TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

Uta Corporeidade E Inclusao Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

Pesquisar

1.708 Trabalhos sobre Uta Corporeidade E Inclusao. Documentos 701 - 725 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

Ir para a página
Última atualização: 14/4/2015
  • A PERCEPÇÃO DO MEDIADOR FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN E COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, NA REDE DE ENSINO REGULAR PRIVADA.

    A PERCEPÇÃO DO MEDIADOR FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN E COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, NA REDE DE ENSINO REGULAR PRIVADA.

    UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO Descrição: uerj.gif A PERCEPÇÃO DO MEDIADOR FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN E COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, NA REDE DE ENSINO REGULAR PRIVADA ROSAMARIA GUARINO FERNANDES 201020480611 RIO DE JANEIRO ABRIL - 2015 A PERCEPÇÃO DO MEDIADOR FRENTE AO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN E COM TRANSTORNO DO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 12.833 Palavras / 52 Páginas
    Data: 6/4/2016 Por: Rosagf
  • Inclusão de alunos com deficiência

    Inclusão de alunos com deficiência

    1 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo analisar de que forma acontece a inclusão escolar dos alunos com deficiência no Município de Campos Novos/SC por meio de visita a uma instituição que atende alunos com deficiência visual e realizar uma entrevista com a professora responsável pelo atendimento de tais alunos. A partir dos dados coletados, será realizada uma resenha sobre a importância da inclusão dos alunos com deficiência na escola regular. 2 DESENVOLVIMENTO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/4/2016 Por: paulapires17
  • Inclusão Digital e Educação uma Revisão Sistemática de Literatura.

    Inclusão Digital e Educação uma Revisão Sistemática de Literatura.

    Inclusão digital e educação uma revisão sistemática de literatura. Na contemporaneidade o mundo passa por constantes mudanças, essas mudanças se devem aos avanços científicos e tecnológicos que estão correlacionadas com as transformações sociais e econômicas que propiciaram transformações na forma da nossa comunicação, cada indivíduo pode compartilhar conhecimentos com um número surpreendente de pessoas espalhadas pelo mundo, diminuindo assim, a distância entre as fronteiras. Sabemos que a educação também sofreu grandes influências dessa globalização, sendo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 6.298 Palavras / 26 Páginas
    Data: 8/4/2016 Por: Leticia Palitot
  • A INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NAS REDES DE ENSINO DO MUNÍCIPIO DE SÃO JOSÉ DO RIO CLARO-MT

    A INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NAS REDES DE ENSINO DO MUNÍCIPIO DE SÃO JOSÉ DO RIO CLARO-MT

    A INCLUSÃO DE ALUNOS ESPECIAIS NAS REDES DE ENSINO DO MUNÍCIPIO DE SÃO JOSÉ DO RIO CLARO-MT INCLUSION OF STUDENTS IN SPECIAL EDUCATION MUNICIPALITY NETWORK SAO JOSE DO RIO CLARO-MT Sandra Marcia Malaquias smmalaquias@hotmail.com Gestão Escolar RESUMO O trabalho objetivou refletir acerca dos dispositivos legais nacionais que tratam da inclusão dos Portadores de Necessidades Educativas Especiais (PNEEs) na educação básica. Expondo ainda sobre o nível de formação dos professores e os conhecimentos que os mesmos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.938 Palavras / 12 Páginas
    Data: 8/4/2016 Por: Mazuchini
  • Inclusão Digital

    Inclusão Digital

    LOGO UNIP Licenciatura em Pedagogia Estudos Disciplinares IV Trabalho em grupo- Tg Alunas: Isabel Ribeiro Costa e Silva RA 1534166 Juliana Rocha da Silva Gomes RA 1532036 Nicéia Elias Barboza RA 1532312 Simone Dias RA 1534153 Polo Unip Ferraz de Vasconcelos 2015 Observando os gráficos nota-se que os Estados Unidos possui o numero de 18 milhões de internautas enquanto o brasil possui somente 22,3 milhões, seguindo a estimativa do segundo gráfico a cada dez pessoas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 Páginas
    Data: 8/4/2016 Por: juliana20
  • INCLUSÃO: ESTICAR OU CORTAR?

    INCLUSÃO: ESTICAR OU CORTAR?

