Ti Pedagogia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
4.052 Trabalhos sobre Ti Pedagogia. Documentos 476 - 500 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
-
MODELO DE CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS EM TI
CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS Pelo presente instrumento particular de CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS, celebrado, de um lado, pela Empresa ____________________________________________, sob CNPJ nº _______ localizada na (cidade) ________________________/______, neste ato representada por seu Sócio (ou Diretor), Sr.________________________________________ (naturalidade), _______________________, (estado civil) _______________________________, (profissão) _______________________________, portador do CPF nº _____________________ e do RG nº _____________________, doravante denominado CONTRATANTE e, de outro lado o(a) Sr.(a) ______________________________, ________________________(naturalidade), _______________________ (estado civil), ________________, (profissão) ______________ portador(a) do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2014 -
IMPLEMENTAÇÃO, PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DO IMPACTO EM PROCESSOS DE TI NO SOFTWARE DEVENLOPER
UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia IMPLEMENTAÇÃO, PLANEJAMENTO E ANÁLISE DE IMPACTO NOS PROCESSOS DE T.I. NA EMPRESA SOFTWARE DEVENLOPER Pólo Cerquilho (SP) 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia IMPLEMENTAÇÃO, PLANEJAMENTO E ANÁLISE DE IMPACTO NOS PROCESSOS DE T.I. NA EMPRESA SOFTWARE DEVENLOPER Marcelo Fernandes Pagnossim RA: 1320674 Curso: Gestão de Tecnologia da Informação Bimestre: AGO/SET/2013 Pólo Cerquilho (SP) 2013 RESUMO O conteúdo deste projeto trata de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.596 Palavras / 35 PáginasData: 19/2/2014 -
O curso da pedagogia
UNOPAR VIRTUAL - Curso de Graduação em Pedagogia Disciplinas: O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Comunicação e Linguagem; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais. Semestre: 2º - Prof. Vilze Vidotti Costa; Lilian Salete Alonso; Carlos Eduardo Gonçalves; Fabio Luiz da Silva. Produção textual interdisciplinar grupo Prezados alunos, Apresentamos abaixo as orientações gerais para a elaboração da Produção Textual Interdisciplinar a ser realizada em grupo. Leia-as atentamente para que o grupo realize
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.933 Palavras / 12 PáginasData: 21/2/2014 -
Pedagogia
ATPS Fundamentos da Gestão em Educação A escola tem passado por profundas mudanças nos últimos tempos, mudanças que visam a melhoria do ensino e aprendizagem nas escolas brasileiras. Na prática, a realidade é outra, alunos cada vez menos interessados “altos índices de evasão escolar” e o nível de aprendizado cada vez mais baixo. O Sistema Educacional por si só, não é suficientemente capaz de atender de forma generalizada as diferentes comunidades e suas necessidades de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 23/2/2014 -
A Pedagogia Grega
3 - A PEDAGOGIA GREGA – OS PERÍODOS DA FILOSOFIA O termo pedagogia é de origem grega e deriva da palavra “paidagogos”, nome que era dado aos escravos que conduziam as crianças à escola. Somente com o tempo, esse termo passou a ser utilizado para designar as reflexões que estivesses relacionadas à educação. A Grécia clássica pode ser considerada o berço da pedagogia, até porque é justamente na Grécia que tem início a primeira reflexão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.240 Palavras / 5 PáginasData: 23/2/2014 -
Historia Da Educação E Pedagogia
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................3 2. A ORIGEM DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL...................................................4 3. A HISTORIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL ATRAVÉS DE SEUS PRINCIPAIS ESTABELECIMENTOS...................................................................................5 4. MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO...............7 5. CONCLUSÃO......................................................................................................................9 6. BIBLIOGRAFIA...............................................................................................................10. INTRODUÇÂO Se o homem é o resultado por esse processo pelo qual constrói a cultura e a si próprio, é impossível pensar em uma natureza humana com características universais e eternas. Na realidade, não há um conceito de “homem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.377 Palavras / 10 PáginasData: 24/2/2014 -
Desenvolvimento da pedagogia do curso de habilidades práticas
Introdução Este trabalho é de grande valia para o desenvolvimento das habilidades práticas do curso de pedagogia, pois melhora o nosso dia a dia, ajudando-nos a descobrir como poderemos desenvolver uma boa aula aos nossos alunos, dando-nos suporte para auxiliar nossa pratica. Quando conhecemos a nossa clientela, sabemos como trabalhar com a mesma, acreditando e conhecendo, as suas individualidade e capacidades. Perfil da turma A turma: 1º ano, ensino fundamental séries iniciais. Os alunos do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.469 Palavras / 6 PáginasData: 24/2/2014 -
