve ser elaborado de acordo com as orientações para a elaboração da atividade, que você já deve ter lido antes de iniciar a construção do seu plano de aula. O plano de aula deve conter os seguintes itens: Tema: ÁGUA E ENERGIA ELÉTRICA Objetivo(s): Reconhecer as implicações do uso da água no processo de geração de energia elétrica.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 Páginas
    Data: 1/12/2020 Por: Stéfany Tavares
  • Plano de Aula 1º Ano do Ensino Médio- Funções

    Plano de Aula 1º Ano do Ensino Médio- Funções

    Plano de Aula Data provável da aplicação da intervenção didática 23/05/2019. Escola Estadual Madre Carmelita. Turma: 1º ano F. A intervenção consiste em apresentar a turma o conceito de função. 1. Tema: Função: Conceitos e representações gráficas. 2. Objetivo: Apresentar o conceito de função e fazer representações gráficas (diagramas de flecha e plano cartesiano). 3. Pré-requisitos: Conhecimento do conceito de conjuntos numéricos. 4. Metodologia: Aula expositiva 1. Aula 1: Iniciar a aula com o exemplo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/6/2021 Por: Lucas Victor Cotta Correa
  • PLANO DE AULA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

    PLANO DE AULA DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO

    PLANO DE AULA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PEDRO PEREIRA Discente: WÂNGELA FÉLIX AGUIAR Conceitos/Conteúdos: CONJUNTOS Público-alvo: 1º ANO DO ENSINO MÉDIO Duração da Aula: 10min Conteúdo específicos: * Definição; * Notação e representação de conjuntos (formas de representação); * Elementos de um conjunto e relação de pertinência; * Igualdade de conjuntos; * Relação de inclusão; * Subconjuntos; * Tipos de Conjuntos (Unitário. Vazio, Finito e Infinito) * Operação de Conjuntos (União, Intersecção, Diferenças) Objetivos:

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 807 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/6/2022 Por: Gerson Alves Guimarães
  • O PLANO DE AULA PARA O ENSINO MÉDIO

    O PLANO DE AULA PARA O ENSINO MÉDIO

    FERNANDO RODRIGUES SANTESSO NOBRE TRABALHO DAS ATPDS - PLANO DE AULA PARA O ENSINO MÉDIO – São Paulo 2022 ________________ Lista de ATPD’S * Ambiente e sustentabilidade * Filosofia da linguagem * Filosofia das ciências naturais * Filosofia política moderna * História da filosofia moderna: do renascimento ao empirismo * História da filosofia patrística * Introdução ao pensamento teológico * Memória, pensamento e história * Metafísica aristotélica – tomista * Métodos e técnicas de pesquisa

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.378 Palavras / 6 Páginas
    Data: 11/11/2022 Por: santesso89
  • O PLANO DE AULA - ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO

    O PLANO DE AULA - ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO MÉDIO

    NOME: Guedson Felipe Hesse RU:2041912 POLO: Uninter Valinhos Disciplina: ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO MÉDIO Duração da aula: 40 minutos PLANO DE AULA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO MÉDIO Conteúdo/Tema: Atividade pedagógicas para corrida de 100 metros para o Ensino Médio. Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos a prática da modalidade de corrida dos 100 metros no atletismo. Objetivos específicos: * Possibilitar aos alunos o reconhecimento de sua posição na plataforma de saida; * Explicar as regras dos 100 metros

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/12/2022 Por: Nyky LionHeart
  • Plano de aula Ensino fundamental e médio

    Plano de aula Ensino fundamental e médio

    PLANO DE AULA 1. Duração: 2 aulas 2. Público-alvo: Ensino fundamental e médio. 3. Objetivos: Nutrição estética a partir de Cildo Meireles 4. Conteúdos: Pesquisa a partir do mapa rizomàtico (INSTITUTO ARTE NA ESCOLA, 2020) 4.1. Linguagens artísticas: Ready Made; Instalação. 4.2. Materialidades: Objetos cotidianos e dimensão simbólica. 4.3. Saberes Estéticos e culturais: Arte conceitual brasileira; Cildo Meireles e sociedade. 4.4. Conexões transdisciplinares: História do Brasil. 5. Desenvolvimento 5.1. Aula 1 A metodologia se baseia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 314 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2024 Por: Carolina da Silva Santos
  • Didática - Plano De Aula Ensino Fundamental I

