Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
42.274 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva. Documentos 876 - 900 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
bvhnfgyh1 A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE Helidiane Souza de Lima1 Tícia Cassiany Ferro Cavalcante2 RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar as principais necessidades dos profissionais da educação básica em relação à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Foram realizadas entrevistas com roteiro semi-estruturado com professores do ensino fundamental da rede Municipal da Cidade do Recife – PE. A análise foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 15/5/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
O processo educativo na modalidade EaD: possibilidades pedagógicas em ambientes virtuais de aprendizagem. INTRODUÇÃO: A crescente demanda por formação contínua e continuada desencadeada pela emergência da Sociedade de Informação e a consolidação da Educação a Distância – EaD, enquanto modalidade de ensino capaz de oferecer um processo de ensinar e aprender para sujeitos que estão em lugares remotos, contribuem diretamente para o despertar do interesse de instituições públicas e privadas em ofertar cursos através dessa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 15/5/2014 -
MONOGRAFIA: A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONALPublicado Em Educação, Monografias Por Pedagogia Ao Pé Da Letra
MONOGRAFIA: A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONALPublicado em Educação, Monografias por Pedagogia ao Pé da Letra FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO MATTOS FERNANDES A EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA NA FASE/RS: UMA ANÁLISE INSTITUCIONAL PORTO ALEGRE 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER PÓS-GRADUAÇÃO LATO-SENSU NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA FERNANDO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.197 Palavras / 37 PáginasData: 15/5/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
1- INTRODUÇÃO O presente trabalho interdisciplinar pretende relacionar as disciplinas: Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I referente ao 1º semestre do Curso de Artes Visuais buscando intercalar a importância da atuação pedagógica inclusiva do professor na Educação Básica. Existe uma preocupação mundial em construir uma sociedade que não apenas reconheça a diferença no ser humano, mas que favoreça condições para o desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.346 Palavras / 6 PáginasData: 15/5/2014 -
Projeto Indio Na Educaçao Infantil
Projeto Dia do Índio Escola: EMEI Comecinho de Vida Turma: 2ª Etapa Ano: Educação Infantil Período: Uma semana Tema: Comemoração do Dia do Índio JUSTIFICATIVA É preciso que o aluno conheça e valorize a pluralidade do patrimônio sociocultural brasileiro, bem como aspectos socioculturais de outros povos e nações, posicionando-se contra qualquer discriminação baseada em diferenças culturais, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou outras características individuais e sociais. O Dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 16/5/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
A escola não pode tudo, mas pode mais. Pode acolher as diferenças. É possível fazer uma pedagogia que não tenha medo da estranheza, do diferente, do outro. A aprendizagem é destoante e heterogênea. Aprendemos coisas diferentes daquelas que nos ensinam, em tempos distintos, (...) mas a aprendizagem ocorre, sempre. Precisamos de uma pedagogia que seja uma nova forma de se relacionar com o conhecimento, com os alunos, com seus pais, com a comunidade, com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.568 Palavras / 7 PáginasData: 16/5/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO EDUCAÇÃO FÍSICA FRANCISCO THIARLES GOMES DA ROCHA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Teixeira de Freitas 2014 FRANCISCO THIARLES GOMES DA ROCHA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Lingua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I. Prof.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 965 Palavras / 4 PáginasData: 16/5/2014 -
Projeto Pedagógico: Por Que, Quando E Como Educação Infantil
Em 1549 chegava ao Brasil povos chamados jesuítas, que por graça trouxeram a origem das instituições escolares. O sistema educacional deste país está diretamente ligado ao magistério, pois são os professores os compromissados com a formação consciente e crítica do cidadão. Por isso, é uma responsabilidade imensa o exercício desta profissão. É cobrado na sociedade o ato de pensar, raciocinar, criticar, atividades estas simples, mas pouco vista. Por isso, há a necessidade da inteira aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 PáginasData: 19/5/2014 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO - BULLYING
