Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
42.274 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps De Planos E Projetos De Intervenção Social
Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, CRESCIMENTO E DEPENDÊNCIA. CURSO: SERVIÇO SOCIAL - SÉRIE 5 SIMONE DA SILVA BATISTA CAMARGO RA: 1102000764 ROSÂNGELA APARECIDA RAMOS PEREIRA RA: 4300066267 MARIA APARECIDA DA SILVA RA: 2327413799 REGINA DE CASSIA OLIVEIRA RA: 2306308552 MARIALVA SAVIETTO RA: 2340447141 PROFESSOR TUTOR A DISTÂNCIA: Sabrina Simielli Lira PROFESSOR DA MATÉRIA: Ma. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho JUNDIAÍ 2012 INTRODUÇÃO Para que possamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.036 Palavras / 13 PáginasData: 3/6/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
INTRODUÇÃO A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica Baseado neste título foi realizada uma pesquisa com uma professora do 3º ano do ensino fundamental, com o objetivo de descrever a prática de ensino voltada para a inclusão apresentando todos os seus aspectos relevantes.. Para a realização desta entrevista foi necessário algumas observações direta desta professora em sala de aula. A primeira tarefa foi verificar a postura da educadora diante da necessidade de se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.850 Palavras / 16 PáginasData: 3/6/2014 -
Planos E Projetos De Intervenção Social
Curso Superior Tecnologia em Logística Atividades Práticas Supervisionadas DISCIPLINA: TÉCNICAS NEGOCIAÇÃO Manaus / AM 2013 DISCIPLINA: TÉCNICAS DE NEGOCIÇÃO ALEXANDRE CASTRO MACIEL-303465 DIEGO BRAGA MATOS-295652 EDSON DE LIMA-334574 GIOVANI LEAL DE SOUZA-287273 LEANDRO MARINHO-291431 Atividades Práticas Supervisionadas apresentadas ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera UNIDERP, orientado pela Professora IZA RAQUEL como requisito para a avaliação da Disciplina TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO para a obtenção e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Manaus /
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.439 Palavras / 18 PáginasData: 3/6/2014 -
Planos E Projetos De Intervenção Social
Etapa N° 1 Nunca antes se ouviu falar tanto nessa palavra quanto nos dias atuais: Sustentabilidade. Segundo a Wikipédia: “sustentabilidade é um conceito sistêmico; relacionado com a continuidade dos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais da sociedade humana”. É um assunto eminentemente multidisciplinar, onde os profissionais de todas as áreas do conhecimento se unem para elaboração de um planejamento ambiental. Arquitetos, economistas, sociólogos, assistentes sociais, engenheiros, etc., são exemplos de profissionais que se achavam fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.788 Palavras / 8 PáginasData: 4/6/2014 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO. O ENVOLVIMENTO EFETIVO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE REINSERÇÃO SOCIO-FAMILIAR DOS ADOLESCENTES INTERNOS.
