Pratica Simulada V Aula 03 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
169.415 Trabalhos sobre Pratica Simulada V Aula 03. Documentos 951 - 975 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Relatorio Da Aula Pratica De Pteridófita
Universidade Federal do Maranhão Centro de Ciências Sociais, Saúde e Tecnologia Campus Avançado Bom Jesus Licenciatura em Ciências Naturais - Biologia FRANCISCO DE ASSIS LIMA NETO Seres Vivos 2: Botânica Imperatriz – MA 2014 Universidade Federal do Maranhão Centro de Ciências Sociais, Saúde e Tecnologia Campus Avançado Bom Jesus Licenciatura em Ciências Naturais - Biologia FRANCISCO DE ASSIS LIMA NETO Relatório 2: Visualização de Pteridófitas em laboratório Profª Msc. Janilde de Melo Nascimento Trabalho apresentado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2015 -
AULA PRÁTICA AGROPECUARIA
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇAO CIENCIA E TECNOLOGIA BRASILIA- CAMPUS PLANALTINA -DF CURSO TÉCNICO AGRÍCOLA COM HABILITAÇÃO EM AGROPECUÁRIA HILTAMAR DE SOUSA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA PLANALTINA SETEMBRO/2014 SUMÁRIO • INTRODUÇÃO..........................................................................................................................1 • ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.....................................................................................................2 • CONCLUSÃO...........................................................................................................................3 Introdução A aula foi realizada na área de bovinocultura, boas práticas de manejo ordenha , no Campus do IFB de Planaltina dia 15-09-2014, Sob a supervisão da preceptora Ana Carolina, Médica Veterinária, onde se pôde ter um entendimento de como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 961 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2015 -
Aplicação Pratica E Teórica (civil 2/ Aula 2)
Caso Concreto 1 (CESPE TJ-CE 2012 adaptada) Marina comprometeu-se com Carla a entregar-lhe determinada quantia em dinheiro quando esta terminasse o curso superior. Ao perceber que Carla havia entregue a monografia de conclusão do curso, Marina entregou-lhe o valor prometido. Um mês depois, ela descobriu que Carla ainda não havia terminado o curso. Com base nessa situação hipotética, Marina poderia pedir a restituição do valor? Justifique sua resposta. R. esta relação jurídica de Marina e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 493 Palavras / 2 PáginasData: 24/3/2015 -
AVA Aula Tema 03
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Sobre os diferentes tipos de narrador, é correto afirmar, em relação ao confessional ou intimista: Escolher uma resposta. a. É um eu-narrador que ignora as razões do que acontece com ele e à sua volta; que duvida e convive com incertezas ou certezas contraditórias que são, ao mesmo tempo, complementares. b. É um eu-narrador que expõe as próprias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 926 Palavras / 4 PáginasData: 25/3/2015 -
Aula-tema 03: Transporte Aquaviário De Cargas.
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Qualidade em Sistemas Logísticos Aula-tema 03: Transporte Aquaviário de Cargas. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina de Qualidade em Sistemas Logísticos, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da tutora Regina Correa de Moraes. Anhanguera Educacional 2014 Passo 2: Considere o exemplo a seguir e responda às questões: “Quatro bacias hidrográficas – Madeira, Araguaia-Tocantins, São Francisco e Tietê-Paraná – conectam,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
PRIMEIRA AULA PRATICA
Obtendo-se o valor de temperatura com o numero Maximo de algarismos significativos que for possível. Deixou-se a água em repouso por aproximadamente 10 min. E obteu-se o valor da temperatura com o o numero Maximo de algarismos significativos que foi possível. Adicionou-se 5 ml de ácido sulfúrico à água. Mediu-se a temperatura logo após adiciona-se o acido e a cada 30 segundos até atingir o equilíbrio. Medidas de massa e Volume pesou-se um béquer seco,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 25/3/2015 -
