Biológicas
Depois de estudar estes trabalhos sobre biologia, você terá uma melhor compreensão do comportamento humano e da biologia em geral.
57.687 Trabalhos sobre Biológicas. Documentos 19.021 - 19.050
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Creed nascido para lutar
1. UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Aluno (a): Márcio Félix dos Santos RA: T108039 Turma: EF6P07 Turno:Noturno 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE Análise do Filme Creed: Nascido Para Lutar, tendo como objetivo as aulas de LUTAS: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS. 1. ANÁLISE O filme Creed: Nascido Para Lutar é uma história emocionante onde Addonis filho do falecido lutador de boxe Apollo Credd, tem em seu sangue a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 547 Palavras / 3 PáginasData: 2/11/2016 -
Creme de branqueamento
Creme clareador Este creme é especialmente indicado para as manchas mais escuras, graças aos seus ingredientes que são clareadores naturais. Algumas gotas de água oxigenada Duas colheres de leite em pó Algumas gotas de glicerina vegetal Algumas gotas de suco de limão Misture bem os ingredientes até que forme uma pasta untuosa, a qual você aplicará antes de dormir sobre a pele e limpará com bastante água ao levantar pela manhã. Creme nutritivo de aveia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 403 Palavras / 2 PáginasData: 12/1/2015 -
Creme Dermatológico
SULFATO DE GENTAMICINA Creme Dermatológico GARAMICINA* FORMA FARMACÊUTICA/APRESENTAÇÃO - GARAMICINA Creme Dermatológico USO ADULTO E PEDIÁTRICO Cada grama de GARAMICINA creme dermatológico contém sulfato de gentamicina, equivalente a 1,0 mg (0,1%) de gentamicina, em base não-gordurosa, inodora, incolor e lavável. Componentes inativos: clorocresol, éter cetílico polioxietileno, álcool cetoestearílico, óleo mineral, vaselina branca, fosfato de sódio monobásico diidratado, água purificada. Bisnaga com 30 gramas. INFORMAÇÃO AO PACIENTE - GARAMICINA Creme Dermatológico GARAMICINA é um antibiótico de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.002 Palavras / 13 PáginasData: 23/9/2013 -
CREME HIDRATANTE COM ÚREIA, LOÇÃO HIDRATANTE.
C:\Documents and Settings\Firmino\Meus documentos\Downloads\download.png CCBS- Centro de Ciências Biológicas e da Saúde Curso de Farmácia COSMETOLOGIA AULA PRÁTICA São Paulo 2015 Angélica da Silva Carla Guimarães Raphael Maciel Rita Bastos Borges Stephanie Moreira Firmino AULA PRÀTICA 2 – CREME HIDRATANTE COM ÚREIA, LOÇÃO HIDRATANTE. São Paulo 2015 INTRODUÇÃO HIDRATAÇÃO O equilíbrio entre os compartimentos celular proteico e intracelular lipídico estabelece o estado que mantém o balanço hídrico normal, respeitando suas características setoriais (camadas celulares epidérmicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 830 Palavras / 4 PáginasData: 2/10/2015 -
CREME LANETTE
FACULDADES UNIDAS DO NORTE DE MINAS - FUNORTE ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL - SOEBRAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS E SAÚDE – ICS IVANA DANNYELA LEITE DA SILVA ROSÂNGELA DA FONSECA OLIVEIRA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA IV Creme Lanette Despigmentante MONTES CLAROS - MG 2017 FACULDADES UNIDAS DO NORTE DE MINAS - FUNORTE ASSOCIAÇÃO EDUCATIVA DO BRASIL - SOEBRAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS E SAÚDE – ICS IVANA DANNYELA LEITE DA SILVA ROSÂNGELA DA FONSECA OLIVEIRA RELATÓRIO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.159 Palavras / 5 PáginasData: 28/6/2017 -
Cremes
Existem muitas opções de tratamentos para acabar com a celulite em salões de estética especializada, mas para isso é preciso despender de uma quantia razoável de dinheiro e tempo. Mas é bastante possível prevenir, amenizar e até acabar com a celulite através de tratamentos caseiros bastante eficazes. Então, para dar um up na autoestima para o verão que se aproxima, vamos a algumas receitas caseiras: 1. tratamento para acabar com a celulite a base de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 25/4/2014 -