Sumário 01. Caracterização da cidade e da instituição............................................05 02. Apresentação..........................................................................................06 03. Justificativa.............................................................................................08 04. Objetivos.................................................................................................10 05. Metas a atingir........................................................................................11 06. Metodologias e recursos.......................................................................11 07. Parcerias e Avaliação............................................................................12 08. Cronograma de execução.....................................................................13 09. Referências bibliográficas....................................................................14 1. PROJETO DE INTERVENÇÃO. 1.1 APRESENTAÇÃO: I- RESPONSÁVEL PELO PROJETO: LÍVIA MARIA SILVA DE JESUS. II- INSTITUIÇÃO EXECUTADORA: CASA DE PASSAGEM BELÉM – ALAGOINHAS-BA. III- DATA DE ELABORAÇÃO 20/10/2013 1. Caracterização da instituição. Nesse contexto, em meados de 1995, nasce à Casa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.509 Palavras / 11 PáginasData: 6/6/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO: Inclusão: jogar nesse time nos leva à vitória O relato da de experiência da professora Salustiana Regina B. Noguei¬ra, professora de um grupo do 3º ano do Ensino Fundamental, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Lourenço Dalla Corte, no município de Santa Maria RS. A professora Salustiana não pensava em incluir no grupo de alunos, pessoas portadoras de necessidades especiais por muito tempo acreditava-se que a educação especial era somente para profissionais quee se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 6/6/2014 -
Planos E Projetos De Intervenção Social
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Maria Cristina da Silva Santana RA 2340448811 PROJETO DE INTERVENÇÃO – Estágio II – 2013/2 Disciplina- Serviço Social CAMPINAS/SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO DE INTERVENÇÃO – Estágio II – 2013/2 1 DADOS DA INSTITUIÇÃO: Razão Social: MVM- Movimento Vida Melhor, CNPJ nº 04.819.635.0001/76, Endereço: Rua Serra do Mirante, 65 Vila Nova São José, Campinas/SP CEP: 13.100- 441. Telefone: (19)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 585 Palavras / 3 PáginasData: 6/6/2014 -
A Atuação Pedagogica Inclusiva Do Professor Na Educação Basic
Introdução Pode –se afirmar que a inclusão nas escolas tem como o seu principal desafio a integração e a socialização das crianças com deficiência ou problemas de aprendizagem. Outro obstáculo é a falta de estrutura adequada nas escolas para receber a todos, todas crianças tem direito ao acesso ao conhecimento. A também a falta de capacitação dos professores, tendo mais materiais de pesquisas e mais cursos de aperfeiçoamento. São muitos os fatores envolvem a inclusão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 822 Palavras / 4 PáginasData: 7/6/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O PROFESSOE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O desenvolvimento deste trabalho terá como direcionamento o estudo e a pesquisa que envolve professores comprometidos com o processo de ensino e com o sentido da inclusão, daquele que é capaz de mediar a educação inclusiva, enfatizando sua formação, assim como sua identidade profissional. Sabemos que a inclusão não se trata simplesmente de matricular o aluno
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.366 Palavras / 6 PáginasData: 7/6/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO As principais tendências de nossas políticas nacionais de educação especial até 1990 foram o atendimento terapêutico e assistencial, em detrimento do educacional, propriamente dito. A ênfase no apoio do governo às ações das instituições particulares especializadas nas deficiências continua acontecendo, o que marca a visão segregativa da educação especial no Brasil. Tudo isso deve ser entendido como um processo de trabalho que é necessário para que a escola acolha todos os alunos, sem preconceitos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.183 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2014 -
A Atuação Pedagogica Inclusiva Do Professor Na Educação Basica