Aula 01 Gestão Do Conhecimento AVA FEITO EM 24 03 GESTAO DO CONHECIMENTO
Aula 01 Gestão do conhecimento AVA FIETO 24 03 GESTAO DO CONHECIMENTO Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.148 Palavras / 17 PáginasData: 27/3/2015 -
Aula-tema 03: Comece Com Um Fim Em Mente
1 Notas: 1 Assinale a alternativa que indica a sequência correta das etapas de um projeto: Escolher uma resposta. a. Planejamento; escolha do tema; execução; apresentação; depuração; avaliação e críticas. b. Depuração; escolha do tema; apresentação; planejamento; execução; avaliação e críticas. c. Escolha do tema; planejamento; execução; depuração; apresentação; avaliação e críticas. Correto d. Escolha do tema; planejamento; depuração; execução; apresentação; avaliação e críticas. e. Depuração, apresentação; planejamento; execução; avaliação e críticas. Resposta correta: Escolha
Avaliação:Tamanho do trabalho: 838 Palavras / 4 PáginasData: 27/3/2015 -
Aula-tema 03: O Direito De Pessoas Com Deficiência à Educação
Iniciado em sábado, 28 março 2015, 16:59 Completado em sábado, 28 março 2015, 17:12 Tempo empregado 13 minutos 3 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 (VUNESP, 2009) A modalidade educação especial realiza-se, transversalmente, em todos os níveis de ensino. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados: Escolher uma resposta. a. devem e podem desenvolver-se isoladamente. b. são considerados subsistemas à parte da educação geral. c. devem dar ênfase,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 767 Palavras / 4 PáginasData: 28/3/2015 -
Aula-tema 03: Regulação Do Comércio Internacional E Impactos Nos Negócios: Os Acordos De Defesa Comercial Sobre Dumping, Subsídios E Salvaguardas
Aprendemos em aula anterior que a globalização promove o livre comércio entre os países, trazendo consequências tanto positivas quanto negativas para todos os envolvidos no processo. Dentre as principais consequências positivas, podemos citar o crescimento das empresas e das economias; dentre as principais negativas, podemos citar o aumento da concorrência entre todas as empresas do mundo, além do fato de que muitas fusões e aquisições de grandes empresas podem promover o monopólio ou o oligopólio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.202 Palavras / 5 PáginasData: 28/3/2015 -
Pratica trabalhista aula 01
PRATICA SIMULADA DO DIREITO DO TRABALHO EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DO TRABALHO DA¬¬_ VARA DO TRABALHO DE MANAUS- AMAZONAS. HEITOR SAMUEL SANTOS, BRASILEIRO, SOLTEIRO, PROFISSÃO, PORTADOR DA CÉDULA DE IDENTIDADE SOB O N°559, INSCRITO, CPF N°202, PORTADOR DA CTPS N°, INSCRITO NO PIS N°, FILHO DE ISAURA SANTOS, RESIDENTE E DOMICILIADO NA RUA SETE DE SETEMBRO, CASA N°18, BAIRRO, MANAUS- AMAZONAS, CEP N°999. POR SEU ADVOGADO QUE ESTÁ SUBSCREVE (COM PROCURAÇÃO EM ANEXO), NOME DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.026 Palavras / 5 PáginasData: 31/3/2015 -
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA N° 03 INTERAÇÕES INTERMOLECULARES
FACULDADE DE CAPIXABA DA SERRA DISCIPINA: QUÍMICA GERAL CURSO: ENGENHARIA CIVIL PROFESSORA: ANDRESSA REIS RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA N° 03 INTERAÇÕES INTERMOLECULARES Alunos: Arilson Duque Alini Fernades Juliana Carla Laline Melo Pollyanne Carla Suellen Cristi Zenilton Fraga Turma: 3° ECI B SERRA-ES 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO TEÓRICA............................................................................1 2.OBJETIVO....................................................................................................2 4.PARTE EXPERIENTAL................................................................................3 5.RESULTADO E DISCUSSÃO......................................................................5 6.CONCLUSÃO...............................................................................................6 7.REFERÊNCIA...............................................................................................7 8.ANEXOS.......................................................................................................8 ________________ 1.INTRODUÇÃO TEÓRICA As forças intermoleculares são forças que mantém as moléculas unidas umas com as outras. À exceção dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 PáginasData: 15/4/2015 -
