Polinomios E Numeros Complexos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
901 Trabalhos sobre Polinomios E Numeros Complexos. Documentos 351 - 375
-
Algoritmo «SOMA DE NUMEROS ODPES»
algoritmo "SOMA DE NUMEROS IMPARES" // Função :O algoritmo deve somar os numeros impares compreendidos dentro de um intervalo // Autor :Renata // Data : 14/09/2014 // Seção de Declarações var n, x, y, i, k, soma: inteiro inicio escreva ("Informe o número de casos de teste: ") leia (n) para i de 1 ate n faca escreva ("informe os limites do intervalo: ") leia (x) leia (y) soma <- 0 k <- x +
Avaliação:Tamanho do trabalho: 476 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2014 -
Complexo Do Pantanal
O Complexo do Pantanal, ou simplesmente Pantanal, é um bioma constituído principalmente por uma savana estépica, alagada em sua maior parte, com 250 mil km² de extensão, altitude média de 100 metros,[1] situado no sul de Mato Grosso e no noroeste de Mato Grosso do Sul, ambos Estados do Brasil, além de também englobar o norte do Paraguai e leste da Bolívia (que é chamado de chaco boliviano), considerado pela UNESCO Patrimônio Natural Mundial e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.262 Palavras / 14 PáginasData: 14/9/2014 -
Interesse simples e interesse complexo através da aplicação nas fórmulas e na calculadora HP12C
SUMÁRIO: 1 – Introdução......................................................................................................03 2 – Etapa1 ...........................................................................................................04 3 – Etapa 2 ..........................................................................................................10 4 – Etapa 3 ..........................................................................................................15 5 – Etapa 4...........................................................................................................18 6- Etapa Final.......................................................................................................21 7 – Bibliografia.....................................................................................................22 INTRODUÇÃO A atividade pratica supervisionada nos permite assimilar melhor o conteúdo da matéria, deste modo conseguimos entender melhor a teoria e exercitar a pratica através de exercícios e podemos trabalhar em equipe que é fundamental para o mercado de trabalho. Estudando os temas de: juros simples e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.370 Palavras / 14 PáginasData: 15/9/2014 -
Número atômico
InfoEscola: Navegando e Aprendendo InfoEscola » Química » Isótopos Por Lilian Souza Pereira Tweetar Seguir @infoescola Para a compreensão do conceito de isótopo, se faz necessário entender algumas características dos átomos. Cada átomo algumas características que o identificam. O número de massa é a soma de prótons e nêutrons do átomo. O número atômico corresponde ao número de prótons existentes no núcleo do átomo e é importante porque determina qual é o elemento químico, já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 332 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Explique Porque Ao Dividirmos Qualquer número Inteiro X Por 4 Nunca Obtemos Uma dízima Periódica.
ATD1 Investigando a relação entre divisor (ou denominador de uma fração) e as dízimas periódicas. 1) Explique porque ao dividirmos qualquer número inteiro x por 4 nunca obtemos uma dízima periódica. Dado um inteiro , temos quatro possibilidades quando o dividimos por quatro. O resto pode ser zero, um, dois ou três. Em outras palavras, qualquer inteiro pode ser escrito em uma das formas, 4k,4k+1,4k+2 ou 4k+3. É claro que, ao ser dividido por quatro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 345 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Atps número inteiro
Problema 1 Definir um número inteiro N que será o número de casos de teste. Cada caso de teste é uma linha que contém dois números inteiros X e Y. Oproblema se resume em imprimir a soma de todos os valores ímpares entre os dois números inteiros, excetuando-os. Entrada A primeira linha de entrada é umnúmero inteiro N que é o número de casos de teste a serem solucionados. Cada caso de teste é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Fichamento: Complexo De Zé Carioca
