Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
42.274 Trabalhos sobre Projeto De Intervenção Sobre Educação Inclusiva. Documentos 926 - 950 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PROJETO DE INTERVENÇÃO:"BEM ESTAR DOS IDOSOS"NO CRAS NA CIDADE DE CURVELÂNDIA - MT
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3CONCLUSÃO............................................................................................................6 4REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado em Serviço Social III tem como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas durante o estágio curricular trata-se da realização do projeto de ação junto ao grupo da terceira idade participante das atividades desenvolvidas no CRAS. No município de CURVELANDIA, a implantação do CRAS – Centro de Referência de Assistência Social no Município possibilitou a descentralização das ações, priorizando a área mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.683 Palavras / 7 PáginasData: 2/9/2014 -
Projeto Educação Infantil
UNAMA Universidade da Amazônia JOSÉ ANTONIO DE SOUSA PEREIRA PLANO DE ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL SALINÓPLIS-PA 2009 ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL IOLANDA QUADROS RAYOL A FAMILIA NO AMBIENTE ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES À APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. Este Projeto destina-se a uma ação pedagógica apresentado como requisito de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado de Ensino na educação Infantil orientado pela professora Ms. Lucia Lima. SALINÓPOLIS – PA 2009 1. IDENTIFICAÇÃO: EDUCAÇÃO INFANTIL - PRÉ III 2. TEMA:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 2/9/2014 -
Projeto De Intervencao
UNIVERSIDADE DE UBERABA ANA PAULA DE AMORIM NOGUEIRA LINS BPC NA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE TRINDADE-PE: A inclusão da pessoa com deficiência no sistema educacional TRINDADE – PE 2012 UNIVERSIDADE DE UBERABA ANA PAULA DE AMORIM NOGUEIRA LINS BPC NA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE TRINDADE-PE: A Exclusão da pessoa com deficiência no sistema educacional Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências para a conclusão do Curso de Serviço Social, sob
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.411 Palavras / 26 PáginasData: 3/9/2014 -
PROJETO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL Reciclando O Lixo E Cuidando Do Meio Ambiente
1 INTRODUÇÃO Diante da crescente complexidade e gravidade dos problemas socioambientais, resultantes da sociedade moderna, a Educação Ambiental assume significante função, no sentido de possibilitar uma conscientização da sociedade, provocando nestas uma mudança nos costumes e atitudes em relação ao modo como se relacionam com o meio em que vivem. Para REIGOTA (1995), "O meio ambiente latino-americano exige que a educação ambiental enfrente o desafio da mudança de mentalidade sobre as idéias de modelo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Neste trabalho ponderaremos sobre o uso do jornal como recurso didático baseados no texto “a contribuição do uso de jornais no ensino de história em sala de aula” de Alessandro de Barros e com fragmentos do jornal “o farol” produzido em juiz de fora, minas gerais, no período do final do império. DESENVOLVIMENTO O ensino de história vem passando por transformações principalmente após a criação da escola dos annales no inicio do século 20, essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 759 Palavras / 4 PáginasData: 4/9/2014 -
PROJETO DE ALIMENTOS PARA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS
PROJETO SOBRE ALIMENTAÇÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS: - Ampliar os conhecimentos sobre os tipos de alimentos; -Estimular os bons hábitos alimentares ressaltando a importância de uma alimentação variada; - Identificar, cores, texturas, formas, quantidades; - Ampliar o vocabulário. ÁREAS: Matemática, Artes, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade PROCEDIMENTOS E ATIVIDADES: - Memória de frutas e legumes : pintar e recortar – brincar - Quebra cabeças de frutas e legumes – Pintar, recortar e colar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 4/9/2014 -
Educaçao Especial Inclusiva
Título: Curso: Disciplina: Módulo: Tipo: Atividade Avaliativa de Aprendendo e Ensinando na Diversidade - Inclusão e Diversidade - Prof Paulo Ross Educação Especial Inclusiva Aprendendo e Ensinando na Diversidade Módulo 4 AA 1) O que a ideologia da inclusão nos impulsiona a fazer? Assinale a alternativa incorreta: A ideologia da Inclusão impulsiona-nos a acolher as diferentes escolhas religiosas, as preferências sexuais, as necessidades de acesso físico, intelectual e social ao mundo da cultura, o mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 787 Palavras / 4 PáginasData: 5/9/2014 -
A Atuação Pedagógica Inclusiva Do Professor Na Educação básica
Os dois trabalhos utilizados estão descritos em “Referencias”, onde esta o titulo do trabalho e o endereço para posterior consulta. INTRODUÇÃO. A educação inclusiva Diante dos muitos desafios que a proposta da Educação Inclusiva apresenta, o papel que o professor desempenha nesse contexto merece especial atenção. Refletir e discutir sua função na dinâmica pedagógica e suas possibilidades de ação pode contribuir para minimizar muitas das dificuldades vivenciadas pelo educador. O ator do cenário educativo tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 5/9/2014 -
RELATÓRIO DO PROJETO DE UMA MESA ADAPTÁVEL PARA USO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL KINDER