    INCLUSÃO: ESTICAR OU CORTAR? No texto Mito do Leito de Procrusto, é relatada uma breve história sobre o padrão social naquela determinada época. Trazendo-a para a nossa atualidade, fica muito claro que hoje em dia existem vários padrões sociais que buscam moldar o ser humano para que se encaixe perfeitamente dentro da sociedade, independente do instrumento que vai ser utilizado para padronizar o sujeito, o interessante é modelar conforme é conveniente para os mais poderosos.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 690 Palavras / 3 Páginas
    Data: 9/4/2016 Por: IzabelleM
  • INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE CATU/BA

    INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE CATU/BA

    INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE CATU/BA[1] Evani Lima dos Santos[2] Flávia Pieretti Cardoso[3] RESUMO: Este artigo tem por objetivo descrever sucintamente sobre a inclusão de estudantes surdos nas escolas públicas no município de Catu, na Bahia. A metodologia de trabalho foi o estudo bibliográfico de cunho qualitativo, intercalado com a análise da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB, a Lei N. 10.436 de 22 de abril

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.998 Palavras / 20 Páginas
    Data: 11/4/2016 Por: Evani Lima
  • INCLUSÃO DO IDOSO NOS CIRCULOS SOCIAIS.

    INCLUSÃO DO IDOSO NOS CIRCULOS SOCIAIS.

    SISTEMA DE ENSINO VIRTUAL CONECTADO PROJETO DE PESQUISA ANGELA MARIA DE VASCONCELOS ARAGAO LIMA INCLUSÃO DO IDOSO NOS CIRCULOS SOCIAIS. Crateús 2015 ANGELA MARIA VASCONCELOS ARAGAO LIMA INCLUSÃO DO IDOSO NOS CIRCULOS SOCIAIS. . Trabalho apresentado ao Curso (Serviço Social) da UNOPAR VIRTUAL - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Instrumentalidade em serviço sociais; Politicas Setoriais Contemporaneas; Pesquisa Social e oficina de Formação. Prof.(a) Prof. Amanda Boza, Maria Angela Santini, Maria Lucimar Pereira, Rodrigo

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.164 Palavras / 5 Páginas
    Data: 11/4/2016 Por: RUTYLEA
  • UTA Educação e Trabalho

    UTA Educação e Trabalho

    CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DOMINHAKI DE ALMEIDA VIVIANE DOMINHAKI DE ALMEIDA ATIVIDADE PARA PORTIFÓLIO UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE II PORTO DOS GAÚCHOS 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JULIANA DOMINHAKI DE ALMEIDA RU 736843 TURMA 2014/01 VIVIANE DOMINHAKI DE ALMEIDA RU 97199 TURMA 2014/01 ATIVIDADE PARA PORTIFÓLIO UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO – FASE II Atividades realizadas para compor o portfólio da UTA Educação e Trabalho – Fase II - Do curso de Pedagogia,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.280 Palavras / 14 Páginas
    Data: 13/4/2016 Por: Juliana Dominhaki
  • Artigo inclusão

    Artigo inclusão

    RESUMO O presente trabalho foi elaborado com objetivo de observar ate que ponto as leis que amparam os portadores de necessidades especiais estão sendo aplicadas no município de Rondonópolis. Esta pesquisa visa descobrir quais são as maiores dificuldades encontradas na acessibilidade dos deficientes visuais. Tendo o propósito uma melhor uma inclusão com sociedade. Foi abordada a pesquisa quantitativa que estabelece padrões de treinamento metodológico nas universidades. Concluiu-se com esta pesquisa que para ter acessibilidade dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.472 Palavras / 14 Páginas
    Data: 15/4/2016 Por: ana maria da silva altoe
  • Inclusão Escolar: Desafio para o psicólogo

    Inclusão Escolar: Desafio para o psicólogo

    Inclusão Escolar: Desafio para o psicólogo A inclusão escolar é um dos temas mais debatidos no contexto educativo, com o caráter exclusivo da sociedade contemporânea a situação da escolarização no país e as políticas educacionais em relação á inclusão escolar das pessoas com necessidades especiais e entre outros. A construção de uma sociedade inclusiva é um processo de fundamental importância para o desenvolvimento do estado democrático. A sociedade deve estar orientada para o acolhimento da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.473 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/4/2016 Por: Dan11ra
  • INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS

    INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS

    Descrição: marcafeed.jpg CENTRO DE HUMANIDADES – CAMPUS III DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA HILDELLY FRABRICIO FONCESA MARCELE FERREIRA DA COSTA NICOLY DE AZEVEDO COSTA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS Guarabira-PB 2013 HILDELLY FRABRICIO FONCESA MARCELE FERREIRA DA COSTA NICOLY DE AZEVEDO COSTA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina Pesquisa em Educação I em Pedagogia na Universidade Estadual da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.590 Palavras / 11 Páginas
    Data: 18/4/2016 Por: EmanuelLima
  • O Brasil abriu vagas para inclusão social

