Violência Infantil Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
6.999 Trabalhos sobre Violência Infantil. Documentos 501 - 525 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Qualidade Na Educação Infantil
Questão 1: Em relação a organização da rotina da pré-escola as professoras compreendiam somente as tarefas como atividades pedagógicas, considerando a sala de aula o espaço ideal para a realização dessas atividades, acreditando que somente assim conseguiriam o desenvolvimento e aprendizagem da criança. No ponto de vista da família a escola era o lugar onde a criança devia aprender, apoiavam as tarefas de escrita e leitura com menos tempo para as brincadeiras. Para as crianças
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
Mortalidade Infantil
Mortalidade Infantil Estimativas da Mortalidade Infantil por Microrregiões e Municípios Resumo da Pesquisa Esta pesquisa é uma resposta à preocupação do Ministério da Saúde em dispor de dados atualizados sobre mortalidade infantil, para subsidiar sua política em relação à saúde das crianças brasileiras. Esta é a primeira vez que se produz estimativas de mortalidade infantil com detalhamento municipal. A pesquisa Estimativa da Mortalidade Infantil por Microrregiões e Municípios, elaborada pelo Dr. Celso Cardoso Simões, a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 562 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
Literatura Infantil
A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO Josiany da Silva Monteiro de Lima Prof. Andrea das Neves UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo da Vinci Licenciatura em Pedagogia (Ped 8901) – Práticas Educativas do Módulo 2 06/02/2010 RESUMO A função social da Educação deveria ser a formação plena do indivíduo, desenvolvendo sua percepção de mundo de modo que possa agir com autonomia e responsabilidade ao interagir com o meio em que vive. A escola deve formar cidadãos conscientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.921 Palavras / 12 PáginasData: 27/10/2013 -
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Eloisa Gonzaga da Silva 1* (PQ) Erivaldo Laurindo Gomes2 (PG) Resumo Os jogos facilitam o processo da alfabetização, tornando a aprendizagem mais significativa. Quando o aluno joga e brinca, ao mesmo tempo ele aprende, sobretudo, a conhecer e compreender o mundo social que o rodeia. Através do jogo, as crianças exercitam todas as operações do pensamento, aprendem a conhecer e dominam a realidade, orientando-se no espaço
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.750 Palavras / 15 PáginasData: 27/10/2013 -
Literatura Infantil
A Literatura Infantil apareceu durante o século XVII, época em que as mudanças na estrutura da sociedade desencadearam repercussões no âmbito artístico, que persistem até os dias atuais. O aparecimento da Literatura Infantil tem características próprias, pois decorre da ascensão da família burguesa, do novo “status” concedido à infância na sociedade e da reorganização da escola. Sua emergência deveu-se, antes de tudo, à sua associação com a Pedagogia, já que as histórias eram elaboradas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 27/10/2013 -
A obesidade infantil
Obesidade infantil Aspectos Psicológicos envolvidos na Causa e suas Consequências. Considerada uma doença crônica a obesidade é constituída e caracterizada pela grande quantidade de gordura que se acumula nos tecidos adiposos. Pode acarretar em doenças sérias como hipertensão, doenças cardiovasculares e diabetes. A obesidade traz também os problemas de origem psicológica pois causa depressão, sofrimento, dificuldades de relacionamento e outras. Fisberg (1995) defendia a idéia de que a obesidade esta ligada a infância, pois é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 27/10/2013 -
Obesidade Infantil
Obesidade infantil é problema de saúde pública, alerta especialista 2 Thamires Andrade Do UOL, em São Paulo 25/09/201314h28 Comunicar erroImprimir A obesidade, doença crônica caracterizada pelo excesso de peso, atinge tanto adultos quanto crianças. De acordo com o Ministério da Saúde, uma em cada três crianças brasileiras sofre com a doença. Segundo a nutróloga e pediatra da Universidade Federal do Rio Grande do Sul Claudia Hallal Alves Gazal a obesidade infantil deve ser tratada como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 27/10/2013 -
O QUE É A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER
O QUE É VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER Em 1994, o Brasil assinou o documento da Convenção Interamericana para Prevenir, Punir e Erradicar a Violência contra a Mulher, também conhecida como Convenção de Belém do Pará. Este documento define o que é violência contra a mulher, além de e explicar as formas que essa violência pode assumir e os lugares onde pode se manifestar. Foi com base nesta Convenção que a definição de violência contra a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Resenha: Violência E Indisciplina Escolar, Cláudia Pádua, Portal Ciência E Vida, Pp. 22 E 23; Por Giana Medeiros.
