Relatorio De Estágio Educação Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL
RESUMO O papel do educador na educação infantil é, sem dúvida, um dos mais importantes durante o longo processo de escolarização de nossos discentes. É nesta fase que se desenvolvem com rapidez e dependerá do profissional da educação para oferecer os vários recursos que auxiliem sua aprendizagem de maneira efetiva. Esta pesquisa teve como foco a formação de docentes na educação infantil, a formação inicial e a continuada, onde o tema tem ocupado um lugar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.696 Palavras / 15 PáginasData: 12/4/2013 -
COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE
UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I Curso Superior de Tecnologia de Analise e Desenvolvimento de Sistemas COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE Brasília-DF 2011 UNIP – Universidade Paulista Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM I Curso Superior de Tecnologia de Analise e Desenvolvimento de Sistemas COMO LEVAR INCLUSÃO DIGITAL PARA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL À 4ª SERIE Projeto de integração multidisciplinar PIM apresentada como exigência para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.815 Palavras / 16 PáginasData: 13/4/2013 -
Relatório Sobre Educação Inclusiva E Língua Brasileira De Sinais
DISCUSSÃO Acredito, a partir dessa pesquisa, que as pessoas sabem o que é libra por responderem que é um tipo de comunicação utilizada entre surdos deficientes auditivos e mudos,e esse conceito ser verdadeiro pois segundo a LEI Nº 10.436, DE 24 DE ABRIL DE 2002 art1° parágrafo único: Entende-se como Língua Brasileira de Sinais - Libras a forma de comunicação e expressão, em que o sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria, constituem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Até meados do século XIX o atendimento de crianças pequenas, em instituições como creches praticamente não existia no Brasil. No meio rural, família de fazendeiros assumiam o cuidado das crianças órfãs ou abandonadas, filhas do senhor branco e da negra ou da índia, geralmente exploradas sexualmente por este. Na zona urbana bebês abandonados eram recolhidos nas rodas de expostos, existentes em algumas cidades desde o inicio do século XVIII. Essa situação começa a se modificar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.864 Palavras / 12 PáginasData: 15/4/2013 -
Jogos E Brincadeiras Na Educacao Infantil
Este artigo tem como preocupação básica mostrar a importância de se aplicar a matemática de forma construtivista, enxergando assim o aluno como aquele que é capaz de construir seu próprio conhecimento. Para que isso ocorra é de fundamental importância o empenho do educador que deve acreditar que o aluno é capaz de fazer esta construção, acreditar ainda que a matemática não é algo pronto e acabado, oferecendo assim situações problemas que despertem a curiosidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL
RESUMO A presente dissertação é resultado de uma pesquisa-ação sobre as contribuições que a formação contínua em serviço podem oferecer na construção da identidade do profissional de educação infantil. O local em que se deu a pesquisa foi o Centro de Convivência Infantil (CCI) Chalezinho da Alegria da Faculdade de Ciências e Tecnologia da UNESP de Presidente Prudente. O grupo de sujeitos enfocado é composto por 10 Recreacionistas e Auxiliares de Recreacionistas nomeadas “educadoras” no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
O Conto De Fadas Na Educação Infantil
II - CONTOS DE FADAS NA VIDA DA CRIANÇA Os contos de fada encantam as crianças e de alguma maneira transmitem mensagens muito importantes de forma lúdica e prazerosa. É através dos contos de fadas que as crianças vivem diferentes situações e emoções passando a compreender o mundo que a cerca e dando origem a novas ideias, opiniões, sentimentos e criatividade. Para Coelho (1996) atividades em grupo com as crianças que envolvem o contar histórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.541 Palavras / 7 PáginasData: 23/4/2013 -
A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL O trabalho do lúdico na Educação Infantil com crianças de cinco anos favorece Muito o desenvolvimento da aprendizagem. A atividade lúdica é importante porque desenvolve na criança a atenção, memorização, imaginação, enfim, todos os aspectos básicos para o processo da aprendizagem, que esta em andamento quando a criança está com cinco anos de idade. Valorizando o trabalho com jogos e brinquedos, os professores terão uma ferramenta indispensável para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.609 Palavras / 7 PáginasData: 25/4/2013 -
Relatorio Estagio Hospitalar
O Hospital de Base Luiz Eduardo Magalhães, situado na Avenida Fernando Gomes de Oliveira S/N no Bairro Nossa Senhora das Graças, Itabuna-Bahia, é uma unidade de saúde hospitalar, que atende em caráter geral e principalmente emergencial, por ser uma unidade grande e pertencente ao sistema único de saúde (SUS), o HBLEM atende não somente o município de Itabuna, mas também as outras cidades circunvizinhas que são pactuadas ao município. No que tange a sua estrutura