1. Introdução O desenvolvimento de um produto que permita o aumento de autonomia e independência de pessoas portadoras de deficiências múltiplas em atividades de ensino, lazer ou alimentação é um dos caminhos para a inclusão social. A tecnologia assistiva é uma área do conhecimento, de características interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que dão mais autonomia, independência e qualidade de vida a pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida. O projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.619 Palavras / 11 PáginasData: 6/9/2014 -
DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MEDIANDO A INTERAÇÃO INCLUSIVA
DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MEDIANDO A INTERAÇÃO INCLUSIVA Resumo: Neste trabalho, analisarei o papel e a construção da docência na EAD, tendo como foco a mediação pedagógica e inclusiva. É o resultado de um estudo pautado nas discussões e atividades realizadas ao longo da disciplina de Metodologia do Ensino Superior. Ao criar condições de acesso ao conhecimento e aprofundamento nos estudos, para uma parcela cada vez maior da população, a EAD exige novas estratégias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.711 Palavras / 19 PáginasData: 8/9/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Introdução O artigo atual direciona as dificuldades existentes na formação do professor junto à educação inclusiva. Tendo como objetivo analisar as políticas de formação docente e seus novos desafios. Para a contrução do artigo foi utilizada como critério a pesquisa bibliográfica que é um processo sistemático de construção do conhecimento que tem como meta principal gerar novos conhecimentos. Ao longo da pesquisa foram abordados dois capítulos. O primeiro relata o percurso da educação inclusiva no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.693 Palavras / 7 PáginasData: 9/9/2014 -
Projeto De Intervenção
2. DADOS DO PROJETO 2.1 - Título do Projeto: Idoso e as mazelas da pobreza. 2.2 - Local e desenvolvimento das atividades: Assistência Social em parceria com a Administração. 2.3 - Área de abrangência : Moradia de idosos no município de Bento de Abreu. 3. PROBLEMA DIAGNOSTICADO: Idosos em situação de vulnerabilidade 4. OBJETIVOS: Estabelecer parcerias entre Assistência Social/Administração e Saúde. 4.1 - Objetivo (s) Geral (is): Através das parcerias buscar meios para amenizar as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 856 Palavras / 4 PáginasData: 9/9/2014 -
Projeto Educação Para Jovens E Adultos
WORKSHOP FINAL Novembro/13 ALUNAS: Carla Cristina Malhado Bingre Rosangela Lopes F. B. Ruiz Vanuza Ometto CONSULTORAS: Rosália Rosária Russo Katherine Furukawa COORDENADORA: Yara Rita dos Santos GESC Turma 55 Conteúdo Parte A – Estrutura Organizacional e escolha do projeto ........................................ 4 1. Histórico ............................................................................................................ 4 2. Missão da Organização .................................................................................... 6 3. Principais parceiros e mantenedores ................................................................ 6 4. Diagnóstico FOFA ............................................................................................ 9 5. Ideias de projeto decorrentes do diagnóstico FOFA ....................................... 10 6. Projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.517 Palavras / 11 PáginasData: 10/9/2014 -
PROJETOS DE INTERVENÇÃO SOCIAL
Serviço Social – Pólo Macapá- AP- Turma: N 70 “PRODUÇÃO DE UM RELATÓRIODE PESQUISA” Macapá-AP, 22 de março de 2014. Serviço Social – Pólo - Macapá- AP- Turma: N70 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DE COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ACADÊMICAS: Ângela Marques RA: 300153 Edna Rodrigues de Oliveira RA: 343951 Eulália Freitas da Silva RA: 347302 Wanderléa Lobato RA: 345044 Valdiane Rodrigues RA: 307208 Atividades Práticas Supervisionadas de Competência Profissionais, com a Tutora presencial Sirlei Franco, para obtenção de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.462 Palavras / 14 PáginasData: 13/9/2014 -
ATPS: Discussão do conceito do projeto educacional e sua relevância na educação
Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: NOME DO ALUNO: CIDADE – ESTADO 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO ALUNO E RA: NOME DO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 13/9/2014 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO
Centro de Referencia a Assistência Social (CRAS SEDE) Edson da Mota Corrêa Bacharelado em Serviço Social Turnos: Tarde e noite Turmas: 10272 Estágio supervisionado II Docentes: Rafaela Sampaio, Sarah Lima Verde da Silva Prevenção e Responsabilidade Social das Drogas na Adolescência. Outubro de 2013 Caucaia-ce Sumário: 1. Apresentação da instituição ...........................................................................3 Missão........................................................................................................3 Território de atuação..................................................................................3 Capacidade de atuação............................................................................3 Equipe técnica...........................................................................................3 Serviços prestados e tema escolhido........................................................3 2. Justificativa.................................................................................................4 3 Objetivo geral e especifico..........................................................................5 4 Meta...........................................................................................................6 5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 15/9/2014 -
EDUCAÇÃO DO PROJETO SOCIOLÓGICO PARA CADA VIDA