Pedagogia Ead
Introdução Ao Ead Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por eslaureano, agosto 2012 | 4 Páginas (877 Palavras) | 216 Consultas | 4.5 12345 (2) | Denunciar | VOCÊ GOSTOU DISTO? DIGA AOS SEUS AMIGOS... Envie * Pergunta 1 1 em 1 pontos | | | A Educação a Distância ocorre quando:Resposta | | | | | Resposta Selecionada: | b. professores e alunos estão separados, é planejada por instituições e utiliza diversas ferramentas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 24/2/2014 -
Governança De TI
1.O que é ITIL? É uma metodologia que foi criada com o objetivo de desenvolver as melhores práticas na gestão de TI em empresas públicas e privadas. O foco desse modelo é descrever os processos necessários para gerenciar a infraestrutura de TI de modo eficiente e garantir níveis de serviços acordados com clientes internos e externos. Alinhando a gestão da tecnologia com as necessidades de negócios da empresa utilizando o tripé: pessoas, processos e produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 646 Palavras / 3 PáginasData: 25/2/2014 -
Teste De Ti
ojeto escrito o grupo deverá pesquisar, aprofundar e propor soluções para atender obrigatoriamente os seguintes requisitos: O ambiente físico irá utilizar um andar em prédio comercial em um grande centro urbano brasileiro (cabe ao grupo fazer a avalição macro e microeconômica e assim definir e justificar a localização). Definir infraestrutura de rede simples (100 clientes/estações) com a identificação da topologia básica de distribuição dos equipamentos de rede, servidores, switches, roteadores, equipamentos de Telecom
Avaliação:Tamanho do trabalho: 341 Palavras / 2 PáginasData: 25/2/2014 -
PIM III TI
UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto de implantação do CMMI nível 2 na empresa Software Developer Campus Norte – São Paulo 2012 UNIP Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Projeto de implantação do CMMI nível 2 na empresa Software Developer Campus Norte – São Paulo 2012 RESUMO Como meio de comprovar qualidade em processo de desenvolvimento de software, as empresas têm procurado certificações CMMI (Capability Maturity Model) para se tornarem competitivas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.162 Palavras / 13 PáginasData: 25/2/2014 -
TI Em Logistica
Logística e a tecnologia da informação Ana Laura Wiethaus Bigaton - alwb@prod.eesc.usp.br - EESC/USP Edmundo Escrivão Filho - edesfi@prod.eesc.usp.br - EESC/USP Resumo Utilizando a metodologia de pesquisa bibliográfica para registrar os conceitos de logística, tecnologia da informação e de exemplos de uso de tecnologias da informação na logística, esse artigo objetiva evidenciar a importância da tecnologia da informação para uma gestão da logística eficiente e competitiva. Com a tecnologia da informação os processos logísticos são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.760 Palavras / 12 PáginasData: 25/2/2014 -
Pedagogia Da Educação Infantil
MÓDULO: METO DOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente. r- Desde á antiguidade tinha uma preocupação voltada para a educação infantil, as crianças eram educadas através do convívio com os mais velhos e outras crianças e lugares freqüentados e partir do século XIII, com revolução e o fim do feudalismo, e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 25/2/2014 -
Gesatao Em Ti
Questão 1- (2,5 pontos) Explique o que seriam as estratégias de segurança privilégio mínimo e defesa em profundidade. Realize uma pesquisa na internet, em jornais, livros, revistas, periódicos, etc., sobre as estratégias de segurança privilégio mínimo e defesa em profundidade para exemplificar a sua explicação. Questão 2 - (2,5 pontos) Em uma Empresa, ocorreu o seguinte diálogo entre João e seu Gerente de TI: JOÃO: - Vamos colocar criptografia assimétrica aqui na empresa; vai melhorar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 26/2/2014 -
Pedagogia Question
Notas: 1 R. M. S. tem 15 anos. Em uma aposta acertada da mega-sena ganhou o prêmio daquele concurso. Para receber o prêmio ela precisará dos seus representantes legais (seus pais, no caso), pois Mariana, diante do Direito Civil, é: Escolher uma resposta. a. Relativamente capaz b. Absolutamente incapaz c. Terminantemente capaz d. Relativamente incapaz e. Apta Question 2 Notas: 1 Imagine que em uma divisão de bens haja discussão familiar que incide sobre um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 431 Palavras / 2 PáginasData: 26/2/2014 -
Pedagogia
Iniciado em terça, 22 outubro 2013, 16:26 Completado em terça, 22 outubro 2013, 17:05 Tempo empregado 39 minutos 50 segundos Question 1 (CESGRANRIO, 2009 – Professor de Sociologia – ADAPTADA) “Ao fazerem a análise dos meios de comunicação de massa (...), alguns autores concluíram que eles funcionavam como uma verdadeira indústria cultural de produtos culturais, visando exclusivamente ao consumo”. [TOMAZI, Nelson Dácio. (org.) Iniciação à sociologia. São Paulo: Atual Editora, 2000, p.206] Esta análise é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2014 -
Pedagogias Históricas Sociais E Outras Tendências.