Resenha: Violência e indisciplina Escolar, Cláudia Pádua, Portal Ciência e Vida, pp. 22 e 23; por Giana Medeiros. O artigo da doutora em criminologia Cláudia Pádua, enfoca de que forma a escola pode e deve evitar a disseminação da violência dentro e fora da escola. A escola como formadora de ética e moralidade deve abolir fatores que contribuem para a má formação da conduta dos alunos. Pádua ressalta que a psicologia vem contribuindo para que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 471 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Violencia Sexual
1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo enfatizar a violência sexual contra crianças e adolescentes e o trabalho reduzido de enfrentamento da questão social na contemporaneidade. O trabalho do assistente social no enfrentamento social. Á violência sexual contra crianças e adolescentes apresenta uma questão bem como algo cultural inclusive pela relação de poder e o trabalho decidido para tornar-se efetivo os direitos desses sujeitos diante de tal demanda. O resoltado deste ato perante a esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 979 Palavras / 4 PáginasData: 28/10/2013 -
O Conceito De Literatura Infantil
O conceito de Literatura Infantil é bastante discutido entre os estudiosos do assunto. Há aqueles que defendem que é o objeto escolhido pelo seu próprio leitor, outros que é o objeto de formação de um agente transformador da sociedade e até aqueles que questionam o fato de existir uma Literatura Infantil ou dela ser uma questão de estilo. Temos abaixo, algumas dessas idéias e também declarações de autores de literatura infantil para percebermos como essa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 478 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Rotina Escolar Infantil
ESTÁGIO III DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autora: Camila Serpa Profª Orientadora: Tania Margarete de Borba Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0305) – Estágio III anos Educação Infantil. 15/10/13 RESUMO A rotina escolar é à estrutura básica, da espinha dorsal das atividades do dia a dia. Ela é o desenvolvimento prático do planejamento. A rotina também é a sequência de diferentes atividades que acontecem no dia-a-dia da creche e é esta sequência que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.715 Palavras / 11 PáginasData: 28/10/2013 -
A Origem Da Literatura Infantil
A Alfabetização do indivíduo Surdo:primeiro em Libras ou em Português? 1)Qual é a fase ideal da aquisição da Libras pelo surdo? No período da primeira infância , segundo alguns autores como Vigotsky e Hawkins, que vai até os cinco anos de idade aproximadamente, e é conhecido como período crítico. Nesse período, a criança faz a aquisição da linguagem: ela utiliza varias hipóteses, experimentando diversas possibilidades até estruturar seu pensamento e sua gramática, ou seja, suas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 306 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: AVANÇOS, RETROCESSOS E DESAFIOS DESSA MODALIDADE EDUCACIONAL
Revista HISTEDBR On-line Artigo Revista HISTEDBR On-line, Campinas, n.33, p.78-95,mar.2009 - ISSN: 1676-2584 78 A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL: AVANÇOS, RETROCESSOS E DESAFIOS DESSA MODALIDADE EDUCACIONAL Jaqueline Delgado Paschoal1 Maria Cristina Gomes Machado2 UEM RESUMO: Este estudo tem como objetivo principal analisar, criticamente, a trajetória histórica das instituições de atendimento à criança, bem como discutir os avanços e retrocessos dessa modalidade educacional no Brasil. Entendemos que este trabalho, ao priorizar o movimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.301 Palavras / 34 PáginasData: 29/10/2013 -
Estudo Infantil
2ª-feira - Romanos 3:23 Deus criou o mundo e tudo o que nele existe, árvores, animais, montanhas, rios, mares. Mas Ele fez também regras e princípios. Essas regras e princípios foram feitas para governar nossa relação com Deus, ou seja, para sermos abençoados precisamos obedecer essas regras que Deus criou. Pense: existem as leis de trânsito, por exemplo, e uma delas diz que devemos parar no sinal vermelho, mas se não respeitamos essa lei e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 800 Palavras / 4 PáginasData: 29/10/2013 -
Educação Infantil
No Brasil, por volta da década de 1970, com o aumento do número de fábricas, iniciaram-se os movimentos de mulheres e os de luta por creche, resultando na necessidade de criar um lugar para os filhos da massa operária, surgindo então as creches, com um foco totalmente assistencialista, visando apenas o “cuidar”. Pois segundo Faria (1999, p.25). Se os anos 70 voltaram-se para a mulher, nos anos 80, essa mulher voltou-se para as crianças. Foram,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 PáginasData: 29/10/2013 -
Historia Da Educação Infantil
Primeiros passos da história da Educação Infantil no Brasil. Novos tópicos na história infantil no Brasil. A construção social da criança. Entrevista realizada com: Lúcia Vieira Ano em que frequentou a Educação Infantil: 1982 Idade Atual: 37 anos Questões 1- QUAIS OS TIPOS DE MATERIAIS ESCOLARES UTILIZADOS? R: Caneta, lápis, etc. 2- COMO ERAM OS UNIFORMES E PREPARATIVOS PARA IR Á ESCOLA? R: Nas golas de camisas e blusas tinham o nome da escola. Sempre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