A Educação Inclusiva se configura na diversidade inerente à espécie humana, buscando perceber e atender as necessidades de todos os sujeitos-alunos, em salas de aulas comuns, em um sistema regular de ensino, de forma a promover a aprendizagem e o desenvolvimento pessoal de todos. Prática coletiva, multifacetada, dinâmica e flexível requer mudanças significativas na estrutura e no funcionamento das escolas, na formação humana dos professores e nas relações família-escola. O ensino inclusivo não deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 9/6/2014 -
Planos E Projetos De Intervençao Social
O que é pirâmide alimentar? Pirâmide Alimentar é um instrumento, sob a forma gráfica, que tem como objetivo orientar as pessoas para uma dieta mais saudável. É um guia alimentar geral que demonstra como deve ser a alimentação diária para uma população saudável, acima de 2 anos de idade. Cada parte da pirâmide representa um grupo de alimentos e o número de porções recomendadas diariamente. Na alimentação diária devemos incluir sempre todos os grupos recomendados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.287 Palavras / 6 PáginasData: 9/6/2014 -
Planos E Projetos De Intervenção Social
6ª Série Projetos de Pesquisa em Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 PáginasData: 9/6/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
Letras/ História/ Geografia/ Ciências Biológicas/ Sociologia/ Educação Física/ Artes Visuais / Matemática Disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Professores: Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Semestre: 1º PRODUÇÃO TEXTUAL – INDIVIDUAL OBJETIVOS Analisar a temática da inclusão na atuação do professor no contexto da educação básica, posicionando-se de forma crítica e reflexiva. ORIENTAÇÃO A presente proposta consiste em elaborar um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 355 Palavras / 2 PáginasData: 10/6/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
INTRODUÇÃO A Educação básica tem como finalidade desenvolver o educando dando-lhe a formação comum e indispensável para exercer a cidadania, onde lhes fornece meios de progredir em trabalhos futuros. Educação básica possui três fases: a Educação Infantil a ensino fundamental e o médio. Com o período estágio corresponde a aprendizagem básica ou seja a leitura e a escrita simples. Ensino fundamental I: Os anos iniciais são de extrema importância para a vida das crianças. Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.088 Palavras / 9 PáginasData: 10/6/2014 -
Projeto De Intervenção Pedagógica
PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: Língua Portuguesa DELIMITAÇÃO DO TEMA: Gêneros Textuais (Histórias em Quadrinhos) PÚBLICO ALVO: Alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. JUSTIFICATIVA O Projeto Pedagógico do curso de Pedagogia se constitui em um trabalho que envolva a Língua Portuguesa, diálogo, linguagem oral e escrita, numa perspectiva de apoiar a aprendizagem dos alunos em relação ao desenvolvimento das noções básicas sobre os diversos tipos e conceitos de textos, e em especial as histórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.512 Palavras / 7 PáginasData: 12/6/2014 -
Projeto De Intervenção
Resumo Introdução: O alcoolismo é uma doença crônica, com aspectos comportamentais e socioeconômicos, caracterizada pelo consumo compulsivo de álcool, na qual o usuário se torna progressivamente tolerante à intoxicação produzida pela droga e desenvolve sinais e sintomas de abstinência, quando a mesma é retirada. Objetivo Geral: Conscientização sobre os danos causados pelo abuso do álcool levando em conta o alcoolismo como uma doença. Objetivo específico: Mostrar as causas e consequências dos efeitos do álcool e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 21/6/2014 -
Projeto De Intervenção: ASSISTÊNCIA SOCIAL - PROMOÇÃO DE CIDADANIA AO IDOSO
RAQUEL BONES DOS REIS Projeto de Intervenção: ASSISTÊNCIA SOCIAL - PROMOÇÃO DE CIDADANIA AO IDOSO CASCAVEL-PR 2012 RAQUEL BONES DOS REIS Projeto de Intervenção: ASSISTÊNCIA SOCIAL - PROMOÇÃO DE CIDADANIA AO IDOSO CASCAVEL-PR 2001 ASSISTÊNCIA SOCIAL - PROMOÇÃO DE CIDADANIA AO IDOSO 1. INTRODUÇÃO O presente projeto apresenta e descreve as atividades desenvolvidas no ano de 2012 no decorrer do estágio prático de Serviço Social, na Graduação do curso de Serviço Social da UNIPAN, implementado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.732 Palavras / 11 PáginasData: 27/6/2014 -
Diretrizes Para Implantação Do Projeto Educação Em Tempo Integral(1)