Disciplina: Contabilidade e Orçamento Público Aula-tema 03: Introdução: Receita Pública
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Contabilidade e Orçamento Público Aula-tema 03: Introdução: Receita Pública NOME JOAO PAULO RODRIGUES DOS SANTOS RA 3715644220 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Contabilidade e Orçamento Público Aula-tema 03: Introdução: Receita Pública Atividade de Autodesenvolvimento Atividade desenvolvida para a disciplina Contabilidade e Orçamento Público apresentada à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor JANETE DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: PRODUÇÃO DE CAPSULAS 1
URI-UNIVERSIDADE REGIONAL INTEGRADA DO ALTO URUGUAI E DAS MISSÕES PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CÂMPUS DE FREDERICO WESTPHALEN CURSO DE FARMÁCIA DISCIPLINA DE FARMACOTÉCNICA MAGISTRAL E INDUSTRIAL V RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA PRODUÇÃO DE CAPSULAS 1 Frederico Westphalen, maio, 2014. 1 INTRODUÇÃO Cápsulas são formas farmacêuticas sólidas no qual o princípio ativo e os excipientes estão em um invólucro de diferentes tamanhos, que conforme a composição pode ser rígido ou mole. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.519 Palavras / 7 PáginasData: 3/5/2015 -
RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SÃO PAULO GUILHERME BARBOZA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Prof(a):Claudete Justina Valduga Curso: Farmácia RA: 1299256233 SÃO PAULO AGOSTO DE 2014 1. INTRODUÇÃO DENSIDADE A densidade é uma grandeza que expressa a razão entre a massa de um material e o volume por ele ocupado. Fórmula matemática da densidade PONTO DE FUSÃO Entende-se por ponto de fusão a temperatura em que uma substância passa do estado sólido para o estado liquido. PONTO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 PáginasData: 15/5/2015 -
Aula prática de fungos e líquens
http://cdn.mundodastribos.com/wp-admin/uploads/2010/07/processo-seletivo-ifsp-piracicaba.png GABRIELLE NAPOLEÃO DE OLIVEIRA AULA PRÁTICA – OBSERVAÇÃO DE FUNGOS E LÍQUENS SÃO PAULO 2015 http://cdn.mundodastribos.com/wp-admin/uploads/2010/07/processo-seletivo-ifsp-piracicaba.png GABRIELLE NAPOLEÃO DE OLIVEIRA AULA PRÁTICA – OBSERVAÇÃO DE FUNGOS E LÍQUENS Relatório referente à prática realizada no dia 11 de março de 2015, apresentado ao Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, em Botânica, do Instituto Federal de São Paulo. Professores: Nelson M. J Juliano V. M. SÃO PAULO 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. OBJETIVO 3. MATERIAIS E
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 PáginasData: 3/6/2015 -
A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO FACILITADOR DA PRÁTICA DA LINGUAGEM ESCRITA NA SALA DE AULA
if DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM LETRAS A DISTÂNCIA - HABILITAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA Seminário Interdisciplinar 1 “A UTILIZAÇÃO DO BLOG COMO FACILITADOR DA PRÁTICA DA LINGUAGEM ESCRITA NA SALA DE AULA” Componentes Curriculares Envolvidos: Informática Básica, Fundamentos da EAD, Leitura e Produção de Texto I, Introdução a Linguística, Linguística I. Orientadora: Jailma Marinho. Grupo: Jenete Monteiro Fernandes Lizziane Negromonte Azevedo Sívio Kelson Nunes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.975 Palavras / 20 PáginasData: 3/7/2015 -
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIDÁTICA PLANO DE AULA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA DE DIDÁTICA PLANO DE AULA Ribeirão Preto 2012 1. Publico alvo: Alunos da pré escola. 1. Perfil da turma para a qual a aula será preparada: A turma 01 é a turma de Educação Infantil no período da tarde sendo composta por 20 alunos de ambos os sexos (mista). Fica numa sala de aula ampla e bem arejada. As janelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.927 Palavras / 8 PáginasData: 29/8/2015 -
Relatório de aula prática de Química Analítica - Identificação de cátions pelo teste de chama e teste de identificação de cátions por via úmida.