    O Brasil abriu vagas para inclusão social

    O Brasil abriu vagas para inclusão social , mas as escolas não estão preparadas para receber estas crianças , colocam pessoas desqualificadas para auxiliar no dia a dia desta criança. Deveria contratar pessoas formadas nesta área , ter uma sala para algumas atividades diferenciais , e não ter excesso de crianças na sala pois muito barulho atrapalha o desempenho das crianças. A inclusão escolar de alunos com deficiência em escolas regulares é um direito garantido

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2016 Por: taiscassia
  • INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA RITA DE CÁSSIA: CONFRONTO ENTRE O PROJETO DE INCLUSÃO E A PRÁTICA

    INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA RITA DE CÁSSIA: CONFRONTO ENTRE O PROJETO DE INCLUSÃO E A PRÁTICA

    COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRINHA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PSICOLOGIA INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA RITA DE CÁSSIA: CONFRONTO ENTRE O PROJETO DE INCLUSÃO E A PRÁTICA DISCIPLINA DE SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR Professor: Luciane da Rosa Piccolo Acadêmicos: Camila Francisco Zanette, Ezequiel Santos, Felipe Assis, Márcia Prates e Mari Virgínia Guimarães Cachoeirinha, Março de 2011. COMPLEXO DE ENSINO SUPERIOR DE CACHOEIRINHA CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PSICOLOGIA INCLUSÃO DE

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.367 Palavras / 6 Páginas
    Data: 19/4/2016 Por: Felipe Assis
  • Programa de Inclusão de Pessoas com deficiência – cargos Administrativos

    Programa de Inclusão de Pessoas com deficiência – cargos Administrativos

    Programa de Inclusão de Pessoas com deficiência – cargos Administrativos A contratação de profissionais com deficiência ainda mínima, devido a falta de conhecimento das empresas com relação à maneira correta de fazê-lo e as adequações a serem feitas durante a etapa de inclusão. A pouca intimidade com o assunto é comum e normal, com o intuito de amenizar algumas dificuldades, devem ser observar algumas instruções básicas sobre como proceder na contratação destes profissionais. Na entrevista

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 Páginas
    Data: 19/4/2016 Por: vanessa sa
  • Inclusão Escolar

    Inclusão Escolar

    INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL Regiany Alves dos Anjos OLIVEIRA[1] RESUMO: Historicamente os conceitos e objetivos da educação inclusiva no país, vêm apresentando grandes evoluções. Em determinados períodos procurou-se viabilizar apenas a integração destas pessoas à escola e à sociedade sem de fato investir nas suas capacidades. Atualmente, concebe-se uma educação inclusiva que trabalhe o aluno em todos os seus aspectos, dando-lhe a oportunidade de desenvolver-se dentro de suas capacidades,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.263 Palavras / 22 Páginas
    Data: 20/4/2016 Por: MarySoalheiro27
  • A INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL

    A INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL

    INCLUSÃO ESCOLAR: UM DESAFIO ENTRE O IDEAL E O REAL Regiany Alves dos Anjos OLIVEIRA[1] RESUMO: Historicamente os conceitos e objetivos da educação inclusiva no país, vêm apresentando grandes evoluções. Em determinados períodos procurou-se viabilizar apenas a integração destas pessoas à escola e à sociedade sem de fato investir nas suas capacidades. Atualmente, concebe-se uma educação inclusiva que trabalhe o aluno em todos os seus aspectos, dando-lhe a oportunidade de desenvolver-se dentro de suas capacidades,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 5.263 Palavras / 22 Páginas
    Data: 20/4/2016 Por: MarySoalheiro27
  • A importância da inclusão digital na sociedade brasileira atual

    A importância da inclusão digital na sociedade brasileira atual

    A importância da inclusão digital na sociedade brasileira atual. Hoje a internet é uma ponte para quem busca um emprego melhor, é também um sério problema para quem não tem acesso a ela. Hoje, quem não tem acesso à tecnologia não tem condições de competir por um bom cargo no mercado de trabalho, sendo assim, por mais conhecimento e bagagem cultural que uma pessoa tenha, para estar à frente na corrida por um cargo desejado,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/4/2016 Por: maria12341
  • Inclusao Auditiva

    Inclusao Auditiva

    A inclusão das PPNE na sociedade muda à forma dos indivíduos olhá-los percebendo que os mesmos têm direitos e deveres como qualquer outro cidadão. Portanto é um processo que contribui para a construção de um novo tipo de sociedade através de transformações pequenas ou grandes, nos ambientes físicos e na mentalidade de todas as pessoas, portanto também do próprio portador de necessidades especiais. Nessa concepção, existe uma enorme dificuldade no processo de ensino e aprendizagem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 695 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/4/2016 Por: Sergio Rodrigues
  • A inclusão na educação, Como as crianças especiais aprendem?