SUMÁRIO APRESENTACÃO............................................................................................................3 A INTERACÃO DA PSICOLOGIA COM A EDUCACÃO.........................................4 TEORIAS DA APRENDIZAGEM...................................................................................5 ENTENDENDO AS TEORIAS DE APRENDIZAGEM................................................6 O DESENVOLVIMENTO HUMANO............................................................................7 A IMPORTÂNCIA DE BRINCAR..................................................................................8 JOGOS INTERATIVOS.................................................................................................10 CONSIDERACÕES FINAIS..........................................................................................11 REFERÊNCIAS..............................................................................................................12 APRESENTACÃO Este trabalho tem por objetivo destacar alguns temas importantes da Psicologia da Aprendizagem. A contribuição da psicologia para a educação é fornecer subsídios para desenvolvimento e elaboração do planejamento Curricular da Escola, nas varias modalidades de ensino. Permitindo assim uma maior compreensão e conhecimento acerca
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.337 Palavras / 10 PáginasData: 29/10/2013 -
A origem social do problema da violência urbana
a violência urbana (tráfico de drogas, jogo do bicho, crime organizado, corrupção policial etc.) tem atraído a atenção da imprensa, do governo e da opinião pública nos últimos anos, alcançando proporções alarmantes. Sobre as origens sociais desse grave problema social, podemos assinalar: Resposta a. A ausência de uma política de assistência social permite a proliferação de pessoas que se negam a trabalhar e a cuidar de seus filhos, optando por uma vida marginal e pobre.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.493 Palavras / 6 PáginasData: 29/10/2013 -
A Importancia Dos Jogos Na Educação Infantil
Jogo da memória com fotos das crianças Objetivos -Divertir-se com o jogo da memória - Compartilhar de um mesmo jogo com o grupo de colegas - Conhecer as regras do jogo da memória Tempo estimado Mínimo de quinze minutos e máximo de 30 minutos para cada situação de aprendizagem Material necessário Pares de cartões com fotos das crianças da turma, tamanho mínimo de 10X10 Cartolina ou papel mais resistente Plástico adesivado para encapar Desenvolvimento das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 29/10/2013 -
Educaçao Infantil
Atualmente, muito se tem discutido sobre a avaliação no contexto escolar. Busca-se uma verdadeira definição para o seu significado, justamente porque esse tem sido um dos aspectos mais problemáticos na prática pedagógica. Apesar de ser a avaliação uma prática social ampla, pela própria capacidade que o ser humano tem de observar, refletir e julgar, na escola sua dimensão não tem sido muito claro. Ela vem sendo utilizada ao longo das décadas como atribuição de notas,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.632 Palavras / 7 PáginasData: 29/10/2013 -
O ensino da Arte na Educação Infantil
AS ARTES NO UNIVERSO INFANTIL PROF. CURSO PEDAGOGIA VESPERTINO ALUNAS: EDNA FRAGOSO RA.1187408647 CLEONICE LACERDA OLIVEIRA RA.1108362921 ELAINE SANTOS MENEZEZ RA. 1187412952 MARCIA REGINA DE P S BRAZ RA. 1299883095 FERNADA DO ROS. FURTADO RA.4143238383 “Dentre elas uma linguagem se faz especial, a linguagem da arte. Feita para o homem mergulhar dentro de si mesmo trazendo para fora e para dentro dos outros homens as emoções do próprio homem. Sabe o homem que as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.441 Palavras / 6 PáginasData: 30/10/2013 -
O problema da violência urbana
A violência urbana é grande em países em que funcionam mal os mecanismos de controle social, político e jurídico. Países com instituições frágeis e com profundas desigualdades econômicas e países ricos têm sido alvo do aumento da violência. Analise as afirmativas a seguir: I - Fenômeno disseminado em grandes cidades, a violência urbana é determinada por valores culturais, sociais, econômicos, políticos e morais de uma sociedade. II - A violência urbana não é uma preocupação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.952 Palavras / 8 PáginasData: 30/10/2013 -
O Ludico Na Educação Infantil
TEMA: BRINCANDO E APRENDENDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. REVISÃO DE LITERATURA: Antes de pesquisar sobre o jogo e a brincadeira, buscamos conceituar uma palavra que está intimamente ligada a essas ações: o lúdico. Uma das palavras mais difíceis de conceituar é o lúdico. Ela se confunde com muitas palavras e na maioria das vezes ela está vinculada a várias outras palavras. No dicionário (LUFT, 1990, p.351) lúdico: diretamente ligado ao jogo, ao brinquedo e a brincadeira.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.051 Palavras / 5 PáginasData: 30/10/2013 -
IMPLICAÇÕES brinquedo para o desenvolvimento infantil
A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Para desenvolvimento individual e conjunto de cada criança, a brinquedoteca auxilia no comportamento e na capacidade de aprendizado de cada um. A criança permanecendo em um ambiente de escola socializado, ela consegue aprender e conviver com outras crianças desempenhando a função desenvolver e localizar-se nos espaços direcionados a ela, e com isso se identificando cada vez mais, pois a brinquedoteca continua sempre organizada em um ambiente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2013