Processo De Ensino Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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PROJETO INTEGRADOR PEDAGOGIA "O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E OS DIFERENTES SABERES"
Centro Universitário Salesiano de São Paulo Curso de PEDAGOGIA UNISAL – CAMPUS LICEU SALESIANO CAMPINAS Nome do aluno: Jucilene Pires Freitas RA: 200015029 Nome do aluno: Mariana Miranda RA: 200012348 Nome do aluno RA: RELATÓRIO PROJETO INTEGRADOR 2º semestre NOVEMBRO/2020 CAMPINAS - SP 1. INTRODUÇÃO TITULO O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E OS DIFERENTES SABERES Ao recordar, passamos a refletir sobre como compreendemos nossa própria história e a dos que nos cercam. Vamos nos inscrevendo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 25/11/2020 -
A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RAYSSA CRISTINA FERREIRA ALVES KELLY CRISTINA CASTRO VILANOVA A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PLANALTINA – GO 2020 UNIVERSIDADE PAULISTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RAYSSA CRISTINA FERREIRA ALVES KELLY CRISTINA CASTRO VILANOVA A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM PLANALTINA – GO 2020 ________________ RESUMO Esse trabalho analisa a importância da afetividade no processo de ensino, e nas relação professor e aluno, a afetividade pode mudar o futuro e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.305 Palavras / 10 PáginasData: 26/11/2020 -
UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA SISTEMAS DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO DEPARTAMENTO DE AGROTECNOLOGIA E CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ÉRICA KALIÊNIA MORAIS SILVA UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA SISTEMAS DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS MOSSORÓ/RN 2014 ÉRICA KALIÊNIA MORAIS SILVA UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA SISTEMAS DE INFORMAÇÕES CONTÁBEIS NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS Monografia apresentada ao Curso de Ciências Contábeis da Universidade Federal Rural do Semiárido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 15.788 Palavras / 64 PáginasData: 17/3/2021 -
CONTRIBUIÇÕES DAS METODOLOGIAS AVALIATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, NA IES PROFESSOR ARISTON DIAS LIMA – UESPI (SÃO RAIMUNDO NONATO – PI)
FACULDADE SUPERIOR DE ENSINO PROGRAMUS – ISEPRO POLO DE ENSINO: AGORA CURSO: GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR AGISLEIDE VENTURA DA SILVA CONTRIBUIÇÕES DAS METODOLOGIAS AVALIATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, NA IES PROFESSOR ARISTON DIAS LIMA – UESPI (SÃO RAIMUNDO NONATO – PI) São Raimundo Nonato 2017 ________________ ANGISLEIDE VENTURA DA SILVA CONTRIBUIÇÕES DAS METODOLOGIAS AVALIATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE LICENCIATURA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.648 Palavras / 19 PáginasData: 9/5/2021 -
A GESTÃO ESCOLAR FRENTE AOS PROCESSOS DE ENSINO- APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
IPEMIG/FACULDADE BATISTA DE MINAS GERAIS MARCIONEDES DE SOUZA A GESTÃO ESCOLAR FRENTE AOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS BELO HORIZONTE - MG 2020 MARCIONEDES DE SOUZA A GESTÃO ESCOLAR FRENTE AOS PROCESSOS DE ENSINO- APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao IPEMIG/Faculdade Batista como pré-requisito para obtenção do título de especialista em Gestão Escolar: Administração, Orientação e Supervisão. BELO HORIZONTE - MG 2020 RESUMO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.889 Palavras / 20 PáginasData: 26/5/2021 -
Desafios e contribuições das aulas online para o processo de aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Médio
Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso em Letras – EAD ________________ Desafios e contribuições das aulas online para o processo de aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Médio Daisy Rodrigues Ribeiro[1] Marcia Pereira da Veiga Bucheb[2] RESUMO O presente trabalho tem por objetivo discutir os desafios e as contribuições dos novos meios de aprendizagem da Língua Inglesa no Ensino Médio, por meio das aulas online, num contexto de isolamento social, imposto aos estudantes nesse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.059 Palavras / 17 PáginasData: 16/9/2021 -
