Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.688 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 32.821 - 32.850
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METÓDO DE PESQUISA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – APS ROTEIRO PARA CONFECÇÃO DO TRABALHO O trabalho deve conter: * CAPA * FOLHA DE ROSTO * SUMÁRIO * INTRODUÇÃO * CONTEÚDO * CONSIDERAÇÕES FINAIS * REFERÊNCIAS DATA LIMITE PARA ENTREGA em GRUPO do TRABALHO ENCADERNADO + CD + FICHA DE APS (SERÁ ENTREGUE EM BREVE): * 20/05/2013 DATA LIMITE PARA POSTAGEM INDIVIDUAL NO SISTEMA: * 04/06/2013 (modelo de capa) UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências da Saúde Curso de Fisioterapia Atividades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 833 Palavras / 4 PáginasData: 30/10/2015 -
Metodo De Pesquisa Cientifica
1 INTRODUÇÃO A aprendizagem da criança é bem compatível com o meio em que vive (VYGOTSKY, 1932). Um exemplo seria o de uma criança que vive em um bom bairro e que tem contato direto com um ensino de qualidade, recebendo incentivos e tende a uma carreira desejável, por outro lado, comparando esta criança com outra da mesma idade que mora em um bairro onde as condições são desfavoráveis, haverá então uma grande possibilidade desta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.257 Palavras / 6 PáginasData: 4/12/2014 -
Método de Rugai
O exame parasitológico de fezes (EPF) é utilizado no diagnóstico de parasitos intestinais, através das formas parasitárias eliminadas nas fezes. Na microscopia podemos visualizar ovos e larvas de helmintos, cistos, trofozoítos ou oocistos de protozoários. As formas parasitárias têm peso e sobrevida diferentes, além disso o número de formas parasitárias eliminadas com as fezes é pequeno, então, não há um método capaz de detectá-las todas ao mesmo tempo. Alguns métodos são mais abrangentes, como por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 14/6/2018 -
Método de transmissão da giardíase
Fonte: DPDx/CDC 3. Ocorrência - as giardíases possuem distribuição mundial. A infecção acomete mais crianças do que adultos. A prevalência é maior em áreas com saneamento básico deficiente e em instituições de crianças que não possuem controle de seus esfíncteres. Nos Estados Unidos, a transmissão de Giardia lamblia através da água é mais freqüente em comunidades montanhosas e de pessoas que obtém água de fontes sem tratamento de filtração adequado. A giardíase prevalece em alguns
Avaliação:Tamanho do trabalho: 775 Palavras / 4 PáginasData: 6/4/2014 -
Método De Willis
Consiste em um método de flutuação simples em solução saturada de açúcar ou de cloreto de sódio (NaCl), sendo bastante utilizado para evidenciar presença de ovos leves nas fezes, como os ovos de Ancilostomídeos Materiais Necessários: Lâminas de microscopia Lamínulas Becker 250 ml Frascos Borrel - “snap cup” Bastão de vidro 500 ml de solução saturada de NaCl, Peneira de chá (malha fina) Lugol (solução de iodo/iodeto de potássio) Microscópio Objetivo: O método de Willis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 267 Palavras / 2 PáginasData: 10/11/2013 -
Método dialético
Para o marxismo, dialética é o pensamento e a realidade ao mesmo tempo, ou seja, a realidade é contraditória com o pensamento dialético. Dialética era a arte do diálogo Para a dialética marxista, o mundo só pode ser compreendido em um todo, refletindo uma ideia a outra contrária até o conhecimento da verdade. Marx e Engels mudaram o conceito de Hegel, e introduziram um novo conceito, a dialética materialista, que dizia que os movimentos históricos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.334 Palavras / 18 PáginasData: 30/6/2017 -
Metodo do Biureto
OBS: A proposta apresentada não ficou clara, principalmente na parte de resultados e discussões onde foi pedido o cálculo de concentração, porém não foi dada a absorbância e pela falta de informações e não compreendimeto total por minha parte estou enviando o relatório que fiz quando realizamos a prática referente a técnica do Biureto quando fiz a matéria presencial, caso não aceitem por favor deixar a proposta de vocês mas clara para que eu possa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.165 Palavras / 5 PáginasData: 4/5/2016 -
Método do Biureto para Quantificação de Proteínas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE ESCOLA DE QUÍMICA E ALIMENTOS – EQA CURSO DE ENGENHARIA BIOQUÍMICA DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA I MÉTODO DO BIURETO PARA QUANTIFICAÇÃO DE PROTEÍNAS Lais Silva (80967) Luana Domingues (110551) Tamiris Muller (63589) Rio Grande, 2018 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1: Curva padrão da albumina........................................................................................8 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Concentração adicionadas aos tubos de ensaio para a construção da curva padrão.......................................................................................................................................6 Tabela 2: Quantidade de reagentes adicionados nos tubos das amostras.................................6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.204 Palavras / 9 PáginasData: 11/9/2018 -