Crescimento
RAFAEL MANOEL DE ANDRADE MATTOS BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA -1141672 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO BATATAIS – 2015 Local de Pesquisa: Academia Movment-Cpa. Cuiabá-MT Atleta 1 Sexo: Feminino Idade: 22 anos Modalidade da Atividade: Body Pump Tempo de Prática: 40 minutos Atleta 2 Sexo: Masculino Idade: 28 anos Modalidade da Atividade: Musculação Tempo de Prática: 50 minutos Atleta 3 Sexo: Feminino Idade: 39 anos Modalidade da Atividade: Studio Pilates Tempo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 1/9/2015 -
Crescimento
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LICENCIATURA Disciplina: Estudo em crescimento e desenvolvimento Tarefa: Ciclo 2 – 4ª Semana Nome: RA: Turma: Parecer do Tutor: INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de responder a questão que justifique a importância do profissional em Educação física reconhecer e considerar o nível de desenvolvimento de seus alunos. 1) Por que é importante para um profissional de Educação Física reconhecer e considerar o nível desenvolvimental de seus alunos? Justifique sua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 5/10/2015 -
Crescimento de bactérias
I) OBJETIVOS Diferenciar bactérias e fungos após crescimento em meios de cultura (Ágar Simples e Ágar Saboraud) que foram expostos na biblioteca, observando seu aspecto, coloração, textura e quantidade de colônias que se desenvolveram. II) INTRODUÇÃO Para o estudo e identificação das bactérias é necessário que elas sejam isoladas e cultivadas fornecendo as condições físicas para que elas se reproduzam e aumentem seu inoculo. O cultivo das bactérias é feito no meio de cultura Ágar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2014 -
Crescimento de células, teor alcoólico e teor de açúcares
Resultados e Discussão Crescimento celular, teor alcoólico e teor de açúcar A fermentação ocorreu durante 24h, sendo coletadas amostras de 3 em 3 horas até as 12 primeiras horas, e por fim coletada a amostra final no tempo de 24h. Após as 24h, foram feitas 6 coletas das amostras nos tempos de 0, 3, 6, 9, 12 e 24h para contagem das células vivas na câmara de Neubauer. Para a contagem na câmara foi realizada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 24/11/2014 -
Crescimento de fungos e bactérias
O crescimento do fungo e das bactérias ocorreu lentamente, fato influenciado por fatores climáticos atípicos ocorridos na Inglaterra naquele ano. Enquanto estudava as propriedades do bolor, Fleming percebeu que continha uma substancia capaz de eliminar diversas bactérias, como por exemplo, os estafilococos que são responsáveis pela manifestação de diversas doenças, sendo elas mais comuns ou mais graves. Diante disso, a substância recebeu o nome de PENICILINA. A Penicilina foi disponibilizada em 1941 para a população
Avaliação:Tamanho do trabalho: 388 Palavras / 2 PáginasData: 12/5/2014 -
Crescimento De Maturação
CONSIDERAÇÕES SOBRE O CRESCIMENTO E A MATURAÇÃO NA GINÁSTICAARTÍSTICA Profª. Ms. Mariana Harumi Cruz TsukamotoProfª. Dra. Myrian Nunomura Introdução A prática de atividades físicas e esportivas desempenha um papel importante na vida do ser humano.Há uma série de discussões e debates em relação às influências da atividade física e esportiva sobreo crescimento e maturação. A Ginástica Artística (GA) é lembrada com muita freqüência, pois éapontada como uma das modalidades que mais provoca o surgimento de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2014 -
