Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.685 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 42.511 - 42.540
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Plano de Atividade do Termo de Compromisso
PLANO DE ATIVIDADE Nome do(a) aluno(a): Adailza Ferreira Do Bomfim Matrícula: UL20103689 E-mail do(a) aluno(a): Izaferb98@gmail.com Curso: Educação Física Período de estudo (semestre): 6° semestre Telefone: 77981182100 Disciplina vinculada ao estágio: Estágio Curricular Obrigatório (Ed. Física) Prof.(a) Orientador de Estágio do UNIPLAN: Milton Cezar da Silva APRESENTAÇÃO DA CONCEDENTE (Informações relevantes que permitam conhecer o campo de estágio/ramo de atuação, missão/finalidade) Razão social: FERNANDA STOFFELS-ME CNPJ: 10500073000104 Endereço: Rua Marcos Freire, 912- Vila Regina, Barreiras/BA,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 11/12/2022 -
PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS UNIDADE ACADÊMICA DE PASSOS Curso de Biomedicina Relatório Estágio Supervisionado Local: Laboratório Escola Jussara Miranda Costa Passos – MG 2017 PLANO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO Nome do Estagiário: Jussara Miranda Costa Local de Estágio: Laboratório Escola Supervisor: Karina Maciel Pádua Período da supervisão: 16/08/2017 23/08/2017 e 04/09/2017 Objetivo: Desenvolver variadas habilidades entre as áreas de pipetagem e manuseio de equipamentos, visualização no microscópico (Hematologia, Parasitologia, Urinálise, etc). Identificação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.310 Palavras / 6 PáginasData: 18/9/2018 -
PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR
SUMÁRIO INTRODUÇÃO 5 DESENVOLVIMENTO 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS ANEXO A - TERMO DE COMPROMISSO DO ESTÁGIO CURRICULAR ANEXO B - PLANO DE ATIVIDADES DO ESTÁGIO CURRICULAR ANEXO C - FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NA EMPRESA ANEXO D - DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR ANEXO E - FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO NA UNIVERSIDADE ANEXO F - FICHA DE REGISTRO DE FREQÜÊNCIA 5 INTRODUÇÃO Para a realização da disciplina Prática Profissional I, escolhi a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.454 Palavras / 18 PáginasData: 27/10/2018 -
PLANO DE ATIVIDADES DO PROGRAMA MUNICIPAL NO CONTROLE DE DENGUE
PLANO DE ATIVIDADES DO PROGRAMA MUNICIPAL NO CONTROLE DE DENGUE CARLA SANTANA MARQUES JULIANA MACHADO LARISSA ROBERTA MARIA TEREZA PASQUINI FRANÇA DA FONSECA NATALIA SOUZA RODOLFO DE ARAUJO SILVA Uberlândia-MG 2016 PLANO DE ATIVIDADES DO PROGRAMA MUNICIPAL NO CONTROLE DE DENGUE Trabalho acadêmico apresentado ao Curso de Veterinária do Centro Universitário do Triângulo como requisito parcial na avaliação de Trabalho apresentado no oitavo período na matéria de Sanidade Ambiental, Saúde Pública e Zoonoses. Orientador: Marco
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.884 Palavras / 8 PáginasData: 29/5/2017 -
Plano De Aula
A educação foi encarada de forma coletiva, buscando a produção e a reprodução do conhecimento para o uso coletivo da comunidade. Mas com o aumento da complexidade destas comunidades, isto é, o aprofundamento das divisões sociais e o crescimento do aparato estatal, a educação perdeu o caráter coletivo e tornou-se posse de uma elite social e política. A educação, restrita aos donos do poder, tornou-se um instrumento que mantinha a estrutura do sistema, ou em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 25/10/2013 -
Plano De Aula
CENTRO UNIVERSITARIO CLARETIANO CIENCIAS BIOLOGICAS-LICENCIATURA JULIANA SILVA DOS SANTOS BIOLOGIA CELULAR TUTOR A DISTANCIA: ADRIANA JANUARIO CAMPO NOVO DE RONDONIA POLO DE BURITIS-RO 17 DE OUTUBRO DE 2013 Planejamento de aulas práticas em Biologia Celular Moléculas Biológicas das Estruturas Celulares Público-alvo : Alunos do ensino médio Duração da aula: 04 aulas de 40 minutos Introdução As biomoléculas, como o próprio nome já diz, são as moléculas da vida, que possuem na sua estrutura átomos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 667 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Plano De Aula
INTRODUÇÃO Atualmente a diversidade cultural, está presente em nossa realidade, possuindo dessa forma a necessidade de conhecermos a diversas culturas, assim como os seus costumes. Entender como tudo começou nos levará a compreender a grande diversidade cultural que caracteriza nosso país. Somos um povo que surgiu de um grande agrupamento de povos de várias regiões do mundo. O povo brasileiro foi formado, a princípio, a partir de uma miscigenação, que foi a mistura de basicamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 938 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2013 -
