Pratica Integradora Auto Escola Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
19.399 Trabalhos sobre Pratica Integradora Auto Escola. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
ATPS: Realização da prática sustentável na escola
kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmObjetivos •Geral: Implantar práticas sustentáveis na escola. •Para a direção, a coordenação pedagógica, os professores e os funcionários: Identificar e promover atitudes sustentáveis no coletivo e, individualmente, agir coerentemente com elas. •Para os alunos: Desenvolver atitudes diárias de respeito ao ambiente e à sustentabilidade, apoiadas nos conteúdos trabalhados em sala de aula. •Para a comunidade do entorno: Ampliar o interesse por projetos ambientais e se integrar em sua organização e implantação. Conteúdos de Gestão Escolar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 948 Palavras / 4 PáginasData: 26/11/2013 -
Prática Integradora 8.2 Supermercado
Prática Integradora Etapa 3 – Administração Financeira de Longo Prazo 3.1.1 – Plano de negócios: O Plano de Negócios do Supermercado 4 Amigos prevê um volume de investimento de R$255.000,00 para o mercado em que atua, o gráfico a seguir demonstra a distribuição desse valor de investimento por área da empresa. Plano de Negócios Inicial Investimentos Compra de Estoque Compra de Equipamentos R$ 255.000,00 R$ 104.001,67 R$ 150.998,33 Após a montagem do Plano de Negócios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
Pratica Integradora
UNISEB FACULDADE INTERATIVA COC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO PRÁTICA INTEGRADORA PLANO DE NÉGÓCIO: SUPERMERCADO “COMPRE MAIS E MELHOR” Joice Morais – 61372724 Kédma Silva Gonçalves dos Santos – 61386140 Leonardo Paiva Trevisan – 61385427 São Bernardo do Campo 2013 Joice Morais – 61372724 Kédma Silva Gonçalves dos Santos– 61386140 Leonardo Paiva Trevisan – 61385427 PRÁTICA INTEGRADORA PLANO DE NÉGÓCIO: SUPERMERCADO “COMPRE MAIS E MELHOR” A prática integradora do módulo 8.1 apresentado à Faculdade Interativa COC no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.437 Palavras / 14 PáginasData: 27/11/2013 -
Pratica Integradora
UNISEB COC Plano de Negócio Casa Branca-SP 09/2013 SUMÁRIO 1. Dados da Empresa:...............................................................................................1 2. Produtos e Serviços:..............................................................................................1 3. Organograma Organizacional:..............................................................................1 4. Organograma Organizacional (imagem):..............................................................2 5. Contrato Social:.....................................................................................................3 6. Natureza jurídica da empresa:................................................................................3 7. Comportamento Organizacional:............................................................................4 8. Desenho de contratação:.........................................................................................4 9. Desenho de contratação:.........................................................................................5 10. Desenho processo de recompensa:..........................................................................5 11. Desenho processo de recompensa:..........................................................................6 12. Desenho processo de recompensa:..........................................................................7 13. Hierarquia Maslow:.................................................................................................8 14. Introdução à administração:...................................................................................10 15. Função dos gestores e planejamento a longo prazo das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.127 Palavras / 9 PáginasData: 29/11/2013 -
Pratica Integradora 6.2
INTRODUÇÃO O motivo da existência da organização é a vontade de transmitir às pessoas a paixão de dirigir. O empreendimento é de propriedade de dois irmãos – Pedro e Paulo Souza. Possui denominação social “Souza’S Centro de Formação de Condutores “B”² Ltda. Terá horário de funcionamento previsto de segunda a sábado das 7h às 19h., e-mail: autoescolavroom@gmail.com, Fone: (11) 3221-1131 – FAX (11) 3221-8895.Os dados dos sócios são: Pedro Souza RG nº 0505005-X SSP e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.353 Palavras / 14 PáginasData: 3/12/2013 -
Pratica Integradora