CRESCIMENTO DE MICRORGANISMOS ORIUNDOS DE VÁRIAS FONTES COM A FINALIDADE DE OBSERVAR AS POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE NUTRIÇÃO DISCIPLINA: MICROBIOLOGIA DE ALIMENTOS PROFESSORA: MSC IVONE FREIRES DE OLIVEIRA COSTA NUNES THAYLLA NARA HIPÓLITO CARVALHO CRESCIMENTO DEMICRORGANISMOS ORIUNDOS DE VÁRIAS FONTES COM A FINALIDADE DE OBSERVAR AS POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES TERESINA - PI 2018 THAYLLA NARA HIPÓLITO CARVALHO CRESCIMENTO DEMICRORGANISMOS ORIUNDOS DE VÁRIAS FONTES COM A FINALIDADE DE OBSERVAR AS POSSÍVEIS CONTAMINAÇÕES Relatório apresentado à disciplina de Microbiologia de Alimentos como registro de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 829 Palavras / 4 PáginasData: 23/4/2018 -
Crescimento De Tumores
Crescimento de tumores. Tem sido observado experimentalmente que microorganismos que se reproduzem de forma a ocorrer a “sua duplicação” (“mitose”), como as bactérias, tem sua taxa de crescimento proporcional ao volume de células divididas em um dado momento. Denotando por V(t) o volume de células divididas no tempo t. Então: dV/dt=λV para alguma constante positiva . A solução é: V(t) = V_0 e^(λ(t-t_(0)) ) onde Vo é o volume de células divididas no tempo inicial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 432 Palavras / 2 PáginasData: 30/11/2014 -
Crescimento descontrolado das grandes cidades
AVA. Crescimento descontrolado das grandes cidades. Grandes cidades brasileiras sofrem com o crescimento descontrolado das Regiões Metropolitanas e as conseqüências sociais que são geradas. Rio de Janeiro, São Paulo, Belo Horizonte, Porto Alegre, Curitiba, Salvador, Fortaleza, Belém, Recife. Essas nove regiões do Brasil tem uma dura realidade em comum: o crescimento desordenado das Regiões Metropolitanas. Fato que ocasiona uma série de outros problemas como: falta de saneamento básico, desestrutura nos meios de transportes públicos, criminalidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 PáginasData: 7/5/2015 -
Crescimento Desenvolvimento e aprendizagem motora
Aline Ap. Fernandes da Silva Pereira-8006963 Atividade de Portfólio BATATAIS 2017 Aline Ap. Fernandes da Silva Pererira-8006963 Atividade do Portfólio Trabalho apresentado a Professora Maria Cecilia Lieth Bonacelli Soares como parte das exigências do Ciclo 2 da disciplina estudos em Crescimento, Desenvolvimento e Aprendizagem Motora do curso de Bacharelado em Educação Física à Distância. BATATAIS 2017 1. É uma condição de evolução comportamental e física de uma pessoa presente em todas as fases de nossas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 371 Palavras / 2 PáginasData: 11/3/2017 -
Crescimento e aprendizagem motora
Atividade crescimento e desenvolvimento Escolha uma faixa etária e elabore um plano de aula em que constem atividades que trabalhem com algumas habilidades mo-toras. O seu plano de aulas deve conter: 1) Faixa etária e público-alvo: Alunos de 10 e 11 anos. 2) Duração da aula: 40 min. 3) Objetivo da aula: Fazer com que essa atividade trabalhe com algumas habilidades motoras do aluno 4) Materiais utilizados: Quadra de esporte e Bolas 5) Conteúdo: Jogo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 12/4/2015 -
Crescimento e Aprendizagem Motora
Centro universitário Claretiano Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física Portifólio1 Raimundo Nonato Pereira Sales Bragança Paulista 2015 Portifólio1 Trabalho apresentado a Disciplina de Crescimento e Aprendizagem Motora, Docente Especialista Alexandre Marcucci Miotto, no curso de Graduação em Educação Física, para obtenção da nota em participação de atividades. Bragança Paulista 2015 Introdução: Descrição da atividade: Faça uma releitura do Item 9 da Unidade 1 do CRC Crescimento e Desenvolvimento, atentando-se para a influência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.118 Palavras / 5 PáginasData: 2/8/2015 -
