Psicologia Desenvolvimento E Aprendizagem Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Desafio Profissional de Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem
Universidade Anhanguera – Uniderp DESAFIO PROFISSIONAL Nome: Wellington Eduardo Ferreira da Luz RA: 1221413215 Série: 1° semestre São Paulo 2015 Universidade Anhanguera – Uniderp Polo Pirituba Curso Matemática Trabalho apresentado à disciplina de Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem, para o curso de graduação de Matemática, sob orientação da tutora Me. Joecimara Miquelino Alves Petry São Paulo 2015 1 INTRODUÇÃO Este projeto tem com objetivo traçar estratégias pedagógicas para a melhoria tanto do processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.501 Palavras / 7 PáginasData: 29/3/2017 -
AS CONTRIBUIÇÕES DE WALLON A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
NOME: Ellen Cristina, Elaine Capeletti, Luzia de Paula, Giulia, Jane Cruz, Gilnisvania e Jhonnys. 4º semestre Pedagogia AS CONTRIBUIÇÕES DE WALLON A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A psicologia é a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, ela estuda o que motiva, o que o sustenta, o que o finaliza. Wallon procura explicar os fundamentos da psicologia como ciência, os seus aspectos epistemológicos, objetivos e metodológicos. Para ele o estudo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 271 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2017 -
A Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Com Adolescentes
FAVI CURSO DE PSICOLOGIA BRUNO JESSICA ALVES PEREIRA LELIANE LUCIENE BARBOSA PORTO ADOLESCENTES VITÓRIA 2014 FAVI CURSO DE PSICOLOGIA BRUNO JESSICA ALVES PEREIRA LEILIANE LUCIENE BARBOSA PORTO ADOLESCENTES Trabalho acadêmico apresentado a disciplina “Psicologia: Psicologia desenvolvimento ciclo vital ministrada pela Profª Renata Daniela , como requisito parcial para aprovação no semestre 2014/1. VITÓRIA 2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO ______________________________________________0 2 – METODOLOGIA _____________________________________________0 3 – DISCUSSÃO ________________________________________________0 4 – CONCLUSÃO _______________________________________________0 5 – REFERÊNCIAS ______________________________________________0
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 1/4/2017 -
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; O PENSAMENTO PEDAGÓGICO; ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
t UNIVERSIDADE/FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 2ª SÉRIE ANA PAULA ALFF DOS SANTOS – RA: 3333455631 MONALISA TEREZINHA RIEGER – RA: 3504650993 SAMANTA VERIDIANA DUARTE SOUZA – RA: 3319479631 DISCIPLINAS NORTEADORAS: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; O PENSAMENTO PEDAGÓGICO; ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM TAQUARA – RS NOVEMBRO/2016 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O BULLYING NA ESCOLA E NA EDUCAÇÃO FÍSICA 4 3 COMO O PROFESSOR DEVE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.753 Palavras / 12 PáginasData: 2/4/2017 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Feevale 2 CLÁUDIA SCHERRER DRUMM DENISE DE F. R. ZART ERICA PETROLI FABIANE VIER ZIMMER TÂNIA MARIA DA SILVA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL Novo Hamburgo 2016 CLÁUDIA SCHERRER DRUMM DENISE ERICA PETROLI FABIANE VIER ZIMMER TÂNIA MARIA DA SILVA BOYHOOD Este trabalho é parte integrante da terceira avaliação da disciplina de Psicologia do Desenvolvimento Infantil do curso de Psicologia, onde confere a síntese analítica do filme Boyhood. Professor (a): Rodrigo G. Serra Novo Hamburgo 2016
Avaliação:Tamanho do trabalho: 580 Palavras / 3 PáginasData: 5/4/2017 -
PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP FORTALEZA/CE CURSO: PEDAGOGIA – LICENCIATURA DESAFIO PROFISSIONAL PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CIDADE 2015 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PASSO 01 – PESQUISA NAS REDES SOCIAIS SOBRE PRÁTICAS DE ZOOTERAPIA 4 3 PASSO 02 – MAPEAMENTO DO PERFIL DA TURMA 5 4 PASSO 03 – MAPEAMENTO DOS PRINCIPAIS PROBLEMAS COMPORTAMENTAIS INDIVIDUAIS 5 5 PASSO 04 – MAPEAMENTO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM INDIVIDUAIS 6 6 PASSO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.186 Palavras / 9 PáginasData: 8/4/2017 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II