Metodo Do Lisado De Amebocitos Do Limulus
ESTUDO DIRIGIDO DE IMUNOLOGIA CLÍNICA_ II AULA: IMUNOLOGIA DOS TRANSPLANTES 1) Defina rejeição 2) Quais são os tipos de rejeição? Explique cada um dos tipos. 3) Quais são os possíveis mecanismos envolvidos na rejeição. 4) Que tipo de enxerto (autoenxerto, isoenxerto, aloenxerto ou xenotransplante) é o mais compatível? E menos compatível? A Sra. X é diabética, e essa condição causou dano grave aos seus rins. Esta complicação é denominada de nefropatia diabética e é uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 495 Palavras / 2 PáginasData: 2/12/2014 -
Método Hidrostático
Método Hidrostático No processo de Alta Pressão Hidrostática (APH), como o próprio nome sugere, alimentos líquidos ou sólidos são submetidos a pressões acima de 100 MPa (1 MPa = 145,038 psi = 10 bar). Em sistemas comerciais, as pressões utilizadas enquadram-se na faixa de 400 a 700 MPa. Na pressurização, realizada em espaço confinado, emprega-se fluido (que no caso da hidrostática é a água) que atua como meio de transferência da pressão. A pressão é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.897 Palavras / 36 PáginasData: 24/5/2013 -
Método para determinar a sensibilidade bacteriana a agentes antimicrobianos: Antibiograma
Antibiograma Definição: Esta é uma técnica destinada à determinação da sensibilidade bacteriana frente a agentes antimicrobianos, além de relacionar os antibióticos e os quimioterápicos ideais para um determinado antibiograma. Este consiste em placas de Agar Mueller-Hinton inoculadas com uma suspenção bacteriana e com discos de papel impregnados com antimicrobianos. Objetivo: Verificar o tamanho dos halos formados. Materiais: Quatro Antibiogramas prontos, EPI e régua. Procedimento: Com uma régua medimos os halos formados nas quatro placas de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 990 Palavras / 4 PáginasData: 15/6/2014 -
Método Para Extração de DNA da Cebola
Materiais e Métodos Com uma faca de cozinha picou-se uma cebola em pedaços pequenos. Colocou-se quatro colheres de sopa de detergente e uma colher de chá de sal em um béquer de 250ml e adicionou-se água filtrada até a metade do volume total do béquer, totalizando 100ml. Com um bastão misturou-se bem, até a solução se dissolver completamente. Colocou-se a cebola picada no béquer com a solução de detergente e sal e levou-se ao banho-maria,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 254 Palavras / 2 PáginasData: 12/3/2017 -
Método para Gramatura
Método para Análise de Gramatura Originador Revisão/Aprovação Engenharia de Embalagens André Ferreira da Silva Este documento foi Revisado e Aprovado eletronicamente. Os dados de Revisão e Aprovação encontram-se no sistema de SE-Suite do Achē Laboratórios. 1. Objetivo: Assegurar que as gramaturas dos materiais de embalagem estejam de acordo com a “Especificação Técnica Simplificada de Material de Embalagem”. NOTA 01: A gramatura é definida como massa de uma determinada área do material, sendo expressa em gramas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 639 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2016 -
MÉTODO PEDAGÓGICO DE ENSINO DE MODALIDADES COLETIVAS
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 ENTREVISTA............................................................................................................6 4 PLANO DE AULA.....................................................................................................9 5 CONCLUSÃO.........................................................................................................11 6 REFERÊNCIAS BIBLIOGÉFICAS .........................................................................12 1 INTRODUÇÃO Na orientação das atividades de formação e preparação dos jovens praticantes de jogos desportivos coletivos deve centrar-se nos aspectos pedagógicos, a fim de propiciar evolução do conhecimento e do nível de desempenho técnico e tático. Nesse sentido, o desporto de formação não deve se basear em meras adaptações das práticas, princípios e cargas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.193 Palavras / 13 PáginasData: 25/10/2017 -
Método REDUTEC