PROJETO DE INTERVENÇÃO - Identificação da Instituição; Pais, alunos e comunidade escolar da Instituição de Ensino E.M. Prof. Dina Lourenço de Melo Leão - Carga horária; O projeto inicialmente será executado num prazo de 1 mês, alternando as atividades e depois seguira durante o resto do ano, quando os professores irão retomando, discutindo, reforçando os ensinamentos a cerca do bullying. - Quem se torna responsável em aplicar o Projeto; - Temática Bullying - Introdução; Infelizmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.650 Palavras / 7 PáginasData: 21/5/2014 -
PROJETO EDUCATIVO E SUA CONFORMIDADE NA EDUCAÇÃO
RESENHA: O PROJETO EDUCATIVO E SUA RELEVÂNCIA NA EDUCAÇÃO Uma das temáticas que vêm sendo discutidas no cenário educacional é o trabalho por projetos. Os textos analisados abordam um conceito fundamentado sobre a Pedagogia de Projetos, cada autor traduz suas experiências sobre o conteúdo, em abordagens que se complementam. Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida defende a prática pedagógica com trabalho em projetos, com envolvimento total entre alunos, professores e tudo o que envolve o ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 22/5/2014 -
A Educação Física Inclusiva Na Escola
IREMAR FERREIRA AMORIM – R.A. 1101013 TRABALHO DE PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA E ADAPTADA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Educação Física Inclusiva e Adaptada, para obtenção de carga horária e menção, ministrada pela professora Raquel Dafre. TAGUATINGA 2014 A REORGANIZAÇÃO DA ESCOLA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ADAPTADA PRIMEIRA PARTE – entrevista a Coordenadora Pedagógica do Centro de Ensino Médio 09 de Ceilândia, Escola da rede Pública de Nível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.831 Palavras / 12 PáginasData: 23/5/2014 -
PROJETO DO ENSINO EDUCAÇÃO AMBIENTAL - DESPERDÍCI0
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 3 OBJETIVOS 5 4 METODOLOGIA 6 5 AVALIAÇÃO 7 REFERÊNCIAS 8 No mundo atual, torna-se cada vez mais nítida a crise ambiental provocada pela relação utilitarista que o ser humano vem estabelecendo com a natureza e a consequente degradação do meio ambiente, Na verdade, o Ser Humano é um grande depredador do meio ambiente, pelo fato de somente querer usá-lo e não procurar entender o seu funcionamento e,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.150 Palavras / 5 PáginasData: 23/5/2014 -
Projeto Tecnologia Na Educaçao
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: Liálida Aprígio Cordeiro RU: 725899 1 TEMA Tecnologia e educação. .1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A nova geração educacional focada na atualidade informatizada. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Com a tecnologia globalizada, cria-se um grande desafio quanto o assunto é apreender e reaprender a partir da pedagogia tradicional, principalmente porque o aluno busca motivação no mundo digital, mas a área docente está alienada ao passado. 3. JUSTIFICATIVA As novas tecnologias, entendidas como algo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 677 Palavras / 3 PáginasData: 23/5/2014 -
INTERVENÇÃO DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Anápolis 2014 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Tutor eletrônico: Tutor de sala: Anápolis 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.246 Palavras / 9 PáginasData: 25/5/2014 -
Projeto De Intervenção
SUMÁRIO 1. TEMA 2. JUSTIFICATIVA 3. OBJETIVOS 3.1 Gerais 3.2 Específicos 4. PÚBLICO ALVO 5. META 6. METODOLOGIA 7. RECURSOS 7.1 Humanos 7.2 Físico 7.3 Material 7.4 Financeiro 8. CRONOGRAMA DE DESEMBOLSO (FINANCEIRO) 9. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 10. AVALIAÇÃO DO PROJETO 11. REFERÊNCIAS Novo Hamburgo 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO 1. Tema: Cuidados básicos para pessoas com deficiência em escolas de educação especial. 2. Justificativa: O presente Projeto de Intervenção justifica-se pelas demandas que recebemos na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 698 Palavras / 3 PáginasData: 25/5/2014 -
Planos E Projetos De Intervenção Social
ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA ELABORAÇÃO E GERENCIAMENTO DE PROGRAMAS E PROJETOS SOCIAIS Dalva Regina Carvalho Viegas Prof:Edeltrudes Castro Melo Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Bacharelado em Serviço Social (SESO 541) – Prática do Módulo V 21/11/2011 RESUMO Com as novas mudanças o meio sócio-político-econômico,vêm crescendo e se fortalecendo nas organizações sem fins lucrativos e entidades do qual compõem o Terceiro Setor.Com esses novos resultados os programas e projetos sociais tem se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.218 Palavras / 5 PáginasData: 26/5/2014 -
Projeto De Intervenção
UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA SERVIÇO SOCIAL – TURMA 2011 “Projeto de Integração” Referência: 4º Semestre Projeto “CPB – Eu faço parte” Polo: Iguape/SP 2014 FOCO PRINCIPAL PROJETO: Integração Comunidade/Adolescentes Casa de Permanência Breve. RESPONSÁVEL: Evaldo Trudes Passos TELEFONE: 13 997212576 E-MAIL: valdinho25@yahoo.com.br INTRODUÇÃO “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do Poder Público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.012 Palavras / 5 PáginasData: 28/5/2014 -