Plano De Aula
Plano de Aula 1NeoclassicismoObjetivos 1) Entender o conceito de neoclássico, contextualizando-o.2) Conhecer os principais artistas neoclássicos no Brasil.3) Elaborar uma exposição.ComentáriosO neoclassicismo chegou ao Brasil juntamente com a Missão artística francesa, grupo de artistas convidados por dom João 6º. para fundar uma academia de artes no Rio de Janeiro, a Academia de Belas Artes.O estilo neoclássico é assim denominado, pois busca na estética da antiguidade clássica referências e inspiração.Debret, um dos artistas da Missão, foi
Avaliação:Tamanho do trabalho: 671 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2013 -
Plano De Aula
Identificação Disciplina: Artes Tema: Diversidade Cultural Brasileira Público Alvo: Ensino Médio Duração: 6 aulas de 50 min. Interatividade com as disciplinas: História, filosofia. Justificativa: Formada a princípio e sobre tudo pelo agrupamento do povo Indígena, nativo desta terra, os colonizadores Portugueses e pelos Africanos que foram trazidos para serem escravos, e depois por outros povos de várias partes do mundo, desta miscigenação surge a sociedade Brasileira, construída com base nas influências culturais, sociais, econômicas, artísticas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 28/2/2014 -
Plano De Aula
NÍVEL DE MODALIDADE: ENSINO MÉDIO ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS. DISCIPLINA: BIOLOGIA SÉRIE: 1° ANO PROFESSORES: ELINARDO MARTINS DA SILVA MARIA DE FATIMA DIAS BEZERRA RAIMUNDA NONATA BERNARDO COELHO JOSÉ ARI COELHO DAMASCENO OBJETIVO Definir os conceitos do cotidiano que os alunos trazem para a escola, os que começam a aprender a aqueles úteis para a compreensão do mundo. Fazendo assim despertar o espirito critico do estudante. ESTREGATEGIAS • Estudo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 17/3/2014 -
Plano De Aula
Universidade Federal de Mato Grosso Disciplina: Filosofia da Ciência Docente: Caio Freire Discente: Josiceli M. C. P. Gaiva Curso: Licenciatura Plena em Ciências Biológicas Resenha “FRANCIS BACON ”. Francis Bacon (1561-1626) era filho de Sir Nicholas Bacon, “Lord Keeper” da rainha Elisabeth I e Ann Cooke Bacon, a mãe de Francis falava cinco idiomas e foi considerada como uma das mulheres mais eruditas de sua época. Bacon entra para o Trinity College, Cambridge, com idade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 861 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
PLANO DE AULA
PLANO DE AULA 1 - IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Arte Escola: EMEF Comandante Garcia Davila Público Alvo: 1 ano do ensino médio Professor da Turma: Adriana 2 - TEMA Cultura indígena - Oficina de confecção - vaso de cerâmica indígena 3 - JUSTIFICATIVA A cultura indígena está presente no nosso dia a dia. Mesmo assim, ela vem sendo tratada com preconceito por muitos brasileiros que não admitem formas de pensar e agir diferente das suas. Daí a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 327 Palavras / 2 PáginasData: 25/8/2014 -
Plano De Aula
Plano de aula - Diversidade Cultural Brasileira Tema Diversidade Cultural Brasileira Escola Estadual Machado de Assis Disciplina: Artes Série: Primeira Série do Ensino Médio Turmas:" A, B" Período:4 (quatro) aulas de 50 (cinquenta) minutos Tema: Diversidade Cultural Brasileira Objetivo: Fazer com que os alunos possam por meio do conhecimento de outras culturas respeitar a maneira de ser de cada pessoa e perceber que a forma com que cada pessoa age é uma interferencia do meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 283 Palavras / 2 PáginasData: 8/9/2014 -
Plano De Aula
Brincadeiras simples que utilizam poucos materiais e brincadeiras com bola. Passe Rápido : Nesse jogo, formam-se filas e, na frente delas, dispõem-se alguns materiais (bolas, cordas, arcos, etc.). Os primeiros alunos de cada fila darão início à atividade, passando um dos objetos para o colega de trás o mais rápido possível, até chegar ao último da fila. O primeiro aluno só pode começar a passar o material seguinte quando o que estiver no final da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 338 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2014 -
Plano De Aula