Fichamento 1 COMPLEXO DE ZÉ CARIOCA Notas sobre uma identidade mestiça e malandra Autora: Lilia Katri Moritz Schwarcz Identidade pela falta - Carência cultural nacional - Silvio Romero: "pouca originalidade da cultura brasileira", "cópia" Sua obra, inclusive, foi entendida como cópia do evolucionismo europeu e norte-americano - Roberto Schwarz: "mal estar da cópia" = sentimento negativo em relação à produção nacional e cobrança de singularidade local o Identidade nacional: - Sempre reconstruída a partir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 788 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2014 -
Ficamento: Complexo De Ze Carioca, Por Lilia Katri Moritz Schwarcz
COMPLEXO DE ZÉ CARIOCA Notas sobre uma identidade mestiça e malandra Autora: Lilia Katri Moritz Schwarcz Identidade pela falta - Carência cultural nacional - Silvio Romero: "pouca originalidade da cultura brasileira", "cópia" Sua obra, inclusive, foi entendida como cópia do evolucionismo europeu e norte-americano - Roberto Schwarz: "mal estar da cópia" = sentimento negativo em relação à produção nacional e cobrança de singularidade local o Identidade nacional: - Sempre reconstruída a partir de novos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 16/9/2014 -
Avaliação da competitividade do complexo agroindustrial de exportação Parana
R. paran. Desenv., Curitiba, n. 103, p. 45-59, jul./dez. 2002 45 Vanderlei José Sereia, Jorge Madeira Nogueira e Márcia Regina Gabardo da Camara As Exportações Paranaenses e a Competitividade do Complexo Agroindustrial Vanderlei José Sereia* Jorge Madeira Nogueira** Márcia Regina Gabardo da Camara*** RESUMO O objetivo deste artigo é estimar a competitividade das exportações paranaenses do complexo agroindustrial. A decomposição das fontes de crescimento das exportações, obtida pela aplicação do método Constant Market Share (CMS),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.233 Palavras / 25 PáginasData: 16/9/2014 -
Todo Mundo Quer Um Trabalho Desafiador. Essa Afirmação é Falsa. Muitos Empregados Realmente Querem Ter Trabalhos Desafiadores, Interessantes E Complexos. No Entanto, Apesar De Toda A Atenção Dada Pela mídia, Pelos Acadêmicos E Pelos Cientistas Soci
O individuo de 65 anos, hipertenso, com sobre peso e histórico de diabetes da entrada ao pronto socorro com fortes dores no peito e membro superior esquerdo, sudorese excessiva, dispneia e palidez. Após exame físico e exames complementares foi fechado diagnóstico de IAM. Foi tratado imediatamente com terapia farmacológica, desaparecendo assim seus sintomas. Após alta este individuo teve prescrito os seguintes fármacos : sinvastatina, acido acetilsalicílico, losartana sódica associado com hidrocloritiazida e dieta hipocalórica. 1-Quais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 369 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Números Quânticos
O Orbital O físico austríaco Erwin Schrödinger conseguiu adaptar ao elétron certas equações de movimento de ondas em coordenadas cartesianas. Essas equações matemáticas determinam as regiões do espaço, onde exista a máxima probabilidade de encontrarmos um elétron. Este local ficou conhecido como orbital. Já foram calculadas quatro formas de orbitais: Orbital s Orbital p Orbital d Orbital f Subnível de energia È o nome dado a um grupo de orbitais de mesma forma e tamanho,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 16/9/2014 -
Numeros Romanos
Os numerais romanos são utilizados para representar capítulos de livros, datas de acontecimentos históricos, séculos e nomes de reis e papas. Alguns relógios utilizam os números romanos na representação das horas. Veja como se escreve os números de 1 a 100 em numeração romana. 1 – I 2 – II 3 – III 4 – IV 5 – V 6 – VI 7 – VII 8 – VIII 9 – IX 10 – X 11
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 17/9/2014 -
Estudo de arbitragem em números