__________________________________________________________________________ Universidade de Brasília –UnB Faculdade de Ceilândia – FCE Controle Físico-Químico da Qualidade - Turma ‘B’ Docente: Paulo Gustavo Barboni Dantas Nascimento EQUIPE FIPAFE: Ariane Leite 140016651 Gustavo S. Bezerra 140041214 Iane A. Lopes 140022104 Tathiane A. G. Corrêa 140087311 Saulo A. Godoy 140087176 Método REDUTEC para Análise de Açucares Redutores Ceilândia - DF, 8 de Maio de 2016 Método REDUTEC para Análise de Açucares Redutores - Titulação Potenciométrica Potenciometria ou método potenciométrico de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.123 Palavras / 5 PáginasData: 1/6/2016 -
Método Swab
2. OBJETIVO Obter crescimento de micro-organismos nas superfícies escolhidas, pelo método swab. 3. INTRODUÇÃO O Swab é um bastonete contendo algodão nas extremidades. A técnica do método swab consiste em umedecer o swab em solução estéril, friccionando sobre uma superfície a ser analisada. A seguir, pode ser plaqueado no meio adequado, tendo como resultado um crescimento de micro-organismos, sendo eles fungos e bactérias. Este método pode ser empregado para avaliar vários tipos de superfícies, como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2015 -
METODOLOGA DE ENSINO DE BIOLOGIA APLICADA AOS ALUNOS DISGNOSTICADOS COM TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH)
UNIVIERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E AMBIENTAIS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS CAMILA ROMEIRO ZOCCA EDUARDA MARIA COLTO METODOLOGA DE ENSINO DE BIOLOGIA APLICADA AOS ALUNOS DISGNOSTICADOS COM TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) DOURADOS – MS MAIO / 2016 METODOLOGA DE ENSINO DE BIOLOGIA APLICADA AOS ALUNOS DISGNOSTICADOS COM TRANSTORNO DO DÉFICT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE (TDAH) RESUMO: Este trabalho tem como proposta a apresentação de uma metodologia diferenciada desenvolvida em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.663 Palavras / 7 PáginasData: 5/9/2016 -
Metodologia
A questão dissertativa refere-se à definição de um objetivo geral de pesquisa. Leia com atenção o texto abaixo e responda como é solicitado: No estudo realizado por Aglieri (2011, p. 9) sobre as empresas envolvidas com a gestão socioambientalmente responsável no Brasil, destaca a existência de uma “disseminada insatisfação com os aspectos provocados pela gestão das organizações” o que tem motivado a necessidade de uma nova postura empresarial ao que se refere à relação entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 13/12/2013 -
Metodologia
EXERCÍCIOS PARA ESTUDAR QUESTÕES DE METODO 1. Qual a concepção do conhecimento filosófico? Explique 2. O marco teórico de um projeto de pesquisa é formado entre outros fundamentos pelos seus objetivos. Explique o que são objetivos, como se dividem e como são traçados. 3. Aquela Pesquisa cujos resultados venham apresentar novas conquistas para a ciência, sobre determinado assunto, levado a efeito em parte ou em conjunto, é considerada _____________ 4. Compare o senso comum com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 402 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
Metodologia
3. METODOLOGIA 3.1. Amostra A amostra dessa investigação será baseada na fabricação do biodiesel através da mamona plantada no sítio Bahia, situado no município de Coronel Fabriciano. 3.2. Instrumento 3.3. Procedimento A coleta de dados será através de pesquisas agronômicas (EMATER-MG), entrevistar alguns produtores para chegar a uma solução exata, pesquisar como anda o mercado se será viável, um técnico agrimensor para testar a qualidade do solo e das sementes. 1º. Testar a qualidade do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 9/4/2015 -
Metodologia
2 METODOLOGIA A aula prática foi realizada no Laboratório de Técnica Dietética da Universidade Federal do Piauí, na cidade de Teresina, no ano de 2015. Primeira parte - Utilizou-se o seguinte ingrediente: 100g de Feijão preto. Para o preparo, Pesou-se e lavou-se o feijão. Juntou-se a água para completar 3 vezes do volume em relação ao peso dos grãos secos. Submeteu-se à cocção (calor úmido sob pressão). Depois de iniciada a eliminação do vapor na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 12/6/2015 -
Metodologia - fisiologia
METODOLOGIA Utilizando o software “nerve simulator”, foram feitas diversas simulações de forma a entender as reações que um neurônio apresenta ao ser estimulado de diferentes maneiras. O experimento foi dividido em quatro etapas; na primeira etapa, foram realizados diversos estímulos elétricos modificando apenas a amplitude do estímulo, a fim de descobrir até que ponto a alteração da amplitude afetaria na curva do gráfico. A segunda etapa consistiu na variação dos níveis de Sódio (Na+) e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 753 Palavras / 4 PáginasData: 14/2/2019 -
METODOLOGIA APLICADA À PRÁTICA DA DISCIPLINA DE ARTES NO ENSINO DE 1ª Á 4ª SÉRIE
1. INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é realizar um estudo da prática pedagógica , a metodologia utilizada pelos docentes para o ensino da arte. Qual a importância do ensino das artes na educação, evidenciando propostas de práticas pedagógicas que abordem a aprendizagem significativa. E assim, conceituar o que é arte, o seu papel no espaço escolar; e evidenciar as articulações existentes na educação de artes, na comunidade escolar de uma escola pública de Bodoquena-MS. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 PáginasData: 27/2/2014 -
Metodologia AS2
Artigos científicos como pode me ajudar a se tornar um profissional Dentre todos os universitários eu tenho como objetivo ser um profissional de alta qualidade, portanto não sou o único que tem essa meta. No dia a dia da minha jornada rumo ao profissionalismo encontro diversas dificuldade e uma delas é a compressão de fatores ligada a Enfermagem, embora sou abençoado porem tenho os melhores e os mais capacitados tutores que a minha instituição possa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 8/10/2015 -
Metodologia ativa
CLAUDIA LUCRÉCIA DE MATOS SILVA TITULO DO TCC VILHENA-RO 2015 CLAUDIA LUCRÉCIA DE MATOS SILVA TITULO DO TCC Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Gestão de Residência Médica e Multiprofissional para certificação no curso de Aperfeiçoamento em Processos Educacionais na Saúde com ênfase na facilitação de metodologias ativas de ensino aprendizagem. Orientador: Adriana Carvalho Coutinho Tolfo VILHENA-RO 2015 AGRADECIMENTOS A Deus em primeiro lugar, também a minha família e a todos que de alguma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.269 Palavras / 14 PáginasData: 23/2/2016 -
METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE APRENDIZADO DA GESTÃO DA CLÍNICA
PROJETO DE APOIO AO SUS 2014 IEP – INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA SÍRIO LIBÂNES MINISTÉRIO DA SAÚDE PAULA DOS SANTOS FONTES ESCUDERO METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE APRENDIZADO DA GESTÃO DA CLÍNICA SANTOS 2014 PAULA DOS SANTOS FONTES ESCUDERO METODOLOGIA ATIVA NO PROCESSO DE APRENDIZADO DA GESTÃO DA CLÍNICA Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado ao Instituto Sírio Libânes de Ensino e Pesquisa para certificação como especialista em Gestão da Vigilância Sanitária. Orientadora: Angela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.358 Palavras / 22 PáginasData: 31/3/2017 -
Metodologia Cientifica
Disciplina: Metodologia de pesquisa Curso: Administração Profa. Jiani Em grupos de 4 alunos resolva as questões a seguir: 1) Diga que tipos de conhecimento estão representados nas frases abaixo: a) "Não te contentes em admirar as pessoas bondosas. Imite-as." b) Os baixinhos são mais ciumentos? Homens baixinhos tendem a ser mais ciumentos que homens altos, sugere um estudo de cientistas espanhóis e holandeses. Pesquisadores das universidades de Valência e Groningen entrevistaram 549 homens e mulheres
Avaliação:Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 PáginasData: 23/8/2013 -
Metodologia Cientifica
Conhecimento Científico É o conhecimento racional, sistemático, exato e verificável da realidade. Sua origem está nos procedimentos de verificação baseados na metodologia científica. Exemplo: Descobrir uma vacina que evite uma doença; descobrir como se dá a respiração dos peixes Conhecimento Empírico (ou conhecimento vulgar, ou senso-comum) É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido através de ações não planejadas. Exemplo: A chave está emperrando na fechadura e, de tanto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 315 Palavras / 2 PáginasData: 4/6/2014 -
Metodologia Científica
SEVERINO, Antonio Joaquim. A organização da vida de estudos na universidade. In:_______- Metodologia do Trabalho Científico. 22ª edição. São Paulo: Cortez Ltda, 2002. Cap.1, p. 23-33. Antonio Joaquim Severino, professor titular, aposentado, de Filosofia da Educação na Faculdade de Educação da USP, licenciou-se em Filosofia na Universidade Católica de Louvain, Bélgica (1964). Apresentou seu doutorado na PUCSP. Atualmente integra o corpo docente da Universidade Nove de Julho, de São Paulo, onde lidera o Grupo de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 22/11/2015 -
Metodologia cientifica
O ATO DE PESQUISAR Carine Cabreira Reckel Profª. Martinha Vieira Andreatta Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0359) – Metodologia Científica 24/04/2015 RESUMO A construção do conhecimento é fundamental para qualquer área, e, adquirimos conhecimento através das experiências do nosso cotidiano. A necessidade de conhecer é importante para que se possa melhor compreender o mundo e a relação que temos com o meio que vivemos. Portanto, esse trabalho tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.701 Palavras / 11 PáginasData: 25/11/2015