Resumo Cpc 17 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
145.826 Trabalhos sobre Resumo Cpc 17. Documentos 301 - 325 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Relatório sobre os procedimentos e métodos utilizados no plano de aula
a) Publico alvo: Alunos da pré-escola. b) Perfil da turma para a qual a aula será preparada: A turma 004 é a turma de Educação Infantil no período da tarde sendo composta por 15 alunos de ambos os sexos. Fica numa sala de aula ampla e bem arejada. As janelas são todas em vidro e alumínio proporcionando uma melhor luminosidade. Existe um campo gramado, um parque ,duas piscinas e uma praça de alimentação reservado para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 10.606 Palavras / 43 PáginasData: 17/11/2013 -
Educação Escolar Inclusiva para Pessoas com Surdez
Educação Escolar Inclusiva para Pessoas com Surdez No final do século XX e início do século XXI, diversos estudiosos apresentaram com suas teorias grandes contribuições à educação de surdos na escola comum, enaltecendo a valorização da diversidade no contexto social para o surdo e reconhecimento do potencial de cada um. Educar para diversidade advém de concepções de desenvolvimento que consideram as crianças nos seus contextos sociais, ambientais, culturais, nas interações e práticas sociais que lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 299 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Quem sou como professora e aprendiz
“Quem sou como professora e aprendiz” Sou uma profissional que procuro sempre me capacitar, pois tenho em mente que a aprendizagem é contínua e perpetua por toda vida. A capacitação é tão importante para a melhoria de minha atuação que apesar de já possuir duas especializações, hoje realizo uma outra especialização que é em educação inclusiva e este curso de aperfeiçoamento sobre as tecnologias. Acredita-se que a educação precise de profissionais qualificados que busque diferentes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.549 Palavras / 7 PáginasData: 17/11/2013 -
O Resumo é Um gênero Da Esfera Acadêmica Que é Amplamente Usado Como Ferramenta De Compreensão De Texto. Tendo Em Vista O Conceito Apresentado, Analise Os Itens Abaixo:
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A administração é uma das mais importantes áreas da atividade humana, e o homem e seu esforço cooperativo é parte fundamental, é a base da sociedade. A administração deve saber fazer com que as pessoas trabalhem de maneira eficiente e eficaz. Em qualquer área, em qualquer ramo, a pessoa tem papel fundamental, pois elas trabalham em conjunto para atingir os objetivos traçados pela empresa. Os avanços nos conhecimentos humano e tecnológico são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2013 -
Verificação de conhecimento sobre o tema "Еducação ambiental"
dfdgsNotas: 1 A educação ambiental abrange propostas que propiciam condições para uma maior integração dos indivíduos com o meio ambiente e a adoção de uma visão global e crítica acerca das questões ambientais, centradas em: Escolher uma resposta. a. conscientização, mudança de comportamento, desenvolvimento de competências, capacidade de avaliação e participação. b. sensibilização, informação, conhecimento e difusão técnica. c. sensibilização, informação, conscientização, construção de atitudes e habilidades políticas. d. informação, sensibilização, conscientização e comunicação social.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Berçários e mini-grupos
BERÇÁRIOS E MINI-GRUPOS: apropriar-se de hábitos regulares de higiene pessoal (interessar-se por lavar as mãos, limpar o nariz sozinho, escovar os dentes com cuidado, usar corretamente os materiais necessários para sua higiene, ter as mãos e o rosto limpo em certas ocasiões), perceber a vontade de ir ao banheiro e ter progressivo controle de esfíncteres, aprender a executar movimentos colaborativos ao vestir-se ou desnudar-se (como colocar (ou tirar) os sapatos, (des)abotoar-se, etc.),
Avaliação:Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
Seminario: Uma variedade de opções de planejamento
SSabemos que o Planejamento na escola assume um papel fundamental no processo de ensino e aprendizagem, apesar da descrença e a não valorização dessa prática por muitos professores. Transformar esta atitude requer que o professor incialmente compreenda a diferença existente entre os diferentes tipos de palnejamento que compõe o contexto escolar. Assim, assinale a alternativa a baixo que completa as diferentes definições de Planejamento. 1)___________________, corresponde ao planejamento que é feito em nível nacional, estadual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 17/11/2013 -
RESUMO WEBradio - Novos gêneros, Novas Formas De Interação - Nair Prata
É valido qualquer prognostico feito em cima do rádio hertziano e webradios, não é novidade questionamentos sobre o fim do rádio hertziano, isso também aconteceu na década de 50 com o surgimento da TV, agora com o das webradios, novamente vem à tona esse debate, não acreditamos no fim do rádio hertziano, apesar de que webrádio vem tendo um crescimento enorme, algumas com uma qualidade inquestionável, disponibilizando inúmeras ferramentas como, chat, podcasts, biografia de artistas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
