TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Resumo Fundamentos Filosoficos Da Educação Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

36.336 Trabalhos sobre Resumo Fundamentos Filosoficos Da Educação. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 6/4/2015
  • Os Fundamentos e metodos da educação infantil

    Os Fundamentos e metodos da educação infantil

    FACULDADE FACEL UNIPLENA EDUCACIONAL – UNIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PARA LICENCIADOS – TURMA 81 FLAVIA FELIX PUCCI MARLENE RODRIGUES DA SILVA ROSELY ANDRADE DA SILVA PARAÍSO THIAGO DOMINGUES POSTAL VANESSA MARIA DE SOUSA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO EDUCADOR INFANTIL São Paulo. 2017. FLAVIA FELIX PUCCI MARLENE RODRIGUES DA SILVA ROSELY ANDRADE DA SILVA PARAÍSO THIAGO DOMINGUES POSTAL VANESSA MARIA DE SOUSA FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO EDUCADOR INFANTIL Trabalho da disciplina Formação Pedagógica do Educador Infantil no

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/1/2018 Por: wannessa2002
  • Resumo da apostila: Fundamentos para Analise de texto

    Resumo da apostila: Fundamentos para Analise de texto

    Aluna: Thais Medeiros Lopes Professora: Aline Rodrigues Disciplina: Turma: SS01NA Resumo da apostila: Fundamentos para Analise de texto - O Foco em aspectos Globais Para que haja um bom entendimento é de estrema importância que se apreenda as definições dos elementos dentre os propósitos e para os sentidos de uma forma bem amplificada e de modo globalizado. Fazendo assim, uma compreensão aprofundada de forma global de um texto mais respeitando um ponto de partida e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 880 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/3/2018 Por: thaislopes123
  • RELATÓRIO DE PESQUISA DISCIPLINAS CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS DA EAD

    RELATÓRIO DE PESQUISA DISCIPLINAS CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS DA EAD

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELÁTORIO DE PESQUISA DISCIPLINAS CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELÁTORIO DE PESQUISA CIÊNCIA TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Relatório de pesquisa Ciência Tecnologia e Educação e Fundamentos da Educação a Distância apresentado a UTA- fundamentos da educação no curso de licenciatura em pedagogia. 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre a importância das tecnologias inseridas em sala

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.419 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/4/2018 Por: Emanuela Dutra
  • Os Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil

    Os Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil

    Disciplina: Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil Curso: Pedagogia 3° Semestre Prof.: Marlene Paula Piovezani Aluna: Carolina Rodrigues Soares RGM: 05315477 Aula 01 1. Disserte sobre a construção da concepção de Infância. Resposta: As crianças eram vistas como adultos, que desempenhavam tarefas, se vestiam e comportavam iguais, a eles, ou seja, participavam do mundo adulto. A concepção da criança vem mudando ao longo dos tempos, revelando as diferentes maneiras de considerar a criança dependendo da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 Páginas
    Data: 15/4/2018 Por: carolrsoares
  • Fundamentos e artes da educação física

    Fundamentos e artes da educação física

    Aluna : Yris dos Santos Santana RA: 8051720 Curso: Pedagogia Polícia e ladrão: origem da brincadeira Polícia e ladrão é uma brincadeira essencialmente brasileira: o jogo origina-se de São Paulo e se expandiu por todo o país. A brincadeira costuma ser indicada para crianças a partir de 7 anos de idade, para que entendam melhor a maneira que o jogo funciona. Como brincar de polícia e ladrão Funciona de maneira simples: serão necessários apenas um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 558 Palavras / 3 Páginas
    Data: 29/4/2018 Por: y1234s
  • PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UM EXERCÍCIO FILOSÓFICO – SE NÃO ME FALHA A MEMÓRIA

    PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UM EXERCÍCIO FILOSÓFICO – SE NÃO ME FALHA A MEMÓRIA

    C:\Users\Flavio\Desktop\UCP.jpg CENTRO DE TEOLOGIA E HUMANIDADES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DOUTORADO EM EDUCAÇÃO 2015.1 DISCIPLINA: METODOLOGIA AVANÇADA DA PESQUISA Prof.ª Dr.ª: MENGA LÜDKE PESQUISA EM EDUCAÇÃO: UM EXERCÍCIO FILOSÓFICO – SE NÃO ME FALHA A MEMÓRIA por Flávio José do Bomfim Agosto/2015 Ao ingressar no Curso de Doutorado em Educação em 2015 tive a oportunidade de retomar um aspecto do meu caminhar profissional como educador até então um pouco subjacente: o de pesquisador em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.854 Palavras / 8 Páginas
    Data: 29/4/2018 Por: Flavio Jose
  • FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – SÍNTESE

    FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – SÍNTESE

    FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO – SÍNTESE WATSON BEHAVIORISMO – NOÇÕS DE COMPORTAMENTO; NOÇÕES DE AMBIENTE; CONSEQUÊNCIAS REFORÇADORAS NOÇÕES DE COMPORTAMENTO – É UMA MANIFESTAÇÃO DO ORGANISMO, INCLUSIVE PENSAR) BEHAVIORISMO ESTÁ INTERESSADO EM ESTUDAR OS COMPORTAMENTOS ABERTOS (FALAR ETC...) OU ENCOBERTOS (PENSAR, SENTIR, MEDITAR ETC...) NOÇÃO DE AMBIENTE – AMBIENTE É TUDO QUE É EXTERNO AO COMPORTAMENTO. EXTERNO – FÍSICO (TEMPERATURA, ESPAÇO, ETC..) E SOCIAL (ORDEM, SOLICITAÇÃO ETC..) INTERNO – BIOLÓGICO (DROGAS, VITAMINAS, ETC...) E HISTÓRICO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.424 Palavras / 6 Páginas
    Data: 10/5/2018 Por: Douglas Yamagata
  • Educação Infantil: Fundamentos e Métodos

    Educação Infantil: Fundamentos e Métodos

    Atibaia 2017 FRANCIELE APARECIDA PACIENTE ROMERA – RA 4192741045 GRACIELIA FERREIRA DA SILVA – RA 4216764011 IDA MAE SANDRI RAMOS – RA 5314433235 JULIANA APARECIDA BARBOSA BUENO – RA 9022001228 ________________ SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 REVISÃO DE LITERATURA (REFERENCIAIS TEÓRICOS) 4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 OBJETIVO GERAL 6 4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 5 METODOLOGIA 7 6 CRONOGRAMA 8 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................. 9 8 REFERÊNCIAS 10 ________________ ________________ 1. INTRODUÇÃO A iniciativa da proposta deste

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.034 Palavras / 9 Páginas
    Data: 31/5/2018 Por: GracielaMine
  • EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS E MÉTODOS

    EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS E MÉTODOS

    EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS E MÉTODOS Zilma de Moraes Romos de Oliveira Cortez, São Paulo 2011 Pode-se falar em uma escola na infância? Para o sistema educacional, a luta contra a exclusão social contribui para o enriquecimento cultural da criança, apresentando-lhe novos conceitos de valores diversos aos que já conhece. Porém, para tal propósito, há uma série de obstáculos. P.43 Desde muito tempo a creche é vista como um refúgio para crianças carentes de cuidados domésticos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 824 Palavras / 4 Páginas
    Data: 1/9/2018 Por: Kethi Squecola
  • ESTATISTICA HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    ESTATISTICA HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

    FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO 3 Introdução A importância do pensamento filosófico para a formação do homem ocidental: • Racionalidade. • Individualidade da existência. • A orientação da ordem da natureza, da ordem social e da ordem econômica. A Origem do Pensamento Filosófico: dos Pré-Socráticos dos Clássicos Gregos O contexto histórico grego: • Das sociedades agrárias a formação das cidades-estados. • A expansão grega e sua influência sobre as civilizações orientais e ocidentais. •

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.072 Palavras / 9 Páginas
    Data: 18/9/2018 Por: Amanda Cristina
  • DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL.

    DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL.

    C:\Users\Usuario\Desktop\logo-anhanguera novo.gif UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Polo de Apoio Presencial de Clementina/SP Curso: Pedagogia 6ª SERIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL. SARA JULIANA PEGORARO VIDOTO RA: 8929146297 Atividades de práticas supervisionada (ATPS) postada para avaliação da disciplina: DIDÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; POLÍTICAS EDUCACIONAIS; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO;

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.983 Palavras / 8 Páginas
    Data: 12/10/2018 Por: vidoto
  • Os Fundamentos Sociológicos da Educação

    Os Fundamentos Sociológicos da Educação

    H:\Nova pasta\untitled.png Anhanguera Educacional – Uniderp (Sobradinho) Pedagogia Fundamentos Sociológicos da Educação Pollyana Torres Lemos – RA: 414479 Tutor: Henrique Pereira da Silva Sobradinho/DF, 17 de Novembro de 2014 Introdução Este Trabalho tem como objetivo principal apresentar a importância exercida pela Sociologia para a sociedade, bem como para a Educação, uma área multidisciplinar que se vale dos conhecimentos de diversas ciências visando atingir um satisfatório processo ensino-aprendizagem. Significado de Sociologia e suas contribuições para a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.594 Palavras / 11 Páginas
    Data: 25/10/2018 Por: Pollyana05
  • RESUMO DO TEXTO “HISTORIA E HISTORIA DA EDUCAÇÃO”