INTRODUÇÃO A primeira prática foi referente aoteste de chama, ou prova da chama que é um procedimento utilizado em Química para detectar a presença de alguns íons metálicos, baseado no espectro de emissão característico para cada elemento. O teste de chama é baseado no fato de que quando certa quantidade de energia é fornecida a um determinado elemento químico, alguns elétrons da última camada de valência absorvem esta energia passando para um nível de energia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 20/10/2015 -
Aula 3 - Pratica simulada1
EXCELENTÍSSIMO SENHOR JUIZ DE DIREITO DA _____ VARA CÍVEL DA COMARCA DE VITÓRIA DO ESTADO DO ESPIRITO SANTO ANTONIO, brasileiro, estado civil, profissão, portador da carteira de identidade nº___, expedida pelo ___, inscrito no CPF sob nº___, residente na rua (endereço completo) e MARIA, brasileira, estado civil, profissão, portador da carteira de identidade nº___, expedida pelo ___, inscrito no CPF sob nº___, residente na rua (endereço completo), por seu advogado, com endereço profissional na (endereço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 610 Palavras / 3 PáginasData: 3/11/2015 -
Modelos de Aulas praticas de Quimica Analitica
Universidade Federal do Oeste da Bahia Departamentos da Ciências Exatas e das Tecnologias ROTEIRO DAS AULAS PRÁTICAS IAD-174 – QUÍMICA ANALÍTICA Prof. Dr. José Domingos S. da Silva Semestre: 2014.2 EXPERIMENTO 01: USO DA BALANÇA ANALÍTICA E DE BALÃO VOLUMÉTRICO NO PREPARO DE UMA SOLUÇÃO POR PESAGEM DIRETA. OBJETIVO: Visa o treinamento para o manuseio da balança analítica e de balão volumétrico no preparo de soluções por pesagem direta. 1- BALANÇA ANALÍTICA Os dois principais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.199 Palavras / 13 PáginasData: 3/3/2016 -
RELATÓRIO SOBRE AULA PRÁTICA DE MOVIMENTO BIDIMENSIONAL
RELATÓRIO SOBRE AULA PRÁTICA DE MOVIMENTO BIDIMENSIONAL ________________ RELATÓRIO SOBRE AULA PRÁTICA DE MOVIMENTO BIDIMENSIONAL Professor Criciúma- SC ________________ Sumário 1. Introdução 2. Fundamentação Teórica 3. Procedimento 4. Resultados i. Tabela 1 – Posição e Altura – (m), (m). ii. Gráfico 1 – Altura x Posição – (m/m) iii. Tabela 2 – Altura x Posição x Tempo – iv. Gráfico 3 – Altura x Distância – (m) / (m) 5. Conclusão 6. Referências ________________ 1.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 8/3/2016 -
Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura
Competências Profissionais Aula-tema 03: O ensino da leitura Responda as seguintes questões em, no máximo,10 linhas cada: 1. Por que a leitura é uma experiência única, individual até mesmo quando duas pessoas leem uma mesma obra? O ser humano é um ser social, sendo assim carrega consigo vivencias e experiancias únicas. Quando lemos internalizamos aquele conteúdo e agregamos aquilo que já conhecemos, sendo assim cada leitura traz uma sensação única e diferenciada, por mais que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 396 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2016 -
Aula prática de gestao
Gestão: conceitos, funções, níveis e importância 1) Apresente o conceito de Gestão segundo 2 autores e por suas palavras. 2) Mostre com exemplos a diferença entre eficácia e eficiência. 3) Comente sobre as funções básicas da Gestão. 4) Diferencie os níveis de gestão explicando sua razão de ser. 5) Descreva por palavras suas a importância da gestão. 6) Critique a afirmação de Peter Drucker “não existem países desenvolvidos e subdesenvolvidos, apenas países que sabem gerir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2016 -
Relatório Aula Prática
RELATÓRIO – AULA PRÁTICA * 1 grama Cloreto de bário (BCl) * 0,5 Cromato de potássio (KCrO4) * 150 ml de água Primeiramente, diluir em um béquer 1 grama de cromato de potássio em 100 ml de água, em outro béquer, diluir 0,5 grama de cloreto de bário em 50 ml de água. Pesar um papel filtro (0,5 g), e dobrá-lo duas vezes ao meio, colocando-o num funil já acoplado ao suporte universal, molhando um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 477 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2016