1) Quais são os conteúdos das propostas pedagógicas capitalista e marxista? Capitalista: Nessa proposta o que podemos observar, é que o que era passado para os Educadores era se basear apenas nas crenças religiosas, não se preocupar com a educação das crianças tendo um controle total sobre elas sem compromisso algum com os verdadeiros valores que uma criança pode obter em uma sala de aula, que são patriotismo e os valores ideológicos e uma educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 24/10/2014 -
Plano De Aula
Roteiro da aula Tema: O corpo, música, ritmo e dança. Público Alvo: Educação Infantil Justificativa: Este roteiro tem a finalidade de proporcionar a aprendizagem de uma forma interessante e criativa para os alunos, sendo este uma aula que contará com a participação e interação do público alvo a ser aplicado. Visando sempre em um ensino em que a criança consiga entender e vivenciar. Para que só assim tenha um significado a atribuir a aprendizagens conhecidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 383 Palavras / 2 PáginasData: 9/11/2014 -
Plano De Aula
"A arte é muito importante para não ser compartilhada" Romero Britto Justificativa O desenvolvimento pleno do ser humano apresenta direta relação entre o conhecimento e a compreensão que este venha a ter do mundo das artes, uma vez que só o ser humano é capaz de produzir cultura, deixar legado histórico e cultural para outras gerações. Entendemos o quão importante e necessária é a relação do homem com outras culturas uma vez que o conhecimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 578 Palavras / 3 PáginasData: 22/11/2014 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA DE BIOLOGIA: CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS Público alvo: 2º ano do 2º grau Carga horária: 8 horas/aula 1- OBJETIVO GERAL: Utilizar o Zoológico como espaço didático, transformando-o em sala de aula aberta e diferenciada, repassando aos alunos conhecimentos inerentes ao filo dos animais previamente estudados, promovendo contato direto do aluno com esses, buscando a interdisciplinaridade das áreas de conhecimento e seus conteúdos, valorizando hábitos culturais e cívicos, proporcionando o resgate da cidadania.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.230 Palavras / 5 PáginasData: 27/11/2014 -
Plano De Aula
Paiçandu, 02 de junho de 2014 segunda-feira -pedir para os alunos realizar a tarefa do período da manhã - falar com os alunos sobre a importância das frutas, ler o texto informativo sobre as frutas. - ler a história “saladinha de queixas”. - entregar um desenho dos personagens da história para os alunos colorir com tinta guache. -montar um cartaz com o desenho dos alunos. - sair com os alunos fora da sala e realizar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 231 Palavras / 1 PáginasData: 24/2/2015 -
Plano De Aula
Dayane de Almeida Comin Tema: Produção de Energia pelas células. Público-alvo: Ensino Fundamental II. Duração da aula: duas aulas. Objetivos: Que os alunos entendam que as células produzem energia através dos alimentos que elas dispõem no meio em que estão através de uma reação de fermentação (no caso das leveduras) onde é liberado Gás Carbônico. Objetivos específicos: A questão da alimentação amplamente abordada do ensino fundamental pode ser trabalhada com esse experimento, crianças com obesidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 4/3/2015 -
Plano de Aula
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLAR CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO Fisiologia Humana: Fisiologia e homeostasia- Organelas e Estruturas Celulares CRISTIANO CALEJAS DA SILVA (1113342) CURSO DE EDUCACAO FISICA – BACHARELADO TURMA –DGEB1301BTTA BATATAIS/SP – 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO – CEUCLAR CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHARELADO Fisiologia Humana: Fisiologia e homeostasia- Organelas e Estruturas Celulares Trabalho submetido ao Curso de Educação Física, Bacharelado do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.770 Palavras / 16 PáginasData: 9/4/2015 -
Plano de aula
5° PLANO DE AULA Dados de identificação da Instituição Concedente Nome da escola: Escola de Educação Básica Zulmira Auta de Silva. Diretor (a): Sandra Regina Roters. Coordenador (a): Dariana Medeiros Andrade Salaman. Professor (a) regente: Josiane Cunha Turma: 6° ano Período: Vespertino Nome do (a) Estagiário (a): Andreza Matos Oliveira Turma: BID0266 Conteúdo: Nesta aula será retomado o assunto da aula anterior, e será realizada uma atividade para fixar o conteúdo. Objetivos: Reconhecer o conceito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 251 Palavras / 2 PáginasData: 5/5/2015 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA 1-Dados de Identificação: Escola: E.E.Santa Terezinha Disciplina: Educação Física Professor (a): Série: 3ª Nº de Alunos: 25 Sexo: Feminino e masculino Local: Pelotas Data: 05/12/2011 2-Objetivos: Geral: -Aprendizagem do Handebol Específicos: -Trabalhar o passe; -Trabalhar o arremesso; -Desenvolver a destreza no domínio da bola e corpo(movimentos fáceis) -De espaço; -De ritmo(variação da velocidade); -Desenvolver a capacidade de se deslocar em várias posições; -Coordenação motora. 3-Desenvolvimento: Parte Inicial: Aquecimento: Os alunos espalhados no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 328 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2015 -
