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Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educaçao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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40.505 Trabalhos sobre Resumo Do Livro Fundamentos Filosoficos Da Educaçao. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 10/4/2015
  • ATPS Didática Resumo Livro Cap 1 E 2

    Resumo do cap. 1 do Livro Curso de Didática Geral – Regina Célia C. Haydt 1.Educação e Ensino Ao longo do tempo a palavra educação tem sido utilizada por dois sentidos: social e individual. No ponto de vista social, é um modo que as gerações adultas praticam sobre uma geração mais nova ”os jovens” e assim orientados pelo conhecimento, valores e costumes adquiridos por esse grupo. Neste caso a palavra educação tem a sua origem

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    Tamanho do trabalho: 723 Palavras / 3 Páginas
    Data: 16/11/2014 Por: danielecmiranda
  • Psicologia Resumo Livro

    Resumo de Psicologia Organizacional Lição 01 – integração entre organização e psicologia 1. Conceito: Psicologia: é a ciência que trata dos estados e processos mentais; é o estudo do comportamento humano ou animal, tanto de seus atos e reações observáveis quanto de seus sentimentos, emoções, atitudes, representações mentais e fantasia. Questões ligadas à personalidade, aprendizagem, memória, inteligência, funcionamento do sistema nervoso. 2. Psicologia Organizacional Na sociedade do trabalho, se passou a considerar a natureza humana

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    Tamanho do trabalho: 3.747 Palavras / 15 Páginas
    Data: 18/11/2014 Por: ElyLima
  • Resumo Livro Travesti

    O livro Travesti foi escrito por Don Kulich após pesquisa de campo realizada no Pelourinho, Salvado/BA • Don Kulich pesquisou travestis prostitutas que moravam próximas a este local sujo e de uma pobreza enorme, mas que ali permaneciam para ficar próximas dos ricos, para faturar uma boa renda; • A presença das travestis causou a mudança da vizinhança nobre para outras áreas e a causando ao Pelourinho ruína com os casarões fechados ou demolidos; •

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    Tamanho do trabalho: 1.104 Palavras / 5 Páginas
    Data: 23/11/2014 Por: Belmeira
  • Fundamentos Filosoficos

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO: GEOGRAFIA RU: 1110042 – TURMA: 2014/08 PORTIFÓLIO DAS DISCIPLINAS -FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO - ÉTICA Zenilda Aparecida Portela da Silva Quedas do Iguaçu – PR 12 de dezembro de 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO: GEOGRAFIA RU: 1110042 – TURMA: 2014/08 PORTIFÓLIO DAS DISCIPLINAS -FUNDAMENTOS FILOSÓFICO DA EDUCAÇÃO - ÈTICA Zenilda Aparecida Portela da Silva Quedas do Iguaçu – PR 12 de dezembro de 2014 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO Concebe-nos uma

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    Tamanho do trabalho: 4.375 Palavras / 18 Páginas
    Data: 24/11/2014 Por: zeval
  • RESENHA LIVRO VIDA E EDUCAÇÃO

    RESENHA LIVRO: Vida e educação DEWEY, John. Vida e educação. 10ª ed. São Paulo: Melhoramentos, 1978. John Dewey, revolucionário pedagogo norte-americano, nasceu em 1859 em Vermont. Buscou elaborar um novo modelo pedagógico, valorizando o aluno. Segundo Dewey, na sua obra Vida e educação, os elementos fundamentais do processo educativo envolvem a criança e o conhecimento e experiências do adulto. O processo educativo consiste na interação desses elementos. Dentro da pedagogia de Dewey, o foco do

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    Tamanho do trabalho: 579 Palavras / 3 Páginas
    Data: 2/12/2014 Por: Denises
  • Fundamentos da educação bilíngüe para surdos