PROJETO SOCIOEDUCATIVO EDUCAÇÃO PARA TODA VIDA RESUMO O Projeto Educação para Toda Vida visa contribuir p ara a socialização e a inserção do adolescente no coletivo, bem como desenvolver ações sócio-educativas que venham a colaborar na qualidade de vida destes jovens. O inv estimento na juventude através da otimização da Educação, da Comunicação e da Cultura é capaz de produzir frutos para o desenvolvimento do país e a verdadeira transformaçã o social. Palavra-chave: Educação. Protagonismo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 697 Palavras / 3 PáginasData: 15/9/2014 -
Prática de projetos nas escolas na educação moderna
Introdução O trabalho que será apresentado pelo grupo será algo breve que ira relatar apenas um pouco sobre projetos. Como analisaremos a seguir os projetos são muito importantes na vida das crianças e da sociedade em si. Vamos avaliar o que os grandes homens iram relatar sobre o conteúdo proposto e na conclusão tudo ficara mais nítido. RESENHA CRÍTICA Os textos abordam a importância da pratica do projeto dentro das escolas no aprendizado no dia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.940 Palavras / 8 PáginasData: 17/9/2014 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO
PROJETO DE INTERVENÇÃO: PASSO A PASSO 1. Retire o material de estágio. No semestre passado, você deve ter feito sua inscrição em estágio supervisionado no Núcleo de Estágios Educacionais do Centro de Ciências e Humanidades, localizado no prédio 12. Agora é hora de voltar ao Núcleo e retirar o material de estágio, que estará disponível no prazos definidos no cronograma de estágio. O material é composto de dois documentos: a Carta de Apresentação, em duas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.577 Palavras / 15 PáginasData: 18/9/2014 -
Projeto De Intervenção
UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL MARIA SALES SANTOS GESTÃO SOCIAL PROJETO DE INTERVENÇÃO PORTO SEGURO – BA 2012 UNIVERSIDADE SALVADOR – UNIFACS CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL MARIA SALES SANTOS GESTÃO SOCIAL PROJETO DE INTERVENÇÃO Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina atividade coordenada interdisciplinar II do Curso de Serviço Social da UNIFACS sob acompanhamento do(a) Profª Valdineide Barauna Resende Sá Barreto do(a) tutor(a) William de Jesus Santos. PORTO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 737 Palavras / 3 PáginasData: 19/9/2014 -
INTERVENÇÃO DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................ 6 MOSTRA DE ESTÁGIO................................................................................ CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO Este trata-se de um relatório final de estagio supervisionado, no qual é de suma importancia para a vida academica.Visou-se neste estagio. A experiência do estágio é essencial para a formação integral do aluno, considerando que cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.366 Palavras / 14 PáginasData: 22/9/2014 -
Projeto De Intervençao
2013 Introdução: Este trabalho apresenta um relatório de intervenção que tem como proposta resolver problemas sociais das pessoas que fazem uso do aterro sanitário Ilha das Flores como meio de adquirir alimentos para o próprio sustento e de suas famílias. O relatório apresenta sugestão de melhoria para as famílias preservando a sua integridade moral e física, revertendo o lixo que antes era uma fonte de alimento humano para uma forma de renda e trabalho. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 724 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2014 -
Projeto De Intervençao
1.INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo apresentar o caso de um comunidade chamada de Ilha das Flores, área afetada pelos grandes depósitos de lixo, e pelos inúmeros problemas sociais, existentes, situada na região de Porto Alegre. É retrato de um dura realidade enfrentada pela população desta comunidade que são pessoas pobres sem nenhuma instrução e estudo que vivem das migalhas dos alimentos que os porcos não querem mas, depois da coleta seletiva, que indica o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.097 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2014 -
PROJETO DE INTERVENÇÃO INCENTIVO AOS PROFESSORES
AMANDA QUEIROZ JÉSSICA ARAÚJO LAILA FAGUNDES SABRINA JORDAN PROJETO DE INTERVENÇÃO INCENTIVO AOS PROFESSORES SALVADOR 2013 AMANDA QUEIROZ JÉSSICA ARAÚJO LAILA FAGUNDES SABRINA JORDAN PROJETO DE INTERVENÇÃO INCENTIVO AOS PROFESSORES Trabalho apresentado à disciplina Psicologia Escolar, do Curso de Psicologia da Universidade Salvador - UNIFACS, como requisito para avaliação parcial, sob a orientação da Profa. Cláudia Vaz. SALVADOR 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO.......................................................................................04 2. JUSTIFICATIVA ..........................................................................................05 3. PROBLEMÁTICA.........................................................................................06 4. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .................................................................07 5. OBJETIVO GERAL ....................................................................................09
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.774 Palavras / 8 PáginasData: 2/10/2014 -
A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA.
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 5 4 REFERÊNCIAS 6 1 INTRODUÇÃO Atualmente, já se tornou realidade nas redes publica de ensino, alunos com necessidades especiais frequentarem a escola em sala de aula com inclusão. Isso é importante para que, independentemente do tipo de deficiência e do grau de comprometimento, possam se desenvolver social intelectualmente na classe regular. Temos exemplos na cidade de Mãe do Rio/Pá, no ano de 2010 alunos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 866 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2014