    RESUMO DO TEXTO “HISTORIA E HISTORIA DA EDUCAÇÃO”

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - CAMPUS DE UNIÃO DA VITÓRIA RESUMO DO TEXTO “HISTORIA E HISTORIA DA EDUCAÇAO” UNIÃO DA VITÓRIA, 05 DE ABRIL DE 2018. ACADÊMICA: ADRIANA EVELINE SLIWINSKI RESUMO DA APOSTILA “HISTORIA E HISTORIA DA EDUCAÇAO” Trabalho apresentado no 1º ano do Curso de Pedagogia da UNESPAR, como requisito parcial para avaliação da disciplina de Historia da Educação I sob orientação da Prof.ª Roseli B. Klein. UNIÃO DA VITÓRIA 05 DE ABRIL DE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.062 Palavras / 21 Páginas
    Data: 1/11/2018 Por: Adriana Sliwinski
  • Resumo do Primeiro Capítulo do Livro "Educação Física: uma (nova) introdução"

    Resumo do Primeiro Capítulo do Livro "Educação Física: uma (nova) introdução"

    18/0054643 - 20/04 Pedro Luiz Souza Pequeno Professor: Alfredo Feres Neto Tarefa: resumo dos três primeiros capítulos do livro “Educação Física: Uma (nova) introdução” No primeiro tópico do primeiro parágrafo o autor apresenta as propriedades motoras humanas como a base de nossa sobrevivência e a formação cultural, além do papel das práticas corporais nas diferentes épocas e civilizações. O segundo tópico trata-se de uma visão ampla a respeito da variedade de atividades motoras de acordo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 485 Palavras / 2 Páginas
    Data: 5/11/2018 Por: pedropequeno8
  • Resumo Sociologia Fundamentos de Sociologia Geral

    Resumo Sociologia Fundamentos de Sociologia Geral

    DIAS, Reinaldo. Fundamentos de Sociologia Geral, 6ª Ed. Campinas: Editora Alínea, 2015, Cap. As Diferenças Sociais, p. 165-193. Sociólogo, Doutor em Ciências Sociais e Mestre em Ciência Política pela UNICAMP. É especialista em Ciências Ambientais pela USF. Atuou como professor e Coordenador de curso em inúmeras instituições de ensino, entre as quais: Universidade Presbiteriana Mackenzie (SP), Centro Universitário UNA (MG), Universidade Paulista - UNIP (SP), Universidade São Francisco - USF entre outras. Atuação voltada para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.222 Palavras / 17 Páginas
    Data: 7/11/2018 Por: Wagner Braz
  • Fundamentos Psicológicos da Educação I

    Fundamentos Psicológicos da Educação I

    FAETEC/ISEPAM Fundamentos Psicológicos da Educação I Aluna: Goreti Fernandes Maia - 101S – Aluna com atestado médico Professora: Valéria Maria. 1. A Origem da Psicologia Científica 1. Século 19 – Momento de transição da ciência; 2. Transição Sistema Feudal para o Capitalismo - Nova ordem econômica, que impulsiona o processo de industrialização e da ciência. 1. Características que antecederam o avanço da Psicologia Científica 1. Mudanças que marcaram a história da humanidade: Sociedade Feudal e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.206 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/11/2018 Por: Goreti Maia
  • FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    PROJETO- INCLUSÃO PARA TODOS. Matéria: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA ELENICE FERNANDES FUSTER ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2018 RESUMO O projeto “Inclusão para todos” tem como objetivo estreitar o vínculo escola/família, proporcionando uma mudança no conceito equivocado com relação à “inclusão social” existente em nossa cultura. A metodologia proposta é atrair os pais/responsáveis para escola promovendo um debate informal, que consiste na troca de experiências entre o responsável do

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/11/2018 Por: fuster
  • Resumo: Educação Para Durkheim

    Resumo: Educação Para Durkheim

    Universidade Federal de Pelotas Instituto de Filosofia, Sociologia e Política Departamento de Sociologia e Política Prática em Ciências Sociais III Resumo do livro “Educação e Sociologia” de Émile Durkheim Discente: Gabriel Calegaro Docente: Vera Schwarz 1. Introdução O livro “Educação e Sociologia” foi escrito por Émile Durkheim no início do século XX, nesse período Durkheim começara a ministrar disciplinas sobre educação e pedagogia, em 1902 assumiu, como substituto, a cadeira de Ciência da Educação em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.904 Palavras / 8 Páginas
    Data: 18/11/2018 Por: Gabriel Calegaro
  • FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO-EXERCÍCIO

    FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO-EXERCÍCIO

    EXERCÍCIO DE FILOSOFIA –FUNDAMENTOS DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO-UNIP-1 SEMESTRE 1. Qual a preocupação de Maquiavel quando observa a realidade? R: Que a realidade é nua e crua, explicita que tudo o que os homens fazem não costumam dizer. 1. Para Maquiavel, o que deve um príncipe deve considerar para garantir a eficácia da ação política? R: A lógica real do poder , como se vive e não como deveria viver. 1. O que Maquiavel considera

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 462 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/3/2019 Por: Cida Melo
  • Resumo do ultimo capitulo de O que é educação popular

    Resumo do ultimo capitulo de O que é educação popular

    Universidade do Estado Do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso: Pedagogia – Noturno – 1 Semestre Disciplina: História Da Educação Docente: Leopoldo Nogueira Discentes: Ana Luisa Baia Maia Emanuelle Vasconcelos Mendes Sydilene Dos Anjos Lyandra Campelo Araújo Lucas Aviz Resumo do capitulo: O Campo pedagógico do trabalho político do educador com as classes populares Belém-PA 2019 BRANDÃO, Carlos Rodrigues. O campo pedagógico do trabalho político do educador com as classes populares.in: O que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/4/2019 Por: lyacampelo
  • FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA

    FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA

    PEDAGOGIA (LICENCIATURA) FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA TAÍS DE MATTOS KAMOZAKI FERNANDES ATIVIDADE DE PORTFÓLIO CICLO 2 São José do Rio Preto/SP 2019 INTRODUÇÃO Quando abordamos o conceito de Jogos na disciplina de Educação Física, o campo de atuação e abrangência ultrapassa o limite do conceito de mexer o corpo e praticar atividades físicas, apenas. Ao falarmos dos jogos, especificamente, vemos que esses fazem parte de nossa cultura, nos permitindo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.400 Palavras / 10 Páginas
    Data: 21/4/2019 Por: tkmf
  • Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico- Filosófico;

    Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico- Filosófico;

    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Como utilizar a pesquisa cientifica dentro de sala de aula 4 2.2 Titulo completo e nome dos autores 4 2.3 Principal problema pesquiado no artigo ................................................................5 2.4 Metodologia Utilizada ............................................................................................5 2.5 Principais Dados 5 2.6 Conclusao do Artigo 5 2.7 Relatar as principais dificuldades encontradas para ler os artigo cientificos 6 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho apontaremos primeiramente como utilizar a pesquisa

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.901 Palavras / 8 Páginas
    Data: 2/5/2019 Por: Larissa Lopes
  • A FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL – RESUMO

    A FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL – RESUMO

    NOME: TATIELI PADILHA CONTERATTO A FORMAÇÃO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL – RESUMO Quando falamos de Educação de Jovens e Adultos no Brasil, parece ser uma coisa tão contemporânea, mas na verdade o processo educativo no Brasil, nunca foi tão difícil de formar como a proposta para Educação de Jovens e Adultos. Mas foi realmente só a partir dos anos 40, que a Educação de Jovens e Adultos passou a se formar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.063 Palavras / 5 Páginas
    Data: 3/5/2019 Por: Tatieli Conteratto
  • FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ADRIANA DOS SANTOS N. C. DE ALMEIDA RA8515907470 DAIANE DO NASCIMENTO RA87449865 SIRLEI APARECIDA MELO RA9904000637 VIVIANE GONÇALO RA8749126237 Desafio Professional, entregue aos professores à distância, Rosemeire Farias e Mariciane Mores Nunes e para avaliação parcial das disciplinas “Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa¨ e “Políticas Educacionais¨ e ¨Educação de Jovens e Adultos” sob orientação da professora

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.787 Palavras / 8 Páginas
    Data: 6/5/2019 Por: Anaiadnascimento
  • DISCIPLINAS NORTEADORAS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; DIDÁTICA DA LINGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS.

    DISCIPLINAS NORTEADORAS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; DIDÁTICA DA LINGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS.

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA GABRIELE FERREIRA ANTUNES CURSO: PEDAGOGIA DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS NORTEADORAS: COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; DIDÁTICA DA LINGUA PORTUGUESA; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; FUNDAMENTOS DA GESTÃO EM EDUCAÇÃO; PEDAGOGIA EMPRESARIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. Tutor a distância: Rerison Rodrigues NOVO HAMBURGO, 2018/2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 DESENVOLVIMENTO 2 2.1 Texto Reflexivo 2 2.2 Identificação: 3 2.3 Metodologia e Planejamento: 5 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 ________________ Nome da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.664 Palavras / 19 Páginas
    Data: 6/5/2019 Por: Gabriele.antunes

Ir para a página