advogada Selma Lemes, que há nove anos faz o levantamento Análise da Pesquisa Arbitragem em Números. “O estudo mostra que é cada vez maior a aceitabilidade da arbitragem no Brasil”, explica a autora. Segundo ela, as empresas estão percebendo que em muitos casos é preferível solucionar a questão por arbitragem, do que provisionar em suas demonstrações financeiras valores contratuais que levarão anos ou décadas para serem solucionados no Judiciário. Outro benefício apontado pela advogada é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 514 Palavras / 3 PáginasData: 17/9/2014 -
Várias opções para ler texto: temas e números embaçados
1. As várias possibilidades de leitura do texto: depreensão dos temas e figuras Questão 1 – Leia os textos abaixo (questão 1 e 2) e responda, através dos temas e figuras, qual a depreeensão que podemos fazer deste texto? Cheguei em casa carregando a pasta cheia de papéis, relatórios, estudos, pesquisas, propostas, contratos. Minha mulher: jogando paciência na cama, um copo de uísque na mesa da cabeceira, disse, sem tirar os olhos das cartas, você
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.373 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2014 -
Vitaminas Complexo B
Vitaminas do Complexo B B1 (Tiamina) Fontes: gema do ovo, arroz integral, aveia, castanha-do-pará, fígado, cereais integrais, feijão, peixes, pão integral. Funções no organismo: funcionamento do sistema nervoso e músculos, desenvolvimento corporal, estimula o apetite. O que pode provocar a carência: fraqueza muscular, diminuição da memória, falta de energia, depressão, diminuição do apetite e beriberi (doença). B2 (Riboflavina) Fontes: Brócolis, abacate, amendoim, castanhas, lêvedo de cerveja, nozes, leite, carne, ervilhas e verduras. Funções no organismo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 467 Palavras / 2 PáginasData: 18/9/2014 -
1-Vá à Ferramenta ARQUIVO E Leia O Texto Intitulado :Para Leitura, O Texto Desse Arquivo Aborda A Questão Da IMPORTÂNCIA DA LEITURA ESCOLAR COMO CRESCIMENTO E FORMAÇÃO DE LEITORES. Releia A Aula número 5 E Redija Um Texto Explicativo Para A Pergunt
O leitor competente é aquele que compreende o que lê, que identifica as informações desde o nível implícito, explícito e o metaplícito, que estabelece relações entre o texto que se lê e outros já lidos, que sabe que vários sentidos podem ser atribuídos a um texto, que consegue justificar e validar a sua leitura a partir da localização de elementos discursivos. O leitor competente não se satisfaz em somente ler e processar as sentenças que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 207 Palavras / 1 PáginasData: 18/9/2014 -
Evolução do número de vírus informáticos
Em informática, um vírus de computador é um software malicioso que vem sendo desenvolvido por programadores que, tal como um vírus biológico, infecta o sistema, faz cópias de si mesmo e tenta se espalhar para outros computadores, utilizando-se de diversos meios. A maioria das contaminações ocorre pela ação do usuário, executando o arquivo infectado recebido como um anexo de um e-mail. A contaminação também pode ocorrer por meio de arquivos infectados em pen drives,CDs e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.237 Palavras / 5 PáginasData: 21/9/2014 -
A história dos números e suas representações numéricas
Aula 01 NÚMEROS História dos números e suas representações numéricas: “a... b... c... x... y... z... q... t... n...” Cuidados com a representação abaixo: “i” Número é um objeto da Matemática usado para descrever quantidade, ordem ou medida. O conceito de número provavelmente foi um dos primeiros conceitos matemáticos assimilados pela humanidade no processo de contagem. CONJUNTOS NUMÉRICOS Números Naturais (N): Quantos alunos há em sua faculdade? Quantos representantes de alunos há em sua sala
Avaliação:Tamanho do trabalho: 380 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
O conceito HP12C e sua importância, bem como cálculos demográficos simples e complexos
SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. A IMPORTÂNCIA DA HP12C 5 3. CONCEITO DE JUROS 6 4. CONCEITO DE JUROS SIMPLES 6 5. CONCEITO DE JUROS COMPOSTO 6 6. DESAFIO CASO A 7 7. DESAFIO CASO B 8 8. RESPOSTAS CASO A 9 9. RESPOSTAS CASO A/B 10 10. SEQUÊNCIA DE PAGAMENTO/MORTIZAÇÃO 11 11. FÓRMULAS POSTECIPADOS 12 12 FÓRMULAS ANTECIPADAS 13 13. DESAFIOS CASO A/B 14 14. DESAFIOS CASO A/B 15 15. RESPOSTA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.746 Palavras / 11 PáginasData: 21/9/2014 -