FACULDADE SÃO FRANCISCO DE ASSIS Priscila Flores De Carli PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II ENTREVISTA PORTO ALEGRE 2017 Priscila Flores De Carli PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO II Trabalho realizado para disciplina de Psicologia do desenvolvimento II - Entrevista com adolescentes Professora: Cristina Py de Pinto Gomes Mairesse PORTO ALEGRE 2017 NOME: THAYNA IDADE: 12 1. O que é a adolescência para você? R: Não sei. 1. Você observou alguma mudança da infância para adolescência? R: Sim algumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 10/4/2017 -
MÉTODOS DE PESQUISA EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
MÉTODOS DE PESQUISA EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO As teorias do desenvolvimento humano, muitas vezes, surgem da pesquisa e são testadas por ela. Pesquisadores provenientes de diferentes perspectivas teóricas utilizam uma variedade de métodos para estudar as pessoas em diversos ambientes, mas o método científico refere-se a um processo geral que caracteriza a investigação científica em qualquer campo do desenvolvimento humano. O método permite encontrar a verdade; é a estrada para se entender, explicar e concluir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 11/4/2017 -
A Psicologia do Desenvolvimento
SUMÁRIO 1. Introdução teórica 03 2. Métodos 06 a) Sujeito 06 b) Instrumentos 06 c) Aparatos de pesquisa 06 d) Procedimentos 06 3. Resultados 07 4. Discussão 08 5. Conclusão 09 6. Referências Bibliográficas 10 7. Anexos 11 Introdução Nesse trabalho, apresentaremos comentários, resultados e conclusões do primeiro trabalho desenvolvido em campo, que consiste na observação de uma criança na faixa etária de três anos de idade (segunda infância). Baseado no conhecimento adquirido nas aulas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.637 Palavras / 11 PáginasData: 11/4/2017 -
ESTUDOS EM CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA
PORTFÓLIO DA 10ª SEMANA ESTUDOS EM CRESCIMENTO, DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA Vinicius Viana Rivieri, R.A. 8020465. Bacharelado Educação Física Professora Maria Cecilia Lieth Bonacelli Soares Vitória – ES 2017 1) O que você entende como aprendizagem? Conhecimento adquirido pelo individuo, para aprender sobre algo novo, existem varias modalidades de aprendizagem, e também varias faixas etárias para alguns aprendizados, mas todas elas com a mesma função, ajudar a exercer uma certa função, exercício ou tarefa, etc.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 11/4/2017 -
Introdução à psicologia do desenvolvimento: do nascimento à adolescência
TOURETTE, C; GUIDETTI, M. Introdução à psicologia do desenvolvimento: do nascimento à adolescência. Petrópolis (RJ): Vozes, 2013. Cap.2-Vida pré natal e nascimento Cap.3- do nascimento ao ingresso na escola Termos científicos: Psicologia do Desenvolvimento, Psicologia Genética e Psicologia da Criança. Definições: Psicologia do Desenvolvimento: foco voltado para a evolução dos comportamentos, considerando o contexto comportamental e experiencial como um processo; Psicologia Genética: considera a gênese (origem) dos comportamentos como a fundamentação dos estudos e a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.550 Palavras / 7 PáginasData: 12/4/2017 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução á Educação Virtual e Direitos Humanos” sob orientação da Tutora EAD Santo André - SP 2015 Introdução Neste trabalho é sobre a Educação Brasileira e a Diversidade cultural, mas precisamente sobre o multiculturalismo na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.201 Palavras / 5 PáginasData: 17/4/2017 -
Aprendizagem e Desenvolvimento Social da criança
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – 2º e 3º SEMESTRE Aprendizagem e Desenvolvimento Social da criança, Direitos Humanos e Introdução a Educação Virtual. Andréia Braga Oliveira RA 8741101814 Andressa Braga Oliveira RA 8741112723 Luana Regina de Almeida Gil Cziniel RA 8528963170 Maria Luedja de Barros Silva RA 8742162789 Sueli Inácio dos Santos RA 9569409974 Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Aprendizagem e Desenvolvimento Social da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.756 Palavras / 12 PáginasData: 17/4/2017 -
Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora
ATIVIDADE 10ª SEMANA Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Educação Física Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Tutora Raquel Daffre de Arroxellas SÃO PAULO 2017 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO Curso: Licenciatura em Educação Física Disciplina: Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Tutor: Raquel Daffre de Arroxellas R.A.: xxxxxxx Aluno: xxxxxxx Turma: DGEFL1502SPOA0O ATIVIDADE De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 2, e consultando somente o Caderno de Referência de Conteúdo, responda às seguintes questões:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2017 -
Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Profº Ms. Aleex Borges
Alysson Jhordan Silva dos Santos Atividade Portifólio Atividade de portifólio 10ª semana da Disciplina de Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora Profº Ms. Aleex Borges Btatais 2017 1) O que você entende como aprendizagem? Aprendizagem é um processo por onde o individuo recebe novas informações ou estimulos, e conseguem através disso desenvolver um determinado nivel de conhecimento corporal ou cognitivo, porém todos respondem de forma diferente as estas informações, alguns conseguem absorver quase que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 413 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2017 -
Estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora
PORTIFÓLIO CRESCIMENTO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGENS MOTORAS BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA BELO HORIZONTE 2017 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE O que você entende como aprendizagem? Aprendizagem seria toda e qualquer ação cujo seremos expostos a um ambiente externo ou emocional, que através dessa exposição seriamos capazes de possuir uma memória através da experiência adquirida a exposição à capacidade original de algum determinado fato, ação ou experiência, levando ao desenvolvimento ou aprendizagem. Como sua atuação profissional (como professor de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 23/4/2017 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL
UNIVERSIDADE PAULISTA TRABALHO DE PESQUISA COM SITUAÇÃO PROBLEMA – 1º BIMESTRE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CICLO VITAL São Paulo – SP 2017 ________________ Alicia Melo Neto - N176FF6 Aline Jeronimo de Almeida - D294GF3 Beatriz Carnevale Benfatti - D277II0 Bianca Tavares Licario - N132531 Camila dos Santos Cardoso - N122CA0 Camila Viana de Almeida - D276BB6 Danielly Silva de Sá - N149JF8 Leticia Sousa de Oliveira - N1649E5 TRABALHO DE PESQUISA Trabalho de pesquisa com situação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.831 Palavras / 12 PáginasData: 23/4/2017 -
O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO PARÂMETROS PARA A APRENDIZAGEM MATEMÁTICA UM ESTUDO INTRODUTÓRIO
O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO PARÂMETROS PARA A APRENDIZAGEM MATEMÁTICAUM ESTUDO INTRODUTÓRIO Ivana Braga de Freitas[1]∗ Nilton César Santos de Almeida [2]∗∗ RESUMO Este artigo tem por objetivo trabalhar o Desenvolvimento do Raciocínio Lógico, Conceitos e Parâmetros para a Aprendizagem Matemática em perspectiva Introdutória. Buscando construir pensamentos que auxiliem no conhecimento psicopedagógico e o estudo da matemática. Mostrando as relações existentes na construção do raciocínio lógico entre os parâmetros da matemática do raciocinar e da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.756 Palavras / 16 PáginasData: 26/4/2017 -
Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE NAVIRAÍ CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL Disciplinas norteadoras: Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem; Redes Sociais e Comunicação; Língua Brasileira de Sinais, Responsabilidade Social e Meio Ambiente e Didática. ANA CARLA PEREIRA – RA: 2902178112 DANIELLI FIGUEIREDO DIAS – RA: 20279606 LILIAN MARY CANGUSSÚ – RA: 20273987 NATALIA CRISTINA TAKIGAME – RA: 2910311424 ZECILTO PEREIRA DE SOUZA – RA: 2908307097 “DESAFIO PROFISSIONAL: UM PROJETO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.017 Palavras / 9 PáginasData: 28/4/2017 -
A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES
UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Licenciatura em Letra – Português Turma 152 Polo Bauru Ana Caroline Pissolatto RA 20015200058 A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES Bauru, novembro de 2016 RESUMO No livro Interação escola-família: subsídios para práticas escolares, as autoras Jane Margareth Castro e Marilza Regattieri, traz um conjunto de ideias, informações, situações-problemas, pesquisas acadêmicas e algumas iniciativas e projetos relevantes que estão sendo desenvolvidas em diversos municípios, escolas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2017 -
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDATICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA; INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL; DIREITOS HUMANOS.