AS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA CIDADE DE MANAUS/AM
UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS brasao_ufam_colorido PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS KATE CRISTINA ABREU PIMENTEL CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA CIDADE DE MANAUS/AM MESTRADO EM LETRAS MANAUS 2021 KATE CRISTINA ABREU PIMENTEL CRENÇAS DOS PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DO LIVRO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 24.522 Palavras / 99 PáginasData: 21/10/2021 -
A importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem
FAFIBE O papel do lúdico no processo de alfabetização infantil The role of the game in the child literacy process Joyce Neves Ávila[1] Roseli Aparecida Rabelo[2] Resumo: A alfabetização é um importante passo no processo de formação de qualquer cidadão, não se restringindo somente ao processo de escrita e leitura mecanizado como a forma tradicional. Através de jogos e brincadeira a criança aprende muito mais rápida, pois ela adquire o conhecimento de uma forma prazerosa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.434 Palavras / 18 PáginasData: 10/11/2021 -
A Resolução de Problemas no Processo de Ensino-aprendizagem da Matemática
A resolução de problemas no processo de ensino-aprendizagem da matemática Regiane Vieira de Moraes* Universidade Estácio de Sá RESUMO Este estudo tem por objetivo mostrar a importância da resolução de problemas no processo de ensino aprendizagem da matemática, realçando a relevância de se aprender a pensar ao invés de usar métodos mecânicos. O caminho escolhido para o desenvolvimento deste trabalho foi uma pesquisa bibliográfica, tendo como objetivo coletar informações que os diferentes pesquisadores do tema
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.534 Palavras / 11 PáginasData: 16/11/2021 -
O RELATÓRIO DE ESTÁGIO: OBSERVAÇÕES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19
THALLES RICARDO DE MELO SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO: OBSERVAÇÕES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 Professor Orientador: Especialista Adival José Reinert Junior SÃO FRANCISCO DE PAULA-RS 21/10/2020 INTRODUÇÃO Quando fora anunciado o primeiro caso de SARS-CoV-2 na cidade de Wuhan, na China, não se imaginara o impacto que o vírus poderia causar. Devido à baixa mortalidade, a princípio, a própria China minimizara os efeitos do vírus, todavia, em pouco tempo, o discurso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.887 Palavras / 20 PáginasData: 10/1/2022 -
Reflexão crítica do texto: A inclusão e o processo de ensino-aprendizagem das crianças com deficiências: Metodologias e práticas dos professores.
Sinal Faculdade de Teologia e Filosofia Pós-graduação em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva Luciana Aparecida da Silva Reflexão crítica do texto: A inclusão e o processo de ensino-aprendizagem das crianças com deficiências: Metodologias e práticas dos professores. 2019 O desenvolvimento da aprendizagem das crianças com deficiência vai muito além que uma intervenção pedagógica para que as necessidades específicas de cada aluno sejam alcançadas e haja um avanço na qualidade do ensino. É preciso empenho e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.702 Palavras / 7 PáginasData: 18/2/2022 -
OS PROCESSOS DE ENSINO APRENDIZAGEM TREINAMENTO NO BASQUETEBOL
RUBENS FCO SILVA NETO R.A.: 8114817 ESPORTES COLETIVOS: BASQUETEBOL PORTFÓLIO: CICLO 2 PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO NO BASQUETEBOL Atividade de Portfólio do Ciclo 2 da Disciplina de Esportes Coletivos: Basquetebol ministrada pelo Tutor / Professor Me Responsável: Marcelo Frezza Pisa PÓLO DE FLÓRIANOPOLIS ANO 2022 – 3º SEMESTRE 1. Descreva com suas palavras o seu entendimento sobre as metodologias 2. Elabore um exercício para o ensino do basquetebol utilizando cada uma das metodologias estudadas * Analítico-Sintético:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.386 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2022 -
O Processo de Ensino Aprendizagem
No processo de ensino-aprendizagem, verifica-se que somente os dados teóricos apresentados em sala de aula, através de aulas expositivas não são suficientes para despertar o interesse e a atenção dos alunos aos assuntos programáticos das disciplinas, principalmente quando são apresentados dados teóricos, com utilização de fórmulas e cálculos. Com isso, podem ser utilizados alguns recursos, como: realização de exercícios, trabalhos individuais e/ou em grupo e a realização de atividades experimentais. Este último, apresenta alguns desafios,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 682 Palavras / 3 PáginasData: 2/6/2022 -
O Processo de Ensino Aprendizagem da Leitura
Universidade Católica de Moçambique Instituto de Educação à Distância Processo de Ensino-Aprendizagem da Leitura Mirela Albino Maciel - Código nº 708204432 Curso: Ensino de Português Disciplina: Didática de Portugues II Ano de Frequência: 3º Ano Gurué; 2022 Universidade Católica de Moçambique Instituto de Educação à Distância Processo de Ensino-Aprendizagem da Leitura Mirela Albino Maciel - Código nº 708204432 Trabalho de campo a ser apresentado na Universidade Católica de Moçambique-IED com carácter avaliativo na cadeira de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.431 Palavras / 10 PáginasData: 21/6/2022 -
A INTERAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM
FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANCISCO FATESF A INTERAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Estofeles, Maria Linete Gonçalves Carvalho* Orientadora: Ferreira, Rozimar Gomes da Silva** RESUMO O presente artigo discorrerá sobre a importância da participação dos pais na vida escolar dos filhos, com o objetivo de analisar a participação e o comprometimento da família no processo de ensino aprendizagem. Nele também estamos ressaltando que a parceria escola-família deve ser realizada de maneira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.128 Palavras / 13 PáginasData: 7/9/2022 -
A DIDÁTICA DO PROFESSOR E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO
LOGO NOVA ICG FACULDADE DELTA INSTITUTO CONSCIÊNCIA GO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM LETRAS A DIDÁTICA DO PROFESSOR E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO GOIÂNIA/GO 2016 EDIANA DA CUNHA PIMENTA JULIANA SILVA VALIM A DIDÁTICA DO PROFESSOR E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DO ALUNO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Delta e Instituto Consciência GO como requisito do Curso de Especialização Lato Sensu em Letras, para obtenção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.891 Palavras / 20 PáginasData: 8/9/2022 -
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL
O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DÉBORA ELIZA RODRIGUES RU: 2862735 1. Tema A Construção do Processo de Aprendizagem na Educação Infantil e a reorganização da prática pedagógica do professor através do lúdico. 2. Problema Como a metodologia da construção do processo de ensino aprendizagem na educação infantil, numa pratica pedagógica prazerosa do conhecimento, pode contribuir para o desenvolvimento de sua personalidade e de seu caráter enquanto criança? 3. Justificativa O tema pesquisado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 PáginasData: 12/9/2022 -
A Importância do Professor capacitado no processo de Ensino Aprendizagem de Matemática
A Importância do Professor capacitado no processo de Ensino Aprendizagem de Matemática. O Ensino da Disciplina de Matemática sempre foi um desafio. Fazer com que a criança realmente aprenda matemática nunca foi uma tarefa fácil. Desde tempos antigos que existe um paradigma de que a matemática é difícil, fazendo da disciplina o terror da educação, onde as crianças que iniciam o processo de educação já cheguem na escola com um certo temor, como se já
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2022 -
A Ludicidade No Processo De Ensino Aprendizagem Da Matemática
MeTODOLOGIA DE ENSINO: A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Anhanguera de Guarulhos, como requisito parcial para a obtenção do título de graduado em Pedagogia. BANCA EXAMINADORA Professor Joel Pereira de Oliveira Filho Professora Keila Souza Boldrin Professor. Dr. Luciano Ferreira de Souza Guarulhos, 10 de dezembro de 2018 Dedico este trabalho aos meus pais, que com muito carinho e apoio nunca mediram esforços para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.644 Palavras / 27 PáginasData: 20/3/2023 -
O Processo De Ensino-Aprendizagem-Treinamento De Handebol Para A Categoria Mirim Em Instituições
FACULDADE CRISTO REI – FACCREI FACED- FACULDADE EDUCACIONAL DE CORNÉLIO PROCÓPIO BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA JULIANA LOURENÇO ADÃO 4 ª PERÍODO RESUMO: PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DE HANDEBOL PARA A CATEGORIA MIRIM EM INSTITUIÇÕES NÃOFORMAIS DE ENSINO: CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS JULIANA LOURENÇO ADÃO RESUMO: PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DE HANDEBOL PARA A CATEGORIA MIRIM EM INSTITUIÇÕES NÃOFORMAIS DE ENSINO: CONCEPÇÕES E METODOLOGIAS Trabalho apresentado à disciplina Pedagogia do Esporte do Curso de Bacharelado em Educação Física da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.945 Palavras / 8 PáginasData: 11/6/2023 -
O Uso de Jogos pedagógicos e a Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental
O Uso de Jogos pedagógicos e a Ludicidade no Processo de Ensino Aprendizagem da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental Acadêmica: Liliane Araújo de Sousa Tutor externo: Vanúbia Cristina Nunes dos Santos Henrichsen Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Formação Pedagógica em Pedagogia (FLC21363) – Estágio Curricular Supervisionado 14/07/2023 RESUMO Este trabalho tem por finalidade o relatar a importância de uso de jogos pedagógicos e a ludicidade no processo de ensino aprendizagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.471 Palavras / 14 PáginasData: 13/10/2023 -
Lúdico: Contribuições No Processo De Ensino Aprendizagem Na Educação Infantil
LÚDICO: CONTRIBUIÇÕES NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARTINS, Keli[1] SOBRENOME, Nome do orientador[2] RESUMO: O lúdico é fundamental para o desenvolvimento integral da criança na educação infantil, portanto, o presente trabalho é uma revisão de literatura com o objetivo de apresentar qual a contribuição do lúdico no processo de ensino aprendizagem na educação infantil. Portanto, conclui-se que a ludicidade na educação infantil oferece muitas vantagens no processo de ensino e aprendizado, pois,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.347 Palavras / 14 PáginasData: 20/10/2023 -
O Processo De Aprendizagem E Suas Dificuldades No Ensino Da Língua Inglesa E Portuguesa No Brasil
PROCESSO DE APRENDIZAGEM E SUAS DIFICULDADES NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA E PORTUGUESA NO BRASIL Resumo O crescente debate sobre os métodos de ensino da língua portuguesa no sistema de ensino brasileiro vem ganhando espaço não apenas nas academias e universidades, mas principalmente na discussão dentro do poder Legislativo e Executivo no Brasil. O processo de aprendizagem e as dificuldades no ensino da língua portuguesa no ensino fundamental e do ensino médio vincula-se tanto para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.347 Palavras / 18 PáginasData: 28/10/2023 -
O Desenvolvimento Profissional, Trabalho Docente e Processo de Ensino-Aprendizagem
3.2 Linha I - Desenvolvimento Profissional, Trabalho Docente e Processo de Ensino-Aprendizagem Ementa: Ementa: Estudos e pesquisas sobre formação e desenvolvimento profissional, tendo em vista a análise do trabalho docente em suas diferentes dimensões, práticas e perspectivas, de modo a compreender € a intervir nos processos de ensino-aprendizagem em diferentes contextos, níveis e modalidades. Temas de pesquisa: Formação e desenvolvimento profissional; Práticas pedagógicas; Ensino-aprendizagem; Didática e metodologias especiais; Trabalho docente; Tecnologias e educação; Subjetividade docente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.442 Palavras / 6 PáginasData: 19/12/2023 -
A Importância Da Dinâmica De Grupo No Processo De Ensino-Aprendizagem No Ensino Superior
CENTRO UNIVERSITARIO DE VOLTA REDONDA FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO SUPERIOR METODOLOGIA DE PESQUISA A IMPORTANCIA DA DINAMICA DE GRUPO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR CARLA CASTRO RIBEIRO VOLTA REDONDA 2016 CENTRO UNIVERSITARIO DE VOLTA REDONDA FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA O ENSINO SUPERIOR METODOLOGIA DE PESQUISA A IMPORTANCIA DA DINAMICA DE GRUPO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR CARLA CASTRO RIBEIRO Artigo científico apresentado à Coordenação do Curso de Pós-Graduação em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.735 Palavras / 15 PáginasData: 8/1/2024