/* Programa Para Calcular A Diferença Entre Dois números.*/
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> /* Programa para calcular a diferença entre dois números.*/ int main() { /*Declarações de variáveis: a-> Primeiro número informado; b-> segundo número informado; d-> Diferença entre o maior número informado para o menor número informado.*/ float a, b, d; /*Entrada de Valores*/ printf("\nInforme um numero: "); scanf("%f",&a); printf("\nInforme um numero: "); scanf("%f",&b); if (a>b) { /*Cálculo da diferença entre os números informados*/ d=a-b; printf("\nA diferenca entre %4.2f e %4.2f e: %4.2f",a,b,d);
Avaliação:Tamanho do trabalho: 915 Palavras / 4 PáginasData: 22/9/2014 -
O algoritmo para executar a soma de números ímpares no intervalo de variáveis de usuário, exceto para os números inseridos, se eles também são estranhos
Etapa 1: Descrição Resumo do problema: Definir um número inteiro N que será o número de casos de teste. Cada caso de teste é uma linha que contém dois números inteiros X e Y. O problema se resume em imprimir a soma de todos os valores ímpares entre os dois números inteiros, excetuando-os. Passo 1: Conhecimento do VisualG, ferramenta para compilação de programas em portugol estruturado, possibilitando testes e a verificação do funcionamento do algoritmo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.085 Palavras / 5 PáginasData: 22/9/2014 -
Algoritmo Para Soma Mult Div E Sub De 2 Numeros Inteiros
simples algoritmo que soma multiplica subtrai e divide dois numeros inteiros pra quem quiser testar e sentir um pouco de como é um algoritmo funcionando. #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int n1,n2,mult,soma,div,sub; //resultado da soma printf("digite n1:\n"); scanf("%d",&n1); printf("digite n2:\n"); scanf("%d",&n2); soma=n1+n2; printf("resultado soma eh %d\n",soma); //resultado da subtracao printf("digite n1:\n"); scanf("%d",&n1); printf("digite n2:\n"); scanf("%d",&n2); sub=n1-n2; printf("resultado subtracao eh %d\n",sub); //resultado da multiplicacao printf("digite n1:\n"); scanf("%d",&n1); printf("digite n2:\n"); scanf("%d",&n2); mult=n1*n2; printf("resultado multiplicao eh
Avaliação:Tamanho do trabalho: 212 Palavras / 1 PáginasData: 23/9/2014 -
A Produção De Uma máquina De Envase Nova é Determinada Por Dois Fatores: (1) O número De Bicos Dosadores Que A Integram; E (2) A Quantidade De líquido Que é Envasado. A Produção é Dada Pelas Seguintes Expressões: Se I = 1, Então Pm(i) = I * 60
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Automação Industrial 1ª Série Algoritmos e Programação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.247 Palavras / 9 PáginasData: 23/9/2014 -
Adolescentes infratores: aumenta número de jovens autores e vítimas da violência
Adolescentes infratores: aumenta número de jovens autores e vítimas da violência Os brasileiros assistem estarrecidos ao aumento da criminalidade. Quando se imagina que a violência atingiu o limite, outro caso mais assustador surpreende a opinião pública pela brutalidade e pelo total descaso do criminoso com a vida humana. As infrações graves cometidas por adolescentes parecem ser ainda mais chocantes. Mas há outro aspecto que nem sempre é lembrado, que são os crimes cometidos contra crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2014 -
A SALA DE AULA VISTA PELO CINEMA E O PENSAMENTO COMPLEXO
Os Filmes “Ao mestre com carinho” e “Escritores da liberdade” têm em comum o fato de serem todos baseados em fatos reais, os professores protagonistas eram iniciantes na carreira, todos eram não professores que se tornaram educadores e apaixonaram-se pela educação. Enfrentaram grandes desafios diante da rebeldia de alunos, preconceitos de todas as origens, mas se dedicaram de forma intensa ao ensino e preocuparam-se totalmente em construir um ensino mais significativo para os alunos. Ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 810 Palavras / 4 PáginasData: 23/9/2014