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.593 Palavras / 7 PáginasData: 26/4/2013 -
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL
PROGRAMA DE INTERVENÇÃO SOCIAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL Responsável: Paula Monteiro de Santana – Assistente Social - CRESS 9659. Dados do programa: I – Identificação: 1.1 – Nome: Programa de Intervenção Social no Contexto Educacional 1.2 Endereço: Rua Cristália 845, Bairro Chácara Santo Antonio – Betim – MG. II - INTRODUÇÃO: Com a educação, o homem se instrumentaliza culturalmente, capacitando-se para transformações tanto materiais como espirituais. A educação é o cerne do desenvolvimento social,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.985 Palavras / 12 PáginasData: 27/4/2013 -
O BRINCAR NA EDUCAÇAO INFANTIL
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO A PEDAGOGIA GRAZIELLE MENEZES PINHO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL IPATINGA 2008 GRAZIELLE MENEZES PINHO O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Fundamentos e Metodologias do Brincar, Cuidar e Educar Orientador: Juliana Telles Faria Suzuki Tutor eletronico: Maria Roseli Da Silva Tutor de Sala : Alice M. C. Pedrosa Ipatinga 2008 BRINCADEIRAS ANTIGAS: AMARELINHA PASSAR ANEL
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 PáginasData: 29/4/2013 -
Educação Infantil
A educação infantil A educação infantil é a primeira etapa da educação básica que tem a finalidade de promover o desenvolvimento das crianças até seis anos de idade.Isso significa construir um conjunto de conhecimentos que abrange tanto os aspectos físicos e biológicos quanto os emocionais, afetivos, cognitivos e sociais de cada criança , considerando que ela é um ser completo e singular. Sendo tratada com muito carinho pela legislação educacional, por ser a primeira oportunidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 221 Palavras / 1 PáginasData: 30/4/2013 -
A Importância Da Educação física Na Educação Infantil
UNIVERSIDADE VALE DO ACARAÚ A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FISICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL JAMAIRA OLIVEIRA DOS SANTOS* JEANE SUILAN DOS SANTOS LOPES* LÍVEA MARIA RODRIGUES DE CARVALHO SILVA* MARCIONY DOS SANTOS DA CONCEIÇÃO* MARLUCIA DO SOCORRO LADISLAU DO NASCIMENTO* STEFANO ESSEN MATOS DE ARAÚJO* ORIENTADORA: JANY MARIA BARBOSA PANTOJA** INTRODUÇÃO Este estudo tem como objetivo mostrar de fato o quanto é importante trabalhar a educação física na educação infantil, pois a criança nesse período esta em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.778 Palavras / 8 PáginasData: 1/5/2013 -
Relatorio Estagio
CAMPANHA NACIONAL DAS ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO PREFEITURA MUNICIPAL DE CAPIVARI VITOR PAULO JACOMINI PROENÇA Capivari - SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DAS ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - FACECAP CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO VITOR PAULO JACOMINI PROENÇA CAPIVARI 2011 Relatório de estágio supervisionado apresentado ao Curso de graduação em Administração da FACECAP/CNEC Capivari, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.137 Palavras / 21 PáginasData: 2/5/2013 -
Plano De Aula -Educação Infantil
Plano de Aula Título da Lição: Colagem com elementos da natureza. Data: 14/05/2012. Professores: Objetivos: - Observar os elementos da natureza; - Explorar os elementos da natureza constituindo uma colagem; - Fazer colagem. Material necessário: 1 tubo de cola branca de 500 gr; Bandeja de isopor ou plástico; Rolinho de espuma; Pincel; Elementos da natureza: folhas, grãos, sementes, casca de árvore, flores, areia, terra...; Colher; Papelão. Duração: Cinco atividades de vinte minutos cada. Captação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 3/5/2013 -
Organização Do Espaço Educativo Presente Na Educação Infantil
A ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO PRESENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL De acordo com as Diretrizes Nacionais para a Educação Infantil (Resolução CNE/CEB Nº 1, de 07/04/1999), o educar e o cuidar devem caminhar juntos, considerando de forma democrática as diferenças individuais e, ao mesmo tempo, a natureza complexa da criança. Nesse sentido, o RCNEI (2001) orienta que o ato de educar significa propiciar situações de cuidados e brincadeiras organizadas em função das características infantis, de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.392 Palavras / 6 PáginasData: 3/5/2013 -
A Importância Da Educação Infantil Na Vida Da Criança
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLEDINA TORRES KNEBEL HILDA SANTOS ANDRADE LIDIANNE ALBUQUERQUE DA SILVA TALITA NOGUEIRA GONDIM CRUZ A importância da Educação Infantil na vida da criança Boa Vista 2012 CLEDINA TORRES KNEBEL HILDA SANTOS ANDRADE LIDIANNE ALBUQUERQUE DA SILVA TALITA NOGUEIRA GONDIM CRUZ A importância da Educação Infantil na vida da criança Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Educação de criança de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.564 Palavras / 11 PáginasData: 4/5/2013 -