Textos Esplicativo Com As Contribuições Do Projeto Esperança Com Tecnologias Para Educação Na ONG
ANHANGUERA EDUCACIONAL POLOS – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) JUAZEIRO-BA FABIANA MAIA RA 81395353 JAMILA TELES RA 81745329 JACKELINE BARRETO RA 416359 MELISSA RA 421414 Técnicas de Administração de Pessoal JUAZEIRO-BAHIA 2014 FABIANA MAIA RA 81395353 JAMILA TELES RA 81745329 JACKELINE BARRETO RA 416359 MELISSA RA 421414 Técnicas de Administração de Pessoal Trabalho do Curso apresentado ao curso de Superiores de Tecnologia CST Gestão em Recursos Humanos. Da Anhanguera polo Juazeiro Bahia requisito parcial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 PáginasData: 28/5/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
1 INTRODUÇÃO Ao longo desses anos, estão sendo realizadas mudanças na escola de ensino fundamental Tereza Teles localizada em Laranjal do Jarí no estado do Amapá. O foco principal é a educação inclusiva. Na escola já têm os dias de aula de Libras, sala com materiais educativos para todos alunos independente de ter necessidades educacionais especiais ou não, pois o objetivo é mostrar que todos podem fazer a mesma coisa, sem exclusão. Está apenas iniciando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 29/5/2014 -
AVALIAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO - SERVIÇO SOCIAL
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SÃO PAULO – SP 2013 ISAIAS – 2307334803 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio apresentado ao Curso De Serviço Social do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito Obrigatório para cumprimento da disciplina De Estágio Supervisionado II. SÃO PAULO – SP 2013 1. DADOS DA INSTITUIÇÃO CONCEDENTE Nome da organização: CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL DE PIRITUBA – CRAS PIR Endereço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.558 Palavras / 7 PáginasData: 29/5/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
TURMA: LATO-SENSU-2013 – PIMENTA BUENO-RO. CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DISCIPLINA: Perspectivas Sócio Educativas e a Atenção com Crianças Surdas. Durante os diversos períodos da história os surdos foram colocados à margem do mundo econômico, social, cultural, educacional e político, sendo considerados como deficientes e incapazes desapropriados de seus direitos e da possibilidade de escolhas, a partir do final do último século houve mudanças significativas na forma de compreender suas características, que afetaram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 PáginasData: 30/5/2014 -
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Curvelo 2014 GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Curvelo 2014 GUSTAVO DE SOUZA PEREIRA A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Interdisciplinar Individual. Professores: Fábio Luiz,Giane Albiazetti, Sandra Vedoato, Raquel Franco Tutor de sala: Magda Curvelo 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho discorrerá sobre o processo de Educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.417 Palavras / 6 PáginasData: 31/5/2014 -
PROJETO DO ESTÁGIO SUPERVISONADO VI: GESTÃO A GESTÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA
projeto gestão escolar 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em gestão escolar será realizado na escola_____terá inicio -----. O estágio supervisionado é tema indispensável nos debates em torno da formação profissional e tem importância relevada quando se trata de cursos de formação de professores. Conforme a legislação vigente, a realização de estágio supervisionado é obrigatória no qual consta nas diretrizes curriculares nacionais para o curso de pedagogia – Resolução CNE/CP 1/2006 (BRASIL, 2006). De acordo com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 2/6/2014 -
ORIENTAÇÕES ATPS - PLANOS E PROJETOS DE INTERVENÇÃO SOCIAL
Nas Atividades Práticas Supervisionadas - ATPS em que a confecção e apresentação final são em PowerPoint, sugiro que sejam observadas as seguintes regras na Padronização dos Slides: - A apresentação deve conter no máximo dez slides; - O primeiro slide deve conter: - Nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; - Nome e RA de cada participante; - Título da atividade; - Nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina; -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 227 Palavras / 1 PáginasData: 2/6/2014 -
Projeto Final Do Curso De Informática E Educação
Introdução Voltar Uma recente pesquisa realizada pelo Ibope e Ratings revelou que o número de brasileiros com acesso à internet em casa cresceu 1,28% em junho de 2002 e chegou a 14 milhões (anexo 1). Apesar da crise financeira e dificuldades de acesso enfrentadas no país, o número de internautas no Brasil está aumentando a cada semestre. Existem inúmeros sítios, em português, divulgando e oferecendo informações gratuitas sobre assuntos relacionados com a educação no ensino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.610 Palavras / 15 PáginasData: 2/6/2014