ATPS: Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO NOME: Nivia Fernanda Ferreira RA: 3808616595 NOME: Rosangela Mª Gomes da Silva RA: 3808615074 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Prática de Ensino”, sob orientação do professor-tutor a distância Luís Gustavo Martins de Souza Sorocaba 2013 Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo Muitos são os desafios que o professor enfrenta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.072 Palavras / 9 PáginasData: 17/11/2013 -
Resumo Ciencia Sociais
Unidade II 5 A GLOBALIZAÇÃO E SUAS CONSEQUÊNCIAS Nesta unidade, nosso objetivo será compreender a partir de diversos ângulos o fenômeno daglobalização e refletir sobre seus impactos na economia e nas novas formas de sociabilidade. Assim, partimos da seguinte indagação: qual é a influência que a globalização exerce sobre o mundo atual? O que contemporaneamente chamamos de globalização é compreendido por Ortiz (1994) comoum processo de mundialização do capitalismo, que envolve uma grande diversidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.728 Palavras / 11 PáginasData: 17/11/2013 -
Resumo A Luto Pelo Direito
A LUTA PELO DIREITO- Rudolf Von Ihering Introdução Primeiramente para Ihering o direito é uma idéia prática, e ele possui uma antítese. O fim e o meio. Tal idéia é responsável por separar a luta e a paz. -“a paz é o objetivo do direito e a luta é o meio de obtê-la.” Diz também que o direito não é idéia de lógica mais sim de força: -“o símbolo do direito, a estátua da JUSTIÇA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 694 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Resumo Pscicologia Liderança TCC
RESUMO O presente trabalho apresenta a liderança como um dos fatores principais para o sucesso de uma organização além de seu importante papel. A constante busca por padrões de excelência dentro das organizações exigem cada vez mais dos profissionais que ocupam cargos de liderança, visto que estes exercem uma forte influência nos resultados, colaborando diretamente para o desenvolvimento da organização. Sobre o tema serão apresentados os conceitos, a evolução das teorias que deram origem aos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
A diferença entre a análise e a avaliação no processo de aprendizagem
Avaliação A avaliação é uma parte imprescindível para o processo de ensino aprendizagem, pois ela comunica e demonstra ao professor se o aluno realmente aprendeu, e o que ele aprendeu no processo de ensino, e também o que o professor deve mudar para que o aluno chegue à aprendizagem significativa. Infelizmente, o que percebermos é que na maioria dos casos, não há avaliação ou esta é confundida com o processo de examinar, mensurar, aferir valor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 17/11/2013 -
As principais diferenças entre o ensino e desenvolvimento de pessoas
A conceituação de treinamento apresenta significados diferentes. Antigamente, alguns especialistas em RH consideravam o treinamento um meio para adequar cada pessoa ao seu cargo e desenvolver a força de trabalho da organização a partir dos cargos ocupados. Mais recentemente, passou-se a ampliar o conceito, considerando o treinamento um meio para alavancar o desempenho no cargo. Quase sempre treinamento tem sido entendido como o processo pelo qual a pessoa é preparada para desemepnhar de maneira excelente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.691 Palavras / 11 PáginasData: 17/11/2013 -
Projeto de Educação Corporativa da Escola Estadual ABC
TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS EDUCAÇÃO CORPORATIVA Elenice Curvo RA 365172 Francislaine Ramos Deluque RA 378872 Joventina Caires da Silva RA 355324 Marijane de Almeida Silva RA 3685 Regina Glória da silva Lira RA 379112 Projeto de Educação Corporativa da Escola Estadual ABC Tutor: Cuiabá Novembro/2013 1. APRESENTAÇÃO DA EMPRESA Para desenvolvimento do projeto referente a este trabalho foi escolhida uma instituição de pública de ensino, Escola Estadual ABC, que está localizada na cidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.324 Palavras / 10 PáginasData: 17/11/2013 -
Resumo Pai Rico Pai Pobre
Capítulo Três Lição 2: Para que alfabetização financeira? O autor diz que alfabetização financeira é necessária para saber como o dinheiro realmente funciona. Ele diz que as pessoas se preocupam excessivamente com dinheiro, e não com sua maior riqueza, a educação. Diz ainda que se as pessoas pensarem que dinheiro resolverá seus problemas, certamente os terão. A inteligência por outro lado, resolve problemas e gera dinheiro. Dinheiro sem inteligência financeira, é dinheiro que desaparece depressa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Resumo Da Construção Social