    Os pilares da educação bilíngüe para surdos são: I. O modelo de educação bilíngüe contrapõe-se ao modelo oralista porque considera o canal visogestual de fundamental importância para a aquisição de linguagem da pessoa surda. II. E contrapõe-se à comunicação total porque defende um espaço efetivo para a língua de sinais no trabalho educacional; por isso advoga que cada uma das línguas apresentadas ao surdo mantenha suas características próprias e que não se "`misture" uma com

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    Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/12/2014 Por: jhonjhonjhon
  • Resumo Livro Precificação Sinergia Do Marketing E Das Finanças

    • • Universidade Anhanguera Trabalho do curso de MBA em Osasco 2014   RESUMO DOS CAPITULOS 6 A 10 DO LIVRO “PRECIFICAÇÃO = SINERGIA DO MARKETING + FINANÇAS” (Rolando Beulke / Dalvio José Bertó) CAPÍTULO 6: O PAPEL DA CONCORRÊNCIA E A INFLUÊNCIA DO GOVERNO NA FORMAÇÃO DO PREÇO 6.1 A importância da concorrência A concorrência, que é a disputa entre empresas pela preferência do consumidor, tem se intensificado bastante nos últimos anos devido principalmente

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    Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 Páginas
    Data: 8/12/2014 Por: janainaffalco
  • Um breve resumo literário e filosófico "Horas e Punição"

    Breve resumo literário e filosófico de "Vigiar e Punir"... Considerado o livro clássico de Michel Foucault sobre as prisões e o sistema prisional ao longo do tempo, Michel Foucault [psicopatologista, além de mestre da fala das sociedade e das cadeias], Vigiar e Punir é a principal obra filosófica e psicológica dele. Admitindo que o poder de punir não se aplica pura e simplesmente sobre os que não têm poder, apenas sobre os pobre e o

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    Tamanho do trabalho: 964 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/12/2014 Por: fffffffftyuiop
  • Fundamentos Da Educação

    Faça uma síntese dos primeiros sinais da comunicação humana. (Mínimo de 15 linhas) A primeira forma de comunicação era feita através dos gestos, mais isso era muito limitado com a fala, então na pré-história surgiu à primeira forma de comunicação pictogramas com intenção de expressar e de se comunicar através de desenhos nas paredes das cavernas pedras e rochas que relataram o seu dia-a-dia, a sua caça e a vida comunitária com o passar do

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    Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 Páginas
    Data: 10/12/2014 Por: taatymalkoo
  • Notas Sobre O Capítulo 36 Do Livro Sociologia E Educação De Michael Apple

    Curso: Pedagogia Disciplina: Educação Trabalho e Sociedade Professor: Luiz Alberto Ferreira Aluna: Helen Parnes Miranda Notas sobre o livro Sociologia e Educação de Michael Apple Capítulo 36 Comentário: Michael Apple desenvolve em seu texto os fatores importantes para entender a sociologia da educação: 1) A contextualidade 1.1) a consolidação da Sociologia no Brasil se deu no séc XX em múltiplos centros de estudo até ser interrompida pelo regime autoritário de 1960. Michael Apple destaca a

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    Tamanho do trabalho: 3.191 Palavras / 13 Páginas
    Data: 2/2/2015 Por: helenpm89
  • Resumo Livro Quem Mexeu No Meu Queijo

    Quem Mexeu no meu queijo. Spencer Johnson, M.D. O livro Quem mexeu no meu queijo, é uma história de mudança, que se passa em um Labirinto, onde quatro personagens procuram pelo “Queijo” que nada mais é o que queremos ter na vida: seja um emprego, um bom relacionamento, dinheiro, casa, liberdade, saúde. O Labirinto na história é o lugar onde você gasta o tempo procurando pelo que quer, por exemplo: o lugar em que você

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    Tamanho do trabalho: 729 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/2/2015 Por: elenicebudng
  • Resumo De Fundamentos Celulares

    Os menores organismos baseiam-se em células isoladas e microscópicos; Os organismos multicelulares maiores possuem tipos celulares diferentes, os quais modificam-se em forma, função especializada e tamanho. Ainda que exista todas essas diferenças, as células dos organismos compartilham certas propriedades essenciais que podem ser observadas no nível bioquímico. Como é bem aplicado no livro Princípios de Bioquímica de Lehninger “As células são unidades estruturais e funcionais de todos os organismos vivos”, todos os tipos de células