PRÁTICA INTEGRADORA DO MÓDULO 6.2 NOMES DOS INTEGRANTES DO GRUPO Daiane Gimenez Pretti - Matrícula: 76992 Rita de Cássia Donadel - Matrícula: 970 Pólo: Santo André INTRODUÇÃO O motivo da existência da organização é a vontade de transmitir às pessoas a paixão de dirigir. O empreendimento é de propriedade de dois irmãos – Pedro e Paulo Souza. Possui denominação social “Souza’S Centro de Formação de Condutores “B”² Ltda. Terá horário de funcionamento previsto de segunda
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.374 Palavras / 14 PáginasData: 3/12/2013 -
AUTO ESCOLA
Introdução Para uma melhor compreensão e organização, decidimos dividir este trabalho em duas partes: Os Direitos Humanos e A Globalização, porque apesar dos dois assuntos estarem interligados, existem diferenças entre eles. Ambos foram sendo reivindicados ao longo dos tempos, e contribuem para existência de melhores condições de vida para todos os seres humanos, para que possam ter a sua própria dignidade, e possam ser indivíduos cultos e bem informados. Quanto à verdadeira origem destes assuntos,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.488 Palavras / 6 PáginasData: 3/1/2014 -
Prática Integradora 3.1 - Administração UniSEB Interativo
UniSEB Interativo Prática Integradora 3.1 11/04/13 Prática integradora – Módulo 3.1 I. Apresentação da empresa (FASE A) 1. Razão social da empresa escolhida: Souza & CIA Centro de Formação de Condutores “B”. 2. Nome da empresa escolhida: Autoescola Jatahy. 3. Ramo de atividade da empresa: 8599-6/01 Formação de Condutores 4. Principal produto / serviço da empresa: Aulas de pilotagem para novos condutores, condutores com carteira de motorista caçada e condutores que necessitam de um processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.462 Palavras / 10 PáginasData: 18/2/2014 -
Auto Escola
O Surgimento do Serviço Social englobando os seus Princípios Quando estudamos profundamente sobre a História do Serviço Social nos deparamos primeiramente com a idade antiga onde, observamos que naquela época as pessoas necessitadas, doentes e idosas eram de total responsabilidade de suas famílias ou de sua tribo de convívio, sendo assim, as autoridades não lhes davam qualquer assistência seja na área da saúde, habitação nem alimentação, muitas igrejas tinham a função de prestar auxilio aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 17/4/2014 -
LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADORAS
UNIVERSIDADE PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL – UNIDERP INTERATIVA LABORATÓRIO DE PRÁTICAS INTEGRADORAS 14/10/2009 TAQUARA – RIO GRANDE DO SUL 2009 Sumário Executivo O objetivo principal do presente Plano de Marketing é apresentar ações que auxiliem a Fictícia S.A., inicialmente, na conquista e fidelização de 150 clientes do segmento privado, haja vista o cenário de incerteza que se apresenta para o ano de 2009. Sendo o faturamento da Fictícia S.A.,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.014 Palavras / 13 PáginasData: 29/5/2014 -
Código De Etica Auto-escola Vroom
MINERAÇÃO (Minério de ferro) Definição e características O ferro é um metal muito utilizado pelas indústrias. É encontrado na natureza na forma de minério. O minério de ferro apresenta-se nas jazidas misturado com impurezas e terra. Após passar por um processo de limpeza e purificação, o minério de ferro é levado para fornos de alta temperatura nas siderúrgicas. Neste processo ele é transformado em ferro gusa, de consistência dura, porém quebradiça. Ferro gusa O ferro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.325 Palavras / 6 PáginasData: 8/6/2014 -
Auto Escola
LEGISLAÇÃO DE TRÂNSITO 1) O condutor habilitado na categoria “A” pode conduzir: a) Motocicletas até 120cc; b) Veículos de 2 ou 3 rodas; c) Motocicletas mais de 125cc; d) Veículos motorizados. 2) Qual é a maior categoria de CNH: a) AE; c) F. b) E; d) C. 3) A idade mínima para conduzir um veículo automotor com capacidade acima de 20 passageiros é: a) 18 anos; c) 21 anos; b) 20 anos; d) 19 anos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 30/6/2014 -
A Importancia Das Autos Escola
O verdadeiro papel do Diretor Geral e Diretor de Ensino de CFC: Muito tem se discutido o verdadeiro papel do Diretor Geral e Diretor de Ensino dos Centros de formações de condutores , como devem chefiar e o que fazer para gerar lucros para o seu negocio. Porém, esta expectativa não pode ser suprida por um simples Diretor. Antes, é necessário saber as verdadeiras atribuições do Diretor de CFC, é preciso ser um administrador Educador
Avaliação:Tamanho do trabalho: 404 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2014 -
RELATÓRIO DE INVESTIGAÇÃO E PRÁTICA PROFISSIONAL NA ESCOLA
