Educação Física no Ensino Médio
Por: Euder Pereira • 4/11/2019 • Artigo • 654 Palavras (3 Páginas) • 216 Visualizações
GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL PROFa JUDITH NASCIMENTO DA SILVA – EXTENSAO FLEXEIRAS
PLANO DE CURSO 2019
SÉRIE: 1º, 2º e 3º - MÉDIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: EUDER PEREIRA CARGA HORÁRIA ANUAL: 80h
BIM | COMPETÊNCIAS E HABILIDADES | CONTEÚDOS | PROCEDIMENTOS | PROC. DE AVALIAÇÃO |
1º | . Considerar as múltiplas variações da cultura corporal enquanto objeto de pesquisa e área de interesse social; | . História da Educação Física; . Importância da educação física; . Conhecimentos de anatomia humana e fisiologia; . Atividade física e exercício físico; | . Conhecer o histórico da Educação Física; . Principais riscos, benefícios e adaptações do organismo associado à prática sistemática da atividade física e as conseqüências do sedentarismo; . Reconhecer e compreender a prática efetiva e regular da educação física como um dever da escola e direito do aluno; | . Aulas Teóricas; . Debates; . Trabalhos em sala de aula; . Aulas Práticas; . trabalhos em sala de aula; . pesquisas no laboratório de informática; |
GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL PROFa JUDITH NASCIMENTO DA SILVA – EXTENSAO FLEXEIRAS
PLANO DE CURSO 2019
SÉRIE: 1º, 2º e 3º - MÉDIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: EUDER PEREIRA CARGA HORÁRIA ANUAL: 80h
BIM | COMPETÊNCIAS E HABILIDADES | CONTEÚDOS | PROCEDIMENTOS | PROC. DE AVALIAÇÃO |
2º | .Conhecer e compreender a importância da corporeidade, como uma das principais formas de vivenciar sua humanidade; | . Aprofundamento de estudos relativos aos temas da cultura corporal e suas relações com a sociedade; . As várias manifestações da cultura corporal como jogos, dança, lutas, esportes e outros; | . Relação existente entre a cultura corporal e os temas transversais; . Os significados assumidos pelos temas da cultura corporal no decorrer da história; . A visão de corpo enquanto produtos da sociedade de consumo; . Estudos e vivência dos aspectos técnicos e táticos dos esportes; . Discutindo os aspectos técnicos enquanto norma, regra e exigências físicas; | . Aulas Teóricas; . Debates; . Trabalhos em sala de aula; . Aulas Práticas; . trabalhos em sala de aula; . pesquisas no laboratório de informática; |
GOVERNO DO ESTADO DE ALAGOAS
SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
ESCOLA ESTADUAL PROFa JUDITH NASCIMENTO DA SILVA – EXTENSAO FLEXEIRAS
PLANO DE CURSO 2019
SÉRIE: 1º, 2º e 3º - MÉDIO DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: EUDER PEREIRA CARGA HORÁRIA ANUAL: 80h
BIM | COMPETÊNCIAS E HABILIDADES | CONTEÚDOS | PROCEDIMENTOS | PROC. DE AVALIAÇÃO |
3º | . Perceber no convívio em grupo, formas eficazes de crescimento pessoal e coletivo no processo de ação, reflexão; . Adotar uma postura democrática e crítica, respeitando os diferentes pontos de vista; | . Sistema Digestório, seu funcionamento e importância para manutenção da saúde; . Dieta . Reconhecer o lazer como necessidade e direito do ser humano; | . Analisar e identificar a melhor dieta alimentar pra as suas atividades diárias. . Conhecer e compreender a importância da corporeidade e do convívio social; | . Aulas Teóricas; . Debates; . Trabalhos em sala de aula; . Aulas Práticas; . trabalhos em sala de aula; . pesquisas no laboratório de informática; |
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