Dentro da Sociologia “ A Construção Social da Realidade”, aborda o problema da transmissão de uma tradição repassada a uma nova geração, onde esta tradição é teórica e inclui explicações e justificações. A procedência do conhecimento sobre os valores aplicam-se a partir da definição de quatro níveis. De começo temos a legitimação que apresenta um sistema de objetivos onde a experiência humana é transmitida. O primeiro nível esta incluído nas afirmações tradicionais e simples como,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 919 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2013 -
O lúdico nos processos de desenvolvimento e aprendizagem escolar
Educação Lúdica CAPÍTULO 01 O LÚDICO NOS PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM ESCOLAR As questões de 01 a 06 têm como objetivo verificar se você está capacitado para: • reconhecer a importância do lúdico em situações escolares, nos processos de desenvolvimento e aprendizagem; • diferenciar jogo e brincadeira, tendo o cuidado de observar as reações infantis; • posicionar-se frente às dimensões do lúdico, sabendo organizar atividades atraentes que possibilitem aprendizagem. Questão 01 “Em contextos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.830 Palavras / 16 PáginasData: 19/11/2013 -
Educação Ludica
Etapa 1 Educação Ludica O importante é brecar porque e uma fora de comunicação que por estes meio a criança pode reproduzi a construção do conhecimento e o desenvolvimento de aprendizagem. Segundo Vygotsky o sujeito que contribuem nas relações com outros tem um papel fundamental como forma de expressão e apropriação das atividades e dos papeis do s adulto imaginado fazendo planos apropriando – se de novo conhecimento, a brincar a criança desenvolvem habilidade e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 726 Palavras / 3 PáginasData: 20/11/2013 -
Ensinar conteúdo
f) Objetivos(conforme a Etapa 3- passo 1 da proposta). Os objetivos devem estar claros, precisos e explícitos; ser facilmente compreendidos pelos estudantes e por outras pessoas; ser relevantes para o propósito da aprendizagem dos estudantes e da disciplina, em virtude dos conteúdos oferecidos; ser realizáveis ou passíveis de serem alcançados pelos alunos, considerando suas competências e o meio em que estão inseridos. g) Conteúdos (conforme a Etapa 3- passo 2 da proposta). Estudar “Conteúdos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 333 Palavras / 2 PáginasData: 20/11/2013 -
Resumo Cont
Centro de Educação a Distância (CEAD) Curso de Administração Disciplina: Economia Gildo Marcelino da Silva Junior, RA 7982711418 Karla Silva, RA 7983717850 Carlos Eduardo de Oliveira Silva, RA 7989696938 Vendas Online de Roupas Tutor: Recife, 27/09/2013 INTRODUCAO Estamos num século, onde tudo se encontra conectado. O uso da internet é primordial, tanto para o trabalho como para o pessoal. Envolvendo-se nesse conceito, o mercado faz essa junção de internet mais o comércio. e-commerce, como é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2013 -
Resumo Bsc E Seis Sigma
O processo Seis Sigmas O princípio fundamental do programa Seis Sigma é reduzir continuamente a variação nos processos, e desta maneira eliminar defeitos ou falhas nos produtos e serviços, o processo busca melhorar a lucratividade de empresas de qualquer porte (pequena, média ou Grande) e qualquer setor de atividade (produtos ou serviços), fazendo com que reduza custos e otimize as operações aumentando assim a rentabilidade. Os métodos utilizados são o DMAMC ( Definir, Medir, Analisar,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 744 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
Resumo E Relação: Sociedade Dos Poetas Mortos E Arcadismo
A Sociedade dos poetas mortos é uma história que fala sobre a vida de um grupo de meninos que estudam no internato só para garotos, Welton School, e sobre como um professor conseguiu mexer com tudo e todos na escola. A educação rígida de Welton School é baseada nos princípios de Tradição, Honra, Disciplina e Excelência, e com isso só pensam em ensinar, e não deixam os seus alunos pensarem e se expressarem. O professor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 204 Palavras / 1 PáginasData: 24/11/2013 -
Modelo a ser seguido para envio de artigo científico
(MODELO A SER SEGUIDO PARA ENVIO DE ARTIGO CIENTÍFICO) (DELETE essas indicações após formatar o seu texto) Inserir aqui o Título em fonte Times New Roman, em corpo 12, negrito, caixa alta e baixa (só iniciais maiúsculas), usando no máximo 200 toques, cerca de duas linhas, não usar sublinhado e usar itálico só para grafias de palavras estrangeiras); na primeira página, como primeira nota de pé de página deverá ser indicado o evento ao qual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 411 Palavras / 2 PáginasData: 25/11/2013 -
Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil
EDUARDO MENDES CAMINHA-RA.382161 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL IRECÊ-BA 2013 EDUARDO MENDES CAMINHA-RA.382161 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil. IRECÊ-BA 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno.............................................................................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.015 Palavras / 13 PáginasData: 26/11/2013