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GUTEMBERG ALMEIDA CARMO 668408 LETRAS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A ESCOLA CURITIBA 2014 CENTRO EDUCACIONAL INTERNACIONAL UNINTER GUTEMBERG ALMEIDA CARMO 668408 LETRAS RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A ESCOLA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A ESCOLA – CEEBEJA CENTRO ESTADUAL EDUCACIONAL BASICA DE JOVENS E ADULTOS – PESQUISA INVESTIGATIVA COM O INTUITO DE CONHECER A CONJECTURA ESCOLAR E SUAS PARTICULARIDADES BEM COMO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 869 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2014 -
Análise Da Prática Pedagógica Da Escola Municipal Vicente De Souza França
ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ESCOLA VICENTE DE SOUZA FRANÇA Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Natália Macêdo Curso: Pedagogia Período: III Aluna: Leonice Alves Gondim Gomes Escola analisada: Escola Municipal Vicente de Souza França Endereço: Rua: Manoel Francisco de Souza Rolim, S/Nº Carmo, São José do Belmonte, PE. A ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA MINHA ESCOLA A Escola Municipal Vicente De Souza França, atualmente trabalha aplicando o construtivismo onde o objetivo é transmitir o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Prática Integradora
1 Disciplina: Direito Tributário Formação de Preço Administração Financeira de Curto Prazo Docente: Prof. André Oliveira Profa. Vanessa Borges Prof. Murilo Carneiro Módulo: 6.2 Data de Postagem: 11/10/2012 DATA DE ENTREGA: 21/11/2012 PRÁTICA INTEGRADORA MÓDULO 6.2 NOME: CÓDIGO: POLO: OBJETIVO DESTA ATIVIDADE: Os objetivos da presente atividade são: 1. Identificar as espécies tributárias 2. Aplicar os tributos na formação do preço final do produto/serviço 3. Estabelecer uma política de crédito da empresa (padrões de crédito,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.854 Palavras / 12 PáginasData: 9/9/2014 -
Questionario Auto Escola
Questões prova A: 1 – Considerando que Processo “é o conjunto de atos coordenados para a obtenção de decisão sobre uma controvérsia no âmbito judicial ou administrativo” e Procedimento “é o modo de realização do processo, ou seja, seu rito”., é correto afirmar: I – O Processo Administrativo Disciplinar constitui processo. II – O Auto de Infração Fiscal constitui Processo. III – A portaria que instaura o processo Administrativo disciplinar através do rito sumário constitui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.970 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2014 -
Disciplina Pratica Profissional A Escola
A disciplina de prática profissional: a escola tem como objetivo primordial demonstrar a rota de aprendizagem e a organização de uma escola em seus vários segmentos dês da formação de seus professores até a organização de recursos financeiros e política educacional. Como a pedagoga, precisamos entender os campos de ação desta organização constitucional que chamamos de escola. Cada setor escolar apresenta sua importância porem a ação do pedagogo é muito abrangente, que vai dês do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 294 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Prática Integradora
Prática Integradora – 19/03/2013 1ª Etapa 1 - A Auto Escola Carol é uma empresa voltada para a prestação de serviço de formação prática de condutores de veículos. Qualificada para a prestação de serviços direcionados à obtenção da carteira nacional de habilitação, renovação e mudança de categoria. O público alvo maior está na faixa etária de 18 anos, entre homens e mulheres, porém, nossos serviços atende todas as idades. A empresa atenderá aos moradores da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 530 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
Prática pedagógica na escola para o sucesso
Partindo do principio que acreditamos que toda prática pedagógica na escola para ter sucesso tem que ter parcerias, não apenas entre os mestres e a família de seus educados, mas também da sociedade como um todo. Quando falamos em inclusão temos duas linhas que se cruzam; uma vem na teoria onde a inserção do aluno é clara e obrigatória. Partindo da ideia que “a escola é para todo”, isto é, instituições que incluam todo mundo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 888 Palavras / 4 PáginasData: 19/10/2014 -
Pratica Integradora