    A inclusão na educação, Como as crianças especiais aprendem?

    Fundação CECIEJ / Consórcio CEDERJ Aluna: Marcia Lenadra Lima Rodrigues Matricula: 14112080067 Polo:Magé A inclusão na educação, Como as crianças especiais aprendem? Falar sobre o processo de inclusão escolar demanda uma discussão crítica sobre a educação, ou seja, a concepção dos professores sobre o ensinar e aprender de cada sujeito levando - se em concideração o contexto social, econômico e político. Ao refletirmos sobre o paradigma da educação vemos que em alguns momentos a educação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 Páginas
    Data: 26/4/2016 Por: Leandralano
  • A INCLUSÃO ESCOLAR: COMO FAZER?

    A INCLUSÃO ESCOLAR: COMO FAZER?

    UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Logo-UFU.jpg FACULDADE DE CIÊNCIAS INTEGRADAS DO PONTAL APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO INCLUSIVA PROF. MARIANE PEREIRA NOME: PALOMA PAULA BARBOSA RODRIGUES CAPITULO 3 INCLUSÃO ESCOLAR: COMO FAZER? Neste capítulo discute as condições que colaboram para que as escolas se tornem ambientes educacionais realmente inclusivos. Na qual a autora ressalta-se que é típico de uma escola felicitar que todas as crianças são bem-vindas, indiscriminadamente. Argumenta-se que não há inclusão, quando a inserção de um

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.895 Palavras / 8 Páginas
    Data: 27/4/2016 Por: Paloma Paula
  • Libras oralidade e inclusão

    Libras oralidade e inclusão

    Como mencionado no vídeo, a inclusão é defendida por lei que prevê que todos os alunos com deficiência têm direito de frequentar a escola regular, porém a escola tem que estar preparada para recebe-los, que não é caso, existem várias escolas em todo o Brasil que ainda não estão preparadas para receber esses alunos com deficiência auditiva. Entretanto deve existir o ensino para surdos em escolas regulares e o ensino em escolas especializadas, para que

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 Páginas
    Data: 2/5/2016 Por: Junior Carvalho
  • O Trabalho de Inclusão Social das Pessoas com Deficiência Auditiva nas Escolas Municipais

    O Trabalho de Inclusão Social das Pessoas com Deficiência Auditiva nas Escolas Municipais

    Faculdade Luso-Brasileira – FALUB Curso de Pedagogia O Trabalho de Inclusão Social das Pessoas com Deficiência Auditiva nas Escolas Municipais Nair do Carmo Ferreira Carpina/2013 Faculdade Luso-Brasileira – FALUB Curso de Pedagogia O Trabalho de Inclusão Social das Pessoas com Deficiência Auditiva nas Escolas Municipais Nair do Carmo Ferreira Marcela de Lima Pimentel Orientadora Faculdade Luso-Brasileira – FALUB Curso de Pedagogia O Trabalho de Inclusão Social das Pessoas com Deficiência Auditiva nas Escolas Municipais Monografia

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 15.300 Palavras / 62 Páginas
    Data: 2/5/2016 Por: Annilise D'Valle
  • A Inclusão Digital

    A Inclusão Digital

    2- INCLUSÃO DIGITAL Conforme Thais Pacievith (2008), a chamada inclusão social é a tentativa de garantir a todas as pessoas o acesso às tecnologias de informação e comunicação em vários âmbitos da vida e do cotidiano. O ideal é que todas as pessoas, principalmente as de baixa renda, possam ter acesso a informações, fazer pesquisas, mandar e-mails e mais: facilitar sua própria vida fazendo uso da tecnologia e de toda acessibilidade que o mundo digital

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 908 Palavras / 4 Páginas
    Data: 2/5/2016 Por: wjr97
  • Inclusão de Alunos Surdos no Ensino Regular

    Inclusão de Alunos Surdos no Ensino Regular

    1 INTRODUÇÃO Escolhemos o tema os desafios que o professor enfrenta na inclusão de alunos surdos no ensino regular, para ter uma chance de abordar a inclusão escolar de alunos surdos por uma ótica que não pode ser resumida somente às leis. Quando falamos de inclusão escolar, logo pensamos em democratização do ensino e na inserção dos alunos com necessidades especiais que deve ser efetivada por meio de processos, ações, intenções e comprometimento entre os

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 25.919 Palavras / 104 Páginas
    Data: 3/5/2016 Por: Lourdes Oliveira

Ir para a página