    Relatório 1: Plano de aula para primeiro ano do Ensino Fundamental I; Perfil da turma: Turma do primeiro ano do Ensino Fundamental I, composta por 40 alunos na faixa etária entre seis e seis anos e meio, com 31 meninas e 9 meninos. Tempo de duração: uma semana Relatório 2: Tema da Aula: O tema da aula a ser desenvolvido em sala será: “Quem é quem na minha família”. O conteúdo proposto será para que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.095 Palavras / 5 Páginas
    Data: 5/6/2013 Por: Savana
  • Plano De Aula Ensino Religioso

    GOVERNO DO ESTADO DO PIAUI SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO PIAUI UNIDADE ESCOLAR PREFEITO FREITAS NETO PLANO DE CURSO 2013 SÉRIE: _IV, V e_1º_____ DISCIPLINA: __ENSINO RELIGIOSO______ PROFESSOR: ______ANAPAULA_______ BIM. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS RECURSOS PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO 1º BIM. Perceber a diferença e semelhança entre Ensino Religioso escolar, e religiosidade. Perceber que cada pessoa possui sua concepção de Deus. Identificar quais as experiências religiosas vivenciadas em sua vida. Ensino Religioso o que é?

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/6/2013 Por: anapaularaujo
  • Plano De Aula Ensino Fundamental

    Professoras: Bruna, Cláudia, Joelma Aleixo, Helem, Kelly e Tainá Formação: Pedagogia Faculdade Anhanguera Rondonópolis/MT. Tema: Animais Faixa etária: 4 e 5 anos “Jogo da memória de animais” Justificativa: O Tema em questão pretende levar o aluno de forma lúdica ao estudo dos animais domésticos. Preocupar-se com a preservação da natureza; Socializar as informações que os alunos possuem sobre o tema; Classificar diferentes animais pelas suas características (Diferenças e semelhanças); Construir um espírito de cidadão preocupado

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    Tamanho do trabalho: 1.083 Palavras / 5 Páginas
    Data: 10/10/2013 Por: ccristiana
  • Apresentação do Plano de Ensino e do Cronograma de Aula

    Etapa 1- Apresentação do Plano de Ensino e do Cronograma de Aula. Paralelo entre Direito Comercial e o Direito de Empresa. Evolução do Direito Empresarial. O empresário. Passo 1 a) Profissionalmente: È nada mais do que uma pessoa dedicada a sua profissão que agi em pura consciência do seu dever perante a sua atividade, também pode ser considerada como o abandono da personalidade própria para seguir determinada carreira. b) Atividade Econômica: A atividade econômica gera

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 Páginas
    Data: 13/10/2013 Por: melissamafra
  • "Fazer Resumo Dos Textos Utilizados No módulo I E Explicar Como Eles Contribuem Para O Ensino De História Em Sala De Aula".

    Com a ditadura civil - militar de 1964 a 1984, veio vários debates e dentre eles sobre a educação no Brasil e o ensino de História com uma disciplina, tendo como foco a formação de professores em licenciatura curtas e a extinção da disciplina de Estudos Sociais e ainda não esquecendo o conteúdo do livro didático. Houve um crescimento em relação á publicação de livros didáticos e das escolas privadas, enquanto isso também aconteceu um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 Páginas
    Data: 6/12/2013 Por: jucarademoraes
  • - Aula-tema: Do Usufruto - Referente à Terceira Aula Do Cronograma De Aulas Do Plano De Ensino E Aprendizagem.

    UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO – UNIBAN/Anhanguera CAMPUS – ABC - DIREITO PREVIDENCIÁRIO – 10º SEMESTRE DOCENTE: Professor Gerson Alves Cardoso DISCENTE: – EPAMINONDAS GOMES DE FARIAS - R.A. Nº 080011136 DISCENTE: – Domingos Augusto Ferreira Bezerra - R.A. Nº 080025188 DISCENTE: – Renato Donizete Pelagali - R.A. Nº 080252613 TRABALHO DE DIREITO PREVIDENCIÁRIO SALÁRIO FAMÍLIA SUMÁRIO I- INTRODUÇÃO 3 II- CONCEITO 4 III- FINALIDADE 4 IV- FUNDAMENTAÇÃO LEGAL 5 V- QUEM SÃO OS BENEFICIADOS

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.468 Palavras / 14 Páginas
    Data: 13/3/2014 Por:
  • Jornal De História - 3º Ensino Medio

    No Senado, Haddad volta a defender mais de uma edição do Enem por ano Para ministro, medida resolve problemas registrados no exame deste ano. Segundo ele, isso permitirá que outras gráficas participem do processo. O ministro da Educação, Fernando Haddad, reafirmou nesta terça-feira (16), na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado, a intenção de realizar mais de uma edição por ano do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Segundo ele, o problema registrado

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    Tamanho do trabalho: 937 Palavras / 4 Páginas
    Data: 24/4/2014 Por: keilalustosa
  • O Ensino Da História Da Áfrcia E Indígena No Ensino médio

    Introdução: O objeto de estudo desse trabalho são as leis que obrigam e regulamentam o ensino de história da África e Indígena nas escolas e a forma como os livros didáticos do Ensino Médio abordam tais conteúdos. Essa pesquisa partiu da minha experiência como professora do Ensino Médio, onde tenho a responsabilidade da escolha do livro que será adotado pela escola e utilizado pelos alunos. Exatamente no momento da seleção desse recurso percebi alguns problemas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.150 Palavras / 13 Páginas
    Data: 6/5/2014 Por: Erilessa
  • PLANO ANUAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO

    DIMENSÃO PEDAGÓGICA (PROPOSTA CURRICULAR POR AREA DISCIPLINA/ NÍVEL/ SÉRIE) ENSINO MÉDIO Área de conhecimento: LINGUAGENS E CÓDIGOS Disciplina: EDUCAÇÃO FÍSICA Nível de ensino: ENSINO MÉDIO Série: 1º; 2º e 3º ano Professor (as/es): Mônica Vieira Novais; Jucilene Vasques Fernades; Jose Wellington Cruz Andrade. PLANO DE ENSINO – 1º ANO MÉDIO – 1º BIMESTRE C - 1 Reconhecer e compreender a pratica efetiva e regular da Educação Física como um dever da escola e direito do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.506 Palavras / 19 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por:
  • Ligações Químicas - Plano De Unidade Para O Ensino Médio

    UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA INSTITUTO DE QUÍMICA LIGAÇÕES QUÍMICAS PLANO DE UNIDADE ESTÁGIO EM ENSINO DE QUÍMICA 1 PROFESSORA: JOICE DE AGUIAR BAPTISTA ALUNA: ABKEILA DIAS DA SILVA OUTUBRO/2009 Introdução O Centro de Ensino Médio Paulo Freire é o local da realização do estágio supervisionado pela professora Camila Duarte Lopes numa turma de 2º ano / noturno. A escola possui sala ambiente para todos os componentes curriculares, porém suas instalações físicas são antigas e precárias com

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.584 Palavras / 7 Páginas
    Data: 8/9/2014 Por: Keilaquimica
  • ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO

    UNIVERSIDADE DE UBERABA LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA RENATO SOUZA FERREIRA Analise do livro didático de História do ensino médio GOVERNADOR VALADARES_ MG RENATO SOUZA FERREIRA LICENCIATURA EM HISTÓRIA RA:1013857 TURMA:09 ETAPA- 06 UNIVERSIDADE DE UBERABA. MG. PRÁTICA DE ENSINO ATIVIDADE-01 ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA DO ENSINO MÉDIO. Descrição do livro e ficha técnica. Título: Historia Global Brasil E Geral Autor: Gilberto Cotrim Editora: Editora Saraiva Edição: nove Ano: 2008 Idioma: Português Especificações:

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    Tamanho do trabalho: 10.306 Palavras / 42 Páginas
    Data: 15/9/2014 Por: ferrerinho
  • Plano De Aula (ensino Infantil)

    Plano de Aula (ensino infantil) Por que trabalhar com os nomes próprios? As crianças que estão se alfabetizando podem e devem aprender muitas coisas a partir de um trabalho intencional com os nomes próprios da classe. • Reportagem: No princípio, é o nome • Animação: A escrita do nome próprio • Vídeos: Nomes próprios Objetivos Estas atividades permitem às crianças as seguintes aprendizagens: - Diferenciar letras e desenhos; - Diferenciar letras e números; - Diferenciar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.437 Palavras / 6 Páginas
    Data: 27/9/2014 Por: BELAVAL
  • Monográfia; O Contrato Didático No Contexto Das Aulas De Matemáticas Na Series Finais Do Ensino Fundamental E Ensino médio.

    O CONTRATO DIDÁTICO NO CONTEXTO DAS AULAS DE MATEMÁTICA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E NO ENSINO MÉDIO Adilson dos Santos Rego Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pós Graduação em Matemática Resumo Este artigo reflete sobre o “jogo de relações” estabelecido em sala de aula, entre docente e discente, em torno do ganho do conhecimento. Partindo do “Contrato Didático” proposto por Guy Brousseau; destaca o dinamismo da relação didática, a partir de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.831 Palavras / 16 Páginas
    Data: 14/10/2014 Por: santego
  • Introdução Ensino Ao Direito Plano Aula 6

    QUESTÕES OBJETIVAS 1. Julgue os itens a seguir, relativos ao poder constituinte. I Historicamente, o poder constituinte originário representa a ocorrência de fato anormal no funcionamento das instituições estatais, geralmente associado a um processo violento, de natureza revolucionária, ou a um golpe de estado. II O poder constituinte originário é inicial, autônomo e incondicionado. III O poder constituinte originário retira o seu fundamento de validade de um diploma jurídico que lhe é superior e prévio.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 222 Palavras / 1 Páginas
    Data: 4/11/2014 Por: michelysamuel
  • Plano Bimestral 1 Serie Do Ensino Medio

    D.E.- BAURU - E.E. BENEDITO GEBARA – DUARTINA – SP - 2014 PLANO BIMESTRAL DE ENSINO – 1º BIMESTRE -Prof. Telma Akemi Akihissa - DISCIPLINA: Ciências - ENSINO MÉDIO - 1ªSÉRIE: A e B CONTEÚDOS A interdependência da vida – Os seres vivos e suas interações Manutenção da vida, fluxos de energia e matéria • Cadeia e teia alimentares • Níveis tróficos • Ciclos biogeoquímicos – deslocamentos do carbono, oxigênio e nitrogênio Ecossistemas, populações e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/11/2014 Por: takihissa
  • Experiência nas aulas de educação física para alunos do ensino médio na escola Viana ES

    Tema: Slackline 1. INTRODUÇÃO: O presente estudo consistiu-se em um trabalho de ICA II cujo objetivo é implantar uma nova vivência nas aulas de educação física para alunos do ensino médio em uma escola de Viana ES, a aula a qual foi planejada possui enquanto proposta sair da “rotina” aplicada na aula de educação física desta instituição de ensino. Apartir de observações e acompanhamento das aulas de educação física ministrada nestainstituição de ensino, EEEF Nelson

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.322 Palavras / 6 Páginas
    Data: 20/11/2014 Por: cecilia007

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