Plano de aula
PROJETO DE QUALIDADE DE VIDA PARA A ESCOLA TRABALHO INDIVIDUAL DE QUALIDADE DE VIDA NA ESCOLA DISCIPLINA: QUALIDADE DE VIDA PROFESSOR: RICARDO TURMA: 1ºA NOME: LUANA KAROLINA VIEIRA WOLCHER RA: 8405936597 PROJETO DE QUALIDADE DE VIDA NA ESCOLA Se seguirmos um raciocínio marqueteiro, as escolas, principalmente as particulares, para conquistar pais e filhos, proporcionam cada vez mais um leque amplo de atividades extracurriculares, como: aulas de ballet, karatê, reforços escolares. Porém, poucas instituições oferecem um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 337 Palavras / 2 PáginasData: 24/5/2015 -
Plano de aula
PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: Escola “Santa Catarina” Turno: Matutino Professor: Jéssica Furlani e Felício Borges Turma: 3º e 4º do Ensino Fundamental I Número de Alunos: 3º (20 alunos) e 4º ano (17 alunos) Disciplina: Educação Física Tema: Atletismo Total de Aulas Prevista: 14 aulas, sendo 7 em cada turma. 2. JUSTIFICATIVA A educação física escolar deve garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 685 Palavras / 3 PáginasData: 14/6/2015 -
Plano de aula
Logoucdb_novobico UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LUDICO E EDUCAÇÃO PLANO DE AULA Dados de Identificação Alunos responsáveis: Ana Kamila Reis da Costa ra 158774 Dayanne Fernandes Arante ra 162643 Guilherme da Silva Fernandes ra 160518 Local: Quadra esportiva da Ucdb Data: 01/06/2015 Horário: 7:25 as 9:00h NOME DA ATIVIDADE: PIRAMIDE HUMANA CONCEITO: Os exercícios estáticos de pirâmide são caracterizados por formarem figuras. Ao realizarem estas figuras, os alunos terão noções de força,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 5/8/2015 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA DE FUTSAL MASCULINO/FEMININO (fundamentos) AQUECIMENTO: Os alunos começarão a trotar, ao som e 1 apito mudarão de direção, ao som de 2 apitos correrão tocando os calcanhares no bumbum. Exercício 1: formar duas filas, uma de frente para a outra. Ao sinal o aluno de uma fila conduz a bola até o primeiro aluno da outra fila, este pega a bola e a conduz até o aluno da primeira fila. Exercício 2:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 13/9/2015 -
Plano de aula
UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO UNICID PLANO DE AULA REVEZAMENTO São Paulo 2015 Manifestações Culturais e Esportivas: Esportes Individuais Profª Maria Tereza ALINE RIBEIRO – RA 14064766 DAIANA MORAES – RA ÉRICA CAMILA DA SILVA – RA 14056691 MARCELO FACAS – RA 14057891 São Paulo 2015 Plano de Aula Público Alvo: Crianças de 12 á 13 anos Metodologia A educação física que se dá no meio escolar tem como propósito promover de maneira global cidadãos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 347 Palavras / 2 PáginasData: 14/9/2015 -
Plano de aula
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA 5 16/10/2015 Assunto: Coordenação motora ampla - ritmo e socialização Objetivo: Melhorar as habilidades motoras amplas por meio da vivência de atividades rítmicas e recreativas com movimentos coordenados, expressão corporal e a manipulação de materiais, a fim de facilitar nas atividades de vida diária e ampliar capacidade motora coordenação, possibilitando socializar-se com colegas e professores. Metodologia: M1 – Reunir os alunos em uma breve roda de conversa, apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 9/11/2015 -
Plano de aula
Plano de Aula Tema: Atividade Física x Sedentarismo. Objetivo: Desenvolver e proporcionar a criatividade e o coletivo dos alunos juntamente com a importância da realização de atividade física em relação ao sedentarismo e integrar a comunidade com a escola. Conteúdo: Teatro. Metodologia: 1º momento- Os alunos serão divididos em grupos pela professora, para a elaboração de um texto relacionada com a comunidade que estão inseridos sobre o sedentarismo e a atividade física que irão apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 13/11/2015