Crescimento e aprendizagem motora
Atividade no Portfólio 1) Faixa etária e público-alvo. Crianças de 10 a 11 anos de idade, público da 6ª série. 2) Duração da aula. Duração da aula de 50 minutos. 3) Objetivo da aula. Desenvolver habilidades motoras através da aula de educação física. 4) Materias utilizados. Venda para os olhos, papel e giz. 5) Conteúdo. Parte principal, Mímica: Escolhemos um dos alunos e o mesmo terá que imitar alguém ou alguma coisa e os demais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 286 Palavras / 2 PáginasData: 9/9/2015 -
Crescimento e aprendizagem motora
ALAN DIEGO DA SILVA – R.A. 1159042 CRESCIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina de Crescimento e Aprendizagem Motora como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Júlio César Amorim Santos. POLO 2015 Objetivo: Compreender os componentes descritos por Weineck (2005). Descrição da Atividade: Considerando os conteúdos apresentados na Unidade 3, responda às seguintes questões: 1) Dentro de um programa de treinamento físico, qual é a importância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 594 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2015 -
CRESCIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA
CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – BACHAREL - EAD DOUGLAS HENRIQUE MARTINS SILVA RA - 1147368 ATIVIDADE CICLO 03 CRESCIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA ANDERSON VASCONCELOS SOARES BATATAIS, 2015 ATIVIDADES 1. Dentro de um programa de treinamento físico, qual é a importância dos cinco componentes descritos por Weineck (2005) O entendimento do termo treinamento é, sem dúvida, bastante amplo, tendo sido empregado nas mais variadas áreas científicas e profissionais. Treinamento é caracterizado como um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.296 Palavras / 6 PáginasData: 21/9/2015 -
Crescimento e Aprendizagem Motora
JOSIELE ROSAS CORRÊA-1116119 Educação Física bacharelado Claretiano Centro Universitário Tutor: Alex Fabricio Borges. Boa Vista 2014 Introdução Para trabalhar o desenvolvimento motor, principalmente com crianças, é necessário que o educador busque atividades lúdicas, pois elas ajudam a prender atenção da criança na atividade a ser desenvolvida, tal qual, como é de mais fácil aprendizagem. Sendo assim podemos trabalhar o lúdico como forma de diversão, aprendizagem, educação e interação. ________________ Plano de aula * Faixa etária:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 24/4/2016 -
Crescimento E Desenvolvimento
Atividade de crescimento e desenvolvimento. (1) Explique as bases maturacional e ambiental no desenvolvimento humano. (R) O processo de desenvolvimento humano normal ocorre de forma ordenada e de acordo com certos padrões gerais: inicialmente o bebê adquire o domínio dos seus 12 músculos óculos-motor, para depois adquirir o domínio dos músculos que sustentam a cabeça e que movem os braços, para depois adquirir os domínios do tronco, das mãos, das pernas e dos pés, após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.314 Palavras / 6 PáginasData: 19/3/2015 -
Crescimento e Desenvolvimento
BÁRBARA LOURENÇO DERICK MORENO MARIANA ALVES MARIANA JUSTINO PAULIANE VIEIRA THAÍS BARBOSA TESTE DE VALÊNCIA FÍSICA CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO Profª TATIANE CALVE CARAGUATATUBA 2013 INTRODUÇÃO Aptidão Física Aptidão física é a capacidade que um individuo possui para realizar uma atividade com esforço muscular de uma maneira satisfatória e com menos gasto energético. Existem duas abordagens, uma é a aptidão física relacionada à saúde e a outra é a relacionada à performance esportiva. * Relacionada à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 789 Palavras / 4 PáginasData: 12/9/2015 -
Crescimento e desenvolvimento