Apostila elaborada por: Gizeli Alencar 1 Atividades foram retiradas de sites da internet. Apostila elaborada por: Gizeli Alencar 2 CONTANDO AS MINHAS E AS SUAS HISTÓRIAS PNAIC – unidade 4 Ludicidade na sala de aula Brincar de construir as nossas e outras histórias Brincar de reinventar histórias Por: Gizeli Alencar As histórias ganham vida por meio da voz de quem as lê e ganha vida por quem as ouve. Assim sendo, devemos contemplar alguns aspectos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.262 Palavras / 6 PáginasData: 20/7/2014 -
Projeto De Intervenção
1/6 1 ESTAGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO I1 – INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA ROTEIRO PARA A ELABORAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA2 O projeto de intervenção pedagógica tem a finalidade de promover um diagnóstico do contexto em que se encontra a escola, considerando todos os elementos que podem influenciar o processo educativo (capacidade e demanda educacionais da escola, do município ou do Estado, para a elaboração do projeto de intervenção). Devem-se inserir as reais condições da escola para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 808 Palavras / 4 PáginasData: 27/7/2014 -
Projeto De Intervenção" Desenvolvimento E Cidadania"
UNIVERSIDADE VALE DO RIO DOCE - UNIVALE FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS – FHS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Eliane Ribeiro PROJETO DESENVOLVIMENTO E CIDADANIA Governador Valadares 2013 ELIANE RIBEIRO PROJETO DESENVOLVIMENTO E CIDADANIA Projeto de Intervenção que visa contribuir para o aumento do índice de adesão dos adolescentes aos módulos propostos pelo Programa “Adolescente Trabalhador” do lar Fabiano de Cristo no município de Governador Valadares, entregue na Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.665 Palavras / 19 PáginasData: 6/8/2014 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO - ESTÁGIO II
PROJETO DE INTERVENÇÃO – ESTÁGIO II 2013/2 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE: SECRETARIA MUNICIPAL DEDESENVOLVIMENTO SOCIAL CNPJ: 02.020.143/0001-90 ENDEREÇO: Rua comandante superior, 1059 Bairro: Centro CEP: 56903-492 Cidade: Serra Talhada UF: PE. Fone: (087) 3831-4864 representada por: Josenildo André Barbosa Cargo/Função: Secretário Municipal de Desenvolvimento Social 1.1. DADOS DA INSTITUIÇÃO Nome: Centro de Referência de Assistência Social CRAS (Caxixola) Endereço: Rua Adelina de Souza Ferraz Nº 1086 Bairro: Caxixola Serra Talhada-PE E-mail: crascaxixola@hotmail.com Fone: (87)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.216 Palavras / 5 PáginasData: 23/8/2014 -
Projeto De Intervenção
A questão da falta de interesse da maioria dos educandos pela leitura literária, a busca por caminhos alternativos para tornar a leitura mais prazerosa e eficaz são barreiras encontradas nas aulas de Língua Portuguesa no Colégio Estadual Professora Izabel Fonseca Siqueira, município de Reserva do Iguaçu, em todas as séries, tanto no Ensino Fundamental como no Ensino Médio. Diante disso, sugere-se desenvolver na escola uma intervenção pedagógica, com a 5ª série, com o propósito de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 766 Palavras / 4 PáginasData: 25/8/2014 -
Projeto De Intervenção
- IDENTIFICAÇÃO DA ENTIDADE UPA 24hs Erostácio Corrêa Filocreão Ioiô CNPJ: 05251632000141 RUA: 06 s/n bairro Santa Mônica – CEP 68459-000 Responsável: Samir Anthunes Mattos Cordeiro Cargo/função: Diretor Geral 2- DADOS DO PROJETO 2.1- NOME DO PROJETO: TEMA: A IMPORTÂNCIA E A CONSCIENTIZAÇÃO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA NA SAÚDE INFANTIL. 2.2- LOCAL E DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES Unidade de Pronto Atendimento (UPA 24hs), e Unidades Básicas de Saúde (UBS). 2.3- AREA DE ABRANGENCIA Abrange a cidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.567 Palavras / 7 PáginasData: 26/8/2014 -
PROJETO PEDAGÓGICO DISSEMINADORES DA EDUCAÇÃO FISCAL
Programa Nacional de Educação Fiscal – PNEF Programa de Educação Fiscal de Sergipe – PEF/SE Curso de Disseminadores de Educação Fiscal – DEF-2013 Escola Jornalista Paulo Costa CIDADÃO DIGA NÃO À SONEGAÇÃO Responsáveis pela elaboração do Projeto: Eliane Cristina Dos Santos Rosângela do Nascimento Andrade Tutor (a): José Valdiq dos Santos Coordenadora Sandra Santos Alves da Silva Turma: 15 Aracaju-SE Novembro/2013 I. TÍTULO DO PROJETO CIDADÃO DIGA NÃO À SONEGAÇÃO II. PÚBLICO ALVO Alunos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 27/8/2014