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE BELENZINHO – SÃO PAULO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA; DIDATICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DA CRIANÇA; INTRODUÇÃO Á EDUCAÇÃO VIRTUAL; DIREITOS HUMANOS. Érica Secquetine – RA 2816822420 Luciene Nascimento Fernandes – RA 2848206378 Nicole de Moraes Veloso – RA 0853625807 Tatiane Santos do Nascimento – RA 2817747495 Viviane Rosa Batista – RA 2847199584 TUTOR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.008 Palavras / 13 PáginasData: 3/5/2017 -
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
FACULDADE SUMARÉ SUMARÉ DENISE C. FIGUEIREDO RA: 1613661 JULIANA MARIA RA: 1611121 palestras interativas Imigração e Refugiados no Brasil – Patrícia Nabuco PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO SÃO PAULO 2016 ________________ palestras interativas Imigração e Refugiados no Brasil – Patrícia Nabuco Imigrar, no sentido da palavra propriamente dita, significa entrar em um país que não é o seu de origem para ali viver ou passar um período de sua vida. TRÊS CONTEÚDOS principais apresentados nos slides e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.690 Palavras / 7 PáginasData: 4/5/2017 -
Psicologia do Desenvolvimento I: RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
FMU – Faculdades Metropolitanas Unidas Curso de Psicologia Psicologia do Desenvolvimento I RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Aline Torrente Vasques - R.A 8433733 Barbara Pellegrino - R.A 8023343 Mayara Ferreira de Souza - R.A 6091903 Pamela Braga - R.A 8432772 Ricardo Oliveira dos Santos – R.A 8330129 Data da observação: 29/10/2016 Local: Parque Ibirapuera Idade e gênero: Aproximadamente cinco anos, masculino Relato dos aspectos observados: O presente trabalho foi realização durante a observação de uma criança realizando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2017 -
AS PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM E REDE SOCIAIS E COMUNICAÇÃO
Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de Pedagogia (Polo Taboão da Serra) “PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM E REDE SOCIAIS E COMUNICAÇÃO” DESAFIO PROFISSIONAL Professor Tutor Presencial: Veronica Cartoce Alunas: Aline Lima dos Santos RA: 0151531327 Geiza Moreira da Silva RA: 1259497059 Fernanda Aparecida Sales RA: 1221428182 Fransuellen Dias de Oliveira RA: 01215677 Odete Maria Gonçalves RA: 0123525833 Surane Costa Ferreira RA: 01215187 Taboão da Serra 2015 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.141 Palavras / 9 PáginasData: 6/5/2017 -
O PENSAMENTO PEDAGOGICO ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM
Resultado de imagem para faculdade anhanguera belem FACULDADE ANHANGUERA UNIDADE SÃO PEDRO - BELÉM CURSO: EDUCAÇÃO FISICA DISCIPLINAS FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO O PENSAMENTO PEDAGOGICO ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGOGICO PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO E DA APRENDIZAGEM ALUNO: VICTOR HUGO MOURA DO NASCIMENTO RA: 4005331247 TUTORA A DISTANCIA: GEIZA RODRIGUES DE MELO DESAFIO PROFISSIONAL BELÉM 2016 Bullying O bullyng é um grave problema social que se apresenta em todas as sociedades mundiais, a sua ocorrência pode ser percebido
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.672 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2017