Cuidar E Educar Na Educação Infantil
1 INTRODUÇÃO O presente texto propõe-se a entender a relação que existe nas ações cuidar e educar, sabendo-se que estas são elementos indissociáveis na educação de primeira infância. Porém, é de suma importância também compreender as especificidades desta fase para depois conhecer a relação que existe entre o binômio cuidado e educação. Nesse sentido, sabe-se que os primeiros anos de vida são fundamentais para a criança, pois é nesse momento que ocorre o desenvolvimento dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 557 Palavras / 3 PáginasData: 5/5/2013 -
O Trabalho Do Professor Na Educação Infantil
O TRABALHO DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL INTRODUÇÃO Falar em Educação Infantil é perceber relativamente à criança com que se vai trabalhar, é compreender que é nessa fase que a criança inicia suas primeiras descobertas e compreende sua participação no espaço social e na história. No passado, mais especificamente na era medieval as crianças eram adultas em miniaturas obrigadas a serviços pesados e às decisões precipitadas que mudariam suas vidas. Sabe-se que não decorre tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.261 Palavras / 6 PáginasData: 5/5/2013 -
Educação Infantil: Por Que Mais Creches
GOMES, Ana Valeska Amaral. Educação Infantil: Por que mais creches? Biblioteca Digital da Câmara dos Deputados. Brasília, 2011. Em: HTTP://bd.camara.org.br. Acesso: ago. 2012. Educação Infantil: Porque mais creches? Resumo Em linhas gerais o texto trata-se da situação da Educação Infantil no Brasil, após LDB 9394/96 e a Constituição Federal de 1988, que determinou a passagem das creches para a educação básica brasileira, e também das metas asseguradas pelo PNE, que garantem a qualidade e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 581 Palavras / 3 PáginasData: 6/5/2013 -
Lúdico Da Educação Infantil
1) Devo confessar que morria de inveja de minha coleguinha por causa daquela boneca que o pai lhe trouxera da Suécia: ria, chorava, balbuciava palavras, tomava mamadeira e fazia xixi. Ela me alucinava. Sonhei com ela noites a fio. Queria dormir com ela uma noite que fosse. Um dia, minha vizinha esqueceu-a em minha casa. Fui dormir e, no dia seguinte, quando acordei, lá estava a boneca no mesmo lugar em que minha amiguinha havia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 376 Palavras / 2 PáginasData: 6/5/2013 -
EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Infância tem um significado genérico e, como qualquer outra fase da vida, esse significado é função das transformações sociais: toda sociedade tem seus sistemas de classes de idade e a cada uma delas é associado um sistema de status e de papel. Philippe Áries (1978), famoso historiador francês, afirmou que a infância foi uma invenção da modernidade, é que a infância que conhecemos hoje foi uma criação de um tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.636 Palavras / 7 PáginasData: 6/5/2013 -
Educação Infantil: Um Espaço De Organização, Conhecimento, Aprendizagem E Lazer
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MARCELA MOREIRA MAGEVSKI EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESPAÇO DE ORGANIZAÇÃO, CONHECIMENTO, APRENDIZAGEM E LAZER Linhares 2012 MARCELA MOREIRA MAGEVSKI EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESPAÇO DE ORGANIZAÇÃO, CONHECIMENTO, APRENDIZAGEM E LAZER Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia da escola UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Educação da Crianaça de 0 a 5 anos - Profª. Rosely Montagnini, Ludicidade e Educaçao - Profª . Marlizete
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.364 Palavras / 6 PáginasData: 6/5/2013 -
CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E METODOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
INTRODUÇÃO Para obter maior êxito no trabalho pedagógico é preciso ter um estudo sobre a expanção da educação infantil no Brasil e no mundo, pois nas últimas décadas, obtem mais consciência na importancia da educação institucional para criança de zero a seis anos. Onde ensejou um movimentoda sociedade civil e de orgãos governamentais para que o atendimento às crianças fosse reconhecido na Constituição Federal de 1988. Pode considerar que a educação infantil é a primeira
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.015 Palavras / 5 PáginasData: 7/5/2013 -
EDUCAÇÃO INFANTIL UM ESPAÇO PARA APRENDER
INTRODUÇÃO: O ser humano,em todas fases da vida,está sempre descobrindo e aprendendo coisas novas pelo contato com seus semelhantes e pelo domínio sobre o meio em que vive.Ele nasceu para,brincar,aprender descobrir,apropriar-se dos conhecimentos,cadeiras,e de jogos no processo pedagógico,dos mais simples ao mais complexos podem ser ensinados por intemédio de atividades que garante a sobrevivencia ser mente lúdicas. A técnicas lúdicas fazem com que a a criança aprenda com prazer,alegria e entrenimento,sendo relevante ressaltar que a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.589 Palavras / 7 PáginasData: 8/5/2013