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    Tamanho do trabalho: 316 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/2/2015 Por: 19111997
  • Fundamentos Da Educação Inclusiva

    PORTFÓLIO – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1. Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? São as pessoas com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades, superdotação, e aqueles com transtornos funcionais específicos. A deficiência intelectual é definida como um impedimento de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que impedem sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade. Os transtornos apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na

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    Tamanho do trabalho: 340 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/2/2015 Por: ccadillo
  • Gestão De Custos Resumo Livro Fgv

    Calculo Lucro para contabilidade Geral e de Custos: na contab geral o lucro envolve conceito de apuração de resultado, ou seja, representa o lucro de decisões játomadas. Na contab. Custos envolve uma percepção anterior à decisão de vender ou não, aumentar ou não a produção, ou seja, avalia antecipadamente os efeitos de uma decisão. Objetivo Contabilidade de Custos: baseada no Planejamento e controle das operações os dois objetivos empresariais: crescimento patrimonial e participação mercadológica /

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    Tamanho do trabalho: 914 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/2/2015 Por: 05071978
  • Fundamentos Da Educacao

    A reflexão ética não precisa ser autoritária, mas deve ser crítica, aberta a perguntas sobre a formação dos valores de sociedades e grupos que apresentam costumes e comportamentos próprios e diversos, que mudam com as condições históricas. Portanto, uma possibilidade que tem sido apresentada como capaz de amenizar as diferenças de opinião e de crenças consiste em relativizar os valores. Tem-se aqui o argumento de que diferentes culturas ou comu¬nidades adotam critérios diversos sobre o

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    Tamanho do trabalho: 663 Palavras / 3 Páginas
    Data: 26/2/2015 Por: brunojbn
  • Fundamentos da Educação

    Gabarito AD1 – Fundamentos da Educação I – Coord: Prof. Liliane Sanchez (2013/2) OBS: Tendo em vista o caráter subjetivo das questões propostas e o fato de serem dissertativas, este gabarito pretende servir apenas como modelo para a análise das respostas, apresentando trechos dos capítulos que apontam os principais conceitos a serem desenvolvidos e abordados em cada questão. No entanto, os tutores responsáveis pela correção das avaliações devem exercer seus potenciais de autonomia reflexiva e

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    Tamanho do trabalho: 855 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/2/2015 Por: Felipe07_mate
  • Fundamentos Da Educação Inclusiva

    CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO R2 – MATEMÁTICA EVELIN CHEMIM RODRIGUES CICLO DE APRENDIZAGEM IV CURITIBA – PR 2014 EVELIN CHEMIM RODRIGUES CICLO DE APRENDIZAGEM IV Portfólio apresentado ao Claretiano Centro Universitário como requisito Parcial para a obtenção da Formação Pedagógica do Curso de R2-Matemática, Sob a orientação da Tutora Camila M. Fernandes Fantacini. CURITIBA – PR 2014 1) Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? As pessoas com necessidades educacionais especiais são os alunos que

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    Tamanho do trabalho: 361 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/3/2015 Por: EVELINCHR
  • Fundamentos Da Educação Inclusiva

    realidade da educação inclusiva no pais. A educação inclusiva vem sendo um desafio enfrentado pelas escolas, pois estas atendem em uma única só vez alunos com necessidades diferenciadas com os demais alunos, o que dificulta muito o aprendizado dos alunos especiais que necessitam de mais atenção. Portanto, o que tem deixado muito a desejar é a falta de recursos para o melhor atendimento aos alunos especiais. O que vemos nas escolas é uma falta de

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    Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/3/2015 Por: 1144883
  • FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO

    HELENO LOURIVAL DE OLIVEIRA 1142363 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Curitiba 2014 HELENO LOURIVAL DE OLIVEIRA 1142363 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Unidades I, ll e lll Livro l (1ª, 2ª, 3ª semana) Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção parcial de nota e como forma de avaliação continuada da disciplina Fundamentos da Educação, prof. HELIO APARECIDO A. de OLIVEIRA. Curitiba 2014 Na modernidade a pedagogia ganha o status de objeto de conhecimento cientifico, a educação vai ocupando

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    Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 Páginas
    Data: 6/3/2015 Por: Heleno10
  • Resumo Da História Da Educação Mundial

    HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MUNDIAL PERÍODO PRIMITIVO:  Existia educação, não na forma de escolas, de forma formal.  Objetivava ajustar a criança ao seu ambiente físico e social, através da aquisição das experiências (dos mais velhos);  Os chefes de família, grupos eram os primeiros professores e em seguida os sacerdotes. PERÍODO ORIENTAL:  O surgimento da escrita;  Transição da sociedade primitiva para a civilização;  Surgimento da cidade e do estado;  Mantinha

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    Tamanho do trabalho: 1.210 Palavras / 5 Páginas
    Data: 6/3/2015 Por: sirxd
  • Fundamentos Da Educação

    Faça um texto, de até duas laudas, sobre a abordagem sociohistórica do desenvolvimento humano. A abordagem sócio-histórica é moderna (século XX), e está situada, em sua origem, na União Soviética. Foi desenvolvida inicialmente por Vygotsky, Luria, Leontiev e colaboradores. Essa abordagem tem base marxista e funda-se na perspectiva dialética. Considera que o comportamento humano não se dá mediante simples reações instintivas, mas sim fundamentado em motivações que possuem o sentido social que constitui formas de

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    Tamanho do trabalho: 1.036 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/3/2015 Por:
  • RESUMO LIVRO NAVEGAÇÃO

    SÍNTESE DE LEITURA DE LIVRO / FILME Título da obra: NAVEGAÇÃO RÁDIO – PILOTO COMERCIAL E IFR / AVIÃO E HELICÓPTERO Autor: TITUS ROOS O livro “Navegação Rádio – Piloto comercial e IFR / Avião e Helicóptero” de Titus Roos, utilizado durante o 3º semestre (piloto comercial) trata desde os princípios básicos da navegação até o planejamento de uma navegação IFR. A obra descreve o conteúdo de modo intuitivo e prático, abordando temas como computador

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    Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/3/2015 Por: hkteen
  • Fundamentos Da Educação Infantil, Ensino Fundamental E Ensino Médio.

    Fundamentos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Questões 1 – O que são atividades permanentes na Educação Infantil? Atividade Permanente é uma atividade escolar que responde às necessidades básicas de cuidados e aprendizagem para as crianças, cujos conteúdos necessitam de uma assiduidade. Essas atividades ajudam de forma direta ou indireta, pois auxilia a criança a construir sua identidade, autonomia, aprender a dividir, compartilhar e entre outras coisas. Como exemplo de atividade permanente pode-se

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    Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 Páginas
    Data: 8/3/2015 Por: NuriaSalviano
  • Fundamentos Da Educação

    Explique quais eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Tenha com referência o protagonismo dos Estados na organização da educação formal e o que é necessário para efetivar a formação subjetiva do indivíduo. Um dos objetivos da educação na modernidade é promover a emancipação do sujeito para que este se torne ativo e crítico. Essa educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual e

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    Tamanho do trabalho: 434 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/3/2015 Por: thainaradsp
  • Fundamentos Da Educação

    FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADE PORTFÓLIO As mudanças ocorridas no ensino da escola moderna tiveram grandes transformações debates. Por sua vez a educação na modernidade busca formar um cidadão como modelo compatível ao estado visando uma educação conformista para se ter um bom convívio. Ao contrario do estado à instituição tinha o intuito de promover o sujeito a formação critica e a desenvolver seus talentos. O problema não era só a modernidade em si mais toda

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    Tamanho do trabalho: 252 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/3/2015 Por: santos102345

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