Centro Universitário Claretiano Atividade no Portfólio Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para aproveitamento parcial da disciplina Estudos em Crescimento e Desenvolvimento, orientado pelo professor Alexandre Marcucci Miotto. Barreiras – BA 2014 Atividade no Portfólio Por que é importante para um profissional de Educação Física reconhecer e considerar o nível desenvolvimental de seus alunos? Justifique sua resposta. É de fundamental importância que o profissional de Educação Física sempre buscar reconhecer o nível desenvolvimental dos seus
Avaliação:Tamanho do trabalho: 266 Palavras / 2 PáginasData: 30/10/2015 -
Crescimento e Desenvolvimento
Crescimento: refere-se ao aumento no tamanho do corpo causado pela multiplicação ou pelo aumento do número de células; corresponde às alterações do corpo como um todo, ou de partes específicas, em relação ao fator tempo; refere-se essencialmente às transformações quantitativas; Maturação: diz respeito as mudanças qualitativas que capacitam o organismo a progredir em direção a níveis mais altos de funcionamento; Desenvolvimento: é um processo de crescimento e de mudanças nos campos físicos, comportamental, cognitivo e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2016 -
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO APLICADOS À EDUCAÇÃO
Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA - 2/A Ead Disciplina: CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO APLICADOS À EDUCAÇÃO FÍSICA - 80h Turma 03 092016 Tutor: Juliana B. J. Campos Aluno (a): Pedro Vasconcelos Da Cruz RGM: 16384342 Data de entrega:19/09/16 Polo: UNIVERSIDADE CRUZEIRA DO SUL (CAMPUS SÃO MIGUEL) – SP Pronto, agora você já está preparado para responder à seguinte situação problema: Você, professor de educação física de uma turma do 5º ano (alunos com idade entre 10
Avaliação:Tamanho do trabalho: 449 Palavras / 2 PáginasData: 9/12/2016 -
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
Monitorar mais de uma derivação ao mesmo tempo Monitorar aos segmentos ST( a depressão do segmento ST é um marcador da isquemia miocardite; a elevação do segmento ST fornece a evidencia de um IM em evolução) Fornecer alarmes visuais e auditivos graduados ( com base na prioridade, a assistolia seria a mais elevada) Monitoração computadorizada do ritmo ( as arritmias são interpretadas e armazenadas na memoria ) Imprimir uma fita de ritmo Para alguns pacientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 768 Palavras / 4 PáginasData: 27/5/2015 -
Crescimento e Desenvolvimento Estudos em Crescimento e Desenvolvimento Motor
Viviane Brunherotti R.A 1170474 Estudos em Crescimento e Desenvolvimento Motor Batatais 2016 Objetivos: * Compreender os conhecimentos básicos sobre o processo de desenvolvimento humano, com ênfase no aspecto motor. * Conhecer os subsídios teóricos suficientes a uma adequada estruturação do processo de ensino-aprendizagem de ações motoras, por diferentes populações em contextos distintos e com objetivos diversificados. Descrição da atividade: De acordo com os conteúdos estudados na Unidade 2, e consultando somente o Caderno de Referência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 24/9/2018 -
Crescimento E Desenvolvimento Humano
Questionário Crescimento e Desenvolvimento Humano 1 – Por que deve-se evitar o treinamento físico (esportes, musculação) de alta intensidade para crianças de 7 a 12 anos? R – Um estilo de vida hipocinético tem aumentado entre crianças e adolescentes nos últimos anos, e isso faz com que os fatores de risco se apresentem mais facilmente, favorecendo o surgimento de doenças crônico-degenerativas já na infância. Logo, torna-se necessário a criação de programas de atividade física para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.041 Palavras / 9 PáginasData: 4/12/2014