Pedagogias históricas sociais e outras tendências. 1. Teorias socialistas Após a revolução Russa de 1917, guiada por Lênin que focava modificar a forma social de agir e pensar da nação iniciou-se as mudanças na concepção educacional. Essas mudanças ocorreram principalmente porque o índice do analfabetismo naquela época era muito grande, e o anseio de se igualar aos índices de nações desenvolvidas eram primordiais, devido a isso foram inseridos novos modelos pedagógicos afim de melhorias na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 966 Palavras / 4 PáginasData: 27/2/2014 -
Pedagogia AVA
Em entrevista para Revista de Negócios (Blumenau) em 2004, o autor Fernando Dolabela disse que “O Brasil é empreendedor em termos quantitativos, mas é um empreendedorismo por necessidade”. Esta avaliação indica que: Escolher uma resposta. a. A necessidade no Brasil é de que se empreenda em grandes quantidades. b. A maioria dos empreendedores no Brasil possui boa capacitação e são empreendedores em série, tendo mais de um negócio, por isto o Brasil é um empreendedor
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Historia Da Educação E Da Pedagogia
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série História da Educação e da Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.815 Palavras / 8 PáginasData: 27/2/2014 -
Psicologia Da Aprendizagem Na Pedagogia
Psicologia da aprendizagem na pedagogia A relação entre Educação e Psicologia data do reconhecimento dessa última enquanto ciência, no século XIX. Desde então essas duas áreas do conhecimento humano estabelecem diálogos íntimos, que ganham contornos diferentes de acordo com o contexto no qual se desenrolam. Na área da Educação Infantil o contrato inicial estabelecido com a Psicologia pregava a definição de normas de comportamento, o estabelecimento de parâmetros de classificação e as condições de normalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 680 Palavras / 3 PáginasData: 27/2/2014 -
Pedagogia Progressista
O termo "progressista", emprestado de Snyders, é usado aqui para designar as tendências que, partindo de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação. Evidentemente a pedagogia progressista, não tem como institucionalizar-se numa sociedade capitalista; daí ser ela um instrumento de luta dos professores ao lado de outras práticas sociais. A pedagogia progressista tem-se manifestado em três tendências: alibertadora, mais conhecida como pedagogia de Paulo Freire, a libertária, que reúne
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.205 Palavras / 17 PáginasData: 27/2/2014 -
Turma TI 2014.1 UNIP
Com o advento das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs), foramsurgindo uma infinidade de transformações nos mais variados setores da sociedadee, como não poderia deixar de ser, o mesmo se fez na área educacional.Giz e quadro negro já não são mais as tecnologias de ponta neste segmentotão importante da sociedade. Na verdade, são os de menor destaque. Aliando osrecursos midiáticos com o tema de suas aulas, aos mestres torna-se possível cativareducandos cada vez mais críticos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 28/2/2014 -
Pedagogia
Incorporar os saberes acumulados dos professores e dos alunos no território dos currículos da formação docente, de pedagogia e também no currículo de educação básica envolve: I) Debater e estudar a ausência desses saberes no currículo. II) Valorizar a experiência da docência como uma experiência social e cultural importante. III) Reconhecer a docência como função social; como trabalho. IV) Valorizar a educação, a escola pública e o magistério público. V) Reconhecer os saberes nas histórias
Avaliação:Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 PáginasData: 1/3/2014 -
Unigran Pedagogia
Atividades da Aula 02 2.1 Escreva dentro dos parênteses Verdadeira ( V ) ou Falsa ( F ) conforme considerar cada afirmativa: Valor: 0,5 Na brincadeira a criança pode fazer, por meio da imaginação, tudo o que é proibido ou impossível realizar na vida real, tal como dirigir uma astronave ou transformar-se num dinossauro, numa fada ou num príncipe encantado, esse “faz de conta” permite à criança desenvolver a capacidade simbólica que amplia os processos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 1/3/2014 -
DESENVOLVIMENTO DE PEDAGOGIA DE ESPECIALISTAS ANTES DE PROBLEMAS MODERNOS
ALUNA: Katarina Oliveira O DESENVOLVIMENTO DOS PROFISSIONAIS DE PEDAGOGIA DIANTE DOS DESAFIOS ATUAIS INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade tratar sobre o perfil do profissional de Pedagogia diante dos desafios atuais. Faremos uma abordagem sobre as oportunidades e ameaças presentes no cenário global que afetam esta área de formação, bem como as relações deste profissional com o marketing pessoal e a importância de sua comunicação e seu convívio social. Também apresentaremos informações sobre a classificação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 1/3/2014