ETAPA 1 – Promoção: Comunicação Integrada de Marketing 1. Identificação do público-alvo A autoescola conta com um público de homens e mulheres, com idade entre 18 e 45 anos, em sua grande parte de moradores da cidade, que procuram nossa empresa para tirar sua primeira habilitação ou fazer reciclagem. Os alunos ingressantes para tirar sua primeira habilitação costumam visitar ou entrar em contato com a empresa principalmente no período da tarde, optando por fazer o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.846 Palavras / 8 PáginasData: 26/10/2014 -
A PRATICA ESPORTIVA NA ESCOLA
LIGA DE ENSINO DO RIO GRANDE DO NORTE CENTRO UNIVERSITÁRIO DO RIO GRANDE DO NORTE CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA NELSON SOARES DO NASCIMENTO A PRÁTICA ESPORTIVA NA ESCOLA Natal/RN 2014 NELSON SOARES DO NASCIMENTO A PRÁTICA ESPORTIVA NA ESCOLA Trabalho apresentado como exigência para conclusão da disciplina TCC II, do Curso de Educação Física – Licenciatura, do Centro Universitário do Rio Grande do Norte – UNI - RN, tendo como orientador o Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.210 Palavras / 17 PáginasData: 7/11/2014 -
Plano De Negocios Auto Escola
SUMÁRIO AGRADECIMENTOS ...................................................................................................................... 5 EPÍGRAFE........................................................................................................................................ 8 RESUMO .......................................................................................................................................... 9 PALAVRAS CHAVE ........................................................................................................................ 9 1. INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 12 2. CONTEXTUALIZAÇÃO DA EMPRESA ............................................................................. 13 2.1. Definições do negócio................................................................................................... 13 2.2. Missão ............................................................................................................................. 13 2.3. Visão ................................................................................................................................ 13 2.4. Valores ............................................................................................................................ 14 2.5. Estrutura Legal ............................................................................................................... 14 3. ANÁLISES .............................................................................................................................. 16 3.1. Análise de Cenários ...................................................................................................... 16 3.2. Elementos de Diferenciação ........................................................................................ 17 3.2.1. Atendimento ........................................................................................................... 17 3.2.2. Ambiente ................................................................................................................. 17 3.2.3. Prospecção de clientes ......................................................................................... 17
Avaliação:Tamanho do trabalho: 12.306 Palavras / 50 PáginasData: 8/11/2014 -
INCLUSÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA
UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC Campus de Joaçaba (SC) ÁREA DAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS DIRETORIA DE PESQUISA, PÓS GRADUAÇÃO E EXTENSÃO INCLUSÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA FRANCIELI BENJAMINI JOAÇABA 2011 1 FRANCIELI BENJAMINI INCLUSÃO: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA Monografia apresentada como requisito para obtenção do Titulo de Psicopedagoga - da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC- Joaçaba, sob a orientação do Prof. Maria Teresa C.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.857 Palavras / 36 PáginasData: 11/11/2014 -
Práticas De Gestão Escola De Idiomas
1 Perfil da Organização 1.1 Apresentação da empresa A rede WIZARD IDIOMAS é uma organização pertencente ao GRUPO MULTI, empresa de grande porte e de capital aberto, que oferece serviços de implantação de escolas, material didático altamente qualificado e treinamentos específicos para os departamentos Pedagógico, Marketing, Administrativo e Comercial. Foi inaugurada pelo empresário Carlos Wizard Martins, em 1987, na cidade de Campinas. Atualmente conta com 1.221 franquias espalhadas pelo Brasil e também possui escolas nos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.029 Palavras